Transcript النظام الجديد لتقييم الاداء الوظيفي OPAS

HOPAS
‫‪HOPAS‬‬
‫‪ 2005‬البحث عن نظام جديد على مستوى العالم‬
‫‪ 2006‬عرض الفكرة على الوزارة‬
‫‪ 2007‬تطبيقه على إدارة التحريات والمباحث الجنائية‬
‫‪ 2008‬تطبيقه على مستوى القيادة العامة لشرطة أبو ظبي‬
‫ بسيط‬‫ مقبول‬‫‪ -‬مرن‬
‫قياس األداء‬
‫وضع أهداف وأولويات لكل شخص وقياس المهارة التى تعكس األداء والشخصية معا‬
‫متطلبات عملية التقييم‬
‫ثالث نماذج‬
‫ نموذج متطلبات الوظيفة‬‫ استمارة مالحظة األداء الوظيفي‬‫‪ -‬استمارة تقييم األداء الوظيفي‬
‫نظام التقييم‬
‫يستخدم نظام التقييم الدرجات من ‪ 1‬إلى ‪7‬‬
‫‪ 7‬ممتاز ‪ :‬يظهر مستويات استثنائية من المهارات في كافة األوقات‬
‫‪ 6‬ممتاز ‪ :‬يفوق متطلبات المنصب بشكل واضح‬
‫‪ 5‬جيدجدا ‪ :‬يفي متطلبات المنصب ويفوقها أحيانا‬
‫‪ 4‬جيد ‪ :‬أداؤه سليم ومقبول ويفي بالمستوى القياسي من متطلبات هذا المنصب‬
‫‪ 3‬مقبول ‪ :‬مقبول ولكنه في بعض األحيان يعاني من بعض القصور‬
‫‪ 2‬ضعيف ‪ :‬هناك بعض نقاط الضعف يجب تحديد التدريب والتطوير ‪ 1‬ضعيف ‪ :‬يحتاج‬
‫لدورات كثيرة من التدريب والتطوير‬
‫المناط عليهم عملية‬
‫التقييم‬
‫تبدأ عملية التقييم من شهر ‪ 1‬إلى شهر ‪10‬‬
‫وفي شهر ‪ 12 -11‬المقابالت‬
‫فئة العسكريين ‪ ،‬فئة المدنيين المواطنين‪ ،‬فئة المدنيين غير المواطنين‬
‫صالحيات التقييم‬
‫‪ -1‬المسئول المباشر يقيم الدرجة الكاملة‬
‫‪ -2‬االستشاري يقوم بمراجعة االستمارة‬
‫‪ -3‬الضابط الذى يصادق على التقييم‬
‫‪ -4‬الموظف الخاضع للتقييم يناقش عناصر تقييمه ويوقع على االستمارة‬
‫‪ -1‬التواصل‬
‫‪ -2‬التحفيز الذاتي‬
‫‪ -3‬العالقات مع زمالء العمل‬
‫‪ -4‬العالقات مع الجمهور‬
‫‪ -5‬اتخاذ القرارات‬
‫‪ -6‬اإلدارة الذاتية‬
‫‪ -7‬اإلبداع واالبتكار‬
‫‪ -8‬المهارات القيادية‬
‫‪ -9‬كيفية إدارة وتأهيل الموظفين‬
‫‪ -10‬تخطيط وتوزيع العمل‬
‫‪ -11‬التخطيط االستراتيجي‬
‫التواصل الشفهي‪ :‬مدى دقة وسالمة ووضوح وسالسة الكالم‪.‬‬
‫مهارات االستماع‪ :‬مدى االهتمام باالستماع لآلخرين وطرح االسئلة‬
‫عليهم وطلب التوضيحات عند الضرورة‪.‬‬
‫المهارات الكتابية‪ :‬مدى دقة التقارير الكتابية ووضوحها ومنطقية‬
‫سردها وسهوله فهمها وصحتها من الناحية‬
‫القواعدية واإلمالئية‪.‬‬
‫الحماس‪ :‬الجاهزية لتقبل المهام والتعبير عن االهتمام‬
‫والقدرة على التعامل مع االخطاء‪.‬‬
‫المبادرة‪ :‬يبادر لتنفيذ المهام‪.‬‬
‫اإللتزام‪ :‬يبقى على اطالع تام بالمستجدات‪ ،‬يلتزم‬
‫باإلجراءات‪ ،‬يعمل دون الحاجه إلشراف‪.‬‬
‫التنظيم‪ :‬ينجز المهام ضمن الموعد المحدد‪ ،‬يقوم بعدة مهام‬
‫في الوقت ذاته‪ ،‬يحدد أهداف شخصية لنفسه‪ ،‬يضع‬
‫الخطط والجداول الزمنية للتنفيذ ويشرف على‬
‫مدى تقدم العمل‪.‬‬
‫العالقات مع الموظفين األقل رتبة‪ :‬يكرس بعض الوقت للموظفين األقل‬
‫رتبه لمناقشة المسائل معهم‪ ،‬الحيادية واإلنصاف‪ ،‬يراعي شعورهم‬
‫دون اإلخالل بسلطاته‪.‬‬
‫العالقات مع الموظفين عموما‪ :‬يتشاور مع اآلخرين‬
‫ويستمع لهم‪ ،‬يراعي القرارات الجماعية ويقدم المشورة‬
‫والدعم لآلخرين عند الحاجة‪ ،‬يحاول أيضا ً ان يرى‬
‫األمور من منظور اآلخرين‪.‬‬
‫العالقات مع الرؤساء‪ :‬يظهر اإلحترام والتعاون ويقبل‬
‫النصح منهم ويلتزم بقواعد السلوك المقررة‪.‬‬
‫ثقة في التعامل مع الجمهور وتناسق في التصرفات‪ ،‬يبقى هادئا ً عند‬
‫التعرض للضغوطات ويعامل الجميع بإنصاف بغض النظر عن‬
‫جنس أو جنسية الشخص‪.‬‬
‫جمع المعلومات‪ :‬يجمع كافة المعلومات‬
‫الالزمة ويتحرى دقتها وصحتها‪.‬‬
‫مرحلة اتخاذ القرار‪ :‬يستوعب المعلومات‬
‫التى حصل عليها أوال ويضيف‬
‫إليها الخبرات الشخصية‪.‬‬
‫دقة المواعيد‬
‫هندام جيد‬
‫نظافة شخصية جيدة ولياقة بدنية‪.‬‬
‫طرح التساؤالت حول مدى سالمة اإلجراءات‬
‫المتبعة بشكل مستمرومراجعتها بشكل‬
‫دوري‪.‬‬
‫عدم التقليد‪ :‬ابتكار أفكار وأنظمة وإجراءات‬
‫جديدة‪.‬‬
‫التنفيذ‪ :‬وضع خطط عملية لألفكار المبتكرة‬
‫ودعم عملية التنفيذ‪.‬‬
‫توجيه االخرين‪ :‬يظهر الحماس للعمل واإللتزام ويصدر التوجيهات‬
‫ويواجه المقصرين ويعترف بالعمل الجيد‪ ،‬يصدر بيان رؤية ويضع‬
‫خطط استراتيجية ويوزع مهام العمل بشكل حيادي‪.‬‬
‫دعم عمل الفريق‪ :‬يسعى بشكل دائم للحصول على آراء االخرين‬
‫ويستشير كافة أصحاب المصلحة‪ ،‬وينشر المعلومات‪ ،‬ويضع‬
‫االهداف‪ ،‬ويبدى التزاما شخصيا ً بالعمل من خالل التواجد الدائم في‬
‫موقع العمل وتكريس الوقت لذلك‪.‬‬
‫التحفيز‪ :‬مادي حيث إنه ال يتوافر احيانا ‪ ،‬معنوي بسيط وذلك من خالل‬
‫شهادات التقدير وكلمات اإلطراء‪.‬‬
‫إدارة الموظفين‪ :‬يراجع بشكل دوري إجراءات العمل ويعمل على تقييم‬
‫مدى فعالية أداء الموظفين‪.‬‬
‫تقييم الموظفين‪ :‬يعمل على استخدام وسائل التقييم خالل فترة التقييم ويعد‬
‫تقارير تقييم األداء ضمن الوقت المحدد‪ ،‬يبقى منصفا ً في التعامل مع‬
‫الموظفين بغض النظر عن الجنس والجنسية‪.‬‬
‫تطوير الموظفين‪ :‬يضع خطط تطوير وبرامج تدريب للموظفين‪.‬‬
‫يناقش ومن ثم يقرر األهداف واألولويات التشغيلية‪ ،‬ويعمل على تدوينها‬
‫ومن ثم نشرها بين الموظفين ومن ثم يبقى على اطالع دائم بالتقدم‬
‫المحرز في تنفيذها‪.‬‬
‫يجمع المعلومات ويقدم خيارات مختلفة ‪ ،‬يضع اإلحتماالت‪ ،‬يحدد‬
‫األخطار ويضع خططا ً على المدى الطويل ويضع جداول زمنية‬
‫تتضمن احتساب التكلفة الصحيحة لألعمال والمتطلبات من الموار‬
‫والموظفين‪ ،‬ينشر الخطط اإلستراتيجية‪.‬‬
‫االن‬
‫بعد فتره‬
‫المستقبل‬
‫المهارات‬
‫الرتب‬
‫عدد المهارات‬
‫‪ -1‬التواصل‬
‫‪ -2‬التحفيز الذاتي‬
‫‪ -3‬العالقات مع زمالء العمل‬
‫‪ -4‬العالقات مع الجمهور‬
‫‪ -5‬اتخاذ القرارات‬
‫‪ -6‬اإلدارة الذاتية‬
‫‪ -7‬اإلبداع واالبتكار‬
‫‪ -8‬المهارات القيادية‬
‫‪ -9‬كيفية إدارة وتأهيل الموظفين‬
‫‪ -10‬تخطيط وتوزيع العمل‬
‫‪ -11‬التخطيط االستراتيجي‬
‫من شرطي إلى عريف‬
‫‪ 6‬مهارات‬
‫‪9‬مهارات‬
‫‪ 10‬مهارات‬
‫‪ 11‬مهارة‬
‫من رقيب إلى مساعد أول‬
‫من مالزم الى نقيب‬
‫من رائد فأعلى‬
‫العميد فما فوق ال يقيم‬
‫‪ -1‬المواطنين ‪ /‬نظام الدرجات‬
‫المهارات‬
‫الدرجة‬
‫عدد المهارات‬
‫‪ -1‬التواصل‬
‫‪ -2‬التحفيز الذاتي‬
‫‪ -3‬العالقات مع زمالء العمل‬
‫‪ -4‬العالقات مع الجمهور‬
‫‪ -5‬اتخاذ القرارات‬
‫‪ -6‬اإلدارة الذاتية‬
‫‪ -7‬اإلبداع واالبتكار‬
‫‪ -8‬المهارات القيادية‬
‫‪ -9‬كيفية إدارة وتأهيل الموظفين‬
‫‪ -10‬تخطيط وتوزيع العمل‬
‫‪ -11‬التخطيط االستراتيجي‬
‫‪ 6‬إلى ‪ 10‬درجات‬
‫‪ 6‬مهارات‬
‫‪ 3‬إلى ‪ 5‬درجات‬
‫‪ 9‬مهارات‬
‫‪ -2‬غير المواطنين‪ /‬نظام الحلقات‬
‫المهارات‬
‫الحلقات‬
‫عدد المهارات‬
‫‪ -1‬التواصل‬
‫‪ -2‬التحفيز الذاتي‬
‫‪ -3‬العالقات مع زمالء العمل‬
‫‪ -4‬العالقات مع الجمهور‬
‫‪ -5‬اتخاذ القرارات‬
‫‪ -6‬اإلدارة الذاتية‬
‫‪ -7‬اإلبداع واالبتكار‬
‫‪ -8‬المهارات القيادية‬
‫‪ -9‬كيفية إدارة وتأهيل الموظفين‬
‫‪ -10‬تخطيط وتوزيع العمل‬
‫‪ -11‬التخطيط االستراتيجي‬
‫الحلقة ‪ 2‬و‪3‬‬
‫‪ 6‬مهارات‬
‫‪ -1‬التواصل ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫المالحظــات‬
‫‪ -2‬التحفيز الذاتي ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫المالحظــات‬
‫‪ -3‬العالقات مع الزمالء‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫المالحظــات‬
‫‪ -4‬العالقات مع الجمهور‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫المالحظــات‬
‫‪ -5‬اتخاذ القرار ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫المالحظــات‬
‫‪ -6‬اإلدارة الذاتية ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫المالحظــات‬
‫‪ -7‬اإلبداع واالبتكار ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫المالحظــات‬
‫‪ -8‬املهارات القيادية‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫المالحظــات‬
‫‪ -9‬إدارة وتطوير املوظفين ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫المالحظــات‬
‫‪ -10‬تخطيط وتوزيع العمل ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫المالحظــات‬
‫‪ -11‬التخطيط االستراتيجي ‪:‬‬
‫المالحظــات‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫مخرجات التقييم‬
‫‪ -1‬االختيار والتعيين‬
‫‪ -2‬الرعاية االجتماعية‬
‫‪ -3‬النقل‬
‫‪ -4‬قادة المستقبل‬
‫‪ -5‬التدريب والتطوير‬
‫‪ -6‬التقاعد‪/‬إنهاء الخدمة‬
‫‪ -7‬التحفيز ( االيجابي – السلبي)‬
‫‪ -8‬الترقية‬
‫‪ -1‬االنفتاح والمصداقية‪.‬‬
‫‪ -2‬مرنة لتالئم كافة واجبات الشرطة‪.‬‬
‫‪ -3‬وضع مهام وأولويات الموظف‪.‬‬
‫‪ -4‬حث جميع الموظفين على المساهمة والمشاركة في نظام التقييم‪.‬‬
‫‪ -5‬تحسين وتطوير مهام الضباط و المسؤولين و المدراء‪.‬‬
‫‪ -6‬تمكين المدراء والمسؤولين من التعرف على الموظفين بشكل أفضل‪.‬‬
‫‪ -7‬النظام الجديد يتيح التدريب لكل الرتب‪.‬‬
‫‪ -8‬جعل جميع المظفين يتحملون المسؤولية‪.‬‬
‫‪ -9‬التركيز على الكفاءات والمهارات الفردية‪.‬‬
‫‪ -10‬التركيز على التدريب والرعاية االجتماعية‪.‬‬
‫‪ -11‬اداة الختيار الشخص المناسب لوظيفة ‪ /‬ترقية‪.‬‬
‫‪ -12‬شعور الموظفين بالتقدير واالحترام‪.‬‬
‫‪ -13‬التعرف على الموظفين الجادين في العمل‪.‬‬
‫‪ -14‬يتم تحسين كافة الخدمات الشرطية للجمهورعن طريق تحسين‬
‫مشاركة كل أفراد الشرطة‪.‬‬
‫استمارة متطلبات الوظيفة‬
‫اإلدارة ‪:‬‬
‫معلومـــــــــات ـــــــــ‬
‫الموظــا الــتم ـ م‬
‫ق مه‬
‫القسم ‪:‬‬
‫االسم ‪:‬‬
‫الرقم العسكرم ‪:‬‬
‫المسمي الوظ في‪:‬‬
‫الر بة ‪:‬‬
‫المهام (الدور) ‪" :‬هنا قوم الشخص التم م ق مه بتكر المهام والواجبات ال ي قوم بها في وظ ف ه و مك أ‬
‫سع‬
‫بالوصا الوظ في في تلك"‪.‬‬
‫األولويات المرتبطة بهذا الدور ‪" :‬هنا قوم الشخص التم م ق مه بالمشاركة مع مسئوله المباشر ب حد د األهداا واألولو ات ال ي سوا عمـ‬
‫حق قها خال العام القادم و كو هته األولو ات مر بطة بأهداا الق ادة العامة بقدر اإلمكا "‪.‬‬
‫وق ع الموظا ‪:‬‬
‫ال ار خ ‪:‬‬
‫وق ع المسؤو المباشر‪:‬‬
‫االســـــم‪:‬‬
‫الرقم العسكرم‪:‬‬
‫الر بـــــة‪:‬‬
‫المسم الوظ في‪:‬‬
‫ال وق ـــــع‪:‬‬
‫ال ار ـــــخ‪:‬‬
‫مالحظة ‪ :‬م مراجعة االنجاز في حق ق األهداا الفرد ة بشك دورم ك ‪ 6‬أشهر‬
‫لـ‬
‫معلومات عن الموظف‬
‫الذي يتم تقييمه‬
‫االسم ‪:‬‬
‫نموذج استمارة متطلبات الوظيفة‬
‫الرتبة ‪ :‬مالزم أول‬
‫الرقم العسكري ‪:‬‬
‫المسمى الوظيفي ‪:‬‬
‫رئيس قسم تقييم أداء العاملين‬
‫المهام ‪( :‬الدور) ‪ " :‬هنا يقوم الشخص الذي يتم تقييمه بذكر المهام والواجبات التي يقوم بها في وظيفته ويمكن أن يستعين بالوصف الوظيفي في‬
‫ذلك "‬
‫لتولي مهام رئيس قسم تقييم أداء العاملين وتتلخص مهام الوظيفية في متابعة عملية تقييم األداء الوظيفي للعاملين بالقيادة العامة لشرطة‬
‫ابوظبي والعمل على تطوير نظام تقييم األداء الوظيفي واستخراج مؤشرات األداء والتعرف على نواحي الضعف في مستوى األداء‬
‫ونواحي التميز وأعمل على تطبيق نظم وإجراءات الجودة بالقسم وأقوم بالمساهمة في فريق العمل التي تشكل باإلدارة وتنفيذ أي مهام‬
‫يطلبها مني رؤسائي‪.‬‬
‫األولويات المرتبطة بهذا الدور ‪ " :‬هنا يقوم الشخص الذي يتم تقييمه بالمشاركة مع مسئوله المباشر بتحديد األهداف واألولويات التي سوف‬
‫يعمل على تحقيقها خالل العام القادم وتكون هذه األولويات مرتبطة بأهداف القيادة العامة بقدر اإلمكان "‬
‫‪(1‬‬
‫‪(2‬‬
‫‪(3‬‬
‫‪(4‬‬
‫‪(5‬‬
‫تطبيق نظام التقييم وفق النموذج الذي تم اعتماده ومتابعة عملية تقييم األداء الوظيفي لعام ‪2007‬م‪.‬‬
‫تطوير برنامج التقييم االلكتروني للوصول إلى نظام إلكتروني يغطي متطلبات نظام التقييم ‪.OPAS‬‬
‫قياس ما ال يقل عن ‪ %80‬من العاملين والتعرف على رضاهم عن نظام التقييم ‪.OPAS‬‬
‫تطبيق معايير ونظم وإجراءات الجودة بقسم التقييم‪.‬‬
‫المساهمة في تطوير مهارات وقدرات العاملين بالقسم من خالل تحديد احتياجاتهم التدريبية وتنسيبهم للدورات التي يمكن أن تسهم في‬
‫تنمية مهاراتهم‪.‬‬
‫رقم هاتف الموظف الخاضع للتقييم ‪:‬‬
‫توقيع الموظف ‪:‬‬
‫التاريخ ‪:‬‬
‫توقيع المسئول المباشر ‪:‬‬
‫االســــــــــم ‪:‬‬
‫الرقم العسكـــــري ‪:‬‬
‫الرتبــــــــــة ‪:‬‬
‫المسمى الوظيفي ‪:‬‬
‫التوقيـــــع ‪:‬‬
‫التاريــــخ ‪:‬‬
‫مالحظة ‪ :‬يتم مراجعة اإلنجاز في تحقيق األهداف الفردية بشكل دوري كل ‪ 6‬أشهر‪.‬‬
‫استمارة تقييم األداء الوظيفي‬
‫القسم‪:‬‬
‫اإلدارة‪:‬‬
‫معلومــات ـ الموظــا الــتم‬
‫م ق مه‬
‫ار خ ال ع‬
‫االسم‪:‬‬
‫الر بة‪:‬‬
‫الرقم العسكرم‪:‬‬
‫‪7‬‬
‫المسمي الوظ في‪:‬‬
‫عناصر التقييم‪ :‬الرتب التي تقييم بها"‬
‫سلـــــــم التقييــــــــم‪)7-1( :‬‬
‫مم از‬
‫‪:‬‬
‫ظهر مس و ات اس ثنائ ة م المهارات في كافة األوقات‬
‫‪6‬‬
‫فوق م طلبات المنصا بشك واضح‬
‫العناصر م‬
‫(‪)6-1‬‬
‫جم ع الر ب‪+‬درجات الخدمة المدن ة م‬
‫(‪ )10-3‬للمواطن والحلق (‪)2،3‬‬
‫لغ ر المواطن‬
‫‪5‬‬
‫في م طلبات المنصب و فوقها أح انا‬
‫العناصر م‬
‫(‪)9-7‬‬
‫ر بة رق ب وفوق‪+‬درجات الخدمة المدن ة‬
‫م (‪)5-3‬‬
‫‪4‬‬
‫أداؤه سـل م ومقبـو و فـي بالمسـ وق الق اسـي مـ م طلبـات‬
‫هتا المنصب‬
‫‪3‬‬
‫مقبو ولكنه في بعض األح ا‬
‫‪2‬‬
‫هناك بعض نقاط الضعا جب حد د ال در ب وال طو ر‬
‫‪1‬‬
‫ضع ا‬
‫عاني م بعض القصور‬
‫ح اج لدورات كث رة م ال در ب وال طو ر‬
‫العناصر م‬
‫(‪)10‬‬
‫العناصر م‬
‫(‪)11‬‬
‫ر بة مالزم فما فوق‬
‫ر بة رائد فما فوق‬
‫مالحظة‪ :‬م اخ ار الدرجة المناسبة لك منهارة مع م ار اة وض ح السبب في حالة كانت الدرجة المعطاة (‪ )6-7‬أو (‪)2-1‬‬
‫مالحظات المسئول الذي قام بالتقييم‪( :‬هنا يقوم المسئول عن التقييم بإعطاء نبذة مختصرة عن مستوى أداء الشخص الخاضع للتقييم‬
‫خالل العام)‬
‫توقيع المسئول المباشر الذي قام بالتقييم‪:‬‬
‫االســـــــــــــــم ‪:‬‬
‫الرقم العسكري‪:‬‬
‫الرتبـــــــــــــــــــة‪:‬‬
‫التاريـــــــــــــــــخ‪:‬‬
‫يقوم بتعبئة هذا النموذج (االستشاري)‬
‫التطور المهني ‪" :‬يتم تحديد الجوانب التي يحتاجها الموظف للتطوير الوظيفي"‪.‬‬
‫معلومـــــات ـــــ الموظـــــا‬
‫التم م ق مه‬
‫االسم ‪:‬‬
‫المسمي الوظيفي‪:‬‬
‫الرقم العسكرم ‪:‬‬
‫الرتبة ‪:‬‬
‫أ‪ -‬الرعاية االجتماعية (هل توجد لديه مشاكل اجتماعية ويحتاج إلى مزيد من الرعاية)‪.................................................:‬‬
‫ب‪ -‬النقل (هل توصي بنقله)‪.......................................................................................................... :‬‬
‫) نعم – السبب ‪......................................................................................................‬‬
‫(‬
‫) ال ‪ -‬السبب ‪......................................................................................................‬‬
‫(‬
‫ج‪ -‬التوصية ‪:‬‬
‫( ) نوصي بالترقية واإلحالة للتقاعد‬
‫( ) نوصي بترقيته‬
‫( ) نوصي بإنهاء خدماته‬
‫( ) نوصي بتأجيل الترقية‬
‫( ) نوصي بإحالته للتقاعد‬
‫د‪ -‬هل يحتاج إلى تدريب أساسي؟ أجب بـ (نعم) أو (ال)‬
‫إذا كانت إجابتكم "بنعم" يجب ذكر التدريب ‪ /‬الدورات األساسية التي يحتاجها ‪:‬‬
‫‪..................................................................................................................................... -1‬‬
‫‪..................................................................................................................................... -2‬‬
‫إضافة إلى ما ذكر يتعين عليك ذكر األسباب التي تستدعي مثل هذا التدريب ‪ /‬الدورات األساسية ‪:‬‬
‫‪..................................................................................................................................... -1‬‬
‫‪..................................................................................................................................... -2‬‬
‫المالحظات العامة لالستشاري (إن وجدت)‬
‫العالمة اإلجمالية‬
‫مالحظات الشخص الذي خضع للتقييم بعد االستشارة (إن وجدت) ‪:‬‬
‫توقيع االستشاري ‪:‬‬
‫التاريخ‪:‬‬
‫االسم ‪:‬‬
‫مالحظات الضابط الذي صادق على التقييم ‪:‬‬
‫هل تم االتفاق على الدرجة النهائية ‪ ..........................................................................:‬نعم ‪ /‬ال‬
‫إذا كانت اإلجابة بـ (ال) اشرح األسباب التي تستوجب التغيير ‪.......................................................................‬‬
‫التاريخ‪:‬‬
‫توقيع الضابط الذي صادق على التقييم‪:‬‬
‫توقيع الموظف الذي تم تقييمه‪:‬‬
‫التاريخ‪:‬‬
‫استمارة مالحظة األداء الوظيفي‬
‫اإلدارة ‪:‬‬
‫القسم ‪:‬‬
‫معلوماااااات عااااان االسم ‪:‬‬
‫الموظااااف الاااااذي‬
‫الرقم العسكري ‪:‬‬
‫يتم تقييمه‬
‫الرتبة ‪:‬‬
‫المسمي الوظيفي‪:‬‬
‫"لخص كيف تم االستدالل على كل ناحية من نواحي األداء مع إعطاء التواريخ واألوقات والمواقع"‬
‫اطلع عليه بواسطة‪:‬‬
‫التوقيــــــع ‪:‬‬
‫توقيع الموظف‪:‬‬
‫التاريــــخ‪:‬‬
‫اطلع عليه بواسطة‪:‬‬
‫التوقيــــــع ‪:‬‬
‫توقيع الموظف‪:‬‬
‫التاريــــخ‪:‬‬
‫اطلع عليه بواسطة‪:‬‬
‫التوقيــــــع ‪:‬‬
‫توقيع الموظف‪:‬‬
‫التاريــــخ‪:‬‬
‫اطلع عليه بواسطة‪:‬‬
‫التوقيــــــع ‪:‬‬
‫توقيع الموظف‪:‬‬
‫التاريــــخ‪:‬‬
‫مالحظة ‪ * :‬يرجى إرفاق نماذج من هذه الدالئل إن وجدت‪.‬‬
‫* يتم االحتفاظ بنسختين من هذه االستمارة (نسخة للمسئول المباشر‪ ،‬نسخة للموظف نفسه)‪.‬‬
O
P
A
S
O
P A S