Transcript تئوری محدودیت کمال رحمن زاده

‫موضوع ‪:‬تئوری محدودیت)‪(TOC‬‬
‫‪ ‬استاد‪ :‬دکتر گرگز‬
‫‪ ‬گردآورنده‪:‬کمال رحمن زاده‬
‫‪ ‬بهار‪91‬‬
‫الف‪:‬محدوديتهای داخلی‬
‫ب‪:‬محدوديتهای فروش و بازاريابی‬
‫ج‪:‬محدوديتهای خط مشی و سياستگذاری‬
‫این محدودیت که همان محدودیت فیزیکی‬
‫هست که به راحتی قابل مشاهده است‬
‫مانند مواد ماشن آالت ‪،‬موادنیروی انسانی‬
‫‪....‬وراحتتر میتوان در مورد آن تصمیم گرفت‪.‬‬
‫این محدودیت نیز مانند محدودیت داخلی فیزیکی‬
‫است‬
‫ومربوط به فروش ومحدودیت تقاضا میباشد مثال‪:‬‬
‫سیستمی که دارای ‪5‬واحدتولید است وباید ‪4‬واحد‬
‫آنرا بفروشد ولی فقط ‪2‬واحد آنرا میفروشد‬
‫محدوديتهای خط مشی و سياستگذاری‬
‫این محدودیت غیر فیزیکی است و قابل مشاهده‬
‫نیست وشامل تصمیم گیری اشتباه مدیریت ونیز‬
‫شامل محدودیت های سیاسی‪،‬قوانین رسمی‪،‬که‬
‫باعث محدودشدن ظرفیت تولید شود‪.‬‬
‫‪)1‬شناسایی محدودیت‬
‫‪ )2‬تصمیم گیری در موردچگونگی بهره برداری ازمحدودیت سیستم تاحدامکان‬
‫‪)3‬فرمانبرداری همه بخش ها از محدودیت جهت بهره برداری بیشترازمحدودیت‬
‫‪)4‬افزایش سطح عملکرد محدودیت سیستم‬
‫‪)5‬بعد از رفع محدودیت دوباره مراحل را از اول انجام رهیم‬
‫شناسایی محدودیت‬
‫همواره حداقل یک منابع در هر کارخانه ‪،‬جریان گررد رادر نن کارخانره‬
‫مح رردکد م ن ررد‪.‬هم ررانهور رره در ه ررر هنیکر ر ه ی ررک بخ ررد کج ررود دارد رره‬
‫دارای ضررف ری یا ا ر حکام ا ررج‪،‬ج ج بودررود جریرران یون ررد ف ری بودررود‬
‫‪،‬ا حکام هنیک یا ضف ری یا حلقه باید شنا ایی گردد‪.‬‬
‫تصمیم گیری در موردچگونگی بهره برداری ازمحدودیت سیستم تاحدامکان‬
‫ا ن ر ررون ر رره محدکد نن ر ررده جری ر رران یون ر ررد شنا ر ررایی ش ر ررد بای ر ررد ب ر رری یا‬
‫ا ر راده اهنن برره مررل نیررد‪.‬هررر دق قرره ای ر‬
‫دق قه ای‬
‫در یون د ا ج ‪.‬‬
‫در ایررا مندررع ‪،‬مفرراد یررک‬
‫فرمانبرداری همه بخش ها از محدودیت جهت بهره برداری بیشترازمحدودیت‬
‫همرره منررابع بایررد نهنررح خررود رابررا محرردکدیج ین ر‬
‫نند‪،‬نرره ب رری کن ره می ر‬
‫‪،‬بهوری ر رره اج ر رراهه ندهن ر ررد خه ر ررر ت ر ررری ک ق ر رردان موج ر ررودی م ر ررواد کقهف ر ررا‬
‫‪،‬محدکدیج کدر نت یه مل رد کل‬
‫ت راتودید ند‪.‬‬
‫در صرروری ه نهنررح حر ررج منررابع دیزررر ب رری اه ررر ج لو رراه باش رد مک ر ان‬
‫یون ر ررد‬
‫ت ر ر ا ر ر‪،‬ا د نخواهر ررد یا ر ررج‪ ،‬بل ر رره ق ر ر کر ررار در جریر رران ر رراخج‬
‫ا ‪،‬ا د خواهد ر ج ‪.‬‬
‫افزایش سطح عملکرد محدودیت سیستم‬
‫در مرحلرره دکم ی ر‬
‫شررده یررا حرردا ا بوررره برررداری اه محرردکدیج صررور‬
‫پذیرد‪،‬در ایا مرحله ظر ج یون د را ا ‪،‬ا د می دهند‪.‬‬
‫بعد از رفع محدودیت دوباره مراحل را از اول انجام دهیم‬
‫با یقویج ضف ری یا حلقره ‪،‬بره نقهره ایری مک ر ره دیزرر حلقره مرورد‬
‫ن ررر ب رره هر ر ر کج رره ض ررف ت ی ررریا حلق رره ن ت ررج اند رره ب رردیا مف رری هر ر‬
‫ن تررج رره دیزررر حلقرره ضررف ت نررداری ‪،‬بل رره ن رراه داری ر مراحررل ‪1‬یررا‪4‬را‬
‫دکباره ی رار ن یا حلقه ضف ت جدید را پ دا ن ‪.‬‬
‫لو اه‪:‬‬
‫نقهه ای ه نتبج به ایر نقاط دیزر فان ج ند یری داردکمد‬
‫همان ب ی ی راصر م ند کبه نک کی مکی ن اه داردیا به فان ج‬
‫ایر نقاط بر د‪.‬‬
‫در شر توای یون دی ار ننیا ه هر مرحله ار مراحل یون د به مراحل دیزر کابت ه‬
‫هتتند ‪،‬کجود محدکدیج در رنیند یون د منیر به پوشانده ماندن وب ب ود‪.‬‬
‫اه طرفی برای این ه شر توا در باهار های رقابتی به صور کارا کاثر بخد رقابج‬
‫نند ‪،‬باید کال کخدما را به موقع یحویل دهند در نوایج اه ننیایی ه کجود‬
‫محدکدیج در رنیند یون د با ث ا ‪،‬ا د ظر ج ب ا راذه در ایر بخد های‬
‫شر ج می شود‪،‬بنابریا با ر ع محدکدیتوا م وان حدا ا ا راده رابه کارگر ج‪.‬‬
‫یك ا ج اه د ج ر ه در لو اه به مفناي يك ا ج اه د ج ر ه در كل يت ا ج‪.‬‬
‫يك ا ج صر ه جويي در ايت گاه غک ل ررو اهي كمكي به خرکجي يت نمي كند‪.‬‬
‫لو اه ا خرکجي ک موجودي يت را تفيکن مي كنند‪.‬‬
‫يت مانند هنیک ي ا ج كه ضفيری يا حلقه نن‪ ،‬قابليتواي يت را محدکد مي كند‪.‬‬
‫ايده ها‪ ،‬راه حل نيتتند‪( .‬به مل كار برنيد نه به حر )‪.‬‬
‫اين س ي ب‪،‬رگی يا دشما بودود مت مر ا ج‪( .‬یندلي محدکديج ا اس ي ا ج)‪.‬‬
‫درخ ررج کاقفيتو رراي ج رراري‪:‬اب ر‪،‬اري ب رراي یحلي ررل مت ر له ک بررس ر ي کض ررفيج‬
‫جرراري بررا منهررو لررج ک مفلررو ي ا ررج‪ .‬پررا اه بررس ر ي کضررفيج فلرري‪ ،‬برره‬
‫تفداد مح رردکدي لج اصلي ک ري ه اي د ج پيدا مي كني ‪.‬‬
‫نمودار ر ع نا اه اري‪:‬‬
‫ايا نمودارمي یواند به نوان مویوري خ ق براي ايیاد راه حل اي نو ک‬
‫مل كند ک مد ي بر ايا قيده ا ج كه‬
‫بنياديا براي م ك‬
‫م ك اصلي ک م‪،‬ما اهمان به دنيل برخي اه نا اه اريوا ک یضادهاي‬
‫هيربنايي ک نور ه كه راه حل مت قي ک مشخص براي ننوا امكان پذير‬
‫نيتج‪ ،‬به کجود مي نيند‪.‬‬
‫ايا مرحله با دک هد مده به کجرود مري نيرد‪ ،‬نخترج مرلج مهلروب‬
‫بر ررودن نتيیر رره حاصر ررل اه ت يک ر ر ک دکم بررس ر ر ي اث ر ررا نر ررامهلوب اح م ر را ي‬
‫جديد ک ی در جلوگک ي اه ايیاد ک گتی ننوا‪.‬‬
‫ايا مرحله چگونگي انیام ت يک را در اخ يار ما قرار مي دهد ک در به‬
‫اجرا درنکردن مراحل ملي یصمي ایخاذشده كمك مي كند‪ ،‬ايا اب‪،‬ار‬
‫موانع را تفيکن كرده ک بوی يا راه حل را ارائه مي نمايد‪،‬‬
‫که بر نن‬
‫یوا ي مليا ضرکري براي انیام مراحل را نک مشخص مي كند‪.‬‬
‫لو اه یون د (‪ :)DRUM‬املی ه به ظر ج محدکد منابع ه با مل رد‬
‫نک کی انتانی کیا ماشکن نل مربوط م ود اشاره دارد‪.‬‬
‫موجودی اح اطی(‪:)BUFFER‬به من ور جلوگک ی اه یوقت یون د باید یک‬
‫موجودی اح اطی در لو اه یون د بوجود نید‪ .‬ه ایا موجودی م نا ب با یون د‬
‫ا ‪،‬ا د یا کاهد یابد‪.‬‬
‫مد همان ر اندن مواد به لو اه(‪:)ROPE‬مدتی همانی ه مواداکن ه کارد‬
‫رنیند یون د شود ‪،‬کاطم نان حاصل م ند ه قدل اه این ه لو اه یون د با‬
‫م کل مواجه شود موجودی اح اطی را دریا ج رده باشد‪.‬‬
‫شنا ایی وامل محدکد ننده یون د یکی اب‪،‬ار های م در رنیند یصم گک ی‬
‫کبودود مت مر ا ج‪.‬ک مدیران باید به ر شنا ایی ک بودود ایا محدکدیج ها باشند‬
‫یا ب وانند به بودود مت مر د ج یابند ‪ .‬لو اه کمحدکدیج مانند ب ماری ا ج ه اگر‬
‫شنا ایی شوند م واند راح ی درمان شود ک ی اگر دیر به ر شنا ایی نن بپ داهی‬
‫مم ا ا ج با ث کاهد ود کحتی کر ش ت گی شر ج ب ود‪.‬اگر در اهمانوا لج‬
‫ش تج در ا ی ای‪،‬يوای دم شناخج لو اه باشد ‪،‬مدیران م وانند با کارد ردن‬
‫درخج کاقف ج جاری کتشخ ص موارد بوجود نکرنده انوا م کل را به راحتی حل‬
‫نند‪.‬‬
‫خانقا گر ن ک کگر بد رده ام‬
‫هرچه رده ام با یا خود رده ام‬
‫رو ا دکن همتی های مرا‬
‫محو ا بی حرمتی های مرا‬
‫)منهو انهک هار)‬
‫نقد ی وری محدکدیج در حتابداری مدیریج را بحث ن د؟‬