تئوری محدودیت کمال رحمن زاده
Download
Report
Transcript تئوری محدودیت کمال رحمن زاده
موضوع :تئوری محدودیت)(TOC
استاد :دکتر گرگز
گردآورنده:کمال رحمن زاده
بهار91
الف:محدوديتهای داخلی
ب:محدوديتهای فروش و بازاريابی
ج:محدوديتهای خط مشی و سياستگذاری
این محدودیت که همان محدودیت فیزیکی
هست که به راحتی قابل مشاهده است
مانند مواد ماشن آالت ،موادنیروی انسانی
....وراحتتر میتوان در مورد آن تصمیم گرفت.
این محدودیت نیز مانند محدودیت داخلی فیزیکی
است
ومربوط به فروش ومحدودیت تقاضا میباشد مثال:
سیستمی که دارای 5واحدتولید است وباید 4واحد
آنرا بفروشد ولی فقط 2واحد آنرا میفروشد
محدوديتهای خط مشی و سياستگذاری
این محدودیت غیر فیزیکی است و قابل مشاهده
نیست وشامل تصمیم گیری اشتباه مدیریت ونیز
شامل محدودیت های سیاسی،قوانین رسمی،که
باعث محدودشدن ظرفیت تولید شود.
)1شناسایی محدودیت
)2تصمیم گیری در موردچگونگی بهره برداری ازمحدودیت سیستم تاحدامکان
)3فرمانبرداری همه بخش ها از محدودیت جهت بهره برداری بیشترازمحدودیت
)4افزایش سطح عملکرد محدودیت سیستم
)5بعد از رفع محدودیت دوباره مراحل را از اول انجام رهیم
شناسایی محدودیت
همواره حداقل یک منابع در هر کارخانه ،جریان گررد رادر نن کارخانره
مح رردکد م ن ررد.هم ررانهور رره در ه ررر هنیکر ر ه ی ررک بخ ررد کج ررود دارد رره
دارای ضررف ری یا ا ر حکام ا ررج،ج ج بودررود جریرران یون ررد ف ری بودررود
،ا حکام هنیک یا ضف ری یا حلقه باید شنا ایی گردد.
تصمیم گیری در موردچگونگی بهره برداری ازمحدودیت سیستم تاحدامکان
ا ن ر ررون ر رره محدکد نن ر ررده جری ر رران یون ر ررد شنا ر ررایی ش ر ررد بای ر ررد ب ر رری یا
ا ر راده اهنن برره مررل نیررد.هررر دق قرره ای ر
دق قه ای
در یون د ا ج .
در ایررا مندررع ،مفرراد یررک
فرمانبرداری همه بخش ها از محدودیت جهت بهره برداری بیشترازمحدودیت
همرره منررابع بایررد نهنررح خررود رابررا محرردکدیج ین ر
نند،نرره ب رری کن ره می ر
،بهوری ر رره اج ر رراهه ندهن ر ررد خه ر ررر ت ر ررری ک ق ر رردان موج ر ررودی م ر ررواد کقهف ر ررا
،محدکدیج کدر نت یه مل رد کل
ت راتودید ند.
در صرروری ه نهنررح حر ررج منررابع دیزررر ب رری اه ررر ج لو رراه باش رد مک ر ان
یون ر ررد
ت ر ر ا ر ر،ا د نخواهر ررد یا ر ررج ،بل ر رره ق ر ر کر ررار در جریر رران ر رراخج
ا ،ا د خواهد ر ج .
افزایش سطح عملکرد محدودیت سیستم
در مرحلرره دکم ی ر
شررده یررا حرردا ا بوررره برررداری اه محرردکدیج صررور
پذیرد،در ایا مرحله ظر ج یون د را ا ،ا د می دهند.
بعد از رفع محدودیت دوباره مراحل را از اول انجام دهیم
با یقویج ضف ری یا حلقره ،بره نقهره ایری مک ر ره دیزرر حلقره مرورد
ن ررر ب رره هر ر ر کج رره ض ررف ت ی ررریا حلق رره ن ت ررج اند رره ب رردیا مف رری هر ر
ن تررج رره دیزررر حلقرره ضررف ت نررداری ،بل رره ن رراه داری ر مراحررل 1یررا4را
دکباره ی رار ن یا حلقه ضف ت جدید را پ دا ن .
لو اه:
نقهه ای ه نتبج به ایر نقاط دیزر فان ج ند یری داردکمد
همان ب ی ی راصر م ند کبه نک کی مکی ن اه داردیا به فان ج
ایر نقاط بر د.
در شر توای یون دی ار ننیا ه هر مرحله ار مراحل یون د به مراحل دیزر کابت ه
هتتند ،کجود محدکدیج در رنیند یون د منیر به پوشانده ماندن وب ب ود.
اه طرفی برای این ه شر توا در باهار های رقابتی به صور کارا کاثر بخد رقابج
نند ،باید کال کخدما را به موقع یحویل دهند در نوایج اه ننیایی ه کجود
محدکدیج در رنیند یون د با ث ا ،ا د ظر ج ب ا راذه در ایر بخد های
شر ج می شود،بنابریا با ر ع محدکدیتوا م وان حدا ا ا راده رابه کارگر ج.
یك ا ج اه د ج ر ه در لو اه به مفناي يك ا ج اه د ج ر ه در كل يت ا ج.
يك ا ج صر ه جويي در ايت گاه غک ل ررو اهي كمكي به خرکجي يت نمي كند.
لو اه ا خرکجي ک موجودي يت را تفيکن مي كنند.
يت مانند هنیک ي ا ج كه ضفيری يا حلقه نن ،قابليتواي يت را محدکد مي كند.
ايده ها ،راه حل نيتتند( .به مل كار برنيد نه به حر ).
اين س ي ب،رگی يا دشما بودود مت مر ا ج( .یندلي محدکديج ا اس ي ا ج).
درخ ررج کاقفيتو رراي ج رراري:اب ر،اري ب رراي یحلي ررل مت ر له ک بررس ر ي کض ررفيج
جرراري بررا منهررو لررج ک مفلررو ي ا ررج .پررا اه بررس ر ي کضررفيج فلرري ،برره
تفداد مح رردکدي لج اصلي ک ري ه اي د ج پيدا مي كني .
نمودار ر ع نا اه اري:
ايا نمودارمي یواند به نوان مویوري خ ق براي ايیاد راه حل اي نو ک
مل كند ک مد ي بر ايا قيده ا ج كه
بنياديا براي م ك
م ك اصلي ک م،ما اهمان به دنيل برخي اه نا اه اريوا ک یضادهاي
هيربنايي ک نور ه كه راه حل مت قي ک مشخص براي ننوا امكان پذير
نيتج ،به کجود مي نيند.
ايا مرحله با دک هد مده به کجرود مري نيرد ،نخترج مرلج مهلروب
بر ررودن نتيیر رره حاصر ررل اه ت يک ر ر ک دکم بررس ر ر ي اث ر ررا نر ررامهلوب اح م ر را ي
جديد ک ی در جلوگک ي اه ايیاد ک گتی ننوا.
ايا مرحله چگونگي انیام ت يک را در اخ يار ما قرار مي دهد ک در به
اجرا درنکردن مراحل ملي یصمي ایخاذشده كمك مي كند ،ايا اب،ار
موانع را تفيکن كرده ک بوی يا راه حل را ارائه مي نمايد،
که بر نن
یوا ي مليا ضرکري براي انیام مراحل را نک مشخص مي كند.
لو اه یون د ( :)DRUMاملی ه به ظر ج محدکد منابع ه با مل رد
نک کی انتانی کیا ماشکن نل مربوط م ود اشاره دارد.
موجودی اح اطی(:)BUFFERبه من ور جلوگک ی اه یوقت یون د باید یک
موجودی اح اطی در لو اه یون د بوجود نید .ه ایا موجودی م نا ب با یون د
ا ،ا د یا کاهد یابد.
مد همان ر اندن مواد به لو اه(:)ROPEمدتی همانی ه مواداکن ه کارد
رنیند یون د شود ،کاطم نان حاصل م ند ه قدل اه این ه لو اه یون د با
م کل مواجه شود موجودی اح اطی را دریا ج رده باشد.
شنا ایی وامل محدکد ننده یون د یکی اب،ار های م در رنیند یصم گک ی
کبودود مت مر ا ج.ک مدیران باید به ر شنا ایی ک بودود ایا محدکدیج ها باشند
یا ب وانند به بودود مت مر د ج یابند .لو اه کمحدکدیج مانند ب ماری ا ج ه اگر
شنا ایی شوند م واند راح ی درمان شود ک ی اگر دیر به ر شنا ایی نن بپ داهی
مم ا ا ج با ث کاهد ود کحتی کر ش ت گی شر ج ب ود.اگر در اهمانوا لج
ش تج در ا ی ای،يوای دم شناخج لو اه باشد ،مدیران م وانند با کارد ردن
درخج کاقف ج جاری کتشخ ص موارد بوجود نکرنده انوا م کل را به راحتی حل
نند.
خانقا گر ن ک کگر بد رده ام
هرچه رده ام با یا خود رده ام
رو ا دکن همتی های مرا
محو ا بی حرمتی های مرا
)منهو انهک هار)
نقد ی وری محدکدیج در حتابداری مدیریج را بحث ن د؟