Transcript ppimine - OliverLaidroo

Psühholoogia ettekanne.
 Õppimine
on protsess, mille käigus
kujunevad kogemuse vahendusel
suhteliselt püsivad muutused inimese
teadvuses.
 Kogemusi võidakse omandada nii
välismaailmaga kokkupuudete kui ka
mõtteoperatsioonide kaudu
 Õppimise
protsess ei ole iseenesest
jälgitav, seepärast saab teadvuse
muutuste üle otsustada inimese välise
käitumise ja tegevusvõime põhjal
 Harjumine
ehk habituatsioon on lihtsaim
ja levinuim õppimisvorm.
 Tugev ja ootamatu stiimul kutsub esile
hulga füsioloogilisi reaktsioone ehk
orienteerumisreaktsiooni.
 Harjumine põhineb
orienteerumisrefleksil, mis kaob, kui
stiimulil pole inimese seisukohast
tähtsust.
 Klassikaline
tingimine
 Selle võib lahti seletada Pavlovi koera
katsega.
 Koerale anti iga kord kui kella helistati
süüa, lõpuks koer seostas kellahelina
toiduga ning iga kord kui kella helistati,
hakkasid koera süljenäärmed tööle, kuid
toitu ei antud
 Operantsel
tingimisel ei põhjusta
käitumist tingimatu või tingitud stiimul
vaid vajadus reageerida teatukindlal
viisil.
 Selline vajadus lähtub alati teadlikust
soovist eelistada positiivset ja vältida
negatiivset.
 Näiteks
pannakse näljane loom kasti,
esimest korda satub ta kogemata kangi
otsa, mis annab talle toitu, järgmine kord
teeb ta seda juba teadlikult
 Harjutamisseaduse järgi teeb
harjutamine ehk kordamine õppimise
edukamaks.
 Efektiseadus
ütleb, et kui käitumisele
järgneb soovitud tulemus, siis on
niisuguse käitumise tõenäosus edaspidi
suurem.
 Soovimatu tulemus korral on muidugi
vastupidi
 Sotsiaalne
õppimine ehk mudelõppimine
tähendab õppimist sotsiaalsete
eeskujude jäljendamise ehk imiteerimise
kaudu
 Iseloomustavad: Uue käitumisviisi
omandamiseks piisab tihtilugu selle
ühekordsest nägemisest.
 Nähtut ei pruugita jäljendada kohe
 Uus käitumisviis omandatakse tihti ilma
välise tasustuseta.
 Uue
käitumisviisi rakendamine sõltub
oodatavatest tagajärgedest.
 1. Märkamine
– pannakse tähele
 2. Meeldejätmine – on kergem sellel
puhul, kui need on köitvad
 3.Reprodutseerimine ehk taastamine.
 4. Motivatsioon – kui eeldab tasu, on
suurem tõenäosus seda teha.
 Kasutatud
kirjandus: Psühholoogia
gümnaasiumiõpik Jüri Uljas , Thea
Rumberg
 Lõpp. Koostas: Oliver
Laidroo