Transcript هنا

‫المجال الهندسي‪:‬‬
‫الموضوع الحادي عشر‪:‬‬
‫استعماالت قانون فيثاغورس في الفراغ‬
‫أ‪ -‬استعمال قانون فيثاغورس في الفراغ في الصندوق‬
‫وفي الهرم والمنشور‬
‫ب‪ -‬أنواع األهرام‪ ,‬الهرم ذو القاعدة الرباعية‪ ,‬والهرم ذو‬
‫القاعدة الثالثية‪.‬‬
‫رجوع‬
‫الموضوع‬
‫السادس‬
‫الموضوع‬
‫االول‬
‫الموضوع‬
‫الحادي‬
‫عشر‬
‫الموضوع‬
‫الثامن‬
‫الموضوع‬
‫الخامس‬
‫الموضوع‬
‫الثاني‬
‫الموضوع‬
‫العاشر‬
‫الموضوع‬
‫التاسع‬
‫الموضوع‬
‫الرابع‬
‫الموضوع‬
‫الثالث‬
‫الموضوع‬
‫السابع‬
‫اضغط على رقم الموضوع لالنتقال‬
‫الموضوع األول‪:‬‬
‫المجال العددي‪:‬‬
‫النسبة والتناسب‬
‫(‪ 14‬ساعة)‬
‫أ‪ -‬النسبة الطردية‬
‫ب‪ -‬التناسب‬
‫ج‪ -‬النسبة العكسية‬
‫د‪ -‬مقياس الرسم‬
‫رجوع‬
‫الموضوع الثاني‪:‬‬
‫الدالة الخطية‬
‫المجال الجبري‪ 14( :‬ساعة)‬
‫أ‪F(x) = ax+b -‬‬
‫ب‪ -‬وظيفة البرامترات ‪ a‬و ‪b‬‬
‫ج‪ -‬رسم دالة خطية من نقطتين‬
‫د‪ -‬إيجاد الميل‬
‫هـ‪ -‬إيجاد الصيغة العامة للدالة‬
‫و‪ -‬إيجاد الصيغة العامة للدالة من نقطة وميل‬
‫ز‪ -‬نقاط تقاطع الدالة مع المحاور‬
‫ح‪ -‬المجال الموجب والسالب للدالة‬
‫رجوع‬
‫المجال الهندسي‪:‬‬
‫الموضوع الثالث‪:‬‬
‫(‪ 6‬ساعات)‬
‫تشابه المثلثات واألشكال الهندسية‬
‫هذا الموضوع جاء لتطبيق المصطلح النسبة والتناسب‪.‬‬
‫أ‪ -‬معنى مصطلح التشابه‬
‫ب‪ -‬الفرق بين التشابه والتطابق‬
‫ت‪ -‬حل أسئلة متنوعة بإستعمال مصطلح التشابه‬
‫رجوع‬
‫الموضوع الرابع‪:‬‬
‫اإلحصاء النظري‬
‫المجال العددي‬
‫(‪ 8‬ساعات)‬
‫أ‪ -‬جمع وتنظيم معطيات بطرق مختلفة‬
‫ب‪ -‬رسم بياني‬
‫ج‪ -‬جدول‬
‫د‪ -‬رسم أعمدة‬
‫هـ‪ -‬رسم دائري‬
‫رجوع‬
‫المجال الجبري‪:‬‬
‫ضوع الخامس‪:‬‬
‫معادالت خطية‪.‬‬
‫( ‪ 22‬ساعة )‬
‫ل مسائل كالمية التي تقود إلى معادالت خطية‬
‫أ‪ -‬حل معادالت من الدرجة األولى‬
‫وحل مسائل من الدرجة األولى‬
‫ب‪ -‬معادالت مع مقام عادي‬
‫ت‪ -‬معادالت مع متغير بالمقام التي‬
‫تقود لحل معادالت خطية‬
‫ث‪ -‬متباينات وحل متباينات‬
‫ج‪ -‬مسائل كالمية متنوعة‬
‫رجوع‬
‫الموضوع السادس‪:‬‬
‫قانون فيثاغورس‬
‫المجال الهندسي‬
‫( ‪ 6‬ساعات )‬
‫أ‪ -‬بالمثلث القائم الزاوية مجموع تربيع‬
‫األضالع المتعامدة تساوي مربع طول الوتر‬
‫ب‪ -‬برهان هذا القانون بواسطة رسم مربعات‬
‫ت‪ -‬الجذر ألتربيعي‬
‫رجوع‬
‫الموضوع السابع‪:‬‬
‫النسبة المئوية‬
‫المجال العددي‪:‬‬
‫( ‪ 10‬ساعات )‬
‫أ‪ -‬التعبير بواسطة النسبة المئوية‬
‫ب‪ -‬العالقة بين الكمية النسبية وقيمة النسبة‬
‫ت‪ -‬النسبة = قيمة النسبة‬
‫الكمية‬
‫‪100‬‬
‫ث‪ -‬حل مسائل كالمية فيها نسب مئوية‬
‫رجوع‬
‫الموضوع الثامن‪:‬‬
‫حل معادلتان بمجهوالن‬
‫المجال الجبري‪:‬‬
‫( ‪ 14‬ساعة )‬
‫أ‪ -‬توضيح فحوى الموضوع‬
‫ب‪ -‬حلول جبرية وبواسطة الرسم البياني‬
‫ت‪ -‬طرق الحل التعويض واالختزال‬
‫ث‪ -‬تحليل حسب الحلول‬
‫ج‪ -‬حل مسائل كالمية‬
‫رجوع‬
‫الموضوع التاسع‪:‬‬
‫المبنى التطبيقي‪:‬‬
‫مستطيل أو مربع‪.‬‬
‫المجال الهندسي‪:‬‬
‫( ‪ 14‬ساعة )‬
‫أ‪ -‬مقدمة عن المبنى التطبيقي وفرضيات أساسية‬
‫ب‪ -‬إذا كان بشكل رباعي ‪ 3‬زوايا قائمة فحت ًما سيكون هذا الشكل‬
‫ت‪ -‬مجموع الزوايا الحادة في مثلث قائم الزاوية هو ‪ 90‬درجة‪.‬‬
‫ث‪ -‬مجموع زوايا مثلث ‪ 180‬درجة‪.‬‬
‫ج‪ -‬مساحة المستطيل ‪ /‬ومساحة مثلث قائم الزاوية‪.‬‬
‫ح‪ -‬صفات المثلث المتساوي الساقين‬
‫خ‪ -‬أضالع خاصة بالمثلث‪ ,‬منصف زاوية ‪ /‬عامود ‪ /‬المتوسط‪.‬‬
‫د‪ -‬نظرية‪ :‬إذا كان الضلع المتوسط في مثلث يساوي نصف طول‬
‫الضلع الذي يتوسطه فالمثلث قائم الزاوية‪.‬‬
‫ذ‪ -‬المثلث الذي فيه زاويتان متساويتان هو مثلث متساوي الساقين‪.‬‬
‫رجوع‬
‫الموضوع العاشر‪:‬‬
‫أساليب جبرية‬
‫المجال الجبري‪:‬‬
‫( ‪ 8‬ساعات )‬
‫أ‪ -‬توسيع المصطلح قانون التوزيع – مع حل معادالت ومسائل‬
‫كالمية‪.‬‬
‫ب‪ -‬إخراج عامل مشترك من ‪ 3‬حدود على األكثر حتى الدرجة الثالثة‬
‫ج‪ -‬تبسيط كسور جبرية‬
‫د‪ -‬حل معادالت تربيعية ‪ax + bx = 0‬‬
‫رجوع‬