Transcript المپیاد شیمی

‫راهنمای برنامه ریزی املپیاد‬
‫ا رائه توسط‬
‫زمانی نسب‬
‫راهنمای جامع املپیادهای کشوری‬
‫‪ .1‬رشته های املپیاد دانش آموزی‬
‫‪ .2‬مراحل املپیاد دانش آموزی‬
‫‪ .3‬تعداد شرکت کنندگان و پذیرفته شدگان‬
‫‪ .4‬جنسیت شرکت کنندگان و پذیرفته شدگان‬
‫‪ .5‬شرایط الزم برای شرکت کنندگان در هرمرحله‬
‫‪ .6‬منابع در هر مرحله‬
‫‪ .7‬مزایای قبولی در هر مرحله‬
‫‪ .8‬برخی چهره های شناخته شده در املپیادها‬
‫‪ .9‬ارگان برگزاری و پایگاه های کمکی‬
‫رشته های املپیاد دانش آموزی‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫املپیاد ادبیات فارس ی‬
‫املپیاد ریاض ی‬
‫املپیاد زمین شناس ی‬
‫املپیاد زیست شناس ی‬
‫املپیاد شیمی‬
‫املپیاد فیزیک‬
‫‪ ‬املپیاد کامپیوتر‬
‫‪ ‬املپیاد نانو‬
‫‪ ‬املپیاد نجوم و اخترفیزیک‬
‫مراحل املپیاد دانش آموزی(به استثناء نانو)‬
‫‪-‬‬
‫تاریخ برگزاری‬
‫محل برگزاری‬
‫نفرات مجاز‬
‫مرحله اول‬
‫بهمن ماه‬
‫حوزه های استانی‬
‫‪-‬‬
‫مرحله دوم‬
‫اردیبهشت ماه‬
‫حوزه های استانی‬
‫پذیرفته شدگان مرحله اول‬
‫دوره ‪ 40‬نفر‬
‫تابستان‬
‫معاونت باشگاه (در تهران)‬
‫پذیرفته شدگان مرحله دوم‬
‫دوره انتخابی‬
‫پاییز و زمستان‬
‫املپیادجهانی‬
‫تیرماه‬
‫معاونت باشگاه (در تهران)‬
‫کشورهای مختلف‬
‫دارندگان طالی کشوری‬
‫برگزیدگان نهایی‬
‫تعداد شرکت کنندگان و پذیرفته شدگان (مرحله اول)‬
‫رشته‬
‫تعداد متقاض ی‬
‫پذیرفته شدگان‬
‫املپیاد زیست‬
‫حدود ‪35‬هزار نفر‬
‫حدود ‪ 1000‬نفر‬
‫املپیاد شیمی‬
‫حدود ‪35‬هزار نفر‬
‫˝‬
‫املپیاد ریاض ی‬
‫حدود ‪25‬هزار نفر‬
‫˝‬
‫املپیاد ادبی‬
‫حدود ‪20‬هزار نفر‬
‫˝‬
‫املپیاد فیزیک‬
‫حدود ‪15‬هزار نفر‬
‫˝‬
‫املپیاد کامپیوتر‬
‫بیش از ‪ 5‬هزار نفر‬
‫˝‬
‫املپیاد نجوم‬
‫حدود ‪ 5‬هزار نفر‬
‫˝‬
‫تعداد شرکت کنندگان و پذیرفته شدگان (مرحله دوم)‬
‫رشته‬
‫تعداد متقاض ی‬
‫پذیرفته شدگان‬
‫املپیاد ریاض ی‬
‫حدود ‪ 1000‬نفر‬
‫حدود ‪ 40‬نفر‬
‫املپیاد شیمی‬
‫˝‬
‫˝‬
‫املپیاد زیست‬
‫˝‬
‫˝‬
‫املپیاد ادبی‬
‫˝‬
‫˝‬
‫املپیاد فیزیک‬
‫˝‬
‫˝‬
‫املپیاد کامپیوتر‬
‫˝‬
‫˝‬
‫املپیاد نجوم‬
‫˝‬
‫˝‬
‫تعداد شرکت کنندگان و پذیرفته شدگان (‪ 40‬نفر)‬
‫رشته‬
‫تعداد متقاض ی‬
‫مدال طال‬
‫املپیاد ادبی‬
‫حدود ‪ 40‬نفر‬
‫املپیاد ریاض ی‬
‫˝‬
‫املپیاد فیزیک‬
‫˝‬
‫املپیاد شیمی‬
‫˝‬
‫املپیاد زیست‬
‫˝‬
‫املپیاد کامپیوتر‬
‫˝‬
‫املپیاد نجوم‬
‫˝‬
‫‪18‬نفر‬
‫‪12‬نفر‬
‫‪10‬نفر‬
‫‪ 8‬نفر‬
‫‪ 8‬نفر‬
‫‪ 8‬نفر‬
‫‪ 8‬نفر‬
‫تعداد شرکت کنندگان و پذیرفته شدگان (انتخابی)‬
‫رشته‬
‫تعداد متقاض ی‬
‫اعضای اصلی تیم‬
‫املپیاد ادبی‬
‫‪18‬نفر‬
‫‪12‬نفر‬
‫‪10‬نفر‬
‫‪ 8‬نفر‬
‫‪ 8‬نفر‬
‫‪ 8‬نفر‬
‫‪ 8‬نفر‬
‫‬‫‪ 6‬نفر‬
‫‪ 5‬نفر‬
‫‪ 4‬نفر‬
‫‪ 4‬نفر‬
‫‪ 4‬نفر‬
‫‪ 4‬نفر‬
‫املپیاد ریاض ی‬
‫املپیاد فیزیک‬
‫املپیاد شیمی‬
‫املپیاد زیست‬
‫املپیاد کامپیوتر‬
‫املپیاد نجوم‬
‫جنسیت شرکت کنندگان(آمار مربوط به سال ‪)1390‬‬
‫رشته‬
‫درصد دختران‬
‫درصد پسران‬
‫املپیاد زیست‬
‫‪%66‬‬
‫‪%65‬‬
‫‪%55‬‬
‫‪%38‬‬
‫‪%36‬‬
‫‪%33‬‬
‫‪%26‬‬
‫‪%34‬‬
‫‪%35‬‬
‫‪%45‬‬
‫‪%62‬‬
‫‪%64‬‬
‫‪%67‬‬
‫‪%74‬‬
‫املپیاد ادبی‬
‫املپیاد شیمی‬
‫املپیاد ریاض ی‬
‫املپیاد نجوم‬
‫املپیاد فیزیک‬
‫املپیاد کامپیوتر‬
‫شرایط شرکت کنندگان(از نظر مقطع و رشته تحصیلی)‬
‫رشته‬
‫شرایط‬
‫املپیاد ریاض ی‬
‫دوم و سوم (ریاض ی)‬
‫دوم و سوم (ریاض ی و تجربی)‬
‫دوم و سوم (تجربی)‬
‫املپیاد ادبی‬
‫فقط سال سوم (ریاض ی‪ ،‬تجربی و انسانی)‬
‫املپیاد فیزیک‬
‫فقط سال سوم (ریاض ی)‬
‫املپیاد کامپیوتر‬
‫دوم و سوم (ریاض ی و کاردانش)‬
‫املپیاد نجوم‬
‫دوم و سوم (ریاض ی)‬
‫املپیاد شیمی‬
‫املپیاد زیست‬
‫شرایط شرکت کنندگان(از نظر معدل و نمرات)‬
‫رشته‬
‫شرایط‬
‫املپیاد ریاض ی‬
‫ریاض ی(‪ 1‬و ‪ )2‬و هندسه(‪ )1‬بیشتر از ‪15‬‬
‫املپیاد شیمی‬
‫شیمی(‪ 1‬و ‪ )2‬بیشتر از ‪ - 17‬فیزیک(‪ 1‬و ‪ )2‬بیشتر از ‪16‬‬
‫ریاض ی(‪ 1‬و ‪ )2‬بیشتر از ‪15‬‬
‫املپیاد زیست‬
‫زیست و زیست(‪ )1‬بیشتر از ‪16‬‬
‫املپیاد ادبی‬
‫زبان فارس ی(‪ )2‬و ادبیات(‪ )2‬بیشتر از ‪( 16‬یا ‪)18‬‬
‫املپیاد فیزیک‬
‫فیزیک(‪ 1‬و ‪ )2‬بیشتر از ‪ -16‬ریاض ی(‪ 1‬و ‪ )2‬بیشتر از ‪15‬‬
‫املپیاد کامپیوتر‬
‫ریاض ی(‪ 1‬و ‪ )2‬بیشتر از ‪15‬‬
‫املپیاد نجوم‬
‫فیزیک(‪ 1‬و ‪ )2‬بیشتر از ‪ -16‬ریاض ی(‪ 1‬و ‪ )2‬بیشتر از ‪15‬‬
‫منابع املپیادها در هرمرحله(معرفی شده از سوی باشگاه)‬
‫رشته‬
‫منابع‬
‫املپیاد ریاض ی‬
‫کتب اول‪ ،‬دوم و سوم دبیرستان‬
‫املپیاد شیمی‬
‫کتب اول‪ ،‬دوم و سوم دبیرستان‬
‫املپیاد زیست‬
‫کتب اول‪ ،‬دوم‪ ،‬سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی‬
‫املپیاد ادبی‬
‫ادبیات فارس ی(‪ 1‬و ‪ ،)2‬زبان فارس ی(‪ 1‬و ‪ ،)2‬تاریخ ادبیات(‪ )1‬و ‪...‬‬
‫املپیاد فیزیک‬
‫کتب اول‪ ،‬دوم‪ ،‬سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی‬
‫املپیاد کامپیوتر‬
‫ریاضیات(‪ 1‬و ‪ ، )2‬جبر و احتمال‪ ،‬ریاضیات گسسته‬
‫املپیاد نجوم‬
‫کتب اول‪ ،‬دوم‪ ،‬سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی‬
‫‪ +‬نجوم کروی‪ ،‬نجوم مقدماتی و تئوری رصد‬
‫مزایای قبولی در هرمرحله(مرحله اول)‬
‫‪ .1‬راهیابی به مرحله دوم املپیاد کشوری‬
‫‪ .2‬کمک غیرمستقیم به موفقیت در کنکور سراسری‬
‫‪ .3‬احتمال کمک مستقیم در راهیابی به دانشگاه در‬
‫آینده‬
‫مزایای قبولی در هرمرحله(مرحله دوم)‬
‫‪ .1‬کسب یک مدال املپیاد کشوری به طور قطعی‬
‫‪ .2‬کمک مستقیم و غیرمستقیم برای موفقیت در کنکور‬
‫سراسری‬
‫ّ‬
‫‪ .3‬عضویت در بنیاد ملی نخبگان‬
‫‪ .4‬امکان تدریس در رشته موردنظر پس از اخذ مدال‬
‫معرفی مراجع مفید در زمینه املپیاد (باشگاه)‬
‫‪www.ysc.ac.ir‬‬
‫معرفی مراجع مفید در زمینه املپیاد (رزمندگان اسالم)‬
‫‪www.razmandegan.org.ir‬‬
‫معرفی مراجع مفید در زمینه املپیاد (املپیادوس)‬
‫‪www.olampiad.us‬‬
‫معرفی مراجع مفید در زمینه املپیاد (آیریسک)‬
‫‪www.irysc.com‬‬
‫معرفی مراجع مفید در زمینه املپیاد (نشر فاطمی)‬
‫‪www.fatemi.ir‬‬
‫معرفی مراجع مفید در زمینه املپیاد (نشر خوشخوان)‬
‫‪www.khoshkhan.ir‬‬
‫معرفی مراجع مفید در زمینه املپیاد (مدرسه املپیاد)‬
‫‪www.irschool.net‬‬
‫املپیاد شیمی – از کجا شروع کنم؟!‬
‫‪ .1‬شیمی مقدماتی (عمومی)‬
‫‪ .2‬شیمی پیشرفته (تخصص ی)‬
‫‪ .3‬حل مسئله املپیاد شیمی مقدماتی‬
‫‪ .4‬حل مسئله املپیاد شیمی پیشرفته‬
‫‪ .5‬شرکت در آزمون ها!‬
‫املپیاد شیمی – شیمی مقدماتی‬
‫‪ .1‬شیمی عمومی مورتیمر (ج اول و دوم)‬
‫‪ .2‬چگونه مسائل شیمی را حل کنیم؟‬
‫* برای کسانی که به مرحله اول فکر می کنند‬
‫** زمان الزم برای مطالعه‪ :‬حدود ‪ 1‬تا ‪ 3‬ماه‬
‫*** این دو منبع باید به صورت موازی مطالعه شوند‬
‫املپیاد شیمی – حل مسئله برای شیمی مقدماتی‬
‫‪ .1‬شیمی در سپهر املپیاد(دو جلد)‬
‫‪ 2000 .2‬مسأله املپیاد شیمی‬
‫‪ .3‬مسائل برگزیده شیمی ‪ +‬حل املسائل‬
‫‪ .4‬آرشیو سواالت ‪ 23‬دوره گذشته مرحله اول‬
‫* مجموعا حدود ‪ 10000‬تست‬
‫** برای کسانی که به مرحله ‪ 1‬فکر می کنند‬
‫*** زمان تقریبی برای مطالعه این منابع‪ :‬حدود ‪ 2‬ماه‬
‫**** مطالعه این منابع به کنکور شما نیز کمک بسیاری می کند‬
‫املپیاد شیمی – شیمی پیشرفته‬
‫‪ .1‬شیمی آلی موریسون‬
‫‪ .2‬شیمی تجزیه ِاسکوگ ِوست‬
‫میسلر‬
‫‪ .3‬شیمی معدنی‬
‫ِ‬
‫‪ .4‬شیمی فیزیک ِلوین‬
‫* برای کسانی که به مدال فکر می کنند‬
‫** زمان الزم برای مطالعه کامل این منابع‪ :‬حدود ‪ 1‬سال‬
‫*** این منابع باید به صورت متوالی مطالعه شوند‬
‫املپیاد شیمی – حل مسئله برای شیمی پیشرفته‬
‫‪ 3000 .1‬مسأله حل شده در شیمی آلی‬
‫‪ .2‬حل املسائل کتاب تجزیه اسکوگ‬
‫‪ .3‬مسائل کتب شیمی معدنی‬
‫‪ .4‬حل املسائل کتاب لوین‬
‫‪ .5‬مطالعه سواالت دوره های گذشته آزمون ارشد‬
‫* برای کسانی که به مدال فکر می کنند‬
‫** زمان تقریبی برای مطالعه این منابع‪ :‬حدود ‪ 6‬ماه‬
‫املپیاد شیمی – عوامل دخیل در موفقیت دانش پژوه‬
‫‪ .1‬عامل احتمال (= شانس)‬
‫‪ .2‬عامل تالش شخص ی دانش پژوه‬
‫‪ .3‬مدرس و مشاور مناسب‬
‫‪ .4‬عامل استعداد‬
‫* عوامل فوق به ترتیب اهمیت فهرست شده اند‬
‫املپیاد شیمی – عامل احتمال‬
‫املپیاد شیمی – آیا این ریسک عاقالنه است؟!‬
‫‪ ‬کم بودن شانس به معنای غیرممکن بودن نیست؛ چون برای‬
‫رقبای شما نیز عامل احتمال دقیقا همین است‪.‬‬
‫‪ ‬عامل شانس می گوید‪ :‬املپیاد خیلی قابل پیش بینی نیست!‬
‫‪ ‬عامل شانس می گوید‪ :‬کس ی که در املپیاد مدال نمیگیرد‪،‬‬
‫حق ندارد خود را سرزنش کند‪.‬‬
‫‪ ‬عامل شانس می گوید‪ :‬موفقیت مسیر املپیادی بودن را در کسب‬
‫مدال نبینید!‬
‫‪ ‬حال چه کسانی موفق می شوند؟!‬
‫املپیاد شیمی – چه کسانی موفق می شوند؟!‬
‫با عالقه و پشتکار(اراده) به مطالعه‬
‫‪ ‬تالشگر هستند‬
‫بپردازید‪ .‬به زور از کتاب جدایتان کنند‪ ،‬نه بالعکس‪.‬‬
‫در حل مسائل و در کالس ها جسور و‬
‫‪ ‬شجاع هستند‬
‫بی پروا باشید‪ .‬از نتیجه نترسید و کار خودتان را انجام دهید‪.‬‬
‫ذهن خود را تنبل بار نیاورید! با ‪15‬‬
‫‪« ‬زرنگ» هستند‬
‫رنگ مختلف جزوه ننویسید! خود را محتاج معلم ها نبینید!‬
‫چگونه؟! ‪...‬‬
‫‪ ‬با برنامه هستند‬
‫املپیاد شیمی –برنامه ریزی موفقیت آمیز برای املپیاد‬
‫از تمام «نادانسته های مهم»‪ /‬با‬
‫‪ ‬خالصه نویس ی از مطالعات‬
‫لحن خود‪ /‬واقعا «خالصه»‪.‬‬
‫نکاتی که به سختی در کتاب ها‬
‫‪ ‬شرکت در کالس های مفید‬
‫یافت می شوند‪ /‬پرسیدن سواالت قدیمی و رفع اشکال‪ /‬جزوه نویس ی‪/‬‬
‫فعال بودن در کالس‪.‬‬
‫بدون استرس‪ /‬آنالیز اشکاالت و‬
‫‪ ‬شرکت در آزمون های آزمایش ی‬
‫رفع آنها‪ /‬حفظ امتیازات و یا تقویت آنها‪.‬‬
‫حل هزاران سوال‪ /‬درست کردن‬
‫‪ ‬تمرین‪ ،‬تمرین و تمرین‬
‫یک «دفتر نکته» برای نگارش نکته های سواالت‪.‬‬
‫املپیاد شیمی – موفق شوید‬
‫هدف خود را تعیین کنید (رشته‪/‬مرحله‪/‬زمان)‬
‫‪‬‬
‫برنامه ریزی بلندمدت داشته باشید (طبق آنچه گفته شد)‬
‫‪‬‬
‫شروع کنید‪ ،‬موفقیت نزد شماست‬
‫املپیاد شیمی – پایان‬
‫کسانی که دنیا را تکان داده اند در استعدادهای طبیعی‬
‫نابغه نبوده اند‪ ،‬بلکه بر عکس قوای عقلی آنان از حد‬
‫معمول تجاوز نمی کرده‪ .‬ولی به یک صفت‬
‫ممتاز بوده اند ‪ :‬استقامت‪.‬‬
‫‪A British Prime Minister & parliamentarian‬‬
‫)‪Benjamin Disraeli (1804-1881‬‬
‫با تشکر از شما‬