قواعد اللغة العربية قسمت اول

Download Report

Transcript قواعد اللغة العربية قسمت اول

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫قواعد اللغة العربية‬
‫قسمت اول‬
‫أقسام الكالم‬
‫الكالم‬
‫جملة‬
‫اسمية‬
‫مبتدأ‬
‫جملة‬
‫فعلية‬
‫خبر‬
‫فعل‬
‫فاعل‬
‫شبه جملة‬
‫جار و جرور‬
‫ظرف‬
‫أقسام الكالم‬
‫• االسم ‪ :‬هو ما دل على معنى في نفسه‬
‫ولم يقترن بزمان‬
‫– مثل ‪ :‬رجل‪ ،‬بيت‪ ،‬فرس‪ ،‬جبل‪ ،‬شجرة‬
‫• الفعل ‪ :‬هو ما دل على معنى في نفسه‬
‫واقترن بزمان‬
‫– مثل ‪ :‬قام‪ ،‬يقوم‪ ،‬قم‪.‬‬
‫• الحرف ‪ :‬هو ما دل على معنى في غيره ولم‬
‫يقترن بزمان‬
‫– مثل ‪ :‬هل ‪ ،‬قد ‪ ،‬من‪.‬‬
‫الجملة‬
‫• هي اللفظ المركب تركيباً إسنادياً ‪:‬‬
‫خرج عمرو ‪ -‬سعيد جالس‬
‫• ال يشترط فيها حصول الفائدة ‪:‬‬
‫يمكن أن تكون مفيدة أو غير‬
‫مفيدة‪ ،‬و الجملة المفيدة تسمى‬
‫كالماً‪.‬‬
‫أقسام الجملة‪:‬‬
‫• تنقسم الجملة إلى قسمين ‪ :‬جملة اسمية‬
‫وجملة فعلية‪:‬‬
‫– الجملة االسمية ‪ :‬هي المتألفة من جزأين أصليين‬
‫ُ‬
‫العلم‬
‫هما ‪:‬المبتدأ والخبر وهي تبدأ باسم‪ .‬مثل ‪:‬‬
‫ع‪،‬إ ّ‬
‫ناف ٌ‬
‫ن علياً مجته ٌد‬
‫– الجملة الفعلية ‪ :‬هي المتألفة من جزأين أصليين هما‬
‫الفعل والفاعل و هي تبدأ بفعل‪.‬مثل ‪ :‬نجح المجتهد ‪،‬‬
‫رسب الكسالن‬
‫• أما شبه الجملة فتشمل الجار و المجرور مثل ‪:‬‬
‫ذهبت إلى المدرسة و ظرف الزمان و المكان مثل‬
‫‪ :‬جلس أحمد تحت الشجرة‪.‬‬
‫عالمات االسم‬
‫• لالسم خمس عالمات ‪:‬‬
‫يقبل‪:‬‬
‫النداء‬
‫التنوين‬
‫الجر‬
‫األلف والالم‬
‫االسناد‬
‫مثال‬
‫يا زيد‬
‫بي ٌ‬
‫ت‬
‫مررت بمحمد‬
‫المسجد‬
‫مجتهد‬
‫عالمات الفعل‬
‫• للفعل خمس عالمات ‪:‬‬
‫يقبل‪:‬‬
‫استعمالها‬
‫مثال‬
‫قد‬
‫تدخل على الماضي‬
‫والمضارع وهي حرف‬
‫تحقيق‬
‫قد قام ‪ ،‬قد يقوم‬
‫السين و سوف‬
‫تختصان بالمضارع‬
‫فالسين حرف تنفيس‬
‫وسوف حرف تسويف‬
‫سيقوم ‪ ،‬سوف‬
‫يقوم‬
‫تاء التأنيث الساكنة‬
‫تاء الفاعل‬
‫تختص بالفعل الماضي‬
‫قامت ‪ ،‬ضربت‬
‫تختص بالفعل الماضي‬
‫ت ‪ ،‬ضرب ُ‬
‫قم ُ‬
‫ت‬
‫تختص بالفعل األمر‬
‫كل ‪ ،‬اقرأ ‪ ،‬تعلم‬
‫الداللة على األمر اذا‬
‫كان مشتقا‬
‫عالمات الحرف‬
‫• الحرف ليس له عالمة وعالمته عدم قبول العالمة ‪ :‬فكل كلمة‬
‫لم تقبل عالمات االسم وال الفعل فهي حرف ‪ ،‬ومن أمثلته‪:‬‬
‫حتى‬
‫ال‬
‫بل‬
‫لما ولم‬
‫ثم‬
‫هل‬
‫لو‬
‫حرف جر ويكون حرف عطف‬
‫حرف نفي وتكون حرف نهي‬
‫حرف اضراب‬
‫حرفا نفي وجزم‬
‫حرف عطف‬
‫حرف استفهام‬
‫حرف امتناع المتناع‬
‫أقسام االسم‬
‫ينقسم االسم الى قسمين ‪:‬‬
‫نكرة و معرفة‬
‫النكرة‬
‫• كل اسم لم يوضع لمعين مثل‪ :‬رجل ‪ ،‬كتاب ‪ ،‬مسجد‬
‫ب رجل رأيته ‪ ،‬ر ّ‬
‫ب) عليه نحو ‪:‬ر ّ‬
‫• عالمته دخول (ر ّ‬
‫ب‬
‫مسجد دخلته ‪ ،‬ر ّ‬
‫ب كتاب قرأت فيه‪.‬‬
‫المعرفة‬
‫انواع المعرفة‬
‫تعريفها‬
‫أمثلة‬
‫اسم العلم‬
‫هو االسم الذي يدل على اسم مسمى شخص أو شيء معين فيسمى‬
‫الشخص أو الشيء به ‪ ،‬ومنه أسماء األعالم والبلدان والدول والقبائل‬
‫واألنهار والبحار والجبال وغيرها‬
‫َ‬
‫ي وسعاد وسعد ‪ ،‬سوريا‬
‫م ّ‬
‫وأميركا وتميم ودجلة ‪ ،‬وأوراس‬
‫وغيرها‪.‬‬
‫االسم المع ّرف بـ‬
‫(أل) التعريف‬
‫المدرسة ‪ ،‬الرجل ‪ ،‬الجبل وغيرها‬
‫االسم المع ّرف‬
‫باإلضافة‬
‫هو كل اسم نكرة قبل إضافته إلى واحد من المعارف‬
‫د ‪ ،‬زرت بيت هذه‬
‫هذا بيت خال ٍ‬
‫البنت ‪ ،‬زرت بيت الذي تعرفه‬
‫الضمائر‬
‫هي أسماء تذكر لتدل على اسم مسمى معلوم عند السامع ‪ ،‬اختصارا‬
‫لتكرار ذكر االسم‬
‫هو ‪ ،‬أنت ‪ ،‬هي ‪ ،‬هن ‪ ...‬الخ ‪.‬‬
‫األسماء الموصولة‬
‫هي تدل على شخص أو شيء معين ‪ ،‬بواسطة جملة تذكر بعدها‬
‫تكمل المعنى‬
‫التي سافرت مريم ‪ ،‬واللذان‬
‫ج َ‬
‫شاركا في السباق أخوان ‪ ،‬ونَ َ‬
‫ح‬
‫من َ‬
‫َ‬
‫صبَ َر ‪.‬‬
‫أسماء اإلشارة‬
‫هي ما يدل على شخص – شيء – معين ‪ ،‬بواسطة اإلشارة الحسية‬
‫إليه باليد أو غيرها ‪ ،‬إن كان موجودا أو بإشارة معنوية إن كان‬
‫المشار إليه من األشياء المعنوية‬
‫هذه بضاعة ‪،.‬‬
‫هذا ظل ٌ‬
‫م‪.‬‬
‫المنادى (النكرة)‬
‫المقصود بالنداء‬
‫هو اسم نكرة قبل النداء ‪ ،‬وقد تم تعريفه عن طريق النداء ‪،‬‬
‫يا رجل ‪ ،‬يا بائع ‪ ،‬يا سائق ‪،‬‬
‫صيغ األفعال‬
‫الفعل‬
‫تعريفه‬
‫عالمته‬
‫أمثلة‬
‫الماضي‬
‫ما دل على حدث‬
‫مضى وانقضى‬
‫أن يقبل تاء التأنيث الساكنة‬
‫أن يقبل تاء الفاعل‬
‫صلت هند‬
‫صلي ُ‬
‫ت أنا‬
‫المضارع‬
‫ما دل على حدث‬
‫يقبل الحال‬
‫واالستقبال‬
‫أن يقبل السين وسوف ولم‬
‫ما كان أوله أحد الزوائد األربع‬
‫وهي ‪:‬النون والهمزة والياء‬
‫والتاء ‪ .‬ويجمعها قولك‬
‫‪(:‬نأيت)‪ ،‬وتسمى أحرف‬
‫المضارعة‬
‫سيجاه ُد‪ ،‬سوف يجاه ُد‪ ،‬لم‬
‫يجاهد‬
‫نقوم‪ ،‬أقوم‪ ،‬يقوم‪ ،‬تقوم‬
‫األمر‬
‫ما دل على حدث‬
‫في االستقبال‬
‫يقبل ياء المؤنثة المخاطبة‬
‫تحجبي‬
‫أنواع المفرد‬
‫• المفرد ما د ّ‬
‫ل على واحد مثل جدار وفتاة وأمة‪:‬‬
‫– المفرد في باب اإلعراب ‪ :‬هو االسم الذي ليس بمثنى وال جمع‬
‫• مثل‪ :‬زيد‪ ،‬رجل‪ ،‬مسجد‬
‫– المفرد في باب الخبر ‪ :‬هو الذي ليس بجملة وال شبه جملة‬
‫الطفل جمي ٌ‬
‫ُ‬
‫ل‬
‫• مثل‪:‬‬
‫– المفرد في باب ال النافية للجنس وفي باب المنادى ‪ :‬هو الذي ليس‬
‫بمضاف وال شبيها بالمضاف‬
‫• مثل‪ :‬يا طالباً اجتهد‬
‫– المفرد في باب العلم ‪ :‬هو الذي ليس بمركب تركيب إسناد وال تركيب‬
‫إضافة وال تركيب مزج‬
‫• مثل‪ :‬أحمد‪ ،‬القمر‬
‫المثنى و الجمع‬
‫الفعل تعريفه‬
‫المثنى‬
‫لفظ دل على اثنتين بزيادة‬
‫ألف ونون أو ياء ونون على‬
‫مفرده مثل‪ :‬الكتابان و‬
‫العبان‬
‫جمع‬
‫التكسير‬
‫لفظ دل على أكثر من اثنين‬
‫أواثنتين مع تغيّر في بناء‬
‫مفرده مثل‪ :‬مساجد‬
‫ومدارس وأقالم وكتب‬
‫جمع‬
‫المؤنث‬
‫السالم‬
‫لفظ دل على أكثر من‬
‫اثنتين بزيادة ألف وتاء على‬
‫مفرده مثل‪ :‬مسلمات‬
‫وصالحات وفاطمات‬
‫جمع‬
‫المذكر‬
‫السالم‬
‫لفظ دل على أكثر من اثنين‬
‫بزيادة واو ونون أو ياء ونون‬
‫على مفرده مثل‬
‫‪:‬المسلمون و عائدون‬
‫عالمة إعرابه‬
‫أمثلة‬
‫يرفع باأللف نيابة عن الضمة‬
‫جا َء الطالبان‬
‫وينصب بالياء نيابة عن الفتحة‬
‫ُ‬
‫المدرس الطالبين‬
‫كافأ‬
‫ويجر بالياء نيابة عن الكسرة‬
‫ُ‬
‫ذهبت مع الطالبين‬
‫ُ‬
‫بيوت هللا‬
‫المساج ُد‬
‫وينصب بالفتحة‬
‫ُ‬
‫الحكومة المساج َد‬
‫أنشأت‬
‫ويجر بالكسرة‬
‫يصلي المسلمون في‬
‫المساجد‬
‫اجتهدت الطالبا ُ‬
‫ت‬
‫وينصب بالكسرة‬
‫حدثت هن ٌد الطالبات‬
‫ُ‬
‫المعلمة بالطالبات‬
‫رحبت‬
‫يرفع بالواو نيابة عن الضمة‬
‫رج َ‬
‫ع المسافرون‬
‫وينصب يالياء نيابة عن الفتحة‬
‫ُ‬
‫المضيف المسافرين‬
‫نظّم‬
‫ُ‬
‫رجعت مع المسافرين‬
‫يرفع بالضمة‬
‫يرفع بالضمة‬
‫ويجر بالكسرة‬
‫ويجر بالياء نيابة عن الكسرة‬
‫المذكر والمؤنث‬
‫ينقسم االسم باعتبار حرفه‬
‫األَخير‬
‫الحقيقي‬
‫المجازي‬
‫تعربفه‬
‫أمثلــــــــــــــة‬
‫• االسم الدال على مذكر من أجناس الناس‬
‫والحيوان‪ ،‬مذكر حقيقي‬
‫غالم وثُعلُبان‪.‬‬
‫• االسم الدال على مؤنث من أجناس الناس‬
‫والحيوان‪ ،‬مؤنث حقيقي‬
‫بنت وأَتان‬
‫• بقية األشياء التي ليس فيها مذكر ومؤنث‬
‫فبعضها يعامل معاملة المذكر الحقيقي في‬
‫الضمائر واإلشارة والموصوالت فيقال له مذكر‬
‫مجازي‬
‫بيت وكتاب ُ‬
‫وعشب وفهم‬
‫• وبعضها يعامل معاملة المؤنث في كل ذلك‬
‫فيقال له مؤنث مجازي‬
‫دار وصحيفة ووردة ونباهة‬
‫المؤنث اللفظي‬
‫• كل اسم فيه إحدى عالمات التأنيث وهي‬
‫(التاء المربوطة واأللف المقصورة واأللف‬
‫الممدودة) ودل على مذكر ويعامل معاملة‬
‫المذكر في الضمائر واإلشارة وغيرهما‬
‫طلحة وزكرياء وبشرى (اسم‬
‫رجل)‬
‫المؤنث المعنوي‬
‫• المؤنث الخالي من إحدى عالمات التأنيث‬
‫مؤنث معنوي‬
‫سعاد وهند وشمس ورجل‬
‫األسماء الخمسة‬
‫• مما يعرب نيابة عن الحركات اإلعرابية األسماء الخمسة‬
‫وهي‪:‬‬
‫– أب ‪-‬أخ ‪ -‬حم ‪ -‬فو ‪ -‬ذو‬
‫• حكمها ‪ :‬أن ترفع بالواو نيابة عن الضمة وتنصب باأللف نيابة‬
‫عن الفتحة وتجر بالياء نيابة عن الكسرة‪.‬‬
‫• شروط إعراب هذه األسماء بالحروف أربعة شروط هي‪:‬‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫أن تكون مضافة مثل‪ :‬أبوك كريم‬
‫أن تكون مفردة مثل‪ :‬إن أخاك مجتهد‬
‫أن تكون إضافتها إلى غير ياء المتكلم ‪ ،‬أي إن أبي و أخي ليست من‬
‫األسماء الخمسة‬
‫ي) ويشترط في (فم) زوال الميم منه‬
‫أن تكون مكبرة (غير مصغرة ‪:‬أخ ّ‬
‫مثل‪ :‬ال ُف ّ‬
‫ض فوك وفي (ذو) أن تكون بمعنى صاحب مثل كل ذي خلق‬
‫ٌ‬
‫محبوب‪.‬‬
‫األفعال الخمسة‬
‫• هي كل فعل مضارع اتصل به‪:‬‬
‫– ألف االثنين مثل‪ :‬تفعالن ويفعالن‬
‫– أو واو الجماعة مثل‪ :‬تفعلون ويفعلون‬
‫– أو ياء المخاطبة مثل‪ :‬تفعلين‬
‫• حكمها ‪:‬أنها ترفع بثبوت النون وتنصب وتجزم بحذفها‪.‬‬