Transcript 10.klasse religion.pdf - Steinerskolen i Lillehammer

SKJEMA RUTINE NR 5: ÅRSPLAN
ÅRSPLAN FAG:
RELIGION
KLASSE:
10.
ÅR:
En
time i
uken
Faglig innhold og omfang Læringsmål
1.
Resitere visdomsordene utenat.
halvår Visdomsord fra Talmud
2014-15
LÆRER:
Oppgaver/ arbeidsformer
Evalueringsformer og -kriterier
Resitasjon.
Vitnemål.
Muntlig: engasjement, innsikt og
forståelse.
Fremlegging av gruppeoppgaven.
Religioners utbredelse i den
globaliserte verden.
Innsikt i et mangfold som er i
forandring.
Dialog, der det er viktig at alle
bidrar.
Minoritetsreligioner, som for
eksempel: Yesidi. (En kurdisk
trosminoritet, sterkt forfulgt, i dag
spesielt fra ekstremistgruppen
ISIL)
Andre religiøse minoriteter.
Innsikt i enkelte trosgruppers
utfordringer.
Dokumentarfilm
Hva er konservativ, liberal,
ortodoks, radikal og ekstrem i et
religiøst perspektiv?
Bevisstgjøring i forhold til begreper
knyttet til praktisering av religion.
Fra verdensreligionene;
hinduisme og buddhisme.
Innsikt i hinduismen og
buddhismen.
SKJEMA RUTINE NR5: ÅRSPLAN
GRO-ELLEN HØIMYR
Gruppeoppgaver med selvstudium
og veiledning.
Utarbeidelse av
arbeidsbok/lærebok
Skriftlig: arbeidsbok, innhold og utforming.
Teksten til gruppeoppgaven.
Prøve,
Gruppene legger frem arbeidet
2.
halvår med hinduisme og buddhisme.
Mellomkrigstidens ideologier, og
deres påvirkning på religiøs
utfoldelse.
Et lite religionshistorisk overblikk.
SKJEMA RUTINE NR5: ÅRSPLAN
Forståelse for sammenhengen
mellom historisk politiske
omveltninger, og mulighetene til å
utøve og bevare religiøst liv.