Transcript นักวิจัย - มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร

การสรางเครื
อขายการพั
ฒนา
้
่
ธุรกิจชุมชน
แบบบูรณาการ
ผศ.ณรงคศั
์ กดิ ์ จักรกรณ ์
และคณะ
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
สถาบันอุดมศึกษา เพือ่ การพัฒนาท้ องถิ่น
ยุทธศาสตร์
ยุทธศาสตร์ 3
ยุทธศาสตร์ 6
กลยุทธ์ 1 เพิ่มขีดความสามารถและศักยภาพในการวิจัย
การพัฒนาองค์ ความรู้ และนวัตกรรม สู่การพัฒนาท้ องถิ่น
และสังคม
กลยุทธ์ 1 สร้ างคุณภาพชีวิตและความเป็ นอยู่ของชุมชน
ท้ องถิ่นและสังคมให้ น่าอยู่และปลอดภัย
กลยุทธ์ 2 ระดมทุนและกองทุนส่ งเสริมและสนับสนุนการ
วิจัยและพัฒนา
กลยุทธ์ 2 ถ่ ายทอดและพัฒนาเทคโนโลยีส่ ูการพัฒนา
ชุมชน
กลยุทธ์ 3 ส่ งเสริมและสนับสนุนการเผยแพร่ ผลงานวิจัยสู่
การตีพมิ พ์ และเผยแพร่ ในระดับชาติและนานาชาติต่อ
อาจารย์ ประจาและ/หรื อนักวิจัยประจา
กลยุทธ์ 3 ยกภูมิปัญญาไทย OTOP SMEs สู่
มาตรฐานสากลและสร้ างมูลค่ าเพิ่มและมีขีดความสามารถ
ในการแข่ งขัน
กลยุทธ์ 4 สร้ างเครื อข่ ายและทาความร่ วมมือการวิจัยกับ
หน่ วยงานภายนอก ภาคธุรกิจและเอกชน เพื่อยก
มาตรฐาน OTOP SMEs และ ภูมิปัญญาไทยสู่การ
พัฒนาและเติบโตที่ย่ งั ยืน
กลยุทธ์ 4 สร้ างเครื อข่ ายความร่ วมมือ เพื่อการดูแลจัดการ
สิ่งแวดล้ อมและสุขอนามัยในชุมชน
กลยุทธ์ 5 วิจัยพัฒนาต่ อยอดภูมิปัญญาท้ องถิ่น สู่
มาตรฐานสากล
กลยุทธ์ 5 อนุรักษ์ และส่ งเสริมศิลปะ วัฒนธรรม และ
การละเล่ นชุมชน
ใครทาวิจย
ั ไดบ
้ าง
้
บุคคลากรทุกคนของมหาวิทยาลัย
คณาจารย์
 งานวิจัยเพื่อสร้ างงองค์ ความรู้ใหม่
 งานสร้ างสรรค์
 งานวิจัยเพื่อการพัฒนาชุมชนท้ องถิ่น
ฝ่ ายสนับสนุน
 งานวิจัยเพื่อการพัฒนางาน/พัฒนา
ประสิทธิภาพการทางาน
แหล่งทุน
วิจัยบูรณาการสู่การเรี ยนการสอน
• 1 สาขา 1 งานวิจัย
• งานวิจัยเดี่ยว
• ชุดโครงการ
•
ภายใน
(กองทุนวิจยั )
ทุนภายนอก
ทุนของหน่วยงานต่าง
• วช.
• คอบช.
ตามยุทธศาสตร์ การวิจัยของชาติ
• มี TOR กาหนด แต่ นักวิจยั ต้ องมีขีดความสามารถ
ในการบริหารจัดการ โครงการให้ สาเร็จตามเวลา
สภา
มหาวิทยาลั
ยฯ
กรรมการกองทุน
ฯ
(มหาวิทยาลัย)
เลขานุการ
กองทุน
(สถาบันวิจย
ั /
กองคลัง/
ตรวจสอบ
ภายใน)
คณะกรรมการวิชาการ
(พิจารณาขอเสนอฯ/ที
ป
่ รึกษา))
้
คณะกรรมการวิจยั แต่ละคณะ
คณะกรรมการวิจยั แต่ละคณะ
โครงสร้ างการบริการการวิจัย
คณะกรรมการยุทธศาสตร ์
คณะกรรมการเผยแพรและสิ
ทธิบต
ั ร
่
(วารสาร/ประชุมวิชาการ/จดสิ ทธิบต
ั ร
คณะกรรมการวิจยั แต่ละคณะ
สถานการณ ์
จุดออน/สิ
่ งทีต
่ องพั
ฒนา
่
้
ข้อดี/โอกาส
• กลไกและระบบสนับสนุ นการการ
• งานวิจย
ั น้อย เมือ
่ เทียบกับ
ทาวิจย
ั และการเผยแพรการจด
่
สั ดส่วนอาจารย ์
สิ ทธิบต
ั ร
• ข้อบังคับและระเบียบการสนับสนุ น
• คุณภาพของงานวิจย
ั
งานวิจย
ั ตัง้ แตต
่ นน
้ ้า กลางน้า
ปลายน้า
• ทีมวิจย
ั ระดับสาขาและคณะ
• การเพิม
่ ศักยภาพนักวิจย
ั
• ทีมวิจย
ั ขามศาสตร
(Workshop to prepare proposal
้
์
& menu script)
• ศักยภาพในการพัฒนา
• สนามฝึ กหลากหลาย (Platform
ข้อเสนอโครงการวิจย
ั เพือ
่
Research)
• ทุนสร้างทีมและงานวิจย
ั เชิงบูรณา
ขอรับทุนจากภายนอก
การของคณะ
สถานการณ
ภายนอกที
เ่ จปลี
่ บนแปลง
เช่น
การมี คอบ. HERP ,
• การบูรณาการงานวิ
ย
ั กัย
์
• ใครต
องการท
าวิจย
ั
้
ภารกิ
น
่ ๆ้สั งคม , ทุนของหน่วยงานต
งานวิ
จย
ั รัจบอืใช
างๆ
่
จะไดท
้ า
ยุทธศาสตร ์ การสรางความ
้
เขมแข็
งดานการวิ
จย
ั
้
้
 เพิม
่ ปริมาณงานวิจย
ั
 ขยายคุณภาพของงานวิจย
ั (การเผยแพร่ การใช้ประโ
 ขีดความสามารถในการหางบประมาณสนับสนุ นจากภาย
นักวิจย
ั
ทีมวิจย
ั ของสาขา /
มืออาชีทีพมวิจยั ของคณะ ทีมวิจย
ั ขาม
้
ศาสตร ์
นักวิจย
ั มือใหม่
กระบวนการส้ างศักยภาพอย่ างต่ อเนื่อง และเป็ นระบบ ผ่ านการเรี ยนรู้จาการปฏิบัติ และการมีท่ ปี รึกษา เวทีหารื อ
ทิศทาง
งานวิจยั เพื่อการพัฒนาท้ องถิ่น
OTOP & SME
สร้ างนักวิจยั
* Platform Research
Social &
* Workshop prepare
Engagement/Enterprise proposal and Menu
script
กลไกและระบบสนับสนุน
* Networks
* ทีมวิจยั คณะ และข้ ามคณะ
การเผยแพร่การใช้ ประโยชน์
วารสาร เข้ า TCI
กลไกและระบบ ของการจดสิทธิบตั ร
และการนาประโยชน์
รางวัลและทุนสนับสนุนการเผยแพร่
Type of Contribution
Knowledge
Platform
 Community
Empowerment
 Policy
Development
Task

งานวิจย
ั ของราชภัฏ
๑.ให้ความสาคัญกับ
งานวิจย
ั เพือ
่ การ
พัฒนาชุมชนทองถิ
น
่
้
๒. การวิจย
ั เชิง
ปฏิบต
ั ก
ิ ารแบบมีส่วน
รวม
(PAR)
่
PAR – OBJECTIVES
• OUTCOMES
Oriented
• Positive IMPACT
• Qualitative Change
• Tangible Result
PAR – Critical Process
Diagnosis
Design
Intervention
Program
• ใครคือผู้มีส่วนได้ ส่วนเสีย (นักวิจยั )
• ความจริง สถานการณ์ ปั ญหา (ข้ อมูลที่จาเป็ นสาหรับการออกแบบกิจกรรมการพัฒนา)
• ออกแบบ แผนงาน โครงการ กิจกรรมการพัฒนา ที่จะบรรลุวัตถุประสงค์ ของการวิจัย
• TEAM of CHANGENTS , Leverage Activity,
Implement
• ปฏิบตั ิ ตาม กิจกรรมที่ออกแบบ
• บันทึกผล ที่เกิด อย่ างเป็ นระบบ
Knowledge
• สรุ ปความรู้ บทเรียน ที่ได้ จากการวิจยั มาทารายงานการวิจยั
Summarizati
on
Key Stakeholders for PAR
หน่ วยงานที่
เกี่ยวข้ อง
นักวิชาการ
ผู้นาชุมชน
โจทย์
•ชีวติ และความคาดหวัง ของ
นักบุกเบิก
•ชีวติ และความคาดหวัง ของ
นักวิชาการ
โจทย์ ที่ต้องคิดต่อ
• กลยุทธ์ การตลาด ในท่ ามกลางการแข่ งขัน เช่ น สินค้ าเดิมตลาด
ใหม่
• ตลาดภายใน ตลาดภายนอก
• กลยุทธ์ การผลิต บนเงื่อนไขการเปลี่ยนแปลง การใช้ ทรัพยากร
และความรู้ ท้ องถิ่น มาพัฒนาผลิตภัณฑ์ สร้ างเรื่องราว
• นั่งอยู่เฉย ๆ เงินมา
• ลูกหลานสานต่ อ
ความยั่งยืน
องค์ประกอบของการทาตลาดต่างประเทศ
• กลุ่ม/บริษัท ที่จะเป็ น TRADER เพื่อ เป็ น
DEALER
คนเปิ ด LC
• Shipping
• งบประมาณเริ่มต้ น / ทุน
• สินค้ าที่จะทาตลาด
โจทย์ การมีเครื อข่าย
• การจดทะเบียน เป็ นนิตบิ ุคคล
• ทีมชาติ
• ธุรกิจ ของเครื อข่ าย
– E- Commerce (อี – คอมเมอร์ ช)
– สร้ างนักศึกษาเป็ นนักการตลาด (กระเช้ าOTOP)
– ร่ วมงาน Event ในต่ างประเทศ
– จัดงาน Event ในประเทศ/ต่ างประเทศ
– อบรมภาษาอังกฤษ
ความรู้จากเรื่องเล่ า จากประสบการณ์
ผู้นา
วิธีคิด นาไปสู่
วิธีทางาน
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
วิธีการทาตลาด
การเลือกคู่ค้า
การวิจัยตลาด
การสร้ างแบรนด์
วิธีการจัดการธุรกิจ
วิธีการพัฒนาผลิตภัณฑ์
การเพิ่มมูลค่ า ผลิตภัณฑ์
การสร้ างองค์ กรเครื อข่ าย
ชีวิต นักบุกเบิก
ฯลฯ
ผลการวิจยั
เครื่องมือการเก็บข้ อมูลงานวิจัย PAR
สุนทรียสนทนา หรือ ภาวนาสนทนา (Dialogue)
เป้าหมาย
สร้ างองค์ กรธุรกิจที่เป็ นแกนนาการสร้ างตลาดให้ กับ
สินค้ าชุมชน
• แกนนา
• แผน
OTOP ORGANIZER
เครือข่ ายการตลาด
(OTOP TRADER)
การทางานร่ วมกันแบบบูรณาการ
ระหว่ างเครือข่ าย OTOP กับ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
ต่ อรอง/เชื่อมโยงกับหน่ วยงานที่เข้ าใจและเห็นพ้ องกับเรา
บทบาทของเครื อข่าย
• สร้ างธุรกิจที่ ตอบโจทย์ /ประโยชน์ ของสมาชิก
(Business Center)
• ที่ปรึกษา ในการทาธุรกิจของสมาชิก (Consulting Center)
• ศูนย์ เรียนรู้ ฝึ กอบรม พัฒนาทักษะ ผู้ประกอบการ ( Capacity
Building Center)
สร้างธุรกิจร่ วมกัน สร้างงานวิจยั ร่ วมกัน
สร้างนวัตกรรมร่ วมกัน
คณะและ
สถาบันวิจยั
UBI
หน่ วยงานที่
เกี่ยวข้ อง
เครือข่ ายกลุ่ม
OTOP
ธุรกิจเพื่อสังคม : Social Enterprise
SOCIAL
ETERPRISE
OTOP
TRADER
นวัตกรรม ความรู้ (องค์กร และ
การจัดการการจัดการ
แผนงาน/กิจกรรม (ใหม่ )
สรุ ปบทเรี ยน
ทาตามแผนที่วางไว้
แผนงาน/กิจกรรม
คณะทางาน
ออกแบบ งานและคน
สถานการณ์ ความจริง ทรั พยากร ศักยภาพ ณ ปั จจุบัน
กรอบแนวคิดในการวิจัย
คน ผู้นา ทีมงาน
วิธีคิด วิธีทางาน
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
วิธีการทาตลาด
วิธีการเลือกคู่ค้า
วิธีการวิจัยตลาด
การสร้ างแบรนด์
วิธีการจัดการธุรกิจ
วิธีการพัฒนาผลิตภัณฑ์
การเพิ่มมูลค่ า ผลิตภัณฑ์
การสร้ างองค์ กรเครื อข่ าย
ชีวิต นักบุกเบิก
ฯลฯ
ความรู้ ท่ เี ป็ น
นวัตกรรม
 การสร้ างองค์ กร
 การพัฒนาผลิตภัณฑ์
 ตลาดใหม่
 เศรษฐกิจสร้ างสรรค์
เครื่องมือการเก็บข้ อมูลงานวิจัย PAR
สุนทรียสนทนา หรือ ภาวนาสนทนา (Dialogue)
การขยายช่ องทางการตลาด
• ประสบการณ์ การขยายตลาด
• การได้ มาตลาดซึ่งตลาด ต่ างประเทศ และใน
ประเทศ
• ประสบการณ์ ในตลาดต่ างประเทศ
โจทย์ตอนบ่าย
• กลุ่ม 1 ชื่อ...... โครงสร้ างองค์ กร
(คณะทางาน) การเป็ นนิตบิ ุคคล
– นที .พงษ์ ทพ
ิ ย์
• กลุ่ม 2 กิจกรรม/ธุรกิจของเครื อข่ าย
– ป้าอ้ อย หมอ
องค์ประกอบ กลุ่ม เครื อข่ายที่มีชีวติ
เป้าหมายร่ วม
ช่ องทางการ
สื่อสาร
คณะทางาน
ระบบการ
จัดการ
ความมุ่งมั่น
ของสมาชิก
การประชุม
ต่ อเนื่อง
ความเชื่อถือ/
เพื่อน
การทาธุรกิจ
ร่ วมกัน
ความรู้ /
ประสบการณ์
จะทางานใหญ่ ตองใจใหญ
้
่
มุงประโยชน
ส
่
์ ่ วนรวม
สร้างผลงานวิจย
ั
เพือ
่ ประโยชนของ
์
ชุมชน
เป็ นนักวิชาการรับใช้
สั งคม
สร้าง งานพัฒนา
ทีเ่ ป็ นประโยชน์
กับชุมชนทองถิ
น
่
้
รวมกั
น
่
สร้างความรู้ จากแผนดิ
่ นแม่
สร้างสิ่ ง
ดี ๆ ไว้ให้ลูกหลานเรา
แทนคุณแผนดิ
่ น สนองงานในหลวง
เอกสารต่าง ๆ
Power point , ทาเนียบ
• ส่งทาง E-mail : ให้ กับผู้เข้ าประชุมทุกคน
• Download จาก Website :
www.pnru.ac.th/offi/research