Transcript กลยุทธ์ที่ 3

วันที่
สภากาแฟ
7 พฤษภาคม
2556
กลุมนโยบายและแผน
่
สพป.แมฮ
่ ่ องสอน เขต
2
ประเด็นในการประชุมสภากาแฟ
การติดตามและประเมินผลการ
บริหารจัดการ
ของสานักงานเขตพืน
้ ที่
การศึ กษา
ประจาปี งบประมาณ 2556
ผลการติดตามและประเมินผล สพป.
แมฮ
่ ่ องสอน เขต 2
กลยุทธ ์
กลยุทธที
์ ่
1
กลยุทธที
์ ่
2
กลยุทธที
์ ่
3
กลยุทธที
์ ่
4
กลยุทธที
์ ่
ปี 2554
คะแนน
ผล
1.33
พอใช้
ปี 2555
คะแนน
ผล
2.40
ดี
3.00
ดีมาก
2.67
ดีมาก
3.67
ดีเยีย
่ ม
3.00
ดีมาก
2.47
ดี
2.00
ดี
2.92
ดี
4.00 (ประเด็น
ดี
ผลการติดตามและประเมินผล
กลยุทธ ์ 1
รายการประเมิน
ปี 2554
ปี 2555
ยกผลสั มฤทธิ ์ 5 กลุมสาระ
่
1
3
อานออก
เขียนได้ คิด
่
คานวณเป็ น ชัน
้ ป.3
นักเรียนมีความสามารถ
เทคโนโลยีเป็ นเครือ
่ งมือใน
การเรียนรู้
เฉลีย
่
2
1
1
2
1.33
2.40
ผลการติดตามและประเมินผล กลยุทธ ์ 2
รายการประเมิน
ผู้เรียนมีคุณลักษณะทีพ
่ งึ ประสงคตาม
์
หลักสูตรฯ
ปี การศึ กษา2553
คุณธรรม จริยธรรม จิตสานึกในความ
เป็ นชาติไทย
หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เฉลีย
่
ปี
2554
3
ปี
2555
4
3
3
3
1
3.00
2.67
ผลการติดตามและประเมินผล กลยุทธ ์ 3
รายการประเมิน
ประชากรวัยเรียนไดรั
้
้ บการศึ กษาขัน
พืน
้ ฐานเพิม
่ ขึน
้
- ประถมฯ
- มัธยมตอนตน
้
- มัธยมตอนปลาย
ผู้เรียนเรียนจบการศึ กษาขัน
้ พืน
้ ฐานตาม
กาหนดเวลา หลักสูตร
อัตราการออกกลางคัน
เฉลีย
่
ปี
ปี
2554 2555
3
3
4
3
3
-
4
2
-
4
3.67
3.00
ผลการติดตามและประเมินผล กลยุทธ ์ 4
รายการประเมิน
ปี 2554
พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึ กษา
1. ครู รายงาน
E-me หลังการ
เขารั
้ บการอบรมฯ
-ครูพฒ
ั นาแลวมี
ค
้ ความรูและเทคนิ
้
ใหม่
-ความพึงพอใจครูหลังการพัฒนา
- พัฒนาครูส่งผลตอการจั
ดการ
่
เรียนการสอน
-ความสามารถเป็ นแกนนาสราง
้
เครือขายการพั
ฒนาครู
่
2.47
ระดับปาน
กลาง
ระดับมาก
ระดับมาก
ระดับมาก
ปี
2555
2
ผลการติดตามและประเมินผล กลยุทธ ์ 5
รายการประเมิน
ปี 2554
- PMQA
- สพป.กากับดูแลสถานศึ กษาให้
เขมแข็
ง (SBM)
้
- การบริหารอัตรากาลังครูและ
บุคลากรสู่มืออาชีพ
- การสรางและพั
ฒนาเครือขาย
้
่
การรวมมื
อทางการศึ กษา
่
- ประกันคุณภาพภายใน
สถานศึ กษา
- ประเมินภายนอก (สมศ.)
3
2.50
2.67
3.50
ปี
2555
4
4
3
3
4
4
การติดตามและประเมินผลการ
บริหารจัดการ
ของสานักงานเขตพืน
้ ทีก
่ ารศึ กษา
ประจาปี งบประมาณ 2556
สานักติดตามและประเมินผลการจัด
การศึ กษาขัน
้ พืน
้ ฐาน
สานักงานคณะกรรมการการศึ กษาขัน
้ พืน
้ ฐาน
กระทรวงศึ กษาธิการ
ประเด็นการติดตาม แบ่งเป็ น 2 ส่ วน
ส่วนที่ 1
ติดตามและประเมินผลการดาเนินงานกล
ยุทธของ
สพฐ.
์
กลยุทธที
์ ่ 1 พัฒนาคุณภาพและมาตรฐาน
การศึ กษาทุกระดับตามหลักสูตรและ
ส่งเสริม
ความสามารถดานเทคโนโลยี
เพือ
่ เป็ นเครือ
่ งมือใน
้
การเรียนรู้
กลยุทธที
์ ่ 2 ปลูกฝังคุณธรรม ความสานึกในความ
เป็ นชาติไทย และวิถช
ี ว
ี ต
ิ
ตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง
กลยุทธที
่ ถึงและ
์ ่ 3 ขยายโอกาสทางการศึ กษาให้ทัว
ลดความเหลือ
่ มลา้
ผู้เรียนไดรั
้ บ
โอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ
กลยุทธที
์ ่ 4 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึ กษา
ส่วนที่ 2
ติดตามนโยบายสาคัญ
ของ สพฐ.
- การดาเนินงานเตรียม
ความพร้อม
เพือ
่ เขาสู
้ ่ ประชาคมอาเซียน
ขอหารื
อ
้
1.ชีแ
้ จงรายละเอียด
2.มอบหมายผูรั
และผู้
้ บผิดชอบจัดเก็บขอมู
้ ล
กากับ ตัวชีว้ ด
ั ของ สพป.
3.การรายงานขอมู
้ ล (ให้ส่งเอกสารและไฟล)์
การติดตามและประเมินผล กลยุทธ ์ 1
ครัง้ ที่ 1/2556
ติดตามทุกประเด็น และ ประเมินผล ประเด็นที่ 1.2 และ
1.5 ครัง้ ที่ 2 ไมต
น
่ องประเมิ
้
ประเด็นที่ 1.2 ผลการประเมินการอานออก
เขียนได้ คิดเลข
่
เป็ น ใช้ผลการทดสอบระดับชาติ
(NT) เพือ
่ ประกันคุณภาพผู้เรียน ปี การศึ กษา
2555 สอบในวันที่ 21
กุมภาพันธ ์ 2556 ของ
นักเรียนชัน
้ ป. 3 ทุกคน ใน 3 เนื้อหาสาระ คือ
ความสามารถดานภาษา
้
ดานค
านวณ และ ดานเหตุ
ผล ซึง่ ในการประเมิน
้
้
ประเด็นนี้ จะนาผลการ
ทดสอบทัง้ 3 ดาน
มาประเมินตามเกณฑ ์ ประเมิน
้
ประเด็นที่ 1.5 ใช้ผลการทดสอบทางการศึ กษาระดับชาติ (O-
การติดตามและประเมินผล กลยุทธ ์ 1
ครัง้ ที่ 2/2556
ติดตามและประเมินผล
ทุกประเด็น ยกเวนประเด็
นที่ 1.2 และ
้
1.5 ทีป
่ ระเมินแลวในครั
ง้ ที่ 1/2556
้
ประเด็นที่ 1.1, 1.4, 1.6 ใช้ผลการประเมินตนเองของสถานศึ กษา
ตามระบบการประกันคุณภาพภายใน
ของสถานศึ กษา
(รายงานประเมินตนเอง:SAR) ปี
การศึ กษา 2555
การติดตามตรวจสอบคุณภาพของสถานศึ กษาโดย สพป.
อยางน
่
้ อย 1 ครัง้ /ปี และ ผลการประเมินคุณภาพภายนอกของ
สถานศึ กษา รอบสาม ผลอยางเป็
นทางการจาก สมศ.
่
ครัง้ ที่ 1/2556 ใช้ขอมู
2556
้ ล ณ วันที่ 30 เมษายน
ครัง้ ที่ 2/2556 ใช้ขอมู
2556
้ ล ณ วันที่ 30 กันยายน
ประเด็นที่
1.3 ใช้ผลการประเมินระดับสถานศึ กษาเพือ
่ ตัดสิ นผล
การเรียนของผู้เรียนชัน
้ ป.6 ปี การศึ กษา 2555 ตามแบบรายงาน
ผู้สาเร็จการศึ กษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึ กษาขัน
้ พืน
้ ฐาน
ระดับประถมศึ กษา (แบบ ปพ. 3 : ป) ซึง่ สถานศึ กษาจะต
้ ธที
กลยุทอง
่
์
รายงาน สพป. ภายใน 30 วัน นับจากวันอนุ มต
ั ผ
ิ ลการเรียน
ตามคาสั่ งกระทรวงศึ กษาธิการ ที่ สพฐ. 618/2552 สั่ ง๑ ณ วันที่
กลยุทธที
์ ่ 2 ปลูกฝังคุณธรรม ความสานึกในความเป็ น
ชาติไทย และวิถช
ี ว
ี ต
ิ
ตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง
ติดตามทุกประเด็นครัง้ ที่ 1 และครัง้ ที่ 2
• ประเด็นที่ 2.1 ร้อยละ 100 ของนักเรียนมีคุณลักษณะอันพึง
ประสงคตามหลั
กสูตร
์
การศึ กษาขัน
้
พืน
้ ฐาน
• ประเด็นที่ 2.2 ร้อยละ 100 ของนักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม
กตัญญู และ
มีความสานึกใน
ความเป็ นไทย
• ประเด็นที่ 2.3 ร้อยละ 100 ของโรงเรียนจัดการศึ กษาตามหลัก
ปรัชญา
ของเศรษฐกิจ
พอเพียง
• ประเด็นที่ 2.4 ร้อยละ
30
ของโรงเรียนทัง้ หมดผานการ
่
ประเมินเป็ นสถานศึ กษาพอเพียง
• ประเด็นที่ 2.5 ร้อยละ 100 ของโรงเรียนจัดกิจกรรมส่งเสริม
การติดตามและประเมินผล กลยุทธ ์ 2
ครัง้ ที่ 1/2556
ติดตามทุกประเด็นและประเมินผล ประเด็นที่
2.2 และ 2.3
ประเด็นที่ 2.2., 2.3
- ใช้ผลการจัดกิจกรรม/โครงการ ที่
โรงเรียนดาเนินการใน
ปี การศึ กษา 2555
- ใช้ผลการจัดกิจกรรม/โครงการ ที่
สพป. ส่งเสริมสนับสนุ น
โรงเรียน
ปี งบประมาณ 2556
การติดตามและประเมินผล กลยุทธ ์ 2
ครัง้ ที่ ๒/2556
ติดตามและประเมินผลประเด็นที่ ๒.๑, ๒.๔ และ ๒.5
ประเด็นที่ 2.1 : ใช้ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ์
ปี การศึ กษา 2555 ตามหลักสูตร
การศึ กษาขัน
้ พืน
้ ฐาน
(หลักสูตรแกนกลางการศึ กษาขัน
้ พืน
้ ฐานพุทธศักราช 2551)
ประเด็นที่ 2.5
- ใช้ผลการจัดกิจกรรม/โครงการ ทีโ่ รงเรียนดาเนินการ
ในปี การศึ กษา 2555
- ใช้ผลการจัดกิจกรรม/โครงการ ที่ สพป. ส่งเสริม
สนับสนุ นโรงเรียนปี งบประมาณ 2556
ประเด็นที่ 2.4 :
- เป้าหมายในการดาเนินงาน ระหวางปี
2554 – 2556
่
สพฐ. กาหนดให้ สพป. พัฒนา
กลยุทธ ์
ส่งเสริมโรงเรียนในสั งกัดให้เป็ นสถานศึทีก่ ษา
๒
พอเพียงอยางน
30 ของโรงเรียน
่
้ อยรอยละ
้
กลยุทธที
3 ขยายโอกาสทางการศึ กษาให้ทัว่ ถึงและ
์ ่
ลดความเหลือ
่ มลา้ ผู้เรียนไดรั
้ บโอกาสในการพัฒนาเต็ม
ตามศั กยภาพ(Filling the gap)
มีทง้ั หมด
3 ประเด็น
ไดแก
้ ่
• ประเด็นที่ 3.1
ร้อยละของผู้เรียนตอจ
่ านวนประชากรวัย
เรียนไดรั
้ พืน
้ ฐาน
้ บการศึ กษาขัน
เพิม
่ ขึน
้ รอยละ
้
2
ระดับมัธยมศึ กษาตอนตน
้
ระดับประถมศึ กษา
ระดับมัธยมศึ กษาตอนปลาย
• ประเด็นที่ 3.2 อัตราการออกกลางคันลดลง
• ประเด็นที่ 3.3 ร้อยละ 100 ของโรงเรียนทีจ
่ ด
ั กิจกรรม
พัฒนาทักษะชีวต
ิ เพือ
่ สรางภู
มค
ิ ุ้มกัน
้
ปัญหาสั งคม
การติดตามและประเมินผล กลยุทธ ์ ๓
ครัง้ ที่ ๑/2556
ติดตามและประเมินผล ประเด็นที่ 3.2 และ
3.3
ประเด็นที่ 3.2 นักเรียนทีอ
่ อกกลางคัน หมายถึง
นักเรียนทีอ
่ อกจากระบบโรงเรียน
ระหวางปี
่
โดยไมสามารถกลั
บเขามาเรี
ยนได้ (ใช้ขอมู
่
้
้ ล Data
Management Center ณ วันที่ 30
เม.ย. 2556)
ประเด็นที่ 3.3 ทักษะชีวต
ิ หมายถึง ความสามารถ
ของบุคคลทีจ
่ ะจัดการกับปัญหา
การติดตามและประเมินผล กลยุทธ ์ ๓
ครัง้ ที่ ๒/2556
ติดตามและประเมินผล ประเด็นที่ 3.1
ประเด็นที่ 3.1
ประเด็นยอย
3.1.1 จานวนประชากรวัยเรียน
่
ทีเ่ กิดปี พ.ศ. 2549 ใช้ขอมู
้ ลจาก กรมการ
ปกครอง กระทรวงมหาดไทย ณ วันที่ 31
ธันวาคม 2555 โดยเขตพืน
้ ทีก
่ ารศึ กษาสามารถ
ตรวจสอบขอมู
บไซด ์
้ ลประชากรรายตาบลไดจากเว็
้
http://www.dopa.go.th
ประเด็นยอย
3.1.2 (ใช้ขอมู
่
้ ล Data
Management Center
ณ วันที่ 10 มิ.ย 56)
ประเด็นยอย 3.1.3 (ใชขอมูล Data
กลยุทธที
์ ่
๓
กลยุทธที
์ ่ 4 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึ กษาทัง้
ระบบให้สามารถจัดกิจกรรม
การเรียนรูอย
้ างมี
่
ประสิ ทธิภาพ
มีทง้ั หมด
2 ประเด็น
ติดตามและประเมินผลครัง้ ที่ 1
และครัง้ ที่ 2
(ดูความกาวหน
้
้ าของการดาเนินงานครัง้ ที่ 1)
ประเด็นที่ 4.1 ร้อยละ 100 ของสานักงานเขตพืน
้ ที่
การศึ กษาทีพ
่ ฒ
ั นาครูให้สามารถ
จัดการเรียนการสอน
ดวยคอมพิ
วเตอรพกพาได
อย
ประสิ ทธิภาพ
้
์
้ างมี
่
กลยุทธที
์ ่
ประเด็นที่ 4.2 ร้อยละ 100 ของครูและบุคลากรทางการ
4
ศึ กษาไดรั
บ
การเตรี
ย
มความ
้
พรอมด
านภาษาที
่
้
้
การติดตามและประเมินผล กลยุทธ ์ ๕
ครัง้ ที่ ๑/2556
นาเสนอทุกประเด็น แตติ
่ ดตามและประเมินผล ประเด็น
ที่ 5.3,5.4 และ 5.6
มาตรฐานที่ 1 สานักงานเขตพืน
้ ทีก
่ ารศึ กษาบริหารจัดการ
โดยมุงผลสั
มฤทธิแ์ ละพัฒนาระบบการจัดการตามเกณฑ ์
่
คุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ (PMQA)
ประเด็นที่ 5.3 ตัวบงชี
้ ี่ 2 มีการพัฒนา
่ ท
เพือ
่ มุงสู
่ ่ ความเป็ นเลิศ
มาตรฐานที่ 3 สานักงานเขตพืน
้ ทีก
่ ารศึ กษามีการกากับ
ดูแล ส่งเสริม สนับสนุ น ช่วยเหลือ และพัฒนา
สถานศึ กษาให้เกิดความเขมแข็
ง
้
ประเด็นที่ 5.4 ตัวบงชี
้ ี่ 1 การกากับ ดูแล
่ ท
ส่งเสริม สนับสนุ น ช่วยเหลือและพัฒนาสถานศึ กษา
มาตรฐานที่ 5 สานักงานเขตพืน
้ ทีก
่ ารศึ กษาสรางและ
้
พัฒนาเครือขายความร
วมมื
อในการจัดการศึ กษา
่
่
ประเด็นที่ 5.6 ตัวบงชี
้ ี่ 2 ผลทีไ่ ดรั
่ ท
้ บ
การติดตามและประเมินผล กลยุทธ ์ ๕
ครัง้ ที่ ๒/2556
จะติดตามและประเมินผลทุกประเด็น
1. จุดเน้นตามกลยุทธ ์ สพฐ. ซึง่ มี 2 ประเด็น ใช้เกณฑ ์
ประเมินความสาเร็จมี 5 ระดับ ไดแก
้ ่
ประเด็นที่ 5.1 รอยละ
100 ของ
้
สถานศึ กษามีระบบการประกันคุณภาพภายในทีเ่ ขมแข็
งครบ
้
องคประกอบแห
งกฎกระทรวงว
าด
กเกณฑและ
์
่
่ วยระบบหลั
้
์
วิธก
ี ารประกันคุณภาพการศึ กษา พ.ศ. 2553 ตามประกาศ
คณะกรรมการประกันคุณภาพภายในระดับการศึ กษาขัน
้ พืน
้ ฐาน
เรือ
่ งกาหนดหลักเกณฑและแนวทางปฏิ
บต
ั เิ กีย
่ วกับการประกัน
์
คุณภาพภายในระดับการศึ กษาขัน
้ พืน
้ ฐาน พ.ศ. 2554
ประเด็นที่ 5.2 รอยละ
50
้
ของสถานศึ กษาทีไ่ ดรั
้ บการพัฒนา ให้มีขนาดทีเ่ หมาะสมกับ
การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก
การติดตามและประเมินผล กลยุทธ ์ ๕
ตอ
่
ง้ ที่ โดยใช
๒/2556
2) จุดเน้นตามกลยุทครั
ธ ์ สพฐ.
ั ตามมาตรฐาน
้ตัวชีว้ ด
สานักงานเขตพืน
้ ทีก
่ ารศึ กษาของ สพฐ. ในการประเมิน3
มาตรฐาน 4 ประเด็น ไดแก
้ ่
มาตรฐานที่ 1 สานักงานเขตพืน
้ ทีก
่ ารศึ กษาบริหารจัดการโดยมุง่
ผลสั มฤทธิแ์ ละพัฒนาระบบการจัดการตามเกณฑคุ
์ ณภาพการ
บริหารจัดการภาครัฐ (PMQA)
ประเด็นที่ 5.3 ตัวบงชี
้ ี่ 2 มีการพัฒนา
่ ท
เพือ
่ มุงสู
่ ่ ความเป็ นเลิศ
มาตรฐานที่ 3 สานักงานเขตพืน
้ ทีก
่ ารศึ กษามีการกากับ ดูแล
ส่งเสริม สนับสนุ น ช่วยเหลือ และพัฒนาสถานศึ กษาให้เกิด
ความเขมแข็
ง
้
ประเด็นที่ 5.4 ตัวบงชี
้ ี่ 1 การกากับ
่ ท
ดูแล ส่งเสริม สนับสนุ น ช่วยเหลือและพัฒนาสถานศึ กษา
ประเด็นที่ 5.5 ตัวบงชี
้ ี่ 2 สถานศึ ก
ษา ทธที
กลยุ
่ ท
์ ่
จัดบริการการศึ กษาแกกลุ
ว่ ถึง
๕
่ มเป
่ ้ าหมายไดอย
้ างทั
่
ประเด็นที่ 5.6 ตัวบงชีท
้ ี่ 2 ผลทีไ่ ดรับจากการสรางและ
ส่วนที่ 2 นโยบายสาคัญของสานักงานคณะกรรมการ
การศึ กษาขัน
้ พืน
้ ฐาน
การดาเนินงานเตรียมความพรอมเพื
อ
่ เขาสู
้
้ ่ การ
เป็ นประชาคมอาเซียนของสานักงานเขตพืน
้ ทีก
่ ารศึ กษา
และสถานศึ กษา
*** การติดตามผลการดาเนินงานตามกลยุทธ ์ สพฐ.
ครัง้ ที่ 1/2556 เรือ
่ งการเตรียม
ความพรอมเพื
อ
่
้
รองรับการเขาสู
้ ที่
้ ่ ประชาคมอาเซียนของสานักงานเขตพืน
การศึ กษา ดาเนินการ เพือ
่ กระตุนให
้ ที่
้
้สานักงานเขตพืน
การศึ กษาทุกแหงเกิ
่ ตัว
ในการจัด
่ ดความตระหนักและตืน
กิจกรรมหรือโครงการตางๆ
รวมทัง้ ส่งเสริม
สนับสนุ น
ให้
่
ส่ก
วนที
โรงเรียนในสั งกัด ไดมี
เรีย่ น 2
้ การจัดกิจกรรมพัฒนาครู นั
และบุคลากรทางการศึ กษาให้เกิดความเขมแข็
ง มีศักยภาพพรอม
้
้
รับการเปลีย
่ นแปลงทีก
่ าลังจะเกิดขึน
้ ในปี 2558 เมือ
่ ประชาคม
หวังวาคงได
รั
อกับทุกทานเป็
นอยางดี
่
้ บความรวมมื
่
่
่
โดย.......
กาหนดส่งการรายงาน
ภายในวันที่
23
พฤษภาคม
2556
สพฐ.จะมาติดตามภาคสนาม ประมาณเดือน
มิถุนายน 2556
สวัสดี