Transcript web 2 - WordPress.com

‫دورة استخدام الويب ‪ 2‬في التدريب‬
‫أ‪ .‬بندر محمد مباركي‬
‫المدرب في سطور‬
‫• االسم‪ :‬بندر محمد مباركي‬
‫• ماجستير في الشبكات وأمن المعلومات – ‪ 2008‬جامعة‬
‫جريفث في أستراليا‪.‬‬
‫• بكالوريوس في الحاسب اآللي من كلية المعلمين بالرياض‬
‫‪ 1422‬هـ‬
‫محتويات الدورة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫التعليم االلكتروني ‪.1‬‬
‫الويب ‪.2‬‬
‫تطبيقات الويب ‪2‬‬
‫أدوات مفيدة في التعليم االلكتروني‪.‬‬
‫مقارنة بين التعليم االلكتروني ‪ 1‬والتعليم االلكتروني ‪.2‬‬
‫الفصول الدراسية التقليدية‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم‬
‫اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪4‬‬
‫الكتب الدراسية ال تكفي!!‬
‫‪5‬‬
‫اإلنترنت‬
‫‪6‬‬
‫هل تعلم؟!‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪7‬‬
‫‪ %60‬من مستخدمي اإلنترنت‬
‫في السعودية أقل من ‪ 18‬عام‬
‫‪8‬‬
‫مفهوم التعليم اإللكتروني‬
‫” التعلم اإللكتروني (‪ )e-learning‬هي طريقة للتعليم باستخدام آليات‬
‫االتصال الحديثة كالحاسب و الشبكات و الوسائط المتعددة و بوابات‬
‫اإلنترنت من أجل إيصال المعلومات للمتعلمين بأسرع وقت و أقل تكلفة و‬
‫بصورة تمكن من إدارة العملية التعليمية و ضبطها و قياس و تقييم أداء‬
‫المتعلمين‪“ .‬‬
‫(موقع جامعة الملك خالد‪)2008 ،‬‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم‬
‫اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪9‬‬
‫التعليم اإللكتروني‬
‫التعليم‬
‫المتزامن‬
‫االختبارات‬
‫اإللكترونية‬
‫المحتوى اإللكتروني‬
‫نظم إدارة التعلم‬
‫(بيئات التعلم االفتراضية )‬
‫التعليم غير‬
‫المتزامن‬
‫المكتبة اإللكترونية‬
‫التعليم بإدارة الحاسب‬
‫التعليم بواسطة الحاسب‬
‫اختبارات‬
‫إلكترونية‬
‫مقررات إلكترونية‬
‫متابعة‬
‫المتعلم‬
‫الفصول‬
‫االفتراضية‬
‫متابعة أداء المتعلم‬
‫المصدر ‪www.kfu.edu.sa/aafaq/lectures/aafaq09.ppt‬‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم‬
‫اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪10‬‬
‫نظم إدارة التعلم‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم‬
‫اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪11‬‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم‬
‫اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪www.kfu.edu.sa/aafaq/lectures/aafaq09.ppt‬‬
‫المصدر‬
‫‪12‬‬
‫محتوى التعليم التقليدي ال يصلح أن يكون‬
‫محتوى للتعليم اإللكتروني‬
‫هل ما زلنا نحن بحاجة إلى‬
‫التعليم المعلب؟‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪13‬‬
‫رقمنة‬
‫المناهج الدراسية!‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم‬
‫اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪14‬‬
‫محتوى منتج عن طريق المعلم أو المؤسسة التعليمية‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪15‬‬
16
‫اختبر معلوماتك‬
‫عن؟!‬
‫هل سمعت‬
‫‪17‬‬
‫النتائج‬
‫‪18‬‬
‫النتيجة‬
‫• ‪ :1 - 0‬أنت بعيد عن التطور في عالم اإلنترنت‪.‬‬
‫• ‪ :3 - 2‬أنت بحاجة لمزيد من اإلطالع في‬
‫تطورات اإلنترنت‪.‬‬
‫• ‪ :5 – 4‬أنت ممن تعرف على الجيل الثاني من‬
‫الويب‪.‬‬
‫‪19‬‬
‫عقلية جيل اإلنترنت!!‬
‫‪20‬‬
‫استنساخ!!‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪21‬‬
‫العالم يتغير من حولنا!‬
‫‪22‬‬
‫الجيل الثاني من التعليم اإللكتروني‬
‫• نحن اآلن في الجيل الثاني من التعليم اإللكتروني (‪E-‬‬
‫‪ )Learning 2.0‬والذي يعتمد على االستفادة من خدمات‬
‫الجيل الثاني من الويب (‪)Web 2.0‬‬
‫• يهتم بتوظيف البرامج االجتماعية مثل المدونات (‪)Blogs‬‬
‫والويكي (‪ )Wikis‬وغيرها في العملية التعليمية‪.‬‬
‫– المشاركة‬
‫– الترابط االجتماعي‬
‫‪23‬‬
‫ما هي الخدمات الممكن استخدامها‬
‫في التعليم اإللكتروني ‪2.0‬؟!‬
‫‪24‬‬
‫المدونات‬
‫‪26‬‬
Web 2.0 Directory http://www.go2web20.net/
‫المفضلة االجتماعية‬
‫المفضلة االجتماعية‬
‫المفضلة االجتماعية هي طريقة لمستخدمي‬
‫شبكة اإلنترنت لتبادل‪ ،‬ومشاركة‪ ،‬وتنظيم‪ ،‬وبحث‪،‬‬
‫وإدارة مواقع مفضلة لمصادر شبكة اإلنترنت‪.‬‬
‫خالفا لمشاركة الملفات فالمصادر بحد ذاتها ليست‬
‫مشتركة‪ ،‬إال أن المفضلة تشير وتعود لتلك‬
‫المصادر‪.‬‬
‫المصدر موقع ويكيبيديا‬
‫الشبكات االجتماعية‬
‫الشبكات االجتماعية‬
‫هي مواقع تشكل مجتمعات إلكترونية ضخمة وتقدم مجموعة‬
‫من الخدمات التي من شأنها تدعيم التواصل والتفاعل بين‬
‫أعضاء الشبكة االجتماعية من خالل الخدمات والوسائل‬
‫المقدمة مثل التعارف والصداقة‪ ،‬المراسلة والمحادثة الفورية‪،‬‬
‫إنشاء مجموعات اهتمام وصفحات لألفراد والمؤسسات‪،‬‬
‫المشاركة في األحداث والمناسبات‪ ،‬مشاركة الوسائط مع‬
‫األخرين كالصور والفيديو‪ ،‬والبرمجيات‪.‬‬
‫المصدر موقع ويكيبيديا‬
‫المدونات‬
‫المدونات‬
‫" المدونة " هي المصطلح أو التعريب األكثر قبوال‬
‫لكلمة ‪blog‬اإلنجليزية التي نحتوي على كلمتين ‪Web‬‬
‫‪log‬بمعنى سجل الشبكة [‪ ]1‬وهي نوع من‬
‫أنواع المواقع‪ ،‬وعادة ما تكون لفرد بحيث يقوم بإدخال‬
‫تعليقات‪ ،‬أو يصف حدث معين‪ ،‬أو غيرها من المواد مثل‬
‫الرسومات أو الفيديو‪ .‬المدخالت تكون مرتبة ترتيبا‬
‫زمنيا تصاعديا‪" .‬المدونة" ممكن ان تستخدم كفعل‪،‬‬
‫وتعني إضافة محتوى للمدونة‪.‬‬
‫‪http://talibiddeenjr.wordpress.com/category/arabic/arabic-alphabet/‬‬
‫‪http://blog.hassanalhazmi.net/‬‬
‫الصور‬
‫‪http://flickr.com/‬‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم‬
‫اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪35‬‬
‫مشاركة الصور‬
‫العروض التقديمية‬
‫‪SlideShare.net‬‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪37‬‬
‫الوثائق‬
‫‪Scribd.com‬‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪38‬‬
‫مشاركة العروض التقديمية‬
‫الفيديو‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم‬
‫اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪40‬‬
‫مشاركة الفيديو‬
‫ويكيبيديا‬
‫‪42‬‬
‫الويكي – مشاركة المعرفة‬
‫حان وقت التغيير!‬
‫‪45‬‬
46
‫كيف تستفيد من التعليم اإللكتروني ‪2.0‬؟!‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم‬
‫اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪47‬‬
‫أدوات مفيدة للتعليم االلكتروني‬
‫المزيد من أدوات التعليم اإللكتروني‬
‫‪http://www.c4lpt.co.uk/index.html‬‬
‫‪49‬‬
‫أدوات التعليم االلكتروني‬
‫أدوات التعليم االلكتروني‬
‫التخاطب واالتصاالت‬
‫إنشاء صفحات الويب‬
‫‪IGoogle‬‬
‫تخزين وتحويل الملفات‬
‫قوقل للمدرسين‬
‫• يوفر معلومات وتعليمات‬
‫الستخدام خدمات قوقل في‬
‫الفصل الدراسي‪.‬‬
‫• من هذه الخدمات‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫قوقل أرض (‪)Google Earth‬‬
‫خرائط قوقل (‪)Google Maps‬‬
‫وثائق قوقل (‪)Google Docs‬‬
‫الخ‪....‬‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪http://www.google.com/educators/index.html‬‬
‫ياهو!! للمدرسين‬
‫‪http://teachers.yahoo.com/‬‬
‫من التعليم اإللكتروني ‪ 1.0‬إلى التعليم‬
‫اإللكتروني ‪2.0‬‬
‫‪56‬‬
‫شبكة المعلمين المبدعين من‬
‫‪http://www.itnegypt.com/‬‬
‫• شبكة المعلمين المبدعين‪ ،‬المجتمع العالمي من المعلمين الذين‬
‫يتشاركون اهتمامهم في تحسين التدريس والتعلّم من خالل االستخدام‬
‫اإلبداعي للمعلومات وتقنية االتصال (‪.)ICT‬‬
‫الويب ‪2‬‬
‫‪Web 2.0‬‬
‫الويب ‪ 2.0‬هو ليس مكان او موقع مخصص بل هو مفهوم يتكون من‬
‫موقع إنترنت واحد لعدد كبير من المستخدمين‬
‫ظهرت كلمة "ويب ‪ "2.0‬ألول مرة في دورة نقاش بين شركة أورلي ‪O’Reilly‬‬
‫اإلعالمية المعروفة‪ ،‬ومجموعة ميديا اليف ‪MediaLive‬الدولية لتكنولوجيا المعلومات‬
‫في مؤتمر تطوير الويب الذي ُعقد في سان فرانسيسكو عام ‪2003‬‬
‫‪59‬‬
‫‪59‬‬
‫‪ -1‬المشاركة‬
‫مميزات ويب ‪2.0‬‬
‫السماح للمستخدمين باستخدام برامج تعتمد على المتصفح ‪ /‬الموقع فقط لذلك هؤالء المستخدمين يستطيعون امتالك قاعدة بياناتهم‬
‫الخاصة على الموقع باإلضافة إلى القدرة على التحكم بها‪.‬‬
‫‪ .2‬السماح للمستخدمين بإضافة قيم لتلك البرامج المعتمدة على المتصفح‪.‬‬
‫‪ .3‬السماح للمستخدمين بالتعبير عن أنفسهم‪ ،‬اهتماماتهم‪ ،‬وثقافتهم‪.‬‬
‫‪ .4‬تقليد تجربة المستخدمين من أنظمة التشغيل المكتبية من خالل تزويدهم بمميزات وتطبيقات مشابهة لبيئاتهم الحاسوبية‬
‫الشخصية‪.‬‬
‫‪ .5‬تزويد المستخدمين بأنظمة تفاعلية تسمح بمشاركتهم في تفاعل اجتماعي‪.‬‬
‫‪ .6‬السماح للمستخدمين بتعديل قاعدة البيانات من خالل إضافة‪ ،‬تغيير‪ ،‬أو حذف المعلومات‬
‫‪ -2‬الحكمة المشتركة‬
‫‪ -3‬االنفتاح‬
‫‪ -4‬الحرية‬
‫‪ -5‬البرامج االجتماعية‬
‫هي البرامج والخدمات المتوفرة على شبكة االنترنت العالمية والتي تتيح لمجموعة كبير من الناس التفاعل فيما بينهم ‪ ،‬على‬
‫عكس المواقع العادية التي يكون التفاعل فيها باتجاه واحد من الموقع إلى زواره‬
‫نموذج جديد للتعلم االلكتروني ويب ‪2.0‬‬
‫ماهو الويب ‪2.0‬؟‬
•
•
•
‫املشاركة‬
Delicious(http://delicious.com/)
Slideshare(www.slideshare.net)
YouTube(http://www.youtube.co
m/)
‫الحكمة املشتركة‬
‫)‪Wikipedia (www.wikipedia.com‬‬
‫‪Wikispace‬‬
‫‪(http://c4lpt.co.uk/Top100Tools‬‬
‫)‪/wikispaces.html‬‬
‫الويكي )‪Wikis‬عبارة عن برنامج يساعد على الكتابة‬
‫ى‬
‫بشكل جماعي‪ ،‬بحيث يمكن ألي شخص تعديل املحتو و‬
‫‪ (.‬الصفحات واإلضافة إليها بسهولة وبدون قيود (ويكي‪٢٠٠٥ ،‬‬
‫وتعتبر موسوعة ويكيبيديا املفتوحة ‪ ٧‬املتعددة اللغات (كما في‬
‫الشكل ‪ )٤‬واحدة من أشهر تطبيقات برامج الويكي‬
‫•‬
‫•‬
‫االنفتاح‬
•100 Free Online Lectures that
Will Make You a Better Teacher
(http://www.bestuniversities.co
m/blog/2009/100-free-onlinelectures-that-will-make-you-abetter-teacher/)
•MITOPENCOURSEWARE
(http://ocw.mit.edu/OcwWeb/we
b/home/home/index.htm)
‫البرامج االجتماعية‬
‫• هي برامج تربط الناس وبخاصة اولئك المعزولين جغرافيا‬
‫ييسر‪:‬‬
‫‪ -1‬االتصاالت المحلية والعالمية‬
‫‪ -2‬التعاون‬
‫‪ -3‬التنمية المهنية‬
‫‪ -4‬التعلم مدى الحياة‬
–
–
–
–
–
–
–
–
Del.icio.us
Facebook
Second Life
Slideshare
Twitter
YouTube
Skype
Google Doc
‫سبع ادوات للبرامج االجتماعية‬
Virtual classroom
http://www.dimdim.com/
http://www.ustream.tv/
http://courselab.com/
http://www.exelearning.org/
http://audacity.sourceforge.net/
http://www.slideshare.net/
http://www.slideboom.com/
http://www.authorstream.com/
http://www.youtube.com/
http://www.teachertube.com/
http://clipnabber.com/
http://www.howstuffworks.com/
‫مصطلحات مهمة‬
‫‪Creative Common‬‬
‫تراخيص خاصة للمواد والمصادر المجانية المتوفرة على‬
‫الشبكة لحفظ الحقوق ألصحابها‪.‬‬
‫إمكانية استخدام المحتوى بدون تغيير أو تعديل فيه مع ذكر‬
‫المصدر ‪.‬‬
‫ال يسمح بيعه أو التجارة به‪.‬‬
‫‪76‬‬
‫مصطلحات مهمة‬
‫‪RSS Feed‬‬
‫) ‪ ( Rich Site Summary‬ملخص مكثف للموقع‬
‫)‪ (Really Simple Syndication‬تلقيم مبسط جداً واألخيرة‬
‫تمكنك من الحصول على آخر األخبار فور ورودها على المواقع التي‬
‫قمت باالشتراك بها‪ .‬فبدالً من تصفح المواقع والبحث عن المواضيع‬
‫الجديدة خدمة ‪RSS‬تخطرك بما يستجد من أخبار ومواضيع على تلك‬
‫المواقع فور نشرها‪.‬‬
‫معظم خدمات االنترنت الحديثة تدعم هذه التقنية‪.‬‬
‫‪77‬‬
‫‪77‬‬
‫نشاط‬
‫تطبيق عملي على‬
‫المدونة‬
‫‪78‬‬
‫ماذا بعد؟‬
‫‪79‬‬
‫نظم إدارة التعلم‬
‫‪Wiz IQ‬‬
‫‪wiki‬‬
‫‪Blog‬‬
‫‪del.icio.us‬‬
‫‪80‬‬
‫األدوات كثيرة‬
‫ومتنوعة وفي‬
‫تتطور وازدياد ‪...‬‬
‫‪Course Lab‬‬
‫‪80‬‬
‫نشاط‬
‫اختار أحد البرامج االجتماعية وحاول تطبيق فكرة‬
‫تحقق أهداف مقررك وتعطي طالبك فرصة لتتعلم‬
‫الكترونيا‪..‬‬
‫‪81‬‬
‫‪81‬‬
Life is (e)learning
‫المصادر‬
‫• حقيبة الخبير زيد السقوف ”تطوير المحتوى التعليمي“‬
‫• حقيبة دبلومة التعلم االلكتروني والتصميم التعليمي بمعهد تكنولوجيا المعلومات‬
‫بجمهورية مصر العربية‬
‫• حقيبة دبلومة ”التعلم االلكترون المتقدم“ معهد ابيك بكوريا الجنوبية‬
‫• حقيبة عالء الدين ابو الرب ” تصميم برمجيات التعلم االلكتروني ”‬
‫• عرض تقديمي للدكتورة هند الخليفة‬
‫• حقيبة ”التعلم االلكتروني وادواته“ لالستاذة منال الدهش القسمالنسائي بالمركز الوطني‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫‪W. Horton and K. Horton, E-Learning Tools and Technologies,’ Wiley Publishing, Inc.‬‬
‫‪2003‬‬
‫‪http://www.westga.edu/~distance/ojdla/summer42/mcalister42.html‬‬
‫‪http://en.wikipedia.org/wiki/project_management‬‬
‫‪LGCNS, Future of U-learning, 2007‬‬
‫شكرا الستماعكم‬