Transcript نموذج مبسط للذرة الرابعة متوسط فيزياء

‫درس نموذج مبسط للذرة‬
‫السنة الرابعة متوسط‬
Lord Ernest Rutherford Sir Joseph John Thomson
(1871 - 1937)
(1856 - 1940)
John Dalton
(1766 - 1844)
Démocrite
(460 - 370 avant J.C.)
‫نـ ـ ـمـوذج م ــبسط للــذرة‬
LE MODELE ATOMIQUE
‫أفكار ما قبل النموذج‬
‫حوالي ‪ 600‬سنة ق‪.‬م‪ :‬كان طاليس يعتقد أن المااد اسساساية ل كاون‬
‫ال بد أن تكون واحد وكان يردد أماام تمميا أ أن " كا يايم مكاون‬
‫من المام" وربما كان لك بتأثير مان الحااار الباب ياة أو مان وحاي‬
‫المحيط البحار حياك كاان يعاي ‪ .‬أماا أنباادي يس ‪ Empédocle‬فكاان‬
‫يعتقااد أن ك ا المااواد فااي الكااون مكونااة ماان سنا اار أربعااة بنس ا‬
‫مخت فة هي ‪ :‬الماام والواوام والناار والتارا وياد تبناا ها أ الن رياة‬
‫الفمسفة الا ين ااااوا مان بعادأ كأرساطو وبقياه اا وتوا متقاد سناد‬
‫الكثير من اليعو إلا غاية‬
‫القرن الثامن سير‪.‬‬
‫‪-1‬‬
‫نموذج ديمقريطس للذرة‬
‫القرن ‪ 5‬ق‪.‬م‬
‫• كان ديمقريطس ‪ Démocrite‬أو من تك م سن النمو ج‬
‫ال ر ل ماد حيك كان يعتقد أن الماد ياب ة ل تازئة وانوا‬
‫مالفة من حبيباه غير سماها ‪ Atomos‬أ غير القاب ة‬
‫ل تازئة‪ ،‬لكن تأثير أفكار ديمقريطس لم يعمر طويم إ لاأ‬
‫الفمسفة إلا اسفكار القديمة تحه تأثير ف سفة أرسطو التي‬
‫أخره انطمق س م الكيميام يرونا طوي ة‪.‬‬
‫‪-2‬‬
‫نموذج دالتون‪1803‬‬
‫• أحيا دالتون ‪ Dalton‬ن رية ديمقريطس حو بنية الماد إ‬
‫اغ سام‪ 1803‬ن ريته ال رية التي تنص س ا أن الماد‬
‫مكونة من راه اه كت مخت فة والتي تتحد بنس بسيطة‬
‫ومحدد وكانه ال راه سندأ س ا يك كرياه‪ .‬لقد كانه ه أ‬
‫أكبر مساهمة س مية لدالتون التي استحق من أا وا لق "أ‬
‫الن رية ال رية"‪.‬‬
‫‪ -3‬نموذج طومسون ‪1898‬‬
‫• إكتيف العالم طومسون "‪John Joseph Thomson‬‬
‫اإللكترون سام ‪ 1897‬ثم ايترح نمو اا ل ر يتمث في كر‬
‫موابة اليحنة تسبح فيوا إلكتروناه سالبة مث كعكة‬
‫‪pudding‬‬
‫تجربة ريذرفورد‬
‫ي ف فريق ري رفورد فيحة رفيعة من‬
‫ال ه بأيعة ألفا ‪ α‬الموابة اليحنة‬
‫وأحاط ال فيحة ال هبية بياية من‬
‫كبريتاه الزنك ترس إيار اوئية‬
‫سندما ت طدم بوا دييقة من ديائق ‪α‬‬
‫فمح أن‪:‬‬
‫فيحة من‬
‫ال ه‬
‫ياية من كبريتاه‬
‫الزنك ‪ZnS‬‬
‫مع م ديائق أيعة ألفا تمر سبر ال فيحة ال هبية‪.‬‬
‫بعض ديائق أيعة ألفا تنحرف سن مسارها إلا الاانبين‪.‬‬
‫بعض ديائق أيعة ألفا ترتد إلا الورام‪.‬‬
‫منبع أيعة‬
‫ألفا ‪α‬‬
‫توصل ريذرفورد إلى النتائج االتية‪:‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مرور معظم الدقائق يدل على أن الذرة معظمها فراغ‪.‬‬
‫ارتداد بعض الدقائق يدل على اصطدامها بجسم صلب تتركز‬
‫فيه معظم كتلة الذرة هو النواة‪.‬‬
‫انحراف بعض الدقائق يدل على اقترابها من جسم له شحنة‬
‫موجبة هو النواة‪.‬‬
‫تتكون الذرة من نواة مركزية موجبة الشحنة تدور حولها‬
‫على مسافات شاسعة منها إلكترونات سالبة الشحنة‪.‬‬
‫‪ -4‬نموذج ريذرفورد ‪1911‬‬
‫إلكترون‬
‫‪électron‬‬
‫نواة‬
‫‪Noyau‬‬
‫‪ -5‬نموذج بور‬
‫• نموذج بور ‪ :Niels Bohr 1913‬لتفسير‬
‫استقرار الذرة اقترح العالم نيلز بور النموذج‬
‫الكوكبي للذرة حيث اعتبر الذرة مكونة من‬
‫نواة مركزية تدور حولها اإللكترونات في‬
‫مدارات يمكن أن تغادرها إلى مدارات أعلى‬
‫باكتساب طاقة و يمكن العودة إلى المستوى‬
‫الذي غادرته بفقدان تلك الطاقة‪ .‬وقد طبق‬
‫هذا النموذج على ذرة الهيدروجين‬
‫نموذج بور‪1913‬‬
‫مكونات الذرة‪:‬‬
‫تتكون ال ر من نوا وإلكتروناه‬
‫يحم اإللكترون أ غر يحنة كوربائية وهي سالبة وتقدر‬
‫‪ = -1.6 x10-19‬وتدسا اليحنة العن رية ‪La charge‬‬
‫‪.élémentaire‬‬
‫تتكون النوا من نيتروناه غير ميحونة وبروتوناه تحم‬
‫يحنة كوربائية موابة يدرها ‪1.6 x10-19‬‬
‫بروتون‬
‫نيترون‬
‫النواة‬
‫ذرة األزوت مكونة من ‪ 7‬إلكترونات و‪ 7‬بروتونات‬
‫‪é‬‬
‫تفسير ظاهرة التكهرب‪:‬‬
‫ظاهرة التكهرب تنتج عن اكتساب أو فقدان إلكترونات‪.‬‬
‫يميل البالستيك إلى اكتساب إلكترونات عند دلكه بالقماش‬
‫لذلك تصبح شحنته سالبة( ألنه أكتسب إلكترونات وهي‬
‫سالبة الشحنة)‪.‬‬
‫يميل الزجاج إلى فقدان إلكترونات عند دلكه بالقماش لذلك‬
‫تصبح شحنته موجبة ( ألنه فقد شحنة سالبة)‬
‫الكهرباء الساكنة في محيطنا‬
‫ديمقريطس ‪ :Democrite‬في سوف يوناني سا في القرن الخامس يب الميمد بين‬
‫سنتي ‪ 460‬و‪ 370‬يب الميمد كت إثنين وخمسين مالفا تتوزع بين اسخمق‪،‬‬
‫الطبيعة‪ ،‬الريااياه‪ ،‬والموسيقا و تنا منوا مقاطع في كت من اام بعدأ‪ .‬يسم‬
‫الكون إلا الفراغ والماد التي تتكون من راه‪ .‬كان ديمقريطس يسما بالفي سوف‬
‫الااحك‪.‬‬
‫دالتون ‪:Dalton‬سالم إنا يز من مواليد سام ‪ .1766‬كانه سودته إلا أفكار‬
‫ديمقريطس حو بنية الماد أهم اسوام يقدمه ل ع م الحديك ويسوم به في نيأ الفيزيام‬
‫الحديثة‪ .‬اكتيف يانون الاغط الازئي ل سوائ ال يحم اسمه‪ .‬ماه سام ‪1844‬‬
‫طومسون ‪Thomson‬ولد طومسون سام ‪ 1856‬بمنيستير بأنا ترا درس في‬
‫كمبردج التي أ بح أستا فيزيام بوا وهو في ‪ 28‬ممن سمرأ‪ .‬حاز اائز نوب في‬
‫الفيزيام سام ‪ 1906‬س ا أسماله حو الناي ية الكوربائية في الغازاه‪ .‬اكتيف أن‬
‫الماد تتكون من ازئين أحدهما يحم يحنة سالبة واآلخر يحم يحنة موابة‪ .‬توفي‬
‫سام ‪1940‬م‪.‬‬
‫س ا منحة ل دراسة في‬
‫ريذرفورد ‪Rutherford‬سالم فيزيام من زي ندا الاديد ح‬
‫أنا ترا وأثنام تخراه سم باحثا بإحدى اامعاتوا وما لبك أن انتق إلا اامعة منلاير‬
‫بكندا حيك اكتيف النوا ‪.‬‬
‫مكنته نتائج تاربته اليوير التي أاراها ط بة تحه ايرافه من تفسير بنية الماد‬
‫وواع النمو ج الفراغي ل ر ولد سام ‪ 1871‬وتوفي في الثامن أكتوبر ‪.1937‬‬
‫النهاية‬