Transcript مكونات الذرة

‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫‪Constituants de l’atome Les ions‬‬
‫المادة ‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى ‪ :‬الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫‪ -1‬مكونات الذرة ‪:‬‬
‫الذرة تتكون من نواة تدور حولها إلكترونات يفصل بينهما فراغ‬
‫نواة‬
‫سحابة إلكترونية‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫إلكترون‬
‫مدار‬
‫نموذج سابق للذرة (بوهر و بيران )‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫سحابة إلكترونية‬
‫نواة‬
‫النموذج الحالي (شرودينكير و دوبروكلي )‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫‪ 1-1‬النواة ‪le noyau :‬‬
‫النواة تتوسط الذرة حجمها صغير جدا قطرها مهمل أمام قطر الذرة‬
‫(قطرها أصغر ‪ 100‬ألف مرة من قطر الذرة ) يوضح أن هناك فراغ‬
‫كبير يحيط بالنواة‪.‬‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫‪ ‬تتجمع بالنواة كل المادة المكونة للذرة‪.‬‬
‫‪ ‬النواة مشحونة بكهرباء موجبة‬
‫‪ ‬تقدر كتلة النواة بحوالي‬
‫‪1,66 10-27 Kg‬‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫‪ 1-2‬اإللكترونات‪Les électrons :‬‬
‫فراغ‬
‫مدار‬
‫نواة‬
‫إلكترونات‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫‪ ‬اإللكترونات دقائق صغيرة جدا تدور حول النواة بدون توقف و بسرعة‬
‫كبيرة يصعب تحديد مسارها و تكون هذه الدقائق متشابهة سحابة إلكترونية‬
‫تلف النواة‪.‬‬
‫‪ ‬جميع اإللكترونات بكهرباء سالبة بالنسبة لجميع الذرات وهي مشحون‪.‬‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫نرمز لإللكترون بالرمز ‪ e-‬و لشحنته بالرمز ‪-e‬‬
‫تسمى القيمة المطلقة لشحنة اإللكترون الشحنة االبتدائية‬
‫و هي أصغر كمية كهربائية ‪.‬‬
‫قيمتها هي‬
‫‪│-e│ = e = 1,6 . 10-19 C‬‬
‫وحدتها في النظام العالمي للوحدات هي كولوم‬
‫نرمز لها ب ‪C‬‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫‪ 1-3‬التعادل الكهربائي للذرة‬
‫تتميز كل ذرة بعدد الكتروناتها الذي يرمز له بالحرف ‪z‬‬
‫يسمى بالعدد الذري ‪Numéro atomique‬‬
‫تختلف كل ذرة باختالف نواها وعدد الكتروناتها‪.‬‬
‫الذرة محايدة كهربائيا حيث أن الشحنة الكهربائية السالبة‬
‫لإللكترونات تعادل شحنة النواة الموجبة‪.‬‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫أمثلــة‪:‬‬
‫شحنة اإللكترونات العدد الذري ‪Z‬‬
‫شحنة الذرة‬
‫شحنة النواة‬
‫‪-e + e = 0‬‬
‫‪+e‬‬
‫‪-e‬‬
‫‪0‬‬
‫‪+11e‬‬
‫‪-11e‬‬
‫‪11‬‬
‫‪0‬‬
‫‪+17e‬‬
‫‪-17e‬‬
‫‪17‬‬
‫‪Cl‬‬
‫‪0‬‬
‫‪+47e‬‬
‫‪-47e‬‬
‫‪47‬‬
‫‪Ag‬‬
‫رمزها‬
‫الذرة‬
‫‪1‬‬
‫‪H‬‬
‫هيدروجين‬
‫‪Na‬‬
‫الصوديوم‬
‫الكلور‬
‫الفضة‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫‪ -2‬األيونات ‪Les ions‬‬
‫‪ 2-1‬مفهوم األيون ‪:‬‬
‫عندما تفقد الذرة إلكترونا أو عدة إلكترونات تصير أيونا موجبا عندما تكتسب‬
‫الذرة إلكترونا واحدا أو أكثر تصير أيونا سالبا‬
‫الذرة‬
‫فقدت‬
‫أيون موجب(‪:)+‬كاتيون‬
‫كسبت‬
‫أيون سالب (‪:)-‬أنيون‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫‪ 2-2‬صيغة األيون‬
‫‪ 2-2-1‬أيون أحادي الذرة ‪Ion monoatomique‬‬
‫نرمز إلى األيون األحادي الذرة بنفس رمز الذرة التي ينتج عنها مضاف إليه‬
‫عدد من إشارات (‪ )-‬أو (‪ )+‬التي تمثل عدد اإللكترونات المكتسبة أو المفقودة‪.‬‬
‫و تكتب هذه اإلشارات أعلى و يمين الرمز‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫النحاس صيغته أيون‬
‫أيون الكلور صيغته‬
‫أيون الصوديوم صيغته‬
‫‪Cu2+‬‬
‫‪Cl‬‬‫‪Na+‬‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫‪ 2-2-2‬أيون متعدد الذرة ‪Ion polyatomique‬‬
‫إذا كان األيون متعدد الذرة نكتب صيغته بكتابة رموزالذرات‬
‫و أعدادها و نظيف للصيغة إشارة ‪ +‬أو ‪ -‬أعلى و يمينها‪.‬‬
‫مثـــال‪:‬‬
‫صيغة أيون الهيدروكسيد‬
‫صيغة أيون األمونيوم‬
‫‪‬‬
‫‪OH‬‬
‫‪‬‬
‫‪NH‬‬
‫‪4‬‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫ملحوظة‬
‫‪ ‬عندما تفقد أو تكتسب الذرة إلكترونا اليطرأ أي تغير على النواة‪.‬‬
‫‪ ‬شحنة األيون هي الشحنة التي تحملها صيغته‪.‬‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫مثال ‪ : 1‬ذرة الحديد‬
‫‪ ‬رمز الذرة‪Fe :‬‬
‫‪ 26‬إلكترون‬
‫‪ ‬العدد الذري‪26 :‬‬
‫‪+26‬‬
‫سحابة إلكترونية‬
‫النواة‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫‪‬شحنة النواة هي ‪+26e‬‬
‫‪‬شحنة السحابة اإللكترونية هي ‪-26e‬‬
‫‪‬الذرة متعادلة كهربائيا‬
‫‪‬الشحنة اإلجمالية للذرة منعدمة‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫فقدت ذرة الحديد إلكترونين‬
‫‪ ‬صيغة أيون الحديد هي ‪Fe2+:‬‬
‫‪ ‬الشحنة اإلجمالية غير منعدمة‬
‫الشحنة اإلجمالية تساوي‬
‫‪(+26e) + (-24e) = +2e‬‬
‫سحابة إلكترونية‬
‫‪ 26 - 2 = 24‬إلكترون‬
‫‪+26‬‬
‫النواة‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫مثال ‪ : 2‬ذرة الكلور‬
‫سحابة إلكترونية‬
‫‪ ‬رمز الذرة‪Cl :‬‬
‫‪ 17‬إلكترون‬
‫‪ ‬العدد الذري‪17 :‬‬
‫‪+17‬‬
‫النواة‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫اكتسبت ذرة الكلور إلكترونا واحدا‬
‫‪ ‬صيغة أيون الكلور هي ‪Cl-:‬‬
‫‪ ‬الشحنة اإلجمالية غير منعدمة‬
‫الشحنة اإلجمالية تساوي‬
‫‪(+17e) + (-18e) = -e‬‬
‫سحابة إلكترونية‬
‫‪ 17 + 1 = 18‬إلكترون‬
‫‪+17‬‬
‫النواة‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫تمرين‬
‫بالنسبة لأليونات التالية حدد نوع وعدد الذرات التي تؤلف األيون ‪،‬‬
‫عدد شحنة األيون و عدد اإللكترونات المكتسبة أو المفقودة‬
‫ايون الكبريتات ‪SO‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫أيون الكبريتور‬
‫‪2‬‬
‫‪S‬‬
‫‪‬‬
‫أيون األمنيوم ‪NH‬‬
‫‪4‬‬
‫أيون المغنيزيوم ‪Mg‬‬
‫‪2‬‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫أتمم الجدول‬
‫األوكسجين‬
‫‪Oxygène‬‬
‫األزوت‬
‫‪Azote‬‬
‫الكربون‬
‫الهيدروجين‬
‫‪Hydrogène Carbone‬‬
‫‪O‬‬
‫‪N‬‬
‫‪C‬‬
‫‪H‬‬
‫الرمز‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫عدد اإللكترونات‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫العدد الذري )‪(Z‬‬
‫لشحنات الموجبة‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫أتمم الجدول‬
‫الزنك‬
‫‪Zinc‬‬
‫ا لنحاس‬
‫‪Cuivre‬‬
‫الحدي‬
‫د‪Fer‬‬
‫األلومنيوم‬
‫‪Aluminium‬‬
‫‪Zn‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪Fe‬‬
‫‪Al‬‬
‫الرمز‬
‫‪30‬‬
‫‪29‬‬
‫‪26‬‬
‫‪13‬‬
‫عدد اإللكترونات‬
‫‪30‬‬
‫‪29‬‬
‫‪26‬‬
‫‪13‬‬
‫العدد الذري )‪(Z‬‬
‫لشحنات الموجبة‬
‫المادة‬
‫‪:‬‬
‫العلوم الفيزيائية‬
‫المستوى‬
‫‪:‬‬
‫الثالثة ثانوي إعدادي‬
‫مكونات الذرة ‪ -‬األيونات‬
‫شحنة األيون كلسيوم‬
‫أتمم الجدول‬
‫رمز الذرة‬
‫‪Ca2+‬‬
‫‪Mg2+‬‬
‫‪K+‬‬
‫‪Na+‬‬
‫‪Cl-‬‬
‫‪Ca2+‬‬
‫‪12‬‬
‫‪19‬‬
‫‪11‬‬
‫‪17‬‬
‫‪20‬‬
‫‪20-2=18 17+1=18 11-1=10 19-1=18 12-2=10‬‬
‫‪+2‬‬
‫‪+1‬‬
‫‪+1‬‬
‫فقد إلكترونين فقد إلكترونا فقد إلكترونا‬
‫عدد الشحنات‬
‫الموجبة )‪(Z‬‬
‫عدد اإللكترونات‬
‫‪-1‬‬
‫‪+2‬‬
‫الشحنة‬
‫أكتسب‬
‫إلكترونا‬
‫فقد إلكترونين‬
‫استنتاج‬