الدرس الثاني : القوة الكهربائية
Download
Report
Transcript الدرس الثاني : القوة الكهربائية
الدرس الثاني :2-1
القوة الكهربائية
من عنوان الدرس حاول إكمال جدول التعلم التالي:
ماذا أعرف ؟
ماذا أريد أن أعرف ؟
ماذا تعلمت ؟
األهداف
• – 1تلخص العالقات بين القوى الكهربائية
والشحنات والبعد بينها .
– 2توضح كيفية شحن األجسام بطريقتي
التوصيل والحث .
– 3تطوّ ر نموذجا يوضح كيف يمكن لألجسام
المشحونة أنّ تجذب أجساما متعادلة .
– 4تطبق قانون كولوم في حل مسائل في بعد
واحد وفي بعدين .
المفردات
الكشاف الكهربائي
الشحن بالتوصيل
قانون كولوم
الشحن بالحث
التأريض
الكولوم
الشحنة األساسية
نشاط : 1
ساقين من المطاط الصلب ( األبونيت ) و ساقين من
الزجاج وصوف وحامل .
امأل الجدول التالي :
إلى
ساق األبونيت
المعلق
ساق الزجاج
المعلق
تقريب ساق
األبونيت
تقريب ساق
زجاج
كم نوع للشحنات الكهربائية ؟ وما العالقة
بينها ؟
ما تأثير الشحنات في بعضها ؟ ( هل يجب
أن تكون متالمسة حتى تؤثر في بعضها ؟ ومتى
تزداد ؟
•هناك نوعان من الشحنات الكهربائية ( موجبة وسالبة ) .
•الشحنات المتشابهة تتنافر والمختلفة تتجاذب .
•تؤثر الشحنات بعضها في بعض بقوى عن بعد .
تكون القوة أكبر عندما تكون الشحنات متقاربة
نشاط : 2
األدوات :كشاف كهربائي
المدة 15 :دقيقة
ماذا تالحظ عند مالمسة قرص الكشاف
الكهربائي لساق من األبونيت أو ساق من الزجاج
بعد دلكهما بالصوف ؟ ( مع التعليل )
يالحظ انفراج ورقتي الكشاف وتنافرهما
بسبب شحنهما بالشحنة السالبة التي انتقلت
إلى القرص من ساق األبونيت ( بعد المالمسة
) ومن ث ّم توزعت على جميع سطوح فلز
الكشاف [ ويحدث نفس الشيء عند مالمسة
ساق موجب حيث تنفرج ورقتي الكشاف ]
نستنتج مما سبق :
هو شحن
الشحن بالتوصيل :
جسم بمالمسته جسما ً آخر مشحونا ً .
( ) 16 ، 15 ، 13ص 25
الواجب :افتحي الكتاب صفحة 25
تابع الدرس الثاني :القوة الكهربائية
المدة ( 10دقائق )
نشاط : 3بالون وساق من األبونيت
ماذا يحدث للبالون ( المتعادل )
عندما ُيقرب منه ساق األبونيت
بعد دلكه بالصوف ؟ ( مع
التعليل وتوضيح ماذا يحدث
للشحنات في البالون ) .
تم ( فصل الشحنات في البالون ،وعملية الشحن هي فصل
للشحنات الكهربائية وليس إنتاجها ) ،وهذا ناتج عن قوة التجاذب
بين ساق األبونيت والبالون .
نشاط 4
المدة ( 10دقائق )
األدوات :كشاف كهربائي وساق من األبونيت
ما يحدث عند تقريب ساق أبونيت مشحون من
قرص الكشاف ؟ ( مع التعليل )
انفراج ورقتي الكشاف ( حتى بدون تالمس ساق
األبونيت مع قرص الكشاف ) بسبب تنافر
الشحنات السالبة في الكشاف مع الشحنات السالبة
في ساق األبونيت وانتقالها نحو ورقتي الكشاف .
ماذا تتوقع أنّ يحدث عند لمس القرص
باإلصبع مع بقاء ساق األبونيت قريبا من
الكشاف الكهربائي ،ثم إبعاد ساق األبونيت واليد
معا؟ ( مع التعليل ) .
( يحدددث تقددارب لددورقتي الكشدداف ) ،وعنددد إبعدداد
ساق األبونيت سيصبح الكشداف مشدحونا بالشدحنة
الموجبدددة ( يحددددث انفدددراج ورقتدددي الكشددداف ) ،
ويسمى هذا الشحن بشحن األجسام بالحث .
هو حث جسم مشحون لشحنات
الشحن بالحث :
موصل متعادل على االنفصال ،وذلك بتقريب الجسم المشحون
مما يؤدي إلى انفصال شحنات الموصل المراد
من الموصل ّ ،
شحنه ،فتتجمع الشحنات الموجبة عند احد الطرفين وتتجمع
الشحنات السالبة عند الطرف اآلخر .
هددو عمليددة توصدديل الجسددم بدداألرض
التأأأريض :
للتخلص من الشحنات الفائضة ( ألن األرض كرة كبيدرة ولهدا
القدرة على استيعاب كمية كبيدرة مدن الشدحنات دون أنّ تظهدر
عليها آثار ذلك .
ما تفسير حدوث البرق ؟ عندما تشحن
الغيمة بسبب احتكاك جزيئاتها بالهواء تنشأ
شحنة سالبة وأخرى موجبة على مواضع
مختلفة من الغيمة وبتفريغها في األرض نرى
صور مختلفة للبرق.
الواجب 3