Transcript ف12 مدخل الى الكهرباء سابع

‫الشحنة الكهربائية والكهرباء الساكنة‬
‫قانون الشحنات الكهربائية‬
‫الشحنات المتشابهة تتنافر والشحنات‬
‫المختلفة تتجاذب‬
‫القوة الكهربائية ‪:‬‬
‫قوة التجاذب أو التنافر التي يؤثر بها‬
‫مجال كهربائي على جسم مشحون‬
‫المجال الكهربائي ‪:‬‬
‫المنطقة المحيطة بجسم مشحون حيث‬
‫يخضع كل جسم مشحون إللى قوة‬
‫كهربائية‬
‫• طرق شحن األجسام بالكهرباء‬
‫• الشحن بالدلك ‪:‬‬
‫• عندما تنتزع الكترونات من جسم وتنتقل لجسم آخر‬
‫• الشحن باللمس (بالتوصيل)‪:‬‬
‫• عندما تنتقل الشحنات من‬
‫جسم آلخر بالتماس المباشر‬
‫• الشحن بالحث (بالتأثير) ‪:‬‬
‫• عندما يعاد ترتيب شحنات جسم غير‬
‫مشحون بدون تماس مباشر مع الجسم المشحون‬
‫مانوعا الجسيمات المشحونة في الذرة‬
‫• ما الطرق الثالث لشحن األجسام؟‬
‫• الشحن بالدلك والشحن بالتوصيل والشحن بالحث‬
‫• حفظ الشحنة ‪:‬‬
‫• الشحنات التفنى وال تستحدث‬
‫• ماذايمكنك أن تفعل اذا استخدمت كشافا كهربائيا‬
‫(الكتروسكوب)؟‬
‫• التعرف على الجسم المشحون وغير المشحون‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫• الشحنات الكهربائية المتحركة‬
‫إقرأ الفقرة األولى في صت‪214‬‬
‫الموصل الكهربائي‪:‬‬
‫مادة يمكن للشحات الكهربائية أن تنتقل عبرها‬
‫بسهولة‬
‫العازل‪:‬‬
‫مادة ‪.............................................‬‬
‫الكهرباء الساكنة ‪:‬‬
‫شحنة كهربائية ساكنة تتكون عادة بالدلك أو بالحث‪.‬‬
‫• التفريغ الكهربائي‬
‫• التفريغ الكهربائي ‪:‬‬
‫• فقدان الكهرباء الساكنة المخزونة في جسم ما‬
‫• اذكر أمثلة لتفريغ كهربائي‬
‫• البرق والصواعق وصدمة الكهرباء عند لمس‬
‫مقبض الباب‬
‫• أخطار الصواعق ‪:‬‬
‫• اقرأ الفقرة األولى صـ‪216‬‬
‫• ماخطورة الوقوف في منطقة مفتوحة خالل‬
‫عاصفة رعدية‬
‫• ألن الشخص الواقف في منطقة مفتوحة يكون‬
‫أقرب ويكون أقصر طريق للصاعقة لألرض‬
‫• مانعة الصواعق‪:‬‬
‫• قضيب فلزي ذورأس مدبب متصل باألرض‬
‫• انظر الصورة صـ ‪216‬‬
‫• مراجعة القسم صـ ‪217‬‬
‫‪-1‬الكهرباء الساكنة هي الشحنات الكهربائية‬
‫المخزونة في الجسم‬
‫التفريغ الكهربائي فقدان الكهرباء الساكنة‬
‫المخزونة في الجسم‬
‫‪-2‬القوة الكهربائية هي التنافر أو التجاذب بين‬
‫الشحنات الكهربائية‬
‫المجال الكهربائي المنطقة المحيطة بالشحنة‬
‫الكهربائية التي تخضع فيها الشحنات الكهربائية‬
‫لقوة كهربائية‬
‫‪-3‬الموصل مادة تسمح بانتقال الشحنات الكهربائية‬
‫خاللها بسهولة‬
‫العازل مادة ال تسمح بانتقال الشحنات الكهربائية‬
‫خاللها بسهولة‬
‫‪-4‬المطاط ب‬
‫‪-5‬قارن بين طرق الشحن الثالث‬
‫‪-6‬الشحنات المتشابهة تتنافر والشحنات المختلفة‬
‫تتجاذب‬
‫‪-7‬تالصق المالبس‪-‬وتالصق البالون مع الشعر او‬
‫الحائط‬
‫‪ -8‬البرق – الصاعقة – فرقعة الشعر أثناء‬
‫التمشيط–ظهورشرارة ضوئية عندخلع المالبس‬
‫‪-9‬ألن الساق الفلزي موصل للكهرباء والمطاط‬
‫عازل للكهرباء‬
‫‪10‬ل‪ -‬ال –ألن التنافر بين الورقتان يحدث بين أي‬
‫نوع من الشحنات‬
‫‪ -11‬أ ‪-‬متشابهتان ألنهما متنافران‬
‫ب‪ -‬سوف يتنافران ألن الشحنات عليهما‬
‫متشابهة وعكسهما متشابه أيضا‬
‫التيار الكهربائي والطاقة الكهربائية‬
‫الطاقة الكهربائية ‪:‬‬
‫هي طاقة شحنات كهربائية‬
‫التيار الكهربائي ‪:‬‬
‫تدفق الشحنات الكهربائية‬
‫شدة التيار الكهربائي ‪:‬‬
‫هي معدل تدفق الشحنات الكهربائية عبرمقطع‬
‫موصل وتقاس بوحدة األمبير‬
‫يرمز للتيار بالرمز ( ‪ )I‬ووحدة األمبير بالرمز(‪)A‬‬
‫اقرأ الفقرة األخيرة في صـ‪218‬‬
‫ما نوعا التيار الكهربائي ؟‬
‫التيار المتناوب )‪(AC‬‬
‫التيار المستمر (‪)DC‬‬
‫اقرأ الفقرة األولى صـ ‪220‬‬
‫فرق الجهد الكهربائي‬
‫مصدر الشغل الالزم لتحريك وحدة الشحنة بين‬
‫نقطتين ويقاس بوحدة الفولت‬
‫يرمز للجهد الكهربائي بالرمز (‪ )V‬ووحدة القياس‬
‫الفولت بالرمز (‪)v‬‬
‫المقاومة ‪ :‬ممانعة المادة أو الجهاز للتيار‬
‫الكهربائي وتقاس بوحدة األوم‬
‫يرمز للمقاومة بالرمز) ‪ ) R‬يرمز لوحدة األوم‬
‫بالرمز ( ‪) Ω‬‬
‫العوامل التي تتوقف عليها المقاومة‪:‬‬
‫نوع مادة السلك‬
‫سمك السلك انظر الصورة صـ‪221‬‬
‫طول السلك صـ‪221‬‬
‫درجة حرارته إقرأ الفقرة صـ ‪221‬‬
‫توليد الطاقة الكهربائية ‪:‬‬
‫يمكن توليد الطاقة الكهربائية بواسطة‬
‫• الخاليا الكهربائية‬
‫• المولدات الكهربائية‬
‫مم تتكون الخلية الكهربائية‪:‬انظرشـكل ‪5‬صـ‪222‬‬
‫فلزين مختلفين في محلول إلكتروليتي‬
‫• نوعا الخاليا الكهربائية ‪:‬‬
‫خاليا سائلة‬
‫خاليا جافة‬
‫مراجعة القسم صـ ‪223‬‬
‫‪ -1‬شدة التيار الكهربائي معدل تدفق الشحنات‬
‫الكهربائية عبر مقطع عرضي من موصل‬
‫المقاومة الكهربائية‬
‫ممانعة تدفق الشحنة‬
‫الكهربائية‬
‫الخلية الكهربائية جهاز يحول الطاقة‬
‫الكيميائيةإلى طاقة كهربائية‬
‫‪ -2‬د – كل ما ورد أعاله‬
‫‪ -3‬فلزين مختلفين مغموسين في إلكتروليت‬
‫تعمل التغيرات الكيميائية بين المحلول والفلزين‬
‫(القطبين) على تحويل الطاقة الكيميائية إلى طاقة‬
‫كهربائية‬
‫‪ -4‬التيار المستمر تتدفق فيه األلكترونات في اتجاه‬
‫واحد‬
‫التيار المتناوب تتدفق فيه األلكترونات في اتجاه ثم‬
‫تعكس اتجاه التدفق باستمرار‬
‫‪ -5‬ستكون شدة التيار في بطارية السيارة كبيرة‬
‫جدا‬
‫‪ -6‬زيادة المقاومة تزيد ممانعة مرور التيار أي‬
‫تضعفه‬
‫‪ -7‬الخاليا لتوفير الطاقة والبطارية تستخدم عندما‬
‫ال يكفي الضوء إلنتاج التيار الكافي كما في الليل‬
‫‪-8‬السلك النحاسي أقل مقاومة‬
‫‪ -9‬السلك (أ) ‪ -‬أقل مقاومة ألنه أقصر‬
‫حسابات كهربائية‬
‫قانون أوم ‪:‬‬
‫حاصل قسمة فرق الجهد(‪ )V‬على شدة التيار(‪ )I‬مقدار‬
‫ثابت وهو مقاومة الموصل (‪)R‬‬
‫‪ V = I XR‬أو‬
‫وحدة فرق الجهد ‪ V‬هي الفولت‪V‬‬
‫ووحدة شدة التيار ‪ I‬هي األمبير ‪A‬‬
‫وحدة المقاومة ‪R‬هي األوم ‪Ω‬‬
‫انظر شكل ‪ 1‬صـ‪224‬‬
‫حسابات كهربائية‬
‫القدرة الكهربائية ‪)P( :‬‬
‫معدل تغير الطاقة الكهربائية إلى أشكال طاقةأخرى‬
‫القدرة= فرق الجهد×شدة التيار‬
‫وحدة فرق الجهد ‪V‬هي الفولت‪P = V X I V‬‬
‫وحدة شدة التيار ‪ I‬هي األمبير ‪A‬‬
‫وحدة القدرة ‪P‬هي الواط ‪W‬‬
‫ما هو الكيلوواط ‪KW‬‬
‫الكيلو واط‪ KW‬يساوي ‪ 1000‬واط‬
‫وقفة مع الرياضيات‬
‫‪1- V = I XR = 0.2X2= 0.4 V‬‬
‫ما الوحدتان الشائعتان للقدرة الكهربائية ؟‬
‫الواط (‪ )W‬والكيلووات (‪)KW‬‬
‫أذكر طرق ترشيد استهالك الطاقة الكهربائية ؟‬
‫• استخدام المروحة بدال من المكيف عندما يسمح الجو بذلك‬
‫• استخدام محمصة الخبر بدال من الفرن‬
‫• إطفاء المصابيح واألجهزة عند عدم الحاجة إليها‬
‫مراجعة القسم صـ‪226‬‬
‫‪ -1‬معدل تغيرالطاقة الكهربائية إلى أشكال طاقة أخرى‬
‫‪-2‬د‪V = I X R -‬‬
‫‪-3‬في الدائرة ب شدة التيار أكبر لصغر مقاومتها للتيار‬
‫‪4- V = I X R = 3 X 9 = 27 V l‬‬
‫‪5- P = I X V = 0.5 X 220 = 110 W‬‬
‫‪ -6‬ألن زيادة الفرق الجهد تزيد شدة التيار‬
‫ونقص المقاومة يزيد شدة التيار أيضا‬
‫الدوائر الكهربائية‬
‫ما الجزاء الثالثة األساسية للدائرة الكهربائية ؟‬
‫• مصدر الطاقة الكهربائية‬
‫• األحمال‬
‫• األسالك‬
‫انواع الدوائر الكهربائية ‪:‬‬
‫دائرة التوازي‬
‫دائرة التوالي‬
‫التيار ضعيف‬
‫اذا نزع مصباح قطع التيار‬
‫التيار قوي‬
‫اذا نزع مصباح ال يقطع التيار‬
‫كيف تكون األحمال موزعة في دائرة موصلة على‬
‫التوالي‬
‫تكون األجزاء متصلة الواحد بعد اآلخر ويكون‬
‫التيار نفسه في كل جزء في الدائرة‬
‫كيف تكون األحمال موزعة في دائرة موصلة على‬
‫التوازي‬
‫تكون جميع أجزائها موصلة في فروع ويكون فرق‬
‫الجهد نفسه بين طرفي كل جزء‬
‫ارشادات السالمة من الكهرباء‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫تأكد من أن المواد العلزلةعلى األسالك ليست تالفة‬
‫التثقل الدوائر باألحمال الزائدة‬
‫التستخدم األجهزة الكهربائية ويدك مبتلةبالكهرباء‬
‫التدخل أجسام في فتحات المقبس غيرقابس الوصل‬
‫مراجعة القسم صـ‪231‬‬
‫‪-1‬دائرة ىالتوالي ‪:‬‬
‫تكون األجزاء متصلة الواحد بعد اآلخر ويكون‬
‫التيار نفسه في كل جزء في الدائرة‬
‫دائرة التوازي ‪:‬‬
‫تكون جميع أجزائها موصلة في فروع ويكون فرق‬
‫الجهد نفسه بين طرفي كل جزء‬
‫‪ -2‬د‪ -‬الحمل‬
‫‪ -3‬مصدر الطاقة ‪ -‬األسالك – األحمال‬
‫‪ -4‬زيادة الحمل على الدائرة قطع الكهرباء من‬
‫المصدر‬
‫‪ -5‬أ _ توازي‬
‫ب _ توالي‬
‫مراجعة الفصل‬
‫‪-1‬‬
‫أ‪-‬‬
‫ب‪-‬‬
‫ت‪-‬‬
‫ث‪-‬‬
‫ج‪-‬‬
‫صوب العبارات التالية بتغيير ما تحته خط‬
‫الموصل‬
‫ب‪-‬التفريغ الكهربائي‬
‫ج‪ -‬المقاومة الكهربائية‬
‫د‪ -‬القدرة الكهربائية‬
‫هـ ‪ -‬التوالي‬