Transcript Projet Associatif

Direction Départementale
de la Cohésion Sociale
Thierry MONTEILH
Professeur de sport
DDCS 17 LA ROCHELLE
Le projet
« Ensemble cohérent d’actions et de décisions
finalisées sur la réalisation d’objectifs, qu’un ou
plusieurs acteurs se sont donnés, et orientés par
des principes d’action largement partagés »
Edgar Morin, sociologue et philosophe français
Le projet associatif
Comment décider de demain quand on est en
surcharge aujourd’hui ?
Le projet associatif est la réponse à cette
question.
Il doit vous permettre de décider de votre avenir.
Il va vous permettre de fixer les grandes
orientations, de tracer le chemin qui sépare
aujourd’hui de demain.
En résumé il sera le fil rouge de vos actions
quotidiennes, le guide des évolutions que vous
avez décidées ensemble.
Intérêt du projet associatif
En interne, donner plus de sens à
l’engagement de l’ensemble des bénévoles.
Favoriser la structuration des relations
entre les bénévoles et les salariés.
Permettre la transmission des savoirs à
l’occasion du changement.
En externe, disposer d’un outil de
communication qui valorise une vie
démocratique exemplaire et riche.
PROJET ASSOCIATIF
Projet de l’association
Projet sportif
Projet éducatif
Projet social
LE PROJET DU CLUB
«
Indispensable », formalisé dans un document écrit
* Conforme à l’objet de l’association déclarée en préfecture
avec si possible un règlement intérieur qui précise les règles
internes de l’association
* Porteur de valeurs humaines et de sens
(Respect, Solidarité, Tolérance …)
* Un projet défini par les dirigeants élus
* Un projet écrit et pluriannuel ( ex: 4 ans, 1 olympiade )
LE REGLEMENT INTERIEUR
« Pas obligatoire », mais bien utile
*Les statuts définissent l'objet et les principes de fonctionnement
de l'association, tandis que le règlement intérieur en précise les
modalités de mise en oeuvre. C'est donc un excellent outil pour fixer
les règles internes de l'association et responsabiliser ses membres.
*Pour qu'il puisse ensuite avoir force de loi pour les
adhérents, le règlement doit être approuvé et connu
par tous. Il est donc nécessaire qu'il soit approuvé
par l'assemblée générale
*La loi fondamentale de l'association reste ses statuts.
*Chaque année, il conviendra de le relire afin d'évaluer s'il
est toujours bien adapté à l'évolution de l'association
LE PROJET SPORTIF
«
Toujours présents »
*Qui définit les objectifs sportifs de la saison
(Nombre d’équipes, niveau de compétition,
résultats attendus …)
* Un projet proposé par l’entraîneur ou l’équipe
éducative, validé par les dirigeants élus
* Un projet annuel évalué tout au long de la saison
LE PROJET EDUCATIF
« Prioritaire », en terme d’enseignement
* Qui fait référence à des principes pédagogiques
(éducation sportive) et ou des méthodes
d’entraînement fédérales
( FFF - FFN – FFT … )
* Un projet proposé par l’entraîneur ou l’équipe
éducative et parents, validé par les dirigeants
élus
* Un projet annuel ou pluriannuel évalué tout au long de la saison
LE PROJET SOCIAL
« Idéal », la valeur ajoutée
*Qui développe une dimension sociale favorisant
l’intégration de publics particuliers ( handi, femmes,
séniors, jeunes en difficulté ), l’insertion sociale
( scolarité, travail, vie associative …).
* Un projet commun à l’ensemble des acteurs
de l’association ( dirigeants élus, éducateurs,
arbitres et parents ), le bien vivre ensemble…
* Un projet annuel ou pluriannuel
« Lorsqu’on cesse de boire à la source
des rêves, le développement ne se fait
qu’à moitié.
En haut, quelque chose manque . »
ISABELLE SAIENTE, physicienne française
Les étapes du projet
ETAPES
QUESTIONS
OUTILS
Étape 
 Que faut-il résoudre ?
 A quels besoins faut-il répondre ?
 Quelle(s) production(s) attendre ?
 Recherche
d'informations
 Réunions dirigeants -
Émergence
De l’idée
Étape 
Diagnostic
Analyse
situation
PRO
 Quels objectifs atteindre ?
 Quelles ressources employer ?
 Quelles contraintes prendre en
compte ?
 Quelles stratégies, quelles pistes
 Brainstorming
 Outils de résolution
de problème
 Fiche de faisabilité
envisager ?
Étape 
Choix d’une
stratégie
 Quel plan d'action adopter ?
 S'accorde-t-il avec l'objectif ?
 Est-il réaliste ?
 Quel cahier des charges établir ?
 Quel contrat établir avec les
adhérents de l’association ?
 Fiche d'appréciation
collective du projet
 Cahier des charges
Fiche-contrat
Les étapes du projet
Étape 
Montage et
planification
Étape 
Mise en
œuvre
Étape 
Bilan
évaluation
 Quelles sont les étapes (activités,
productions attendues)?
 Comment les organiser :
acteurs(rôle,responsabilité,
Comment les hiérarchiser ?
 Quelle évaluation prévoir ?
 Document descriptif du
 Comment suivre le projet ?
 Quels indicateurs de réussite
choisir ?
 Quelle régulation, quels
ajustements apporter ?
 Comment garantir la cohérence
entre la mise en oeuvre et les
objectifs ?
 Travail en équipe
Fiches de suivi des
activités
 Bilans intermédiaires
Cahier de bord des élèves
 Grilles de suivi de l'aide
individualisée
 Comment évaluer le projet ?
 Comment évaluer les compétences
développées ?
 Comment rendre compte du projet
déroulement, résultats...?
 Fiche d'appréciation
collective du projet
 Fiches d'évaluation des
compétences
disciplinaires et
transversales
projet , Planning
 Synthèses écrites
CNDS 2011
Projet associatif
Nom de l’association ……………..
 N° d’agrément jeunesse et de sports …….
 N° d’affiliation fédération …….
 date de l’enregistrement des statuts en préfecture ….
Rappel de l’objet de l’association déposé en
préfecture…..
Organigramme de l’équipe dirigeantes du
club
Présentation du nombre de licenciés par
catégorie et par sexe
Niveau de compétition des différentes
équipes
Nombre de salarié(e)s éventuellement
« Plan d’actions »
Intérêt : établir les objectifs à atteindre, choisir les actions concrètes à
mettre en place, identifier les moyens nécessaires à la réalisation
fiches à remplir selon les types de projets
retenus par l’association
Le volet éducatif
Objectifs
Objectif N°1
Objectif N°2
Actions
Echéancier
Modalités
dévalua
tion
et/ou de
suivi
Besoins
Matériels
Humains
Financiers
Objectif N°3
Le volet social
Objectifs
Objectif N°1
Objectif N°2
Actions
Echéancier
Modalités
dévalua
tion
et/ou de
suivi
Besoins
Matériels
Humains
Financiers
Objectif N°3
Le volet économique
Objectifs
Objectif N°1
Objectif N°2
Actions
Echéancier
Modalités
dévalua
tion
et/ou de
suivi
Besoins
Matériels
Humains
Financiers
Objectif N°3