PROCESSUS D’APPRENTISSAGE I L’habituation chez l’aplysie l’habituation les mécanismes neuronaux de l’habituation chez l’aplysie II L’apprentissage associatif - le conditionnement classique (Pavlov) l’apprentissage associatif chez les insectes les gènes de l’apprentissage associatif III Mémoire spatiale chez le rat rôle de l’hippocampe dans la mémoire spatiale les cellules de lieu (neurones pyramidaux de l’hippocampe) rôle du cortex entorhinal dans la mémoire spatiale - les cellules-grille IV Potentialisation à long terme - le postulat de Hebb la potentialisation à long terme ( PLT) mécanismes moléculaires de la PLT

I L’habituation chez l’aplysie

I L’habituation chez l’aplysie

I L’habituation chez l’aplysie

II L’apprentissage associatif

II L’apprentissage associatif Le conditionnement classique RI

II L’apprentissage associatif Le conditionnement classique

II L’apprentissage associatif Le conditionnement classique

SI SC

II L’apprentissage associatif Le conditionnement classique

II L’apprentissage associatif L’apprentissage associatif chez les insectes Avant conditionnement Stimulus conditionnel

II L’apprentissage associatif L’apprentissage associatif chez les insectes Conditionnement classique Stimulus inconditionnel (sucre)

Reflexe inconditionnel (extension du proboscis)

Stimulus conditionnel

II L’apprentissage associatif L’apprentissage associatif chez les insectes A près conditionnement

Reflexe conditionnel (extension du proboscis)

Stimulus conditionnel

II L’apprentissage associatif Les gènes de l’apprentissage associatif

III La mémoire spatiale chez le rat

III La mémoire spatiale chez le rat Rôle de l’hippocampe

III La mémoire spatiale chez le rat Les cellules de lieu

III La mémoire spatiale chez le rat Les cellules de lieu

III La mémoire spatiale chez le rat rôle du cortex entorhinal

III La mémoire spatiale chez le rat Les cellules-grille

IV Potentialisation à long terme

IV Potentialisation à long terme Le postulat de Hebb - Apprentissage => modification de certaines synapses - Modifications

à long terme

Certaines synapses doivent devenir plus actives, d’autres moins actives Les deux cellules de la synapse doivent être actives

ensemble

se mette en place la facilitation pour que

IV Potentialisation à long terme

IV Potentialisation à long terme Potentialisation à long terme Stimulation à HAUTE fréquence du neurone pré-synaptique Stimulation à BASSE fréquence du neurone pré-synaptique + Dépolarisation concomitante du neurone post-synaptique

PLT PLT

IV Potentialisation à long terme glutamate

A

Mécanismes moléculaires de la PLT

C B

IV Potentialisation à long terme glutamate

A C B

Récepteurs AMPA Récepteurs NMDA

C A B

glutamate PA Récepteurs AMPA Récepteurs NMDA

Na+ Na+ Na+

PPSE

PA

A Na+ Na+ Na+

PPSE PA

C B

PA

Na+ Na+ Na+

PPSE

A C B

PA PA

Na+ Ca2+ Na+ Na+ Ca2+

PA PA PPSE PA

Na+ Ca2+ Na+ Na+

PA PPSE

IV Potentialisation à long terme

A Ca2+ PLT Ca2+ B C Ca2+ PLT

C A