Transcript นโยบายการศึกษากับการก้าวสู่ประชาคมอาเซียน

การเตรียมพรอมทั
บ
ง
้
เชิ
ง
รุ
ก
และรั
้
ของอุดมศึ กษาไทยใน AEC
ดร. วรัยพร
แสงนภาบวร
ผู้อานวยการศูนยพั
์ ฒนาการศึ กษา
ระหวางประเทศ
่
สานักงานเลขาธิการสภาการศึ กษา
อาเซียนในแผนทีโ่ ลก
ASEAN Community
by 2015
คาขวัญอาเซียน:
"One Vision, One Identity, One
Community"
วิสัยทัศนเดี
์ ยว อัตลักษณเดี
์ ยว
ประชาคมเดียว
Structure of the ASEAN Community
ASEAN Community
by 2015
เสาที่ 1
เสาที่ 2
ระชาคมการเมืองและ ประชาคม
ความมัน
่ คงอาเซียนเศรษฐกิจอาเซียน
ASEAN Political
Security Community
ASEAN Economic
Community
APSC
AEC
เสาที่ 3
ประชาคมสั งคม
และ
วัฒSocio-cultural
นธรรม
ASEAN
Community
ASCC
สรุปผลสารวจทัศนคติและการ
ตระหนักรูของเยาวชน
้
เกีย
่ วกับอาเซียน
สารวจจากจานวนนักศึ กษา 2,170 คน
จากมหาวิทยาลัยชัน
้ นาในประเทศสมาชิก
อาเซียนทัง้ 10 ประเทศ
ในช่วง ปี พ.ศ. 2551 – 2552
ถามวา่ คุณรูสึ้ กวาคุ
่ ณเป็ น
ประชาชนอาเซียน
1. LAOS
2. Cambodia
3. Vietnam
4. Malaysia
5. Brunei
6. Indonesia
7. Philippines
8. THAILAND
9. Myanmar
10.Singapore
96.0%
92.7%
91.7%
86.8%
82.2%
73.0%
69.6%
67.0%
59.5%
49.3%
ถามวา่
โดยทัว่ ไปคุณคุ้นเคย
เกีย
่ วกับอาเซียนแคไหน
่
1. Vietnam
88.6%
2. Laos
84.5%
3. Indonesia 68.3%
4. THAILAND
68.0%
5. Malaysia
65.9%
6. Philippines
59.6%
7. Cambodia
58.8%
8. Brunei
53.8%
9. Singapore
50.3%
10. Myanmar
9.6%
ย
่
วกั
บ
อาเซี
ย
น
ถาม ความรูเกี
้
• รูจั
้ กธงอาเซียน
1. Brunei
2. Indonesia
3. Laos
4. Myanmar
5. Singapore
6. Vietnam
7. Malaysia
8. Cambodia
9. Philippines
10.THAILAND
98.5%
92.2%
87.5%
85.0%
81.5%
81.3%
80.9%
63.1%
38.6%
38.5%
• รูว
ยน
้ าอาเซี
่
1.กLaos
อตั
่ ใด68.4%
่ ง้ เมือ
2. Indonesia
3. Vietnam
4. Malaysia
5. Singapore
6. Brunei
7. Philippines
8. Cambodia
9. Myanmar
10. THAILAND
65.6%
64.7%
53.0%
47.8%
44.3%
37.8%
36.6%
32.5%
27.5%
ถามวาอยากรู
เกี
่ วกับประเทศ
่
้ ย
อาเซียนอืน
่ ๆ มากแคไหน
่
ตอบว
า
อยากรู
มาก
ถึ
ง
มากที
ส
่
ด
ุ
่
้
1. Laos
100%
2. Cambodia
3. Vietnam
4. Philippines
5. Malaysia
6. Indonesia
7. THAILAND
8. Brunei
9. Singapore
10. Myanmar
99.6%
98.5%
97.2%
92.9%
90.8%
87.5%
86.8%
84.2%
77.8%
สกศ. พัฒนาสมรรถนะข้าราชการเพื่อเตรี ยมพร้อมเข้าสู่
ประชาคมอาเซียน
• ความรู้เกี่ยวกับกฎบัตรอาเซียน และ ๓ เสาหลักของประชาคม
อาเซียน
• การเจรจาความร่ วมมือระหว่ างประเทศ
• ทักษะการรับรองชาวต่ างประเทศในการประชุมนานาชาติ
• การทดสอบและการอบรมภาษาอังกฤษ
• นโยบายการศึกษาเพื่อรองรับประชาคมอาเซียน
นโยบายการปฏิรป
ู การศึ กษาในทศวรรษทีส
่ อง
(พ.ศ.2552 - 2561)
มุงเน
วต
ิ อยางมี
คุณภาพ
่ ้ นให้คนไทยไดเรี
้ ยนรูตลอดชี
้
่
มีเป้าหมายหลัก 3 ประการ คือ
1. พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึ กษาและเรียนรู้
ของคนไทย
2. เพิม
่ โอกาสทางการศึ กษาและเรียนรูอย
ว่ ถึง
้ างทั
่
และมีคุณภาพ
3. ส่งเสริมการมีส่วนรวมของทุ
กภาคส่วนของสั งคม
่
ในการบริหาร
และจัดการศึ กษา
กรอบแนวทางการปฏิรป
ู การศึ กษามี 4 ประการ คือ
1. พัฒนาคุณภาพคนไทยยุคใหม่
พัฒนาคุณภาพและมาต
การศึ กษาและเรียนรูขอ
้
ขอเสนอเชิ
ง
้
นโยบายการจั
ด
นโยบายการ
การศึ กษาเพือ
่
ปฏิ
ร
ป
ู
เตรียมการกาวสู
่
้
การศึ
ก
ษา
ประชาคม
อาเซียน ในทศวรรษ
ทีส
่ อง
ขอเสนอเชิ
งนโยบาย/แนวทางการจัดการศึ กษา
้
เพือ
่ เตรียมการกาวสู
้
่ ประชาคมอาเซียน
1. การจัดการศึ กษาเพือ
่ สรางความรู
ความ
้
้
เขาใจ
ในสาระและรายละเอียดของกฎ
้
บัตรอาเซียน
2. การจัดการศึ กษาเพือ
่ สรางความรู
ความ
้
้
เขาใจ
และเพิม
่ พูนทักษะการใช้
้
ภาษาอังกฤษซึง่ ถูกกาหนดในขอตกลง
้
เบือ
้ งตนให
้
้ใช้เป็ นภาษาอาเซียน ให้แก่
คนไทยในทุกระดับ
3. การจัดการศึ กษาเพือ
่ สรางความรู
ความ
้
้
ขอเสนอเชิ
งนโยบาย/แนวทางการจัดการศึ กษา
้
เพือ
่ เตรียมการกาวสู
้
่ ประชาคมอาเซียน
4. การจัดการศึ กษาเพือ
่ สรางความรู
ความ
้
้
เขาใจเกี
ย
่ วกับประเทศเพือ
่ นบานใน
้
้
อาเซียน
และส่งเสริมความเป็ นพลเมือง
อาเซียน
5. การแลกเปลีย
่ นเยาวชน
นักเรียน
นักศึ กษา ระหวางประเทศ
การถายโอน
่
่
หน่วยกิต
และการแลกเปลีย
่ นบุคลากร
6. การจัดการศึ กษาเพือ
่ เตรียมความพรอม
้
ดานอื
น
่ ๆ เพือ
่ รองรับผลอันเนื่องมาจาก
้
สถาบันภาษาแห่ งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย สารวจพบว่ า
บัณฑิตสายวิทยาศาสตร์ ท่ จี บการศึกษาจากจุฬาฯ ซึ่งน่ าจะมี
ความสามารถทางภาษาอังกฤษสูงกว่ าเกณฑ์ มาตรฐานของบุคคลทั่วไป
มีผลคะแนนการสอบภาษาอังกฤษเทียบเท่ าคะแนน TOEFL
ที่ระดับคะแนนเฉลี่ยเท่ ากับ 450 คะแนนเท่ านัน้
ซึ่งต่ากว่ าบัณฑิตจากประเทศสิงคโปร์ และประเทศฟิ ลิปปิ นส์
ที่มีค่าเฉลี่ยคะแนน TOEFL เกิน 550 คะแนน ในขณะที่บัณฑิต
จากประเทศมาเลเซีย อินโดนีเซีย พม่ า เวียดนาม และกัมพูชา
มีค่าเฉลี่ยคะแนน TOEFL เกิน 500 คะแนน
การวิจย
ั แนวทางการพัฒนากฎหมายเพือ
่
รองรับ
การเปิ ดเสรีทางการศึ กษา
ผลกระทบในทางบวก
•
•
•
•
เกิดการแขงขั
ฒนาค
่ นสูง สถานศึ กษาตองพั
้
ผู้รับบริการมีทางเลือกมากขึน
้
ไดเรี
ฒนธรรมทีห
่ ลากหลาย จากน
้ ยนรูจากวั
้
นารายไดเข
้ าประเทศ
้
ผลกระทบในทางลบ
• หากแกกฎหมายให
สัญชาต
้
้ผูบริ
้ หารไมต
่ องมี
้
อาจกระทบเรือ
่ งความมัน
่ คง
• หากไมควบคุ
มคุณภาพอาจเกิดปัญหา
่
การพัฒนากรอบคุณวุฒแ
ิ หงชาติ
่
(National Qualification Framework –
NQF)
ระดับ
คุณวุฒิ
1-7
รายละเอียด
องค์ ประกอบของ
ระดับคุณวุฒิ
• ความรู้
• ทักษะ
• การประยุกต์ ใช้
ความรู้/ทักษะ
และคุณลักษณะ
ที่พงึ ประสงค์
กลไก
/เติมเต็ม/เชื่อมโยง/
เทียบเคียง
• ฝึ กอบรม
• ทดสอบ
• ประเมิน
• เทียบประสบการณ์
• ฯลฯ
ผลลัพธ์ การเรียนรู้
ตามระดับคุณวุฒิ
การศึกษา
• อุดมศึกษา
• อาชีวศึกษา
• การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน
์
่
ให้
ประเทศไทยเป็ นศูนยกลางการศึ
กษาใน
์
ภูมภ
ิ าค
นโยบายระดับประเทศ/กระทรวง
•
•
•
•
•
มีเป้าหมายการรับนักศึ กษาตางชาติ
่
กาหนดสถาบันอุดมศึ กษาทีร่ บ
ั นักศึ กษาตางชาต
่
สนับสนุ นงบประมาณ และทุนการศึ กษา
อานวยความสะดวกเรือ
่ งวีซ่า
การมีงานทา
มีหน่วยงานในตางประเทศ
เช่นเดียวกับ Britis
่
Australia Education International
์
่
ให้
ประเทศไทยเป็ นศูนยกลางการศึ
กษาใน
์
ภู
ม
ภ
ิ
าค
นโยบายระดับสถานศึ กษา
•
•
•
•
•
•
•
การพัฒนาหลักสูตร
การเปิ ดโปรแกรมนานา
การพัฒนาคณาจารย ์
การมีสถาบันสอนภาษา
มีระบบพีเ่ ลีย
้ งดูแล
มีฝ่ายกิจการนักศึ กษาตางชาติ
่
อานวยความสะดวกเรือ
่ ง หอพัก อาหาร คว
เปิ ดสอนหลักสูตรทีเ่ ป็ นจุดแข็งของประเทศไทย
การทองเที
ย
่ ว
แพทยแผนไทย
การดูแล
่
์
ยุทธศาสตรการเป็
นศูนยกลางการศึ
กษาใน
์
์
ภูมภ
ิ าค
ของการอุดมศึ กษาประเทศมาเลเซีย
• เปลี่ยนจากส่ งคนไปเรียนต่ างประเทศ เป็ น รับคนต่ างชาติเข้ ามาเรียน
• ใช้ จุดแข็งสร้ างเครื อข่ ายลูกค้ า ได้ แก่
- เครื อข่ ายจักรภพอังกฤษ เช่ น อัฟริกา
- เครื อข่ ายเชือ้ ชาติ เช่ น จีน อินเดีย
- เครื อข่ ายภาษา เช่ น อินโดนีเซีย บรู ไน ฟิ ลิปปิ นส์ ตอนใต้
- เครื อข่ ายศาสนา เช่ น กลุ่มประเทศมุสลิมในอาหรั บ
• เปิ ดโปรแกรมนานาชาติ ใช้ ภาษาอังกฤษในการเรี ยนการสอน
• เชิญอาจารย์ ท่ ีมีช่ ือเสียงเข้ ามาสอนและบริหาร ทาวิจัยในมาตรฐานสากล
• เปิ ดรั บมหาวิทยาลัยที่มีช่ ือเสียงของโลกเข้ าไปตัง้ สาขา เป็ นหลักสูตร 2+2
คำถำม มหาวิทยาลัยจะเตรี ยมตัวอย่างไรเพือ่ เข้าสู่
ประชาคมอาเซียน
•
•
•
•
•
•
•
•
หลักสูตร
ภาษา
คณาจารย์
ระบบดูแลนักศึกษาต่ างชาติ
สาธารณูปโภค หอพัก
วีซ่า
ทุนการศึกษา
ความปลอดภัย
ขออานวยพรให้ทุกทาน
่
ประสบความสาเร็จตามความ
มุงหวั
ง
่
เป็ นพลังทีเ่ ขมแข็
งในการนา
้
ประเทศไทย
เขาสู
้ ่ ประชาคม
อาเซียนมอาเซียน
อยางมี
เกียรติและศักดิศรี
์
่