3. مخرجات البرنامج الأكاديمي
Download
Report
Transcript 3. مخرجات البرنامج الأكاديمي
نموذج
كلية الهندسة والعلوم
في مجال ضمان الجودة و
اإلعداد لإلعتماد األكاديمي
معايير االعتمادية
تقوم كلية الهندسة والعلوم بتطوير و انجاز وسائل و أنظمة للقيام بعملية تقييم ذاتي لستة
من برامج البكالوريوس في الهندسة وفقاً لمعايير الهيئة األمريكية لالعتماد األكاديمي
للهندسة و التكنولوجيا .ABET
المعايير:
.1الطلبة :تقييم ،إرشاد ،متابعة
.2األهداف األكاديمية للبرنامج :معلنه ،تراجع وتحدث بشكل دوري
.3مخرجات البرنامج األكاديميa-k :
.4التطوير المستمر
.5المنهج الدراسي للبرنامج األكاديمي :علوم اساسية ،رياضيات ،هندسة ،تصميم ،ثقافة
عامة
.6الهيئة التدريسية :تعدد اإلختصاصات ،تنوع الخبرات ،اإلنتساب لجمعيات علمية..،
.7التجهيزات :صفوف ،قاعات ،مختبرات ،معامل ،مختبرات حاسوب ،بنية تحتيه..،
.8دعم الجامعة للبرنامج :مادي و قيادة إدارية
.9معايير خاصة بالبرنامج
اللجان األساسية لمتابعة و دراسة عمليات
التقييم و التطوير في كل برنامج
مكتب اإلعتماد
األكاديمي
اللجنة العامة
لإلعتمادية األكاديمية
مدير المكتب
مبرمج حاسوب
منسق إعالمي
عميد الكلية
مدير مكتب اإلعتمادية
عضو من كل برنامج
أكاديمي
لجنة اإلعتماد
األكاديمي للقسم
اللجنة اإلستشارية
الصناعية للبرنامج
األكاديمي
10أعضاء لكل برنامج
أكاديمي من القطاعات
الصناعية و التجارية و
الحكومية المختصة
5أعضاء من كل برنامج
أكاديمي
البرتامج
األكاديمي
مجلس طلبة البرنامج
األكاديمي
8أعضاء منتخبين من كل
برنامج أكاديمي
مجلس
الكلية
التوثيق
يتم وضع شرح تفصيلي لكل مقرر ،مع تحديد الكتب المقررة
وأهداف المقرر ومخرجات البرنامج التي يحققها المقرر
يتم إعداد سيرة ذاتية لكل عضو من أعضاء هيئة التدريس
يتم توفير البيانات الخاصة بكل برنامج على االنترنت ليقوم
الطلبة و األساتذة و غيرهم باالطالع عليها مثل -:
http://aao.uot.edu. iq
يتم إعداد موقع لكلية الهندسة:
www.eng.uom.edu.iq
ملف المقرر
في نهاية كل فصل دراسي يقوم كل مدرس بإعداد ملف لكل مقرر قام
بتدريسه.
ملف المقرر يشتمل على:
تقرير عن كيفية توزيع الدرجات على األنشطة التقييمية المختلفة
أهداف المقرر و عالقتها بمخرجات البرنامج
تقييم المدرس ألدائه و للمقرر
إقتراحات و توصيات المدرس لتطوير المقرر
التقدير النهائي للطلبة و تفصيل الدرجات
نسخ من األنشطة التقييمية{ :اإلمتحان النهائي ،االختبارات الشهرية ،االختبارات
القصيرة ،الفروض ،تجارب مختبرية ،المشروع}
اإلجابة النموذجية و توزيع الدرجات على كل نشاط تقييمي
ثالثة نماذج من أوراق اإلجابة المصححة لكل نشاط تقييمي
يعتبر ملف المقرر من الوثائق الهامة التي تتم العناية بها و تدقيقها من قبل:
لجنة االعتماد األكاديمي بالقسم و الفرق التخصصية الدقيقة بالقسم.
القياس
تم قياس تحقيق الخريجين لألهداف األكاديمية للبرنامج عن طريق
إستبانات خاصة بالجهات التي توظف خريجي الكلية و استبانات أخرى
بالخريجين الذين مضى على تخرجهم بضع سنوات
تم قياس مدى تحقيق الطلبة لمخرجات البرنامج بطرق مباشرة (مبنية على
اختبارات محددة تقدم في المقررات الدراسية) و طرق غير مباشرة مبنية
على استبانات خاصة بالطلبة قبيل تخرجهم و أخرى خاصة بالممتحنين
الخارجيين لمقررات مشاريع التخرج و التدريب الصيفي
تتم قياس جودة التدريس من خالل استبانات الكترونية يملؤها الطلبة في
نهاية كل فصل دراسي و ترسل النتائج و التعليقات المكتوبة إلى المدرسين
و رؤساء األقسام و العميد.
تتم قياس جودة المادة العلمية للمقرر من خالل مدى تحقيق المقرر
ألهداف البرنامج (تم إستحداث برنامج حاسوب للتسهيل و رفع الجودة)
ملخص آليات القياس
PEO’s assessment process and timeline
Constituency
Assessment Tools
Timeline
Senior exit interviews
Every semester
Students
Student- Council
Every semester
Alumni
Alumni Survey
Every year
Employers
Employer Survey
Every year
Industrial Advisory
Committee (IAC)
Faculty
IAC Review
Twice a year
Annual Program Review
Meeting
Initiate deliberation on
potential major revisions
Every year
Every year
التقييم و التطوير
تتم دراسة نتائج القياس السابقة من قبل أعضاء هيئة
التدريس بكل قسم ،بدءاً بلجنة االعتماد األكاديمي ثم
مجلس القسم
تحدد جوانب القوة و الضعف
تحلل و تحدد األسباب
تتم مناقشة النتائج من قبل اللجنة االستشارية الصناعية و
مجلس طلبة البرنامج
توضع خطة تطوير لمعالجة نقاط الضعف ثم يتم تنفيذها
تتم عملية التقييم و التطوير باستمرار كل فصل دراسي
أمثلة على خطوات التطوير التي تم إنجازها
تم وضع نظام لإلرشاد األكاديمي إللزام الطلبة لزيارة مرشديهم األكاديميين
من جهة و لتوجيه األساتذة ألساليب و جوانب التوجيه األكاديمي
تمت مراجعة التجهيزات بالمختبرات ووضع برنامج لصيانة األجهزة و
تحديثها
تمت عمل ورش و محاضرات عديدة إلطالع هيئة التدريس و الطلبة و
الفنيين على عملية االعتماد األكاديمي و ضرورة اسهام الجميع في عملية
التطوير و تحقيق مؤشرات الجودة
تم إشراك جهات التوظيف (القطاع الصناعي) و الطلبة في عملية إتخاذ
القرار في شؤون تطوير البرنامج
تم تحديث المقررات و البرامج لتوفي إحتياجات السوق و تطوره
تم تحفيز أعضاء الهيئة األكاديمية و اإلدارية على التطور و اإلبداع
تقرير التقييم الذاتي
)SELF STUDY REPORT (SSR
أعد كل قسم تقري ار تفصيليا يحوي عمليات التقييم الذاتي
للمعايير التسعة و التطوير المستمر ،و االثباتات الالزمة
لدعم النقاط المذكورة بالتقرير
وافقت مؤسسة ABETعلى إرسال فريق من المقيمين خالل
الفصل الدراسي األول من العام القادم
ورشة االعتمادية 1مايو 2008
ستقوم خبيرة ب( )ABETبزيارة الكلية في الفترة من 26إبريل إلى
1مايو )(Prof. Patricia Danielsكإستشارية و هي رئيس
سابق العتماد برامج الهندسة في ABET
ستقوم بتقديم ورشة لمدة يوم واحد بتاريخ 1مايو عن كيفية
االعداد لالعتمادية و باب االشتراك مفتوح للراغبين من كافة
الجامعات .
www.eng.uob.edu.bh
http://aao.uob.edu.bh