Transcript Evaluation
Date / Prénom Evaluation n°4 / Mathématiques – CM1 Comparer , ranger et encadrer les grands nombres 1 Complète avec < ou >. 28 340 124 ..… 28 440 124 114 631 210 ..… 112 631 210 901 236 403 ..… 901 236 404 252 903 415 ….. 352 903 415 2 Intercale un nombre qui convient. 5 748 894 < 5 748 896 <5 748 899 2 541 359 < ……............................ < 2 541 362 341 217 099 < …............................ < 341 218 000 3 Encadre les nombres au million près. 5 000 000 < 5 748 894 < 6 000 000 …............................. < 3 281 300 < …................................. …............................. < 15 068 779 < …............................... …............................. < 213 546 000 < …............................. …............................. < 47 702 201 < …............................... 4 Range ces nombres dans l’ordre croissant, en mettant le signe qui convient. 7 420 000 7 402 000 7 000 420 7 004 200 7 042 000 7 240 000 …......................................................................................................................... …......................................................................................................................... Multiplier par un nombre à plusieurs chiffres 4 5 x . 5 1 3 4 4 x 2 1 2 7 . . . . . . . . . . . . . . . . Date / Prénom Evaluation n°4 / Mathématiques – CM1 7 x . 2 3 2 4 . . . . . . . . 6 5 2 1 3 5 . . . . . . . . . . . . . . x Mesures de masses 6 7 Complète avec l'unité qui convient : g ; t ; kg ; mg. un nourrisson : 4 200 …....... une pomme : 100 …....... un pétrolier : 50 …....... une boule de pétanque : 800 …....... un morceau de sucre : 5 …....... une grue de chantier : 3 …....... un dictionnaire : 1 …....... un homme : 80 …....... Convertis en t’aidant du tableau de conversion. t 5 kg= …….……g 1 t = …….…….kg 3 g = ………...mg 800 g = ……….. kg 2 000 kg = ……..t 18 g = ………..…cg 9 q = ………….kg 45 dg = …... g ….dg 8 dag = ……….. g 4 000 mg = ….…..g 52 g = ………..dg 3467 kg = ..... t …kg q kg hg dag g dg cg mg Date / Evaluation n°3 / Prénom Mathématiques – CM1 Décrire et reproduire une figure 8 Complète la description de cette figure avec ces mots. centre milieu cercle diamètre •Cette figure est formée d’un rectangle et d’un ……………..……….. . … •Le point O est le ……………..………………………..……. du cercle. •Il est aussi le ………………………………………. du segment [DC]. •Le cercle a un ……………..………. égal à la longueur du rectangle. 9 10 À l’aide de tes instruments, reproduis la figure. Trace la figure sur une feuille blanche à partir de sa description. N’oublie pas d’écrire ton prénom sur la feuille. La figure est formée d’un rectangle de 8 cm de longueur et de 4 cm de largeur, et d’un demi- cercle situé à l’extérieur du rectangle. Le centre du demi-cercle se situe au milieu d’une des longueurs du rectangle et son rayon est de 4 cm.