Transcript FORDYPNING I ET SPRÅKLIG EMNE MED MUNTLIG

FORDYPNING I ET SPRÅKLIG EMNE MED MUNTLIG PRESENTASJON 10.KLASSE
KULL -95 JANUAR-FEBRUAR 2011
Navn:
I LK-06 finner vi følgende kompetansemål som er aktuelle for oppgaven du skal løse:
•
presentere resultatet av fordypning i tre selvvalgte emner: et forfatterskap, et litterært tema og et
språklig tema
•
gjennomføre enkle foredrag, presentasjoner, tolkende opplesing, rollespill og dramatisering,
tilpasset ulike mottakere
•
vurdere egne og andres muntlige framføringer
•
orientere seg i store tekstmengder for å finne relevant informasjon
•
uttrykke seg presist og med et variert og nyansert ordforråd i ulike typer tekster på bokmål og
nynorsk
•
bruke tekster hentet fra bibliotek, Internett og massemedier på en kritisk måte, drøfte tekstene og
referere til benyttede kilder
•
bruke ulike medier, kilder og estetiske uttrykk i egne norskfaglige og tverrfaglige tekster
•
forklare bakgrunnen for at det er to likestilte norske skriftspråk og gjøre rede for språkdebatt og
språklig variasjon i Norge i dag
OPPDRAG
Du kan velge å jobbe individuelt eller i par. Tenk da hva som kan være aktuelt på muntlig eksamen i
norsk.
1. Du skal velge en av oppgavene på neste side som du har lyst til å fordype deg i og presentere
muntlig..
2. Du skal lage din egen problemstilling først. Det vil si at du skal lage ett eller to hv-spørsmål som
du skal besvare og som skal være overskrifta på presentasjonen din.
3. Du skal selv utarbeide vurderingskriterier ut i fra aktuelle kompetansemål over, oppgaven du har
valgt og presentasjonsformen du velger. (Ikke alle mål vil passe til alle oppgaver.). Du skal velge
minst tre vurderingspunkt fra lista med mål over. Første punkt må være med. Se tidligere muntlige
vurderingsark! Vurderingskriteriene må leveres lærer før du går til neste punkt.
4. Du må innhente nødvendig informasjon fra aktuelle kilder, bearbeide og systematisere det før du
utformer presentasjonen.
5. Presentasjonen skal være på 3-8 minutter. Lengde er selvsagt viktig i forhold til kompetansenivået.
HUSK KILDER!
6. Det vil bli organisert kameratvurdering under presentasjonene.
Velg ett av følgende emner:
1.
Ord og uttrykk i din egen Brønnøy-dialekt sammenliknet med eldre
generasjoner fra Brønnøy (for eksempel foreldre, besteforeldre, naboer),
bokmål og/eller nynorsk
2.
Slang blant ungdom i Brønnøysund
3.
Bokmål sammenliknet med svensk og/eller dansk
4.
Låneord i norsk i ulike perioder
5.
Låneord i norsk med utgangspunkt i hvilke språk de kommer fra
6.
Norvagisering
7.
Språkhistorie (opprinnelsen til norsk, slektskap mellom språk…)
8.
Bokmål og nynorsk (opprinnelse, språkdebatt, likheter,
ulikheter….)
TIDSPLAN
Uke 3 og 4: 4 av 5 norsktimer (1 time tirsdag, 2 timer torsdag, 1 time fredag). I
tillegg forventes det selvsagt heimearbeid i denne perioden, også om du
hospiterer på videregående!
Uke 6: Muntlig presentasjon.
Dette må jeg huske på:
•
•
•
•
•
•
•