Vg3 Apotektekniker - Veiledningssentrene i Akershus

Download Report

Transcript Vg3 Apotektekniker - Veiledningssentrene i Akershus

Søkerens navn:
Telefon:
Egenvurdering
i
Apotektekniker
Egenvurderingsskjema til lærerplanene for apotektekniker.
Apotekteknikerutdannelsen består normalt av 3 år på videregående skole. Det er ingen krav om
praksis i læreplanen, men det vil være en stor fordel.
Som voksen får du et tilpasset opplegg ut fra dine forkunnskaper.
Svar på spørsmålene nedenfor så godt du kan og så snakker vi om det når du kommer til skolen til
en samtale.
Fyll nå ut skjema:
+ = dette kan jeg,
÷ = dette kan jeg ikke,
? = kanskje jeg kan det
Grunnleggende områder:
Spørsmål
Emne
1.
Har du generelle kunnskaper om legemidler og hvordan de
virker?
2.
Vet du hva som menes med naturlegemidler, droger og
naturmidler?
3.
Har du kunnskaper om handelsvarer og sykepleieartikler
som selges i apotek?
4.
Kan du fortelle om ulike typer kommunikasjon og bruke
dem i samtalen med kunder
5.
Har du tatt førstehjelpskurs
6.
Kjenner du til regelverket som regulerer apotekdrift og salg
av legemidler
7.
Har du jobbet i apotek?
+
÷
?
Etter «Kunnskapsløftet» er vi også opptatt av at elevene skal kunne noen grunnleggende
ferdigheter.
Disse er:
Å kunne uttrykke seg skriftlig og muntlig
Å kunne lese
Å kunne regne
Å kunne bruke digitale verktøy
Spørsmål
Emne
1.
Kan du veilede og instruere kunder i valg og bruk av
legemidler, naturlegemidler, naturmidler, apotekvarer,
tekniske hjelpemidler og sykepleieartikler?
2.
Kan du lese og forstå resepter, rekvisisjoner og faglig
informasjon?
3.
Kan du skrive av bruksanvisning fra resept til apotekets
etikett på legemidlet?
4.
Leser du noe faglitteratur?
5.
Kan du regne ut mengder og konsentrasjoner som er
nødvendig ved bruk og produksjon av legemidler?
6.
Kan du bruke aktuelt dataprogram til varebehandling i
apotek?
7
Kan du fortelle hva ergonomi er?
8.
Kan du fortelle hva etikk er?
+
÷
?
Prosjekt til fordypning.
I tillegg til læreplanen i faget har alle yrkesfag et fag som heter «Prosjekt til fordypning»
På skolen blir disse timene vanligvis brukt til relevant yrkespraksis, elevbedrift eller programfag fra
andre eller høyere kurs.
Spørsmål
Emne
1.
Har du jobbet i institusjoner som er relevant for yrket?
2.
Har du startet en bedrift?
3.
Har du tatt fag/kurs på videregående skole eller på
høyskole/universitet?
+
÷
?