وقفات في حياتنا - المدارس السعودية في كوالالمبور

Download Report

Transcript وقفات في حياتنا - المدارس السعودية في كوالالمبور

‫سفارة المملكة العربية السعودية‬
‫المدارس السعودية‬
‫كوااللمبور‬
‫يوم من حياة‬
‫طفلك‬
‫في الروضة‬
‫إعداد وتقديم‬
‫أ‪.‬سمر المغربي‬
‫مشرفة قسم رياض االطفال‬
‫أهالً وسهالً‬
‫بأطفالنا األحباء‬
‫اهمية انضمام الطفل الى الروضة‬
‫‪-‬‬
‫تجاوز مرحلة االنفصال عن الوالدين ‪.‬‬
‫ تدريب الطفل على ممارسة مهارات وأدواراجتماعية جديدة‪.‬‬‫ توظيف رغبة االكتشاف والطاقة العالية لدى الطفل في بناء‬‫شخصيته و تمييزها ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫تهيئة الطفل من جميع النواحي للدخول في عالم الدراسة‬
‫االبتدائية ودعمه من أجل اجتياز‬
‫تحدياتها بنجاح‪.‬‬
‫سياسة الروضة‬
‫التعليم باللعب والترفيه‬
‫تعزيز ثقة الطفل بنفسه ورفع قدرته على التعبير عن ذاته‬
‫اكتشاف قدرات ومهارات الطفل وتعزيزها‬
‫التربية بالحب‬
‫يوم من حياة طفلك في الروضة‬
‫ اهتمي بطريقة ايقاظ طفلك من النوم‬‫ احرصي على ان يتناول طفلك فطوره كل صباح‬‫‪ -‬تأكدي من خروجه من البيت براحة و مزاج جيد‪.‬‬
‫‪ -‬ق ّبلي طفلك كل صباح مهما كنت مشغولة ‪.‬‬
‫الطابور الصباحي ‪ ///‬التحصين‬
‫الطابور الصباحي ‪ ///‬االناشيد الحركية والرياضة‬
‫الطابور الصباحي ‪ ///‬الطابور و تحية الوطن‬
‫الحلقة الصباحية‬
‫‪ -‬السؤال عن أحوال الطفل‬
‫ الرزنامة وحالة الطقس‬‫‪ -‬القائد واليد المساعدة‬
‫ المنهج الديني‬‫‪ -‬مفهوم الوحده‬
‫‪ -‬النشاط االنتقالي‬
‫الحلقة الصباحية‬
‫فترة الوجبة االولى ‪ /‬الثانية‬
‫ غسل اليدين‬‫ التذكير بقوانين الوجبة‬‫‪ -‬ترديد دعاء الطعام‬
‫تعزيز الطعام الصحي والمفيد‬
‫التنظيف والنشاط االنتقالي‬
‫اللقاء التعليمي (اللغة العربية)‬
‫ التذكير بقوانين اللقاء التعليمي‬‫ برنامج الحروف "هيا نقرأ "‬‫ برنامج القراءة الكلية‬‫ برنامج المؤلف الصغير‬‫‪ -‬برنامج بنك المكافآت‬
‫الكتابة – التهجئة – القص – التلوين – مسك القلم‬
‫الواجبات و أوراق العمل ‪ ///‬النشاط االنتقالي‬
‫اللقاء التعليمي (المهارات العددية)‬
‫ التذكير بقوانين اللقاء التعليمي‬‫‪ -‬االرقام – االلوان – االشكال – االحجام ‪.‬‬
‫ ربط الرقم بمفهومه العددي ‪ /‬األنماط والتركيبات العددية‪.‬‬‫‪ -‬العد تصاعديا وتنازليا ويضع االرقام في تسلسل‬
‫ يقارن بين المجموعات العددية المختلفة‪.‬‬‫‪ -‬الواجبات وأوراق العمل‬
‫‪ -‬النشاط االنتقالي‬
‫اللقاء التعليمي (اللغة االنجليزية)‬
‫ التذكير بقوانين اللقاء التعليمي‬‫‪ -‬الحروف و األرقام قراءة وكتابة‪.‬‬
‫ أناشيد وقصص‪.‬‬‫‪ -‬قاموس الكلمات األول‬
‫ منهج ‪busy bee‬‬‫‪ -‬الواجبات وأوراق العمل‬
‫‪ -‬النشاط االنتقالي‬
‫اللعب في الخارج‬
‫ التذكير بقوانين اللعب في الخارج‬‫ مهارات بناء العضالت الكبرى‬‫‪ -‬مهارات التآزر الحركي العضلي‪.‬‬
‫تفريغ طاقة االطفال عن طريق اللعب الحر والموجه‬
‫تفريغ طاقة االطفال عن طريق اللعب الحر والموجه‬
‫صف األركان التعليمية‬
‫ التذكير بقوانين صف األركان التعليمية‬‫‪ -‬ركن الفن ‪ /‬االدراك ‪ /‬المكعبات ‪ /‬التعايش االسري‬
‫اثراء البيئة الصفية بألعاب متخصصة لتنمية مهارات الطفل‬
‫تعزيز مفاهيم الوحدة التعليمية‬
‫االحتفال بختام الوحدة‬
‫وقت الحكايات السعيدة‬
‫ التذكير بقوانين وقت الحكايات السعيدة‬‫‪ -‬تنمية مهارات التفكير لدى الطفل‬
‫ إثارة الخيال والتصور لدى الطفل‬‫‪ -‬االدراك المكاني والزماني‬
‫ تمثيل االدوار و ترتيب االحداث واعادة سرد القصة‬‫ االنشطة المصاحبة‬‫‪ -‬النشاط االنتقالي‬
‫وقت الحكايات السعيدة‬
‫وقت الحكايات السعيدة‬
‫وقت اللقاء األخير‬
‫ التذكير بفعاليات اليوم وأهم أحداثه‬‫‪ -‬التعزيز الفردي والجماعي‬
‫ التذكير بالرحالت أو األنشطة‬‫‪ -‬توزيع النشرات وسجالت الواجبات‬
‫ االسترخاء والتأكد من هندام الطفل‬‫‪ -‬االنصراف ألى المنزل‬
‫وقت اللقاء األخير‬
‫دائما ً ‪....‬‬
‫نشتاق لبسماتهم‬
‫ما بين الروضة والبيت‬
‫ تأكدي من خروج طفلك في الوقت المناسب‬‫‪ -‬تأكدي من الشخص الذي يرافقه في طريق العودة‬
‫ استقبليه بشوق وتحدثي معه عن ما حصل في الروضة‬‫‪ -‬تواصلي معنا مباشرة في حال وجود اي استفسار‬
‫ شجعي طفلك على االهتمام بواجبه المنزلي‬‫‪ -‬احرصي على استكمال بيانات الطفل‬
‫‪ -‬غيارات الطفل واالصابات القدرهللا‬
‫جزاكن هللا‬
‫خيراً‬
‫وقفات في‬
‫حياتنا‬
‫التربوية‬
‫نحن نزرع بذورا في عقول أطفالنا‬
‫األم القلقة ‪ ...‬طفل قلق‬
‫األم المتفائلة‬
‫طفل منطلق‬
‫األم الواثقة‬
‫طفل مستقل‬
‫األم الغاضبة‬
‫طفل نزق منفعل‬
‫كيف نحقق الشفاء والعافية في عالقتنا باألبناء‬
‫إضافة لكونك أما ً ‪..‬‬
‫أنت مساندة للطفل لكي ينمو بسالم‬
‫إحذري من جرح كرامة أبنائك‬
‫حتى األبناء لديهم قلوب‬
‫تنكسر !!‬
‫كيف نحقق الشفاء والعافية في عالقتنا باألبناء‬
‫ال بأس‬
‫من حصول الحوادث والجراح النفسية‬
‫بشرط‬
‫أن نداويها ونعتني بها حتى تشفى‬
‫كيف نحقق الشفاء والعافية في عالقتنا باألبناء‬
‫إن متابعة آخر تطورات علوم التربية من أهم‬
‫مقومات نجاح العملية التربية‬
‫ومع ذلك ‪....‬‬
‫استمعي إلى صوت الحكمة بداخلك‬
‫وثقي بفطرة األمومة‬
‫كيف نحقق الشفاء والعافية في عالقتنا باألبناء‬
‫أطفالك بحاجة إليك‬
‫هادئة و مرتاحة‬
‫كيف نحقق الشفاء والعافية في عالقتنا باألبناء‬
‫فكري‬
‫إن التوتر‬
‫الذي يخلقه الضرب في بيتك ‪..‬‬
‫كفيل بتدمير البناء الذي قضيت عمرا في بناءه ‪!!.‬‬