Transcript تحميل

‫ما تعليقك على هذه الصورة ؟؟‬
‫‪oxidation reactions‬‬
‫تصنف التفاعالت الكيميائية الى خمسة‬
‫انواع من التفاعالت وهي ‪ :‬التكوين و‬
‫التحلل و االحتراق و االحالل البسيط و‬
‫االحالل المزدوج ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫ورقة عمل‬
‫( إِنَّ الَّذِينَ َك َف ُروا لَنْ ُت ْغن َِي َع ْن ُه ْم أَ ْم َوال ُ ُه ْم َو َال أَ ْو َال ُد ُه ْم‬
‫َٰ‬
‫مِنَ َّ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َّ‬
‫ً‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫ار )‬
‫ن‬
‫ال‬
‫د‬
‫و‬
‫ق‬
‫و‬
‫م‬
‫ه‬
‫ك‬
‫ئ‬
‫ل‬
‫و‬
‫أ‬
‫و‬
‫ۖ‬
‫ا‬
‫ئ‬
‫ي‬
‫ش‬
‫َّللا‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫ْ‬
‫ِ‬
‫ال عمران ‪10‬‬
‫مبدعتي الصغيرة ‪ ..‬ما الرابط‬
‫العجيب بين التفاعالت‬
‫التالية ‪..‬‬
‫‪CO2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪C+O2‬‬
‫بماتسمي التفاعالت التى تحتاج الى اكسجين ؟؟‬
‫تفاعالت‬
‫االختزال‬
‫االكسدة‬
‫‪ -1‬مفهوم األكسدة واالختزال‬
‫قديماً‬
‫‪ -2‬مفهوم األكسدة واالختزال‬
‫حديثا‬
‫‪7‬‬
‫إعداد املعلمة ‪ :‬كوثر العبدهللا‬
‫اقرئي الصورة؟؟‬
‫‪8‬‬
‫)‪+ O2 (g) → CO2 (g‬‬
‫)‪(s‬‬
‫‪C‬‬
‫اقرئي الصورة؟؟‬
‫‪Fig. 8-11, p. 214‬‬
‫اقرئي الصورة؟؟‬
‫‪10‬‬
‫استنتجي‬
‫مفهوم‬
‫االكسدة‬
‫قديما ً ؟؟‬
‫‪11‬‬
‫استنتجي مفهوم االختزال قديما ً ؟؟‬
‫نشاط ‪/‬‬
‫خذي قطعه من الشوكوالته التى امامك ثم‬
‫استمعي الى توجيهات المعلمة ؟؟‬
‫ورقة عمل‬
‫ضعي ثالثة اسئلة تكون اجابتها ( انتقال االلكترونات من ذرة الى اخرى)‬
‫س‪...............................1‬‬
‫س‪...............................2‬‬
‫س‪...............................3‬‬
‫‪14‬‬
‫تجربة عملية‪:‬‬
‫احتراق شريط‬
‫الماغنسيوم‬
‫االدوات ‪:‬‬
‫شريط مغنسيوم – ماسك – لهب‬
‫اكتبي المعادله الكيميائية الموزونة للتفاعل‬
‫في التجربة ؟؟‬
‫الحظي المعادلة ؟‬
‫)‪2Mg(s) + O2(g)  2MgO(s‬‬
‫‪+2e-‬‬
‫‪2+‬‬
‫‪Mg‬‬
‫‪‬‬
‫‪Mg‬‬
‫‪O +2e-  O2-‬‬
‫االكسدة ‪ /‬فقدان االلكترونات‬
‫نضع الكترونات‬
‫االختزال ‪ /‬اكتساب االلكترون‬
‫)‪Cu(s) + 2AgNO3(aq)  Cu(NO3 )2(aq) + 2Ag(s‬‬
‫انصاف؟؟التفاعل‬
‫اكملي اكسدة‬
‫اختزال ؟؟‬
‫‪Cu2+ +2e-‬‬
‫‪Ag‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪Cu‬‬
‫‪Ag+ +e-‬‬
‫اكسدة ‪ /‬فقدان االلكترون‬
‫اختزال ‪ /‬اكتساب االلكترون‬
‫الفرق بينهما ؟؟‬
‫االختزال ‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫االكسدة ‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫اخذ االكسجين قديما ‪.‬‬
‫‪MgO + H2  Mg + H2O‬‬
‫‪-‬‬
‫‪2 Mg + O2  2 MgO‬‬
‫اكتساب االلكترونات حديثا‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫فقدان االلكترونات حديثا‬
‫‪.‬‬
‫فقدان االكسجين قديما ‪.‬‬
‫نقصان‬
‫في عدد االكسدة‬
‫زيادة‬
‫في عدد االكسدة‬
‫الرابط العجيب‬
‫والتفاعل الكيميائي في العصا الضوئية يحدث على عدة مراحل‪ ،‬فالعصا الضوئية التي توجد في المحالت التجارية‬
‫تحتوي على محلول بيروكسيد الهيدروجين ‪hydrogen peroxide‬ومحلول آخر يحتوي على أكسالت فينيل‬
‫ملح االستر ‪phenyl oxalate ester‬وكذلك كمية من الفلورسنت بلون معين‪ ،‬وعندما يختلط المحلوالن‬
‫يحدث اآلتي‪:‬‬
‫بيروكسيد الهيدروجين يتسبب في أكسدة أكسالت فينيل االستر وينتج عنه الفينول وحمض االستر المتأكسد غير‬
‫المستقر ‪ ،peroxyacid ester‬ويتحلل حمض االستر المتأكسد وينتج فينوالً آخر وحبيبات الخليط المتأكسدة‬
‫()‪ ،cyclic peroxy‬والتي تتحلل بدورها إلى اكسيد الكربون ()‪ ،carbon dioxide‬وهذا التحلل يولِّد‬
‫الطاقة الالزمة للفلورسنت والتي تحملها إلكتروناته فتنتقل إلى مستوى أعلى في مدار الذرة ثم تعود إلى مكانها‬
‫الطبيعي متخلصة من طاقتها الزائدة في صورة فوتونات ضوئية‪.‬‬
H2(g) + ½ O2(g)  H2O(g)
H
+1
0
O
0
‫اكسدة‬
H – increase
in oxidation
number
-2
‫اختزال‬
O – decrease
in oxidation
number
‫الواجب‬
http://www.youtube.com/watch?v=fpvGA
MxD6yM
‫كتابة معادله التفاعل السابق ؟؟‬