Transcript الفصل الأول
الفصل األول أساسيات التعليم اإللكتروني (مفهومه ،أنواعه ،عناصره) أهداف الفصل .1 .2 .3 .4 .5 .6 .7 .8 مفهوم التعليم اإللكتروني . مزايا التعليم االلكتروني. عناصر التعليم االلكتروني. الصعوبات التي يمكن أن تواجه المعلم في التعليم االلكتروني المحتوى التعليمي (( المادة العلمية )) االلكتروني . أنواع التعليم االلكتروني. المرونة في التعليم االلكتروني . نماذج توظيف التعليم االلكتروني في عملية التعلم والتعليم -1التعليم اإللكتروني يوجد العديد من التعريفات للتعليم اإللكتروني نذكر منها ما يلي: .1طريقة للتعليم باستخدام آليات االتصال الحديثة من أجهزة حاسوب ,وشبكات ,ووسائط متعددة (صور ,رسومات ,فيديو ,صوت) ,وآليات بحث, ومكتبات إلكترونية ,وكذلك اإلنترنت سواء كان عن بعد أو في الفصل الدراسي .المهم استخدام التقنية بجميع أنواعها في إيصال المعلومة للمتعلم بأقصر وقت وأقل جهد. .2التعلم عن بعد باستخدام تقنية الحاسب. -1التعليم اإللكتروني .3التعليم الذي يهدف إلى إيجاد بيئة تفاعلية غنية بالتطبيقات المعتمدة على تقنيات الحاسب اآللي واإلنترنت .وتمكن الطالب من الوصول إلى مصادر التعلم في أي وقت ومن أي مكان. .4نظام تعليمي يتم تخطيطه وإعداده وتنفيذه وتقييمه بشكل إلكتروني ,ويتم نقله عبر تقنية المعلومات واالتصاالت ،وتكون اإلدارة والخدمات التعليمية إلكترونية أيضا ،كما يمكن أن يكون على شكل جزئي مثل توفير المادة العلمية بشكل إلكتروني ).(E-Courses مالحظات على تعريف التعليم اإللكتروني إن مفهوم التعليم اإللكتروني الوارد في التعريفات السابقة يشتمل على مصطلحين مهمين هما التعليم واإلنترنت .إن هذان المصطلحان مقترنان مع بعضهما البعض ,فأينما وجد التعليم ال بد من وجود اإلنترنت والوسائل التقنية. التعليم اإللكتروني ال يلغي دور المعلم بل يعزز من دوره في إيصال المعلومة للطالب .هذا يعني أن التعليم يعتمد بشكل أساسي على المعلم على الرغم من اختالف الطرق التعليمية. يوجد تداخل بين التعليم االلكتروني والتعلم عن بعد والتعليم االفتراضي والتعلم المرن. -2مزايا التعليم االلكتروني جعل التعليم أكثر مرونة وتحريرا من القيود المعقدة مثل قيود الزمان والمكان . يساعد على االتصال والتعاون والمشاركة بين أعضاء الهيئة التدريسية من خالل االنترنت . مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة :يوجد طالب يستطيع أن يستوعب من أول مرة يسمع فيها المحاضرة ويوجد طالب يحتاجون لسماع المحاضرات أكثر من مرة الستيعابها . توفير التعليم لألشخاص الذين ال تسمح لهم طبيعة عملهم وظروفهم الخاصة من االلتحاق بالجامعات كطلبة منتظمين. تحقيق العدالة في فرص التعليم وجعله حقا مكتسبا للجميع واالستجابة للطلب االجتماعي المتزايد لهذا النمط من التعليم حيث أصبح التعليم حق للجميع الكبير والصغير . زيادة فعالية االتصال بين األكاديميين والطلبة ،بين األكاديميين أنفسهم ،وبين الطلبة أنفسهم من خالل المنتديات . توفير التواصل الجماعي بين الطلبة حيث يستطيع مثال طالب من اإلحساء التواصل والنقاش مع طالب من الرياض عن طريق منتديات النقاش . مزايا التعليم االلكتروني توفير إمكانية االتصال والتفاعل للطلبة الذين تمنعهم بعض الظروف من التفاعل داخل الصف التقليدي كثير من الطالب يخجل من مناقشه الدكتور لكن عن طريق التقنية يستطيع الطالب التواصل مع الدكتور عن طريق االيميل أو المحاضرات المباشرة أو المنتديات . تعزيز استخدام المواصفات والمعايير العالمية في توفير المقررات مثل تطبيق فكرة الجودة في التعليم . زيادة نسبة قبول الطالب والطالبات في الجامعات وبنفس الموارد والمصادر المتوفرة فيها الن الطلبة ال يأتون إلى الجامعة وال يستهلكون إلى مقاعد . مزايا التعليم االلكتروني تسهيل مهمة إدارة العملية التعليمية وأساليب التقييم هناك أنظمة بحيث يعرف دكتور المادة هل شارك أو حل الواجب أو سمع المحاضرات أم ال . توفير تعليم ذو جودة وتحسين نوعية التعليم ومخرجاته مما يرفع نسبة التحصيل األكاديمي للطلبة والوصول به إلى المستويات العالمية. -3عناصر التعليم االلكتروني .1 .2 أجهزة الحاسوب شبكة االنترنت .a .b .c .d .3 .4 .5 البريد االلكتروني E-mail نقل الملفات االتصال عن بعد المنتديات العالمية الشبكة الداخلية األقراص المدمجة CD الكتاب اإللكتروني E-Book -3عناصر التعليم االلكتروني .6 المكتبة االلكترونية .a .b .c .d .e .f .g .h .7 .8 ال حدود فعلية مفتوحة على مدار الساعة وصول متعدد استخراج المعلومات حفظ وصيانة الفضاء قيمة مضافة سهولة الوصول المعامل االلكترونية معلمو مصادر التقنية -4الصعوبات التي يمكن أن تواجه المعلم في التعليم االلكتروني التحدي التقني :حيث يعتبر من اهم معوقات تطبيق التعليم االلكتروني أما بعدم توفر التقنية كعدم توفر االنترنت ،أو بعدم إلمام الطالب بالتقنية او بطء الوصول إلى المعلومات من شبكة االنترنت او خلل مفاجئ في الشبكة الداخلية أو األجهزة. مقاومة التغيير من قبل المدرسين والطلبة :حيث ان الكثير من الناس ال يرغب بثقافة التغيير إلى األفضل ويريد أن يبقى على أسلوبه التقليدي مما يولد رد فعل عكسي لدى المدرسين او عدم استجابة الطالب للتعليم االلكتروني وتفاعلهم معه . قلة الوقت (محدودية الوقت) لدى المدرسين للتخطيط وتنفيذ تلك الخطط :حيث ان التعليم االلكتروني يحتاج الى الكثير من االعداد المسبق من حيث تجهيز المادة العلمية واالدوات التقنية وتطبيق الخطط. ضعف المحتوى في البرمجيات الجاهزة. -5المحتوى التعليمي (( المادة العلمية )) االلكتروني تم مراعاة التنوع في أساليب التعليم في التعليم االلكتروني وعليه فان المادة العلمية المتوافرة بالصيغة اإللكترونية تحتوي العديد من االساليب التعليمية مثل المحتوى النصي ،مؤثرات صوتية ونصية ،رسوم وصور متحركة وفيديو وتكون المادة على شكل وحدات -6أنواع التعليم االلكتروني .1التعلم غير المتزامن Asynchronous ◦ وهو أن يصبح المتدرب مركزيا في التعلم ,يقوم هو بعملية التعلم من خالل الدراسة والمتابعة والبحث عن المواد العلمية والكتب وغيرها معتمدا بذلك على ذاته. ◦ ال يوجد وقت أو مكان محددين للدراسة. ◦ ال يحتاج إلى مدرس للتعامل مع الطلبة بشكل مباشر. ◦ إن شبكة اإلنترنت والويب تعتبران من الوسائل التي توفر هذا النوع من التعليم. امثلة على تطبيقات التعليم الغير متزامن البريد االلكتروني Email المنتديات Forums لوحات المناقشة Discussion boards المدونات Blogs المحاضرات المسجلة Captured & recorded Classes -6أنواع التعليم االلكتروني .2التعلم المتزامن Synchronous ◦ وهو تحقيق التدريب والتعليم بشكل إلكتروني باعتماد تقنيات الويب واإلنترنت. ◦ يجب تحديد الوقت والمكان المناسب لجميع الطلبة ,بغض النظر عن البعد الجغرافي ◦ وجود محاضر يقوم بالتفاعل مع الطلبة عبر تقديم محاضرات ودروس إلكترونية باستخدام أسلوب الوسائط المتعددة. امثلة على تطبيقات التعليم المتزامن الغرف الصفية االفتراضية Virtual Classroom مؤتمرات الفيديو Video Conferences الدردشة Chatting األلواح البيضاء التشاركية Shared Whiteboard -7المرونة في التعليم االلكتروني مرونة في الوقت . مرونة في المكان . مرونة في تلقي العلم بالسرعة التي تناسب قدرات المتعلم الدراسية . -8نماذج توظيف التعليم االلكتروني في عملية التعلم والتعليم -1النموذج الداعم المساعد –وضع تقليدي : وضع بعض المواد المساعدة للطلبة للتعلم على األنظمة االلكترونية وتوجيه الطلبة للدخول إلى األنظمة للحصول على هذه المصادر – وصف المقرر – المحتوى – زيارة المواقع على االنترنت ...الخ . نماذج توظيف التعليم االلكتروني في عملية التعلم والتعليم -2النموذج المخلوط :تتم عملية التعلم باستخدام األسلوب التقليدي واألسلوب االلكتروني معا كأن يحضر إلى القاعة الصفية لنسبة معينة من المحاضرات وباقي المحاضرات والمصادر التعليمية يحصل عليها باألسلوب االلكتروني مثال كأن يكون حضور الجامعة % 40و %60 الكترونيا . نماذج توظيف التعليم االلكتروني في عملية التعلم والتعليم -3النموذج المنفرد :تتم عملية التعلم كاملة باستخدام التقنية ومن خالل أنظمة الكترونية متخصصة لكافة فعاليات ونشاطات العملية التعليمية.