Transcript คลิกที่นี่ - สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดสตูล

การประชุมชี้แจงสนามสอบ
(O-NET)
ชัน้ ป.6 และ ชัน้ ม.3 ปี
การศึกษา 2557
กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา
สานักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดสตูล
หัวข้ อการประชุม
 วัตถุประสงค์ของการทดสอบ O-NET ชั้น ป.6 และชั้น ม.3
 ภารกิจระดับสนามสอบ/ตารางสอบ
 แบบทดสอบและกระดาษคาตอบ
 การจัดสอบสาหรับนักเรียนพิเศษ
 ประเด็นเน้ นยา้ สาหรับการจัดสอบ ปี การศึกษา 2557
 ปฏิทินการรับ-ส่ งแบบทดสอบและกระดาษคาตอบ
 ประเด็นคาถามที่พบในการจัดสอบ
 เอกสารการจัดสอบ/ค่าตอบแทนการปฏิบัตงิ าน
วัตถุประสงค์ ในการทดสอบ
เพือ่ ทดสอบความรู้และความคิดของนักเรียนระดับชั้น ป.6 และ ม.3
ตามหลักสู ตรแกนกลางการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551
เพือ่ นาผลการสอบไปใช้ เป็ นส่ วนประกอบหนึ่งของการสาเร็จ
การศึกษา 70 : 30
เพือ่ นาผลการสอบไปใช้ ในการปรับปรุงการเรียนการสอนในโรงเรียน
เพือ่ นาผลการทดสอบไปใช้ ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน
ระดับชาติ
สนามสอบ ป.6
จานวน 15 สนามสอบ จานวนนักเรียนทังหมด 1,017 คน
ธรรมศาสน์ วทิ ยา
อนุบาลท่ าแพพัฒนา
พรรษนันท์ ศึกษา
- ยุบรวมสนามสอบเพชรชูศึกษา
อิสลามศึกษาดารุ้ ลบิร
สุ ไหงอุเปวิทยา
อัลฟุรกอนวิทยา
จงหัว
- ยุบรวมสนามสอบปิ ยนุสรณ์ ศึกษา
ภูริภรณ์ ชัยศึกษา
มุสลิมศึกษา
อนุบาลทักษิณสยาม
อนุบาลมุสลิมสตูล
อนุบาลรุ่ งทิพย์
นิด้าศึกษาศาสตร์
สตูลศานติศึกษา
สายเพชรศึกษา
- ยุบรวมสนามสอบอนุบาลโอบอ้อม
สนามสอบ ม.3
จานวน 17 สนามสอบ จานวนนักเรียนทังหมด 1,208 คน
สามัคคีอสิ ลามวิทยา
อิสลามวิทยา
อรุณศาสน์ วทิ ยามูลนิธิ อิสลามศึกษาดารุ้ลบิร
พัฒนาการศึกษามูลนิธิ แสงประทีปวิทยา
มูลนิธิ
มาบาอูลอูลูม
แสงธรรม
-ยุบรวมสนามสอบ
อันซอเรียะห์ อดั ดีนียะห์
ดารุลมาอาเรฟมูลนิธิ
ตัรกีย้ ะตุลอุมมะห์
มุสลิมศึกษา
ดารุลอูลูม
ศาสนธรรมวิทยา
สั นติศาสตร์ ศึกษา
ธรรมศาสน์ วทิ ยา
จริยธรรมอิสลามมูลนิธิ
อนุบาลมุสลิมสตูล
ภารกิจระดับสนามสอบ
 บทบาทหน้ าทีห่ ัวหน้ าสนามสอบ
 บทบาทกรรมการกลางประจาสนามสอบ
 บทบาทกรรมการผู้สังเกตการสอบ
 บทบาทกรรมการคุมสอบ
 บทบาทตัวแทน สทศ. ประจาสนามสอบ
 นักการ/ภารโรง
บทบาทหน้ าที่หัวหน้ าสนามสอบ
ประสานงานกับศูนย์ สอบดาเนินการตามนโยบายและแนวปฏิบตั ิของสทศ.อย่ างเคร่ งครัด
จัดประชุ มคณะกรรมการระดับสนามสอบก่ อนวันสอบเพือ่ ซักซ้ อมความเข้ าใจเกีย่ วกับการ
จัดสอบและการคุมสอบ
เตรียมความพร้ อมก่ อนการจัดสอบ การติดสติ๊กเกอร์ ข้อมูล ติดรายชื่อผู้มสี ิ ทธิ์สอบ เอกสาร
อืน่ ๆ ทีบ่ อร์ ดประชาสั มพันธ์ ของสนามสอบและหน้ าห้ องสอบ
บทบาทหน้ าที่หัวหน้ าสนามสอบ (ต่ อ)
รับ-ส่ ง กล่ องแบบทดสอบ กระดาษคาตอบ เอกสารอืน่ ๆ จากศูนย์ สอบตามวัน เวลาทีศ่ ูนย์
สอบนัดหมาย และจัดเก็บรักษาให้ ปลอดภัย
เป็ นผู้เปิ ดกล่ องแบบทดสอบในวันสอบ โดยอนุญาตให้ เปิ ดกล่ องแบบทดสอบได้
ไม่ เกิน 1 ชม. ก่ อนเวลาสอบตามตารางสอบ
ขออนุมตั ิจากศูนย์ สอบ กรณีมผี ู้เข้ าสอบกรณีพเิ ศษทีไ่ ม่ มเี ลขทีน่ ั่งสอบ
บทบาทหน้ าที่หัวหน้ าสนามสอบ (ต่ อ)
กากับ ติดตาม ตรวจสอบการจัดสอบให้ มปี ระสิ ทธิภาพ มีความยุติธรรม โปร่ งใส เป็ นไปตาม
แนวปฏิบตั ิในคู่มอื การจัดสอบ
สั่ งพักการปฏิบตั ิหน้ าทีใ่ นกรณีทกี่ รรมการคุมสอบหรือเจ้ าหน้ าทีใ่ นสนามสอบบกพร่ องต่ อ
หน้ าที่ และรายงานศูนย์ สอบทราบ
เก็บรักษาแบบทดสอบและกระดาษคาตอบของผู้เข้ าสอบและนาส่ งศูนย์ สอบให้ ครบถ้ วน
ประสานงานกับศูนย์ สอบเกีย่ วกับการเบิกจ่ ายค่ าตอบแทนคณะกรรมการระดับสนามสอบ
และรวบรวมหลักฐานค่ าใช้ จ่ายพร้ อมรายงานสรุ ปการดาเนินการจัดสอบ
บทบาทหน้ าที่กรรมการกลาง
ก่ อนถึงเวลาสอบ 1 ชม. ต้ องจัดเตรียมและแจกซองแบบทดสอบ ซองกระดาษคาตอบ
ใบเซ็นชื่อผู้เข้ าสอบ (สทศ.2) จานวน 2 แผ่ น/วิชา เพือ่ ส่ งมอบให้ กรรมการคุมสอบ
ห้ ามแจกซองแบบทดสอบและกระดาษคาตอบของวิชาทีย่ งั ไม่ ถึงเวลาสอบ
ประสานงานกับกรรมการคุมสอบและผู้เข้ าสอบทีม่ าติดต่ อ ในเรื่องต่ างๆ เดินตรวจสอบความ
เรียบร้ อยของห้ องสอบ และสนามสอบ
หลังการสอบเสร็จสิ้นต้ องตรวจนับกระดาษคาตอบและตรวจสอบข้ อมูลให้ ถูกต้ อง
และครบถ้ วน (ทั้งของผู้เข้ าสอบและขาดสอบโดยเรียงตามลาดับจากเลขทีน่ ั่งสอบ)
ตรวจสอบใบเซ็นชื่อผู้เข้ าสอบ สทศ.2 ว่ าถูกต้ องหรือไม่ และให้ คณะกรรมการคุมสอบลง
ลายมือชื่อบนหน้ าซองกระดาษคาตอบและปิ ดผนึกด้ วยเทปกาวพิเศษแบบทาลายตนเอง ต่ อ
หน้ ากรรมการคุมสอบ
บทบาทหน้ าทีผ่ ู้สังเกตการสอบ
กากับ การรับ-ส่ ง การเปิ ดกล่ องแบบทดสอบ กระดาษคาตอบให้ ตรงตามตารางสอบและเวลา
ที่กาหนด พร้ อมลงชื่อในเอกสารกากับการเปิ ดกล่ องแบบทดสอบ
กากับดูแลการจัดสอบภายในสนามสอบให้ เป็ นไปด้ วยความเรียบร้ อย
ตามมาตรฐานการทดสอบ
หลังการสอบเสร็จสิ้นต้ องตรวจนับกระดาษคาตอบและตรวจสอบข้ อมูลให้ ถูกต้ อง
และครบถ้ วน การปิ ดผนึกซองกระดาษคาตอบและปิ ดทับเทปกาวพิเศษแบบทาลายตนเอง
พร้ อมรายงานการจัดสอบให้ ศูนย์ สอบทราบตามเอกสารรายงานของผู้สังเกตการสอบ
บทบาทหน้ าที่ตัวแทน สทศ. ประจาสนามสอบ
ตัวแทน สทศ. คือ บุคลากร ครู อาจารย์ และนักศึกษา ของมหาวิทยาลัยของรัฐ
ทีส่ ทศ.ส่ งมาประจาสนามสอบ
สั งเกตการปฏิบัติงานของสนามสอบและรายงานผลให้ สทศ.ทราบ
บทบาทหน้ าที่นักการ /ภารโรง
อานวยความสะดวกแก่ กรรมการคุมสอบโดยดาเนินการต่ างๆตามทีไ่ ด้ รับการร้ องขอ
จัดเตรียมสถานทีใ่ นการจัดสอบให้ เรียบร้ อยก่ อนดาเนินการจัดสอบและติดเอกสาร
ประชาสั มพันธ์ การจัดสอบต่ างๆ
ปฏิบตั ิงานอืน่ ใดตามทีห่ ัวหน้ าสนามสอบมอบหมายจาก
หัวหน้ าสนามสอบ
วิธีทางานของกรรมการคุมสอบ
ก่อนเวลาสอบ ท่ านดาเนินการดังนี้
 รายงานตัวต่ อหัวหน้ าสนามสอบ
 รับซองแบบทดสอบ-กระดาษคาตอบ ใบเซ็นชื่อผู้เข้ าสอบ (สทศ.2)
มี 2 แผ่น/วิชา พร้ อมตรวจสอบความถูกต้ องและครบถ้ วน
 ตรวจสอบความเรียบร้ อยภายในห้ องสอบ
 ก่ อนอนุญาตให้ นักเรียนเข้ าสอบกรรมการต้ องตรวจสอบหลักฐาน
การเข้ าสอบ เช่ น บัตรประชาชน บัตรประจาตัวนักเรียน ตรวจดูรูป
ในบัตร ตรวจอุปกรณ์ การสอบ
 แจ้ งให้ นักเรียนนั่งที่โต๊ ะให้ ตรงกับรายชื่อและเลขที่นั่งสอบ โดยดู
จากสติก๊ เกอร์ และแผนผังที่นั่งสอบ
วิธีทางานของกรรมการคุมสอบ (ต่ อ)
ก่อนเวลาสอบ ท่านดาเนินการดังนี้
 แจ้งตารางสอบ ระเบียบการสอบให้นกั เรียนทราบ
 ให้ผูเ้ ข้าสอบตรวจซองแบบทดสอบ และเชิญผูเ้ ข้าสอบ 2 คน
ลงชื่อยืนยันความเรียบร้อยของซองแบบทดสอบ
 กรรมการคุมสอบแจกกระดาษคาตอบให้กบั ผูเ้ ข้าสอบ
ตามลาดับเลขที่นงสอบเป็
ั่
นรูปตัว U เรียงจากน้อยไปมาก และ
แจ้งให้ผูเ้ ข้าสอบตรวจสอบรายชื่อบนกระดาษคาตอบของผูเ้ ข้า
สอบว่าตรงกับผูเ้ ข้าสอบและข้อมูลต่างๆบนหัวกระดาษคาตอบ
ว่าถูกต้องหรือไม่
 แจ้งให้ผูเ้ ข้าสอบลงลายมือชื่อในช่อง “ลายมือชื่อผูเ้ ข้าสอบ”
วิธีทางานของกรรมการคุมสอบ (ต่ อ)
ก่อนเวลาสอบ ท่ านดาเนินการดังนี้
 กรรมการคุมสอบคนที่ 1 ลงลายมือชื่อ ในช่ อง “ลายมือชื่อ
กรรมการคุมสอบ”
 ก่อนเวลาสอบ 5 นาที แจกแบบทดสอบโดยยังไม่ ให้ ผ้ เู ข้ าสอบเปิ ด
แบบทดสอบ เนื่องจากแบบทดสอบ มีจานวน 6 ชุ ดและสทศ.ได้
จัดเรียงสลับชุ ดไว้ แล้ ว กรรมการต้ องแจกตามลาดับเป็ นรู ปตัวU
เรียงจากเลขทีน่ ั่งสอบจากน้ อยไปมาก
 ให้ ผ้ เู ข้ าสอบกรอกรายชื่อและเลขทีน่ ั่งสอบบนหน้ าปก
แบบทดสอบด้ วยปากกา
วิธีทางานของกรรมการคุมสอบ (ต่ อ)
ก่อนเวลาสอบ ท่านดาเนินการดังนี้
 แจ้งให้ผูเ้ ข้าสอบตรวจดูรหัสชุดข้อสอบบนปกแบบทดสอบที่
ได้รบั และระบายรหัสชุดข้อสอบบนกระดาษคาตอบด้วยดินสอ
2B ให้ถูกต้อง (ย้ าให้ผูเ้ ข้าสอบต้องระบายชุดข้อสอบ มิฉะนั้นจะ
ไม่มีคะแนนในรายวิชานั้นๆ)
วิธีทางานของกรรมการคุมสอบ (ต่ อ)
เมือ่ ถึงเวลาสอบ ท่านดาเนินการดังนี้
 แจ้งให้ผูเ้ ข้าสอบเปิ ดแบบทดสอบ และตรวจสอบจานวนหน้าและ
ความชัดเจนในการพิมพ์ของแบบทดสอบ
 ประกาศให้ผูเ้ ข้าสอบอ่านคาชี้ แจงทาความเข้าใจและเริ่มทา
แบบทดสอบ โดยย้ าให้ผูเ้ ข้าสอบระบายคาตอบด้วยดินสอดา 2B
เท่านั้น
วิธีทางานของกรรมการคุมสอบ (ต่ อ)
หลังการสอบผ่านไป 30 นาที ท่ านดาเนินการดังนี้
 กรรมการคุมสอบนาใบเซ็นชื่อผู้เข้ าสอบ สทศ.2 ทั้ง 2 แผ่นให้ ผ้ เู ข้ าสอบ
ลงชื่อด้ วยปากกา และยา้ ว่ าให้ ลงชื่อให้ เหมือนกันกับในกระดาษคาตอบ
สทศ.1
 ระหว่ างทีผ่ ้ เู ข้ าสอบลงลายมือชื่อ กรรมการคุมสอบต้ องตรวจสอบการ
ระบายรหัสชุ ดข้ อสอบว่ าถูกต้ องหรือไม่ และให้ กรรมการคุมสอบคนที่
2 ลงลายมือชื่อในช่ องลงลายมือชื่อกรรมการคุมสอบ
 เก็บแบบทดสอบและกระดาษคาตอบนักเรียนที่ขาดสอบกลับคืน
 ไม่ อนุญาตให้ ผ้ เู ข้ าสอบทีม่ าสายเกิน 30 นาที เข้ าห้ องสอบ
วิธีทางานของกรรมการคุมสอบ (ต่ อ)
ระหว่ างการสอบ ท่ านดาเนินการดังนี้
 ตรวจสอบความเรียบร้ อยระหว่ างการสอบ ให้ มีความโปร่ งใส ให้ เป็ น
ตามมาตรฐานการทดสอบ
 กรณีผ้ เู ข้ าสอบมีความจาเป็ นต้ องเข้ าห้ องนา้ ให้ กรรมการคุมสอบติดตาม
ผู้เข้ าสอบและตรวจสอบความเรียบร้ อย เพือ่ ป้ องกันการทุจริต
 ประกาศเวลาให้ ผ้ เู ข้ าสอบทราบในแต่ ละวิชา
วิธีทางานของกรรมการคุมสอบ (ต่ อ)
เมือ่ หมดเวลาสอบ ท่ านดาเนินการดังนี้
 แจ้ งให้ ผ้ เู ข้ าสอบวางดินสอหรือปากกาและหยุดทาแบบทดสอบ
ตรวจสอบความเรียบร้ อยของกระดาษคาตอบ
 ห้ ามผู้เข้ าสอบลุกจากทีน่ ั่งจนกว่ ากรรมการคุมสอบจะตรวจสอบความ
ถูกต้ องของการกรอกข้ อมูลต่ างๆ
 กรรมการคุมสอบคนที่ 1 เก็บแบบทดสอบ คนที่ 2 เก็บกระดาษคาตอบ
และเมือ่ เก็บเรียบร้ อยแล้ ว จึงประกาศให้ ผ้ เู ข้ าสอบออกจากห้ องสอบได้
 กรรมการคุมสอบต้ องตวจนับแบบทดสอบ กระดาษคาตอบ ใบเซ็นชื่อ
ให้ ถูกต้ องและครบถ้ วน
วิธีทางานของกรรมการคุมสอบ (ต่ อ)
เมือ่ หมดเวลาสอบ ท่ านดาเนินการดังนี้
 เมือ่ ตรวจสอบความเรียบร้ อยแล้ ว ให้ ใช้ ใบเซ็นชื่อ สทศ.2 ทีร่ ะบุ ศูนย์ สอบส่ งคืน
สทศ. หุ้มกระดาษคาตอบทั้งหมด และใช้ กระดาษแข็งปิ ดด้ านบนและล่ างและบรรจุ
ในซองกระดาษคาตอบ และกรอกข้ อมูลบนหน้ าซองให้ เรียบร้ อยโดยห้ ามปิ ดผนึก
ซองกระดาษคาตอบก่ อน โดยในซองกระดาษคาตอบจะประกอบด้ วย
 กระดาษคาตอบทีม่ จี านวนครบตามใบเซ็นชื่อ สทศ.2 (ทั้งของผู้เข้ าสอบและขาด
สอบ กรณีมผี ู้ขาดสอบ ให้ เขียนขาดสอบด้ วยปากกาแดงในใบเซ็นชื่อ สทศ.2 ทั้ง 2
แผ่ น และระบายช่ อง ข “ขาดสอบ” และลงชื่อกรรมการคุมสอบ)
 ใบเซ็นชื่อผู้เข้ าสอบทีร่ ะบุ ศูนย์ สอบส่ งคือ สทศ. ทีห่ ้ ุมกระดาษคาตอบ
จานวน 1 แผ่ น
 เทปกาวพิเศษแบบทาลายตนเอง
 กระดาษคาตอบของผู้เข้ าสอบกรณีพเิ ศษและหุ้มใบเซ็นชื่อ สทศ.3 โดยบรรจุในซอง
ที่ สทศ.จัดเตรียมให้
วิธีทางานของกรรมการคุมสอบ (ต่ อ)
เมือ่ หมดเวลาสอบ ท่ านดาเนินการดังนี้
 เมือ่ ตรวจสอบความเรียบร้ อยแล้ว นาซองแบบทดสอบและซอง
กระดาษคาตอบ เอกสารการสอบ ส่ งกรรมการกลาง/หัวหน้ าสนามสอบ
 ใบเซ็นชื่อผู้เข้ าสอบ สทศ.2 อีก 1 แผ่นทีเ่ หลือจะระบุว่าสนามสอบส่ งคืน
ศูนย์ สอบ ให้ แยกเอกสารและรวบรวมส่ งศูนย์ สอบ (สช.)
 รอจนกว่ ากรรมการกลางและหัวหน้ าสนามสอบจะตรวจนับ ตรวจสอบ
ว่ าถูกต้ องและครบถ้ วน จึงปิ ดผนึกซองกระดาษคาตอบและปิ ดทับด้ วย
เทปกาวพิเศษ และจึงลงชื่อส่ งกระดาษคาตอบ
ข้ อปฏิบัติระหว่ างการคุมสอบ
 ห้ ามกรรมการคุมสอบแก้ ไขแบบทดสอบหรืออธิบายใดๆเพิม่ เติมจากคา
ชี้แจงบนปกแบบทดสอบ เว้ นแต่ ได้ รับแจ้ งจากหัวหน้ าสนามสอบ
 ห้ ามผู้เข้ าสอบและกรรมการคุมสอบนาแบบทดสอบและกระดาษคาตอบ
ออกไปจากห้ องสอบ และจดบันทึกข้ อความใดๆ ออกจากห้ องสอบเด็ดขาด
 ต้ องควบคุม กากับการสอบให้ ห้องสอบตลอดเวลา ยกเว้ นมีเหตุสุดวิสัย
จะต้ องมีกรรมการอย่ างน้ อย 1 คน อยู่ในห้ องสอบ
 งดทากิจกรรมทีอ่ าจส่ งผลให้ เกิดการทุจริตหรือรบกวนผู้เข้ าสอบ เช่ น
พูดคุยเสี ยงดัง คุยโทรศัพท์ เล่นโทรศัพท์ ทางานส่ วนตัว อ่านหนังสื อ เป็ น
ต้ น
วิธีปฏิบัติการรับซองแบบทดสอบการสอบ O-NET ป.6
เนื่องจากการสอบ ระดับ ป.6 เป็ นการสอบแบบต่ อเนื่องกันกรรมการคุมสอบ
ควรดาเนินการ ดังนี้
- ก่อนเวลาสอบ 30 นาที ของการสอบวิชาแรกในแต่ ละช่ วงการสอบ ให้ ท่าน
ไปรับซองแบบทดสอบของวิชาแรก คือคณิตศาสตร์ พร้ อมซอง
กระดาษคาตอบ และใบเซ็นชื่อ (สทศ.2)
- ก่อนหมดเวลาสอบวิชาแรก 20 นาที ของแต่ ละช่ วงเวลาสอบ ให้ กรรมการ
คุมสอบ 1 คน มารับซองแบบทดสอบวิชาที่ 2 คือสั งคมศึกษาฯ และใบ
เซ็นชื่อ (สทศ.2) ซองกระดาษคาตอบจะไม่ มีเนื่องจากใช้ แผ่ นเดียวกัน
***โดยดาเนินการเช่ นเดียวกันในวิชาภาษาไทย และ ภาษาอังกฤษ
การจัดสอบสาหรับเด็กพิเศษ
เด็กพิเศษ หมายถึง ผู้เข้ าสอบทีไ่ ม่ สามารถอ่ านข้ อสอบ
และระบายกระดาษคาตอบด้ วนตนเอง เช่ น ตาบอด ตาเลือ่ น
ราง ร่ างกายพิการ ให้ จัดห้ องพิเศษแยกห้ อง ส่ วนในกรณีที่
เป็ นเด็กพิเศษแต่ ไม่ ได้ มลี กั ษณะดังกล่ าวข้ างต้ น สทศ.ให้ จัด
เข้ าสอบรวมอยู่ในห้ องสอบปกติ
การลงรหัสชุด
ข้อสอบ
การลงรหัสชุด
ข้อสอบ
การลงรหัสชุด
ข้อสอบ
กล่องแบบทดสอบ & กล่อง
กระดาษคาตอบ
การนาส่งกล่อง
กระดาษคาตอบ
การนาส่งกล่อง
กระดาษคาตอบ
ศูนย์ สอบจัดเตรียมให้
ประเด็นเน้นย้ าสาหรับ
ปี การศึกษา 2557
การจัดที่นั่งสอบและการแจก-เก็บรูปตัว U
หน้าห้อง
จานวนกระดาษคาตอบ
ระดับชัน้ ป.6
แบบทดสอบ O-NET ป.6 และ ม.3 มี
6 ฉบับ
ครอบคลุม 8 กลุ่ม
สาระการเรียนรู้
ปี การศึกษา 2557 กาหนดให้ใช้
กระดาษคาตอบ
่น
4 แผ่นเช่นเดียวกับปี การศึกษาที่ผา
จานวนกระดาษคาตอบ ระดับชัน้ ป.6 มี
จานวน 4 แผ่น
แผ่นที่ รหัสวิชา
วิชาที่สอบ
1
64
คณิตศาสตร์
62
สังคมศึกษา ศาสนา
และวัฒนธรรม
2
61
ภาษาไทย
63
ภาษาอังกฤษ
3
65
วิทยาศาสตร์
จานวนกระดาษคาตอบ
ระดับชัน้ ป.6
แผ่นที่ รหัสวิชา
1
64
2
62
วิชาที่สอบ
คณิตศาสตร์
สังคมศึกษา ศาสนา
และวัฒนธรรม
3
61
4
63
5
65
ภาษาไทย
ภาษาอังกฤษ
วิทยาศาสตร์
จานวนกระดาษคาตอบ
ระดับชัน้ ม.3
จานวนกระดาษคาตอบ
ระดับชัน้ ม.3
1. การระบายรหัสชุดข้อสอบของ
กระดาษคาตอบระดับชัน้ ป.6 ไม่
จาเป็ นว่ารหัสชุดข้อสอบใน 2 วิชา
จะต้องเหมือนกัน เช่น วิชา 64
คณิตศาสตร์ ผูเ้ ข้าสอบอาจได้รหัสชุด
ข้อสอบ 400 และวิชา 62 สังคมศึกษา
ฯ ผูเ้ ข้าสอบอาจได้ชดุ ข้อสอบ 100 ก็
ได้ ดังนัน้ กรรมการคุมสอบต้อง
ตรวจสอบให้ดีว่าผูเ้ ข้าสอบฝนรหัสชุด
สอบถูกต้อง
2. กรรมการคุมสอบไม่ควรแก้ไขรหัสชุด
กระดาษคาตอบแบบ
ลงข้อมูล
การนาส่งสถิติผเู้ ข้าสอบ
การนาส่งสถิติผเู้ ข้าสอบ
การปฏิบตั ิ ที่แตกต่าง
ปี การศึกษา 2556  ปี
การศึกษา 2557
จัดทาคู่มอื การจัดสอบระดับ
สนามสอบ
การบรรจุกระดาษคาตอบของผู้
ิ
เข้
า
สอบกรณี
พ
เ
ศษ
จากเดิมที่ต้องใส่กระดาษคาตอบของผู้
เข้าสอบกรณี พิเศษในซอง
กระดาษค
าตอบห้
งสุดยท้มซอง
าย
สทศ
. ดาเนิน
การจัดอเตรี
กระดาษคาตอบกลับ สาหรับ ผูเ้ ข้าสอบ
กรณี พิเศษแยกต่างหากวิชาละ 1 ซอง
หากในสนามสอบไม่มีผเู้ ข้าสอบกรณี
การบรรจุเอกสาร สทศ.5
และ สทศ.6
สทศ. ดาเนินการจัดเตรียมซองสาหรับ
ใส่เอกสาร สทศ.5 และ สทศ.6
ให้กบั สนามสอบ
หากสนามสอบมีเอกสารดังกล่าวให้
รวบรวมใส่ซองดังกล่าวนาส่งศูนย์สอบ
แบบทดสอบถือเป็ นเอกสารลับทาง
ราชการและเป็ น สมบัติของสถาบันทดสอบ
ทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน)
ห้ามนาไปเผยแพร่ เมื่อสอบเสร็จให้ สนาม
สอบเก็บรวบรวม
ส่งคืนศูนย์สอบให้ครบทุก
เอกสารที่สนามสอบต้องส่งคืน
ศูนย์สอบ
1. กล่องกระดาษคาตอบ
2. กล่องแบบทดสอบ
3. ซองเอกสาร
- สทศ.2 (ที่ ระบุว่าสนามสอบส่งคืน
ศูนย์สอบ)
- สทศ.3 (ถ้ามี)
- สทศ.5
สนามสอบ
ศูนย์สอบ
- บัญชี ส่งกล่องกระดาษคาตอบ +
เอกสารต่างๆ (O-NET 2)
(หน.สนามสอบ
ศูนย์สอบ)
- รายงานผลการดาเนินการจัดสอบ
ระดับสนามสอบ (O-NET 5)
- ใบสาคัญรับเงิน (O-NET 8)
- เอกสารอื่นๆ (ถ้ามี)
สนามสอบรับอุปกรณ์การ
สอบ
สนามสอบรับอุปกรณ์การสอบ O-NET
ป.6 และ ม.3
ณ ห้องประชุมโต๊ะพญาวัง ชัน้ 4 ศาลา
กลางจังหวัดสตูล
วันที่ 22 มกราคม 2558
สนามสอบรับแบบทดสอบ กล่องกระดาษคาตอบ
 สนามสอบรับแบบทดสอบ ป.6
และ ม.3 พร้อมกัน
วันที่ 31 มกราคม 2558 เวลา
05.30 – 07.00 น.
ณ บ้านเช่า สช.จ.สตูล ต.พิมาน อ.
สนามสอบส่งแบบทดสอบ กล่องกระดาษคาตอบ
 สนามสอบส่งแบบทดสอบ
กระดาษคาตอบ ป.6
วันที่ 31 มกราคม 2558 ภายในเวลา
17.00
สนามสอบส่
ง
แบบทดสอบ
น.
กระดาษคาตอบ ม.3
ณ บ้านเช่า สช.จ.สตูล ต.พิมาน อ.เมือง
วันจ.ทีสตู
่ 1ล กุมภาพันธ์ 2558 ภายในเวลา
สนามสอบดาเนินการ
ซองกระดาษคาตอบ
แบบทดสอบ
ซองเอกสาร

ศูนย์สอบ
ภายในเวลา 17.00 น. ของวัน
ปัญหาที่พบ




แจกข้อสอบผิดไม่เป็ นรูปตัว U
นักเรียน/กรรมการคุมสอบเซ็นชื่อผิดทีต่ าแหน่ง
ฝนชุดข้อสอบและกระดาษคาตอบด้วยปากกา
เด็กใช้ปากกาทาข้อสอบ/ใช้ดินสอ HB ทาข้อสอบ
(ต้อง 2B เท่านั้น)
 สนามสอบส่งใบเซ็นชื่อ สทศ.2 ในซอง
กระดาษคาตอบผิดฉบับ (ต้องระบุสนามสอบส่งคืน
สทศ.)
ข้อคาถามที่พบ
 แจกแบบทดสอบผิดไม่เป็ นรูปตัว U ผูเ้ ข้าสอบเริม่ การ
สอบแล้ว ต้องเก็บแบบทดสอบกลับคืนหรือไม่
ตอบ ไม่ตอ้ งเก็บแบบทดสอบคืน แต่ให้ตรวจสอบว่าผูเ้ ข้าสอบ
ระบายและกรอกรหัสชุดแบบทดสอบทีต่ นเองได้รบั
ถูกต้อง
 สทศ.ไม่ได้เรียงแบบทดสอบตามรหัสชุดข้อสอบ 100
200 300 400 500 600 ต้องดาเนินการอย่างไร
ตอบ ให้กรรมการคุมสอบแจกข้อสอบเป็ นรูปตัว U ไม่ตอ้ ง
ดาเนินการสลับแบบทดสอบ แต่ตอ้ งตรวจสอบว่าผูเ้ ข้า
สอบระบายและกรอกรหัสชุดแบบทดสอบทีต่ นเองได้รบั
ถูกต้อง
ข้อคาถามที่พบ
 กรณีกระดาษคาตอบของนักเรียนระบุขอ้ มูลผิด
เพียงเล็กน้อย ต้องใช้กระดาษคาตอบสารองหรือไม่
ตอบ ไม่ตอ้ งใช้กระดาษคาตอบสารอง ใช้ฉบับเดิม
เพียงแต่ให้นกั เรียนกรอกแบบฟอร์ม สทศ.6 พร้อม
แนบสาเนา ปชช. หรือหลักฐานอื่นๆทีเ่ กีย่ วข้อง
และกรอก สทศ.6 เพียงหนึง่ ฉบับเท่านั้น (ใช้ทุก
วิชา)
สทศ.6 แบบแก้ไขข้อมูล
ข้อคาถามที่พบ
 กรณีกระดาษคาตอบของนักเรียนระบุขอ้ มูลไม่ตรง
กับผูเ้ ข้าสอบหรือชารุด ฉีกขาด ทาอย่างไร
ตอบ ให้กรรมการคุมสอบใช้ดินสอ 2B ระบายในช่อง ย
“ยกเลิก” และลงลายมือชื่อกรรมการคุมสอบทั้ง 2
คน และนากระดาษคาตอบสารอง(ของชุดวิชาที่
สอบ)ให้ผูเ้ ข้าสอบใหม่โดยลงข้อมูลของผูเ้ ข้าสอบ
ให้เรียบร้อย
ข้อคาถามที่พบ
 กรณีนกั เรียนใช้น้ ายาลบคาผิดในกระดาษคาตอบ
ของนักเรียน ทาอย่างไร
ตอบ ให้กรรมการคุมสอบใช้ดินสอ 2B ระบายในช่อง ย
“ยกเลิก” และลงลายมือชื่อกรรมการคุมสอบทั้ง 2
คน และนากระดาษคาตอบสารอง(ของชุดวิชาที่
สอบ)ให้ผูเ้ ข้าสอบใหม่โดยลงข้อมูลของผูเ้ ข้าสอบ
ให้เรียบร้อย
กระดาษคาตอบสารอง
ข้อคาถามที่พบ
กรณีมีการยกเลิกกระดาษคาตอบฉบับลงข้อมูลของผูเ้ ข้าสอบและใช้
กระดาษคาตอบสารอง ต้องส่งกระดาษคาตอบที่ยกเลิกในซองส่ง
กระดาษคาตอบหรือไม่
ตอบ ต้ องส่งคืนกระดาษคาตอบที่ยกเลิกด้ วย โดยให้
กรรมการคุมสอบนากระดาษคาตอบที่ยกเลิกของผู้เข้ า
สอบคนนั้นเรียงต่อจากกระดาษคาตอบสารองที่ผ้ ูเข้ า
สอบคนนั้นใช้
การเรียงกระดาษคาตอบ
แผ่ นที่ 1
แผ่ นที่ 2
ข้อคาถามที่พบ

กรณีมีผูเ้ ข้าสอบกรณีพิเศษ มี 2 กรณี ดังนี้
(คือ กรณีที่ 1 มีเลขที่นงสอบ/กรณี
ั่
ที่ 2 ไม่มีเลขที่นงสอบ)
ั่
กรณีท่ี 1 ผู้เข้ าสอบไม่มีช่ือในใบเซ็นชื่อ สทศ.2 เนื่องจากโรงเรียนได้ เพิ่ม
ข้ อมูลนักเรียนภายหลัง สทศ. ได้ ประกาศเลขที่น่ังสอบแล้ ว หรือเปลี่ยนแปลง
สนามสอบ โดยสทศ.อนุญาตแล้ ว ให้ ปฏิบัติ ดังนี้
1.แจ้ งศูนย์สอบเพื่อตรวจสอบเลขที่น่ังสอบในระบบ O-NET ก่อนจึงจะ
อนุญาตให้ เข้ าสอบโดยนั่งสอบในลาดับสุดท้ ายของห้ องสอบสุดท้ าย
2.ใช้ แบบทดสอบสารองและกระดาษคาตอบสารอง และลงชื่อในใบเซ็นชื่อผู้
เข้ าสอบกรณีพิเศษ สทศ.3 โดยลงข้ อมูลผู้เข้ าสอบให้ ครบถ้ วน (มีเลขที่น่งั สอบ)
3.ให้ กรรมการคุมสอบระบายในช่อง พ “ผู้เข้ าสอบกรณีพิเศษ” และลง
ลายมือชื่อทั้ง 2 คน
ข้อคาถามที่พบ
กรณีที่ 2 ผูเ้ ข้าสอบทีโ่ รงเรียนไม่ได้ส่งรายชื่อนักเรียนในการเข้าสอบให้ปิิบตั ิ
ดังนี้
1.แจ้งศูนย์สอบเพือ่ ตรวจสอบในระบบ O-NET ก่อนจึ งจะอนุ ญาตให้เข้าสอบ
โดยนังสอบในล
่
าดับสุดท้ายของห้องสอบสุดท้าย โดยเขียนใบคาร้อง สทศ.5
เพียงฉบับเดียว
2.ใช้แบบทดสอบสารองและกระดาษคาตอบสารอง และลงชื่อในใบเซ็นชือ่ ผู ้
เข้าสอบกรณีพิเศษ สทศ.3 โดยลงข้อมูลผูเ้ ข้าสอบให้ครบถ้วน ยกเว้นเลขทีน่ งั ่
สอบให้เว้นว่างไว้ท้ งั ในใบเซ็นชือ่ และกระดาษคาตอบ
3.ให้กรรมการคุมสอบระบายในช่อง พ “ผูเ้ ข้าสอบกรณีพเิ ศษ” และลง
ลายมือชื่อทั้ง 2 คน
สทศ.5 ใบคาร้องสาหรับผู้
ปฏิบตั ิ ผิดระเบียบ
กระดาษคาตอบสารอง
สทศ.3 ใบเซ็นชื่อกรณี พิเศษ
ข้อคาถามที่พบ
กรณีมีผูเ้ ข้าสอบกรณีพิเศษจะบรรจุกระดาษคาตอบอย่างไร
ตอบ ให้ นากระดาษคาตอบของผู้เข้ าสอบกรณีพิเศษ ซึ่งในปี
การศึกษา 2557 สทศ.ได้ จัดเตรียมซองกระดาษคาตอบไว้ ต่างหาก
เป็ นรายวิชาโดยเฉพาะ (โดยไม่ต้องปิ ดผนึกซอง) และหุ้ม
กระดาษคาตอบด้ วยใบเซ็นชื่อ สทศ.3 จานวน 1 แผ่น
* สทศ.3 กรรมการคุมสอบต้ องให้ ผ้ ูเข้ าสอบเซ็นชื่อ 2 ฉบับ
ฉบับที่ 1 หุ้มกระดาษคาตอบผู้เข้ าสอบกรณีพิเศษ
ฉบับที่ 2 ส่งคืน สช.จ.สตูล
เอกสารการจัดสอบ
สรุปการจัดทาเอกสาร
 สทศ.2 ใบเซ็นชื่อผูเ้ ข้าสอบ (มี 2 แผ่น)
 สทศ.3 ใบเซ็นชื่อผูเ้ ข้าสอบกรณีพเิ ศษ จัดทา
ทุกรายวิชาทีเ่ ข้าสอบ
 สทศ.5 แบบผูป้ ิิบตั ิผิดระเบียบการสอบ
จัดทาเพียง 1 ฉบับ ใช้ได้ทุกรายวิชา
 สทศ.6 แบบข้อแก้ไขข้อมูล จัดทาเพียง
1 ฉบับ ใช้ได้ทุกรายวิชา
เอกสารการจัดสอบ
เอกสารการจัดสอบ
 O-NET 1 บัญชีรับ-ส่ งแบบทดสอบและกระดาษคาตอบ





ระหว่ างหัวหน้ าสนามสอบกับกรรมการคุมสอบ
O-NET 2 บัญชีส่งจานวนกล่องกระดาษคาตอบและเอกสาร
อืน่ ๆจากหัวหน้ าสนามสอบถึงศูนย์ สอบ
O-NET 5 รายงานผลการปฏิบัติงานการดาเนินการทดสอบฯ
O-NET 7 รายงานผลการปฏิบัติงานของผู้สังเกตการสอบ
O-NET 8 ใบสาคัญรับเงินค่ าเบีย้ เลีย้ งผู้ปฏิบัติงานประจา
สนามสอบ (สช.จัดเตรียมให้ โดยพิมพ์รายชื่อเรียบร้ อยแล้ว)
O-NET 10 เอกสารกากับการเปิ ดกล่องบรรจุแบบทดสอบ
ค่าใช้จ่ายสาหรับการขนส่ง
ิ นทางมาสอบ
นักเรียนเด
ค่าพาหนะเดินทาง



สาหรับสนามสอบทีม่ ีการยุบรวมสนามสอบ
ค่าพาหนะเดินทาง ให้เบิกค่าพาหนะส่วนตัวในการเดินทางโดย
รถยนต์ส่วนบุคคล กิโลเมตรละ 5 บาท
ค่าตอบแทนอาจารย์ที่คุมนักเรียนเดินทางมาสอบ (อาจารย์ 1 คน
ต่อนักเรียน 20 คน) ให้เบิกในอัตราไม่เกิน 500 บาทต่อวัน รวม
ไป-กลับ
ค่าตอบแทนพนักงานขับรถให้เบิกในอัตราไม่เกิน 500 บาทต่อวัน
ต่อการเดินทางหนึง่ ครั้ง รวมไป-กลับ
ค่าตอบแทนการปฏิบตั ิ งาน
ค่ าตอบแทนต่ อคนต่ อวัน (บาท)
ตาแหน่ ง
วันทาการ
วันหยุด
หัวหน้าสนามสอบ
400
550
กรรมการกลาง/
กรรมการคุมสอบ
300
450
นักการ/ภารโรง
200
250
เป้ าหมายของการจัด
สอบ O-NET
“เป็ นไปด้วยความเรียบร้อย
โปร่งใส
และ ยุติธรรม”
“ผลคะแนนน่ าเชื่อถือ เป็ นที่ ยอมรับ”
“เป็ นมาตรฐานเดียวกันทัวประเทศ
่
”