Transcript เพาเวอร์พ้อยการจัดสอบ O-NET ปีการศึกษา 2553 (สทศ)

การประชุมชี้แจง
การดาเนินการจัดสอบ O-NET
ช่วงชั้นที่ 2 (ป.6) และช่วงชั้นที่ 3 (ม.3)
ระดับศูนย์สอบ ปี การศึกษา 2553
โดย สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน)
บทบาทหน้าที่ของศูนย์สอบ
www.niets.or.th
บทบาทของศูนย์สอบ
เพื่อกากับการจัดสอบ O-NET ให้โปร่งใส ได้มาตรฐาน
ประธานศูนย์สอบ คือ
 ผูอ
้ านวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
 ผูอ
้ านวยการสานักงานการศึกษาเอกชนจังหวัด
(ปั ตตานี ยะลา นราธิวาส สงขลา และสตูล)

ท้องถิ่นจังหวัดที่ได้รบั มอบหมายจากผูว้ ่าราชการจังหวัด
 ผูอ
้ านวยการสานักการศึกษากรุงเทพมหานคร
 ผูอ
้ านวยการสานักการศึกษาเมืองพัทยา
www.niets.or.th
บทบาทของศูนย์สอบ
ประธานศูนย์สอบ สามารถแต่งตัง้ คณะทางานได้ตามความ
เหมาะสม เช่น

คณะทางานประงานการจัดสอบ ช่วงชั้นที่ 2 และ 3
 คณะทางานรับ-ส่ง เก็บรักษาแบบทดสอบ กระดาษคาตอบ
 คณะทางานจัดทาข้อมูลโรงเรียน นักเรียน และศูนย์สอบ
 คณะทางานด้านการเงิน
 คณะทางานอื่น ๆ โดยจานวนคณะทางานพิจารณาตามความ
เหมาะสมกับจานวนนักเรียนผูเ้ ข้าสอบ
www.niets.or.th
การดาเนินงานของศูนย์สอบ
1. การนาส่งข้อมูลนักเรียน โรงเรียน ผ่านเว็บไซต์ สทศ.

สารวจข้อมูลโรงเรียนที่เปิ ดสอน ป.6, ม.3 และกากับให้โรงเรียน
ส่งข้อมูลภายในเวลาที่กาหนด
 กาหนดสนามสอบ ข้อมูลสนามสอบและห้องสอบ
 แก้ไขรายชื่อนักเรียนและข้อมูลโรงเรียนให้ถก
ู ต้องตามคาร้องขอ
ของโรงเรียนภายในเวลาที่กาหนด
 ตรวจสอบประกาศ เลขที่นั ่งสอบ ห้องสอบ และสนามสอบ
 ออกเลขที่นั ่งสอบให้ผเู ้ ข้าสอบกรณีพิเศษ (ในวันสอบ)
www.niets.or.th
การดาเนินงานของศูนย์สอบ
2. การประสานงานการจัดสอบ

แต่งตั้งคณะทางานระดับศูนย์สอบ สนามสอบ ตัวแทนศูนย์สอบ
 กาหนดปฏิทินการทางาน ประชุมชี้แจงผูเ้ กี่ยวข้องกับการจัดสอบ
และกากับให้มีการประชุมระดับสนามสอบ
 กาหนดวันรับแบบทดสอบและจัดเก็บรักษาโดยลับในสถานที่ที่
เหมาะสม เพื่อเตรียมกระจายให้สนามสอบ
 กากับ ติดตาม และตรวจสอบ ให้การจัดสอบ ณ สนามสอบมีความ
โปร่งใส ยุตธิ รรม เป็ นไปตามคู่มือการจัดสอบ
www.niets.or.th
การดาเนินงานของศูนย์สอบ
2. การประสานงานการจัดสอบ (ต่อ)

กากับสนามสอบให้ส่งกล่องกระดาษคาตอบ พร้อมเอกสารการ
ดาเนินการจัดสอบ ระดับสนามสอบ ให้ศูนย์สอบตามวันที่นดั หมาย
 ส่งมอบกล่องกระดาษคาตอบ และเอกสารอื่น ๆ จากศูนย์สอบถึง
สทศ. ให้เจ้าหน้าที่ สทศ. ตามวันที่นดั หมาย
 ส่งรายงานผลการดาเนินการจัดสอบ ระดับศูนย์สอบ ให้ สทศ.
ภายใน 30 วัน หลังเสร็จสิ้นการสอบ
www.niets.or.th
การดาเนินงานของศูนย์สอบ
3. การควบคุมการใช้จา่ ย

ศูนย์สอบแจ้งบัญชีเงินอุดหนุนของศูนย์สอบให้ สทศ. ทราบ
 รับเงินจัดสรรงบประมาณแบบเหมาจ่ายรายหัวของผูเ้ ข้าสอบต่อ
คนต่อชุดวิชา และจัดส่งใบเสร็จรับเงินให้ สทศ. ทันทีที่ได้รบั เงิน
 งวดที่ 1 จานวน 15% ของงบ ภายใน 7 ตุลาคม 2553
 งวดที่ 2 จานวนที่เหลือ ภายใน 7 ธันวาคม 2553
www.niets.or.th
การดาเนินงานของศูนย์สอบ
3. การควบคุมการใช้จา่ ย (ต่อ)

การอนุมตั กิ ารจ่ายเงินในการดาเนินการจัดสอบ ให้ยดึ ตาม
ข้อบังคับคณะกรรมการบริหารสถาบันทดสอบฯ ว่าด้วยค่าใช้จา่ ย
ในการดาเนินการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ พ.ศ. 2550
 เก็บรวบรวมหลักฐานด้านการเงินไว้เพื่อรอการตรวจสอบจาก
สานักงานตรวจเงินแผ่นดิน
 ส่งรายงานสรุปค่าใช้จา
่ ยการจัดสอบระดับชาติข้นั พื้นฐาน (ONET) ให้ สทศ. ภายใน 30 วันหลังเสร็จสิ้นการสอบ
www.niets.or.th
การจัดสนามสอบและห้องสอบ

การจัดสนามสอบ ให้อยูใ่ นดุลยพินิจของประธานศูนย์สอบ โดย
ในปี การศึกษา 2553 สทศ. กาหนดให้ศูนย์สอบเลือก 1 สนาม
สอบต่อ 1 ตาบล โดยรวมโรงเรียนที่อยูใ่ กล้กนั เข้าสอบในสนาม
สอบเดียวกัน ยกเว้น ในโรงเรียนห่างไกลหรือมีเหตุผลจาเป็ น

การจัดห้องสอบ ศูนย์สอบต้องกาหนดสนามสอบ ระบุจานวน
ห้องสอบและข้อมูลห้องสอบ ผ่านทางเว็บไซต์ สทศ. ที่
www.niets.or.th ภายในช่วงเวลาที่กาหนด จานวนห้องสอบคิดจาก
จานวนนักเรียนห้องสอบละ 30 คน หลังจากนั้น สทศ. จะจัด
รายชื่อนักเรียนเข้าห้องสอบ และประกาศเลขที่นั ่งสอบต่อไป
www.niets.or.th
การออกเลขที่นั ่งสอบผูเ้ ข้าสอบกรณีพิเศษ

หลังจาก สทศ. ประกาศเลขที่นั ่งสอบแล้ว หากภายหลังโรงเรียน
ได้ทาการเพิ่มชื่อนักเรียนเข้าระบบอีก สทศ. จะออกเลขทีน่ ั ่งสอบ
เพิ่มเติมให้ แต่นกั เรียนที่เพิ่มเหล่านี้จะไม่มีรายชื่อใน สทศ.2 (ใน
วันสอบผูเ้ ข้าสอบจะต้องเขียนชื่อและลงลายมือชื่อใน สทศ.3)
 หากวันสอบมีนก
ั เรียน walk in เข้ามา สนามสอบต้องแจ้งศูนย์สอบ
โดยศูนย์สอบต้องพิจารณาจานวนแบบทดสอบและ
กระดาษคาตอบสารอง และศูนย์สอบต้องออกเลขที่นั ่งสอบให้
นักเรียนแล้วแจ้งสนามสอบ และศูนย์สอบต้องเพิ่มรายชื่อนักเรียน
เข้าระบบ O-NET อีกด้วย (รายละเอียดขั้นตอนในคู่มือ หน้า 10)
www.niets.or.th
ค่าใช้จา่ ยในการดาเนินการทดสอบ
ปี การศึกษา 2553 สทศ. จัดสรรงบประมาณในการดาเนินการสอบแบบเหมา
จ่ายเป็ นรายหัว (ช่วงชั้นละ 2 วิชา 8 สาระการเรียนรู)้ และสภาพภูมิศาสตร์
ที่ต้งั ศูนย์สอบ
กลุม่
1
กทม.
2
3
เขตพื้นที่ตา่ งจังหวัด พื้นที่ราบ เขตการศึกษาขนาดใหญ่
หรือกลาง
เขตพื้นที่ตา่ งจังหวัด พื้นที่ราบ เขตการศึกษาขนาดเล็ก
4
เขตพื้นที่ตา่ งจังหวัด พื้นที่ยงุ่ ยาก เขตการศึกษาขนาด
ใหญ่หรือกลาง
เขตพื้นที่ตา่ งจังหวัด พื้นที่ยงุ่ ยาก เขตการศึกษาขนาดเล็ก
เงินจัดสรร (บาท/วิชา)
เดิม 24 ใหม่ 29
เดิม 28 ใหม่ 34
เดิม 30 ใหม่ 36
เดิม 30 ใหม่ 36
เดิม 33 ใหม่ 39
www.niets.or.th
ค่าใช้จา่ ยในการดาเนินการทดสอบ
ข้อกาหนดเพิ่มเติม

ศูนย์สอบที่จานวนช่วงชั้นใดช่วงชั้นหนึ่งน้อยกว่า 1,000 คน หรือ
ทั้งสองช่วงชั้น น้อยกว่า 1,000 คน ให้ถือว่าเป็ น 1 ศูนย์สอบ แต่
บริหารการจัดสอบทั้ง 2 ช่วงชั้น
 ศูนย์สอบที่ได้รบ
ั เงินจัดสรรเพื่อการบริหารการจัดสอบ น้อยกว่า
15,000 บาท สทศ. จะโอนเงินให้จานวน 15,000 บาท
www.niets.or.th
การใช้จา่ ยงบประมาณของศูนย์สอบ

ให้ประธานศูนย์สอบหรือผูท้ ี่ได้รบั มอบหมายเป็ นลายลักษณ์อกั ษร
มีอานาจในการสั ่งจ่ายหรืออนุมตั กิ ารเบิกจ่าย แต่ตอ้ งไม่เกินวงเงิน
ค่าใช้จา่ ยเหมาจ่ายที่ได้รบั จัดสรร
 การสั ่งจ่ายเงินหรืออนุ มต
ั เิ บิกจ่ายเงิน จะต้องอยูภ่ ายใต้อตั ราบัญชี
แนบท้าย 5 ของข้อบังคับคณะกรรมการบริหารสถาบันฯ ว่าด้วย
ค่าใช้จา่ ยในการดาเนินการทดสอบฯ พ.ศ. 2550
 การสั ่งจ่ายหรืออนุ มต
ั เิ บิกจ่ายเงินจะต้องคานึงถึงความจาเป็ น
เหมาะสม และประหยัด ภายในวงเงินงบประมาณเหมาจ่ายที่ได้รบั
โดยยึดถือประโยชน์ของการดาเนินงานเป็ นสาคัญ
www.niets.or.th
การใช้จา่ ยงบประมาณของศูนย์สอบ (ต่อ)

การสั ่งจ่ายหรืออนุมตั เิ บิกจ่ายเงินทุกครั้ง จะต้องมีหลักฐานการ
จ่ายเงินหรือใบสาคัญจ่ายเงินที่ถูกต้องครบถ้วน โดยผูป้ ฏิบตั งิ าน
ต้องลงนามรับรองเป็ นหลักฐาน
 ศูนย์สอบมีหน้าที่จด
ั ทาบัญชีและจัดเก็บเอกสารประกอบรายงาน
การรับ การจ่ายเงินในการจัดสอบ O-NET แต่ละครั้ง
 ศูนย์สอบต้องส่งรายงานสรุปค่าใช้จา
่ ยให้ สทศ. ตามแบบที่ สทศ.
กาหนด ภายใน 30 วันหลังจากเสร็จสิ้นการทดสอบแต่ละครัง้
 หากไม่สามารถดาเนินการภายในเวลากาหนดได้ให้ศูนย์สอบทา
หนังสือแจ้งผูอ้ านวยการ สทศ. เพื่อขออนุมตั ขิ ยายเวลา
www.niets.or.th
ข้อควรระวังของศูนย์สอบ
ข้อควรระวังของศูนย์สอบ

กากับและตรวจสอบการส่งข้อมูลของโรงเรียนในความดูแลให้
แล้วเสร็จตามกาหนด
 รับและต้องนับจานวนกล่องข้อสอบ กระดาษคาตอบจาก สทศ. ให้
ครบถ้วนตามบัญชีส่ง เก็บรักษาให้ปลอดภัย และส่งให้สนามสอบ
ตามบัญชีส่ง และกาชับให้สนามสอบเก็บรักษาให้ปลอดภัย
 การออกเลขที่นั ่งสอบให้ผเู ้ ข้าสอบกรณีพิเศษ ต้องดาเนิ นการตาม
แนวปฏิบตั ทิ ี่ สทศ. กาหนด
www.niets.or.th
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น
ของ ป.6 และ ม.3
www.niets.or.th
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้นคืออะไร

คือแบบทดสอบ O-NET ป.6 และ ม.3 ที่มีครบทุกวิชา ทุก
มาตรฐาน (ครอบคลุมทั้ง 8 กลุม่ สาระ 76 มาตรฐานการเรียนรู ้
ตามหลักสูตรมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544) อยูใ่ น
ฉบับเดียวกัน เป็ นข้อสอบที่ใช้เวลาสอบน้อย
www.niets.or.th
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น
ทาไมจึงเป็ นข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น

เพราะโรงเรียน ต้นสังกัด ไม่นาผลไปใช้ให้คมุ ้ ค่ากับเวลาสอบ
งบประมาณ แรงงานที่เสียไป
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้นดีอย่างไร

วัดผลได้เหมือนข้อสอบฉบับยาว
www.niets.or.th
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้นวัดผลได้เหมือนฉบับยาวจริงหรือ?

จริง เพราะจากการนาข้อสอบและคะแนนที่สอบเมื่อปี พ.ศ.
2552 มาจัดแยกเป็ นฉบับสั้น 2 ฉบับๆ ละ 76 ข้อ ตามมาตรฐาน
การเรียนรู ้ และนาคะแนนของนักเรียน ป.6 ม.3 และ ม.6 จาก
ข้อสอบดังกล่าว มาวิเคราะห์ สรุปได้ ผลดังนี้
www.niets.or.th
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น
ผลวิเคราะห์ขอ้ สอบ O-NET ฉบับสั้นและฉบับยาว

ค่าสหสัมพันธ์ระหว่างคะแนนสอบข้อสอบฉบับสั้น ฉบับ 1 และ 2
มีค่า .8-.9
 ค่าสหสัมพันธ์ระหว่างข้อสอบฉบับสั้นกับข้อสอบฉบับยาว
(ทั้งหมด) มีค่า .8-.9
 ค่าความเที่ยงของข้อสอบฉบับสั้น มีค่า .5-.8
 ค่าความคลาดเคลื่อนจากการวัด มีค่า 1.3-4
www.niets.or.th
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น
สอบ O-NET ฉบับสั้น นักเรียนจะได้อะไร

นักเรียนได้รายงานผลสอบแยกกลุม่ สาระ (เหมือนเดิม)
สอบ O-NET ฉบับสั้น โรงเรียนจะได้อะไร

จะได้รายงานผลสอบของนักเรียนของตน (เหมือนเดิม) โดยแยก
คะแนนเป็ นกลุม่ สาระ รายสาระ รายมาตรฐานการเรียนรู ้
เปรียบเทียบกับค่าสถิตริ ะดับสังกัด และประเทศ เพื่อนาไปใช้
ปรับปรุงการเรียนการสอนของตนต่อไป
www.niets.or.th
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น
สอบ O-NET ฉบับสั้น ประเทศจะได้อะไร

ประเทศจะได้ค่าสถิตทิ ี่สะท้อนความรูข้ องนักเรียน(เหมือนเดิม)
เพื่อนาไปปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรการศึกษาของประเทศ
ต่อไป
 ลดงบประมาณรายจ่ายของประเทศ
www.niets.or.th
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น เริ่มใช้เมื่อไร

เริม่ ใช้สอบจริง ในเดือนกุมภาพันธ์ 2554 (ปี การศึกษา 2553)
จัดสอบในช่วงชั้นที่ 2 และ 3 (ป.6 และ ม.3) ข้อสอบมีช่วงชั้นละ
2 ชุดวิชา แต่ละชุดวิชามีขอ้ สอบ 2 ชุด คือ ชุด A และ ชุด B ซึ่ง
ทั้งสองชุดเป็ นข้อสอบคู่ขนานกัน (นักเรียน 1 คน สอบ 1 ชุด)
www.niets.or.th
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น
ชุดวิชาข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น ช่วงชั้นที่ 2 (ป.6)

ชุดวิชาที่ 1 ประกอบด้วยสาระสังคมศึกษาฯ ภาษาอังกฤษ
คณิตศาสตร์ จานวนข้อสอบ 40 ข้อ
 ชุดวิชาที่ 2 ประกอบด้วยสาระภาษาไทย วิทยาศาสตร์ สุขศึกษา
และพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพและเทคโนโลยี จานวนข้อสอบ
50 ข้อ
 ระยะเวลาการสอบชุดวิชาละ 1 ชั ่วโมง 30 นาที
www.niets.or.th
ข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น
ชุดวิชาข้อสอบ O-NET ฉบับสั้น ช่วงชั้นที่ 3 (ม.3)

ชุดวิชาที่ 1 ประกอบด้วยสาระสังคมศึกษาฯ ภาษาอังกฤษ
คณิตศาสตร์ จานวนข้อสอบ 50 ข้อ
 ชุดวิชาที่ 2 ประกอบด้วยสาระภาษาไทย วิทยาศาสตร์ สุขศึกษา
และพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพและเทคโนโลยี จานวนข้อสอบ
50 ข้อ
 ระยะเวลาการสอบชุดวิชาละ 1 ชั ่วโมง 30 นาที
www.niets.or.th
การจัดสอบ O-NET ในปี 2554

1.ลักษณะข้อสอบ แบบฉบับสั้น ครบทุกวิชา ทุกมาตรฐาน อยูใ่ น
ฉบับเดียวกัน (ป.6 และ ม.3)
 2.จานวนชุดวิชาที่สอบ ช่วงชั้นละ 2 ชุดวิชา
 3.ลักษณะข้อสอบแต่ละชุดวิชา มี 2 ชุด เป็ นข้อสอบคู่ขนาน คือชุด
A และชุด B
 4.จานวนมัดกระดาษคาตอบ 1 มัด/ชุดวิชา/ห้องสอบ/แยกรหัสสี
 5.จานวนซองแบบทดสอบ 2 ซอง/ชุดวิชา/ห้องสอบ/แยกรหัสสี
 6.ซองแบบทดสอบ/แบบทดสอบ/กระดาษคาตอบ แยกเป็ นชุด A
และ B ชุดเดียวกันจะใช้รหัสสีเดียวกัน
www.niets.or.th
การจัดสอบ O-NET ในปี 2554 (ต่อ)

7.ซองแบบทดสอบจะถูกปิ ดด้วย เทปกาวพิเศษแบบทาลายตนเอง
เพื่อป้องกันมิให้เปิ ดจนถึงห้องสอบ
 8.การแจกแบบทดสอบและกระดาษคาตอบ
ชุด A แจกให้คนที่ 1 – 15 ชุด B แจกให้คนที่ 16 – 30
 9.กระดาษคาตอบได้ระบุชื่อนามสกุล รหัสประชาชน เลขที่นั ่งสอบ
รหัสชุดวิชาของผูเ้ ข้าสอบไว้แล้ว กรรมการคุมสอบต้องแจกให้ตรง
กับผูเ้ ข้าสอบ หากไม่ตรงหรือชารุดต้องใช้กระดาษคาตอบสารอง
 10.แต่ละสนามสอบมีแบบทดสอบสารอง 7% และกระดาษคาตอบ
สารอง 10% ของจานวนผูเ้ ข้าสอบ
www.niets.or.th
การจัดสอบ O-NET ในปี 2554 (ต่อ)

11.จานวนวันที่สอบ ช่วงชั้นละครึง่ วัน
 12.จัดสนามสอบแบบรวมสนาม 1 สนามสอบ/1 ตาบล (ยกเว้น
โรงเรียนห่างไกลหรือมีเหตุผลจาเป็ น)
 13.การออกเลขที่นั ่งสอบผูเ้ ข้าสอบกรณีพิเศษ (Walk in) ศูนย์สอบ
ต้องเป็ นผูด้ าเนินการและต้องเพิ่มข้อมูลในระบบ O-NET ด้วย
 14.การแก้ไขข้อมูลผูเ้ ข้าสอบ หากพบข้อมูลไม่ถูกต้องในวันสอบ
ให้ผเู ้ ข้าสอบแก้ไขลงในแบบฟอร์ม สทศ.6 แล้วสนามสอบ
รวบรวมส่งศูนย์สอบ และศูนย์สอบรวบรวมส่ง สทศ. พร้อมกับ
กล่องกระดาษคาตอบ
www.niets.or.th
การรับ-ส่งแบบทดสอบ กระดาษคาตอบ

เส้นทางการรับ-ส่งแบบทดสอบ กระดาษคาตอบ เอกสาร
และอุปกรณ์
สทศ.
สพท.
185 เขต
สช.
5 จังหวัด
ท้องถิ่นจังหวัด
75 จังหวัด
สานักการศึกษา
กทม.
สานักการศึกษา
เมืองพัทยา
สนามสอบ
สนามสอบ
สนามสอบ
สนามสอบ
สนามสอบ
กาหนดการส่งระหว่างวันที่ 23 – 28 มกราคม 2554
www.niets.or.th
ตารางสอบ O-NET ช่วงชั้นที่ 2
ป.6 สอบวันอังคารที่ 1 กุมภาพันธ์ 2554
เวลาสอบ
08.30 – 10.00 น.
11.00 – 12.30 น.
รหัสชุดวิชา
วิชา
62A และ 62B สังคมศึกษา
(40 ข้อ)
ภาษาอังกฤษ
คณิตศาสตร์
พัก 1 ชั ่วโมง
61A และ 61B ภาษาไทย
(50 ข้อ)
วิทยาศาสตร์
สุขศึกษาและพลศึกษา
ศิลปะ
การงานอาชีพและเทคโนโลยี
จานวนข้อ
12
8
20
18
13
6
6
7
www.niets.or.th
ตารางสอบ O-NET ช่วงชั้นที่ 3
ม.3 สอบวันพุธที่ 2 กุมภาพันธ์ 2554
เวลาสอบ
08.30 – 10.00 น.
11.00 – 12.30 น.
รหัสชุดวิชา
วิชา
92A และ 92B สังคมศึกษา
(50 ข้อ)
ภาษาอังกฤษ
คณิตศาสตร์
พัก 1 ชั ่วโมง
91A และ 91B ภาษาไทย
(50 ข้อ)
วิทยาศาสตร์
สุขศึกษาและพลศึกษา
ศิลปะ
การงานอาชีพและเทคโนโลยี
จานวนข้อ
15
15
20
15
15
7
6
7
www.niets.or.th
ระเบียบการเข้าห้องสอบ

1. ไม่มีเลขที่นั ่งสอบ ไม่มีสิทธิ์สอบ
 2. ไม่มีบต
ั รแสดงตน ไม่มีสิทธิ์สอบ
 3. ไปผิดสนามสอบ ไม่มีสิทธิ์สอบ
 4. ไปสายเกิน 30 นาที ไม่มีสิทธิ์สอบในวิชานั้น
 5. ห้ามนาเครือ
่ งมืออุปกรณ์สื่อสารทุกชนิดเข้าห้องสอบ
 6. ให้นั ่งสอบจนหมดเวลา (เฉพาะ ป.6 อนุ ญาตให้ออกจากห้อง
สอบได้หลังจากสอบผ่านไปแล้ว 1 ชั ่วโมง)
 7. อนุ ญาต ให้นานาฬิกาเข้าห้องสอบ
(ต้องเป็ นนาฬิกาธรรมดา ที่ใช้ดเู วลาเท่านั้น)
www.niets.or.th
สรุปข้อมูลการจัดสอบ
ปั ญหาการจัดสอบที่พบ และวิธีแก้ไข
www.niets.or.th
สรุปปั ญหาการจัดสอบ และแนวทางแก้ไข
สรุปภาพรวมปั ญหาการจัดสอบปี ที่ผ่านมา
ระดับ สทศ.

1.ไม่มีกระดาษกาวและเชือกสาหรับใช้เพื่อบรรจุกระดาษคาตอบ
กลับมายัง สทศ.
 2.บรรจุแบบทดสอบไม่ตรงกับสนามสอบ
 3.บรรจุแบบทดสอบจานวนไม่ตรงกับที่ระบุไว้
 4.สติ้กเกอร์ สทศ. ไม่มีอยูใ
่ นซองกระดาษคาตอบ
 5.กล่องแบบทดสอบชารุดเนื่องจากการขนส่ง
www.niets.or.th
สรุปปั ญหาการจัดสอบ และแนวทางแก้ไข
สรุปภาพรวมปั ญหาการจัดสอบปี ที่ผ่านมา
ระดับศูนย์สอบ

1.ส่งกล่องกระดาษคาตอบไม่ครบกับจานวนที่รายงาน
 2.กล่องกระดาษคาตอบปะปนระหว่างชั้น มีการส่งเป็ นกล่องย่อย
 3.ไม่มีเจ้าหน้าที่ขนแบบทดสอบและกระดาษคาตอบ
 4.งบประมาณไม่เพียงพอกับจานวนสนามสอบ
 5.ส่งแบบทดสอบไม่ตรงกับสนามสอบ/สลับสนามสอบ
www.niets.or.th
สรุปปั ญหาการจัดสอบ และแนวทางแก้ไข
สรุปภาพรวมปั ญหาการจัดสอบปี ที่ผ่านมา
ระดับศูนย์สอบ

6.ศูนย์สอบไม่ส่งรายงานผลการดาเนินงานการจัดสอบ และสรุป
ค่าใช้จา่ ยการจัดสอบ มาที่ สทศ. โดยตรง แต่กลับส่งมาพร้อมกับ
กระดาษคาตอบ ทาให้เอกสารดังกล่าวไม่ถึง สทศ. หรืออาจสูญ
หาย
www.niets.or.th
สรุปปั ญหาการจัดสอบ และแนวทางแก้ไข
สรุปภาพรวมปั ญหาที่พบการจัดสอบปี ที่ผ่านมา
ระดับสนามสอบ/โรงเรียน

1. บรรจุกระดาษคาตอบผิดซอง
 2. ส่งกล่องกระดาษคาตอบไม่ครบ
 3. ไม่ส่งกระดาษคาตอบที่มีขอ
้ มูลผูเ้ ข้าสอบกลับมาด้วย (กรณีที่ใช้
กระดาษคาตอบสารอง)
 4. การกรอกข้อมูลในแบบฟอร์ม สทศ. ยังไม่ถูกต้อง
 5. ลืมลงลายมือชื่อในกระดาษคาตอบ/ซองกระดาษคาตอบ
www.niets.or.th
สรุปปั ญหาการจัดสอบ และแนวทางแก้ไข
สรุปภาพรวมปั ญหาการจัดสอบปี ที่ผ่านมา
ระดับสนามสอบ/โรงเรียน (ต่อ)

6.การติดสติ้กเกอร์ สทศ. ไม่ได้ปิดทับรอยต่อที่ปากซอง
กระดาษคาตอบ
 7.โรงเรียนไม่ส่งรายชื่อนักเรียน สนามสอบ ตามกาหนดเวลาทาให้
ตกหล่น ไม่มีสิทธิ์สอบ
 8.การแจ้งรายชื่อเด็กพิเศษ ไม่ตรงกับความเป็ นจริง ทาให้เกิด
ปั ญหาในการจัดแบบทดสอบและห้องสอบสาหรับเด็กพิเศษ
www.niets.or.th
สรุปปั ญหาการจัดสอบ และแนวทางแก้ไข
สรุปภาพรวมปั ญหาการจัดสอบปี ที่ผ่านมา
ระดับสนามสอบ/โรงเรียน (ต่อ)

9.โรงเรียนส่งข้อมูลนักเรียน ห้องสอบ ไม่ตรงกาหนดเวลา
 10.นักเรียนย้ายโรงเรียน ทาให้มีขอ
้ มูลของเด็กสองสนามสอบ
 11.โรงเรียนไม่มีบต
ั รประจาตัวนักเรียนให้เด็ก
 12.โรงเรียนอยูไ
่ กลในถิ่นทุรกันดาร ไม่มีคอมพิวเตอร์และ
อินเทอร์เน็ตทาให้มีปัญหาเรื่องการส่งข้อมูล
www.niets.or.th
การสอบ O – NET ปี 53
มีรูปแบบข้อสอบ 4 รูปแบบ
www.niets.or.th
แบบที่ 1
เป็ นข้อสอบแบบเลือกตอบ
ซึ่งอาจมี 4 ตัวเลือก หรื อหลาย
ตัวเลือก แล้วให้นกั เรี ยนเลือก
คาตอบที่ถูกที่สุดเพียง 1 คาตอบ
www.niets.or.th
แบบที่ 2
เป็ นข้อสอบแบบเลือกตอบ
ซึ่งอาจมี 4 ตัวเลือก หรื อหลายตัวเลือก
แล้วให้นกั เรี ยนเลือกคาตอบที่ถูกได้มากกว่า
1 คาตอบ โดยนักเรี ยนต้องระบายคาตอบที่
ถูกให้ครบตามที่โจทย์กาหนด
www.niets.or.th
แบบที่ 3
เป็ นข้อสอบแบบเลือกตอบจากกลุ่มที่
สัมพันธ์กนั ซึ่งนักเรี ยนจะต้องเลือกคาตอบ
ที่ถูกที่สุดจากแต่ละกลุ่มตัวเลือก กลุ่มละ
1 คาตอบ โดยคาตอบจากแต่ละกลุ่ม
จะต้องมีความสัมพันธ์กนั
www.niets.or.th
แบบที่ 4
เป็ นข้อสอบแบบระบายคาตอบที่
เป็ นค่าตัวเลข ซึ่งเป็ นคาตอบที่
ได้จากโจทย์ในแต่ละข้อ
www.niets.or.th