مراجعة الفصل الثامن 1
Download
Report
Transcript مراجعة الفصل الثامن 1
الفصل السابع الدرس
األول
-1البشرة طبقة رقيقة من الجلد تحتوي على -1قارن بين البشرة واألدمة.
الميالنين .األدمة أسمك من البشرة وتقع .٢قارن بين أنواع األنسجة
تحتها مباشرة وتحتوي على العديد من
العضلية الثالثة.
األوعية الدموية واألعصاب والغدد العرقية .٣حدد الوظائف الرئيسة للجلد.
-2الهيكلية ( إرادية ) والقلبية ( ال إرادية ) .٤حدد مظهر النسيج العضلي
المكون للقلب،
ِّ
وتكون مخططة والملساء (ال إرادية )
وصفه.
وغير مخططة
.٥صف الدور الذي يلعبه الجلد
-3الحماية وتنظيم درجة حرارة الجسم
وإفراز العرق وتكوين فيتامين د ويعد الجلد في تنظيم درجة
حرارة الجسم.
بمثابة جهاز حسي
.٦صف وظيفة العضالت.
-4تكون العضالت القلبية مخططة
-5عندما يتعرق الجلد تنتقل الطاقة الحرارية
من الجسم الى العرق فيمتص الحرارة
الفصل 7تابع الدرس االول
-7أربطة سميكة من األنسجة تسمى األوتار
تربط العضالت بالعظام
-8يمنع الجراثيم من دخول الجسم كما تفرز
الغدد الموجودة فيه سوائل تعمل على تدمير
البكتيريا
-9تمثل العظام عصى الرافعة والمفاصل
نقطة االرتكاز أما انقباض العضالت
وانبساطها فيشكالن القوة المطلوبة لتحريك
الجسم
-10يمكن أن تنقل رقعة جلد من جزء آخر
من جسم المصاب إلى المنطقة المصابة
وأخيرا تصبح جزءا من الجلد المحيط بها
-11الن فقد الجلد الذي يمنع فقدان الماء
-12تنقبض العضلة األمامية بينما تنبسط
.٧صف كيف ترتبط العضالت مع العظام؟
.٨فسر كيف يساعد الجلد على منع إصابة
الجسم
باألمراض؟
.٩فسر كيف يعمل تحرك كل من العضالت
والعظام
والمفاصل م ًعا لتحريك الجسم؟
.١٠صف طريقة واحدة يستطيع األطباء من
خاللها
عالج اإلصابات الحادة في الجلد ،والناتجة عن
الحروق أو الجروح أو العمليات.
.١١التفكير الناقد لماذا يكون الشخص
المصاب
بحروق متعددة وخطيرة عرضة للموت بسبب
فقدان الماء؟
.١٢التفكير الناقد ماذا يحدث للعضلة التي في
أعلى
الذراع عندما تقوم بثنيه؟
الفصل السابع الدرس الثاني
-1إعطاء الشكل والدعم وحماية األعضاء
الداخلية وتوفير المكان الذي تستند اليها
العضالت وإنتاج خاليا الدم وتخزين األمالح
المعدنية
-2الجمجمة والحوض
-3يوفر البطانة ويزود األذن واألنف بالشكل
-4أربطة سميكة من من األنسجة تحافظ
على ثبات العظام في مكانها
-5انظر الشكل 15
-6العين :المخاريط والعصى ،األذن :
الخاليا الشعرية،األنف :المستقبالت الشمية
اختبر نفسك
.١ع ّدد الوظائف الخمس
الرئيسة للجهاز الهيكلي في
اإلنسان.
.٢أعط أمثلة على المفاصل
الثابتة.
.٣وضح أهمية الغضاريف في
الجهاز الهيكلي.
.٤صف األربطة ووظيفتها في
الجهاز الهيكلي.
.٥ارسم أجزاء الخلية
العصبية وصف وظيفة كل
جزء.
.٦س ّم المستقبالت الحسية في
العين واألنف واألذن.
الفصل 7تابع الدرس الثاني
-7الجهاز العصبي المركزي – الدماغ
والنخاع الشوكي .الجهاز العصبي
الطرفي – االعصاب الدماغية والشوكية
-8يذيب اللعاب الطعام مما يجعل البراعم
الذوقية قادرة على تذوقه .
-9ألن المنبهات الداخلية تحذر الدماغ
عند وجود خطأ ما .مما يجعل الجسم
يستجيب ويحمي نفسه ويحافظ على
اتزانه الداخلي .
-10ألن هذه األدوية تحتوي على مركبات
تبطيء عمل الجهاز العصبي وتؤثر في
الذاكرة والسيطرة على التحكم
بالعضالت والتركيز مما قد يشكل
خطورة على الشخص الذي يحمل
االالت الثقيلة ويتعامل معها .
.٧قارن بين الجهاز
العصبي المركزي والجهاز
العصبي الطرفي.
.٨حدد دور اللعاب في
عملية التذوق.
.٩وضح ما أهمية وجود
مستقبالت حسية لأللم
ِ
والضغط في األعضاء
الداخلية؟
.١٠التفكير الناقد وضح
لماذا يح ّذر المريض من
التعامل مع اآلالت أو
األدوات الخطرة
عند تناول بعض األدوية؟
مراجعة الفصل السابع
-1البشرة
-2االوتار
-3العضالت االرادية
-4العصبونات
-5الشق التشابكي
-6السمحاق
-7االربطة
-8د -نخاع العظم
-9أ -الغضروف
-10د -الجمجمة
-11د
-12د -بواسطة المواد الكيميائية
-13ب -الخاليا المحركة
-14د -القرنية
-15د -القوقعة
-16ب -الشق التشابكي
تابع مراجعة الفصل السابع
-17تسهل المفاصل المتحركة عملية الوالدة
-18ال تستطيع التخلص من الفضالت وال
المحافظة على درجة حرارة الجسم ثابتة
-19تحمل األربطة العظام وتثبتها في المفاصل
أما االوتار تصل العضالت بالعظام
-20الغدد العرقية ليست موزعة بالتساوي
-21نستنتج من هذا أنها قد تكون فقيرة من
حيث النوافل العصبية الكيميائية التي تفرزها
نهاية المحور
-22القرنية – القزحية – العدسة – الشبكية –
السيال العصبي
التفكير الناقد
١٧استنتج لماذا تكن المفاصل في جمجمة
الجنين مرنة،
وعند البالغين ملتحمة وغير متحركة؟
١٨توقع ماذا يحدث إذا لم تكن الغدد العرقية في
شخص ما
قادرة على إفراز العرق؟
١٩قارن بين وظائف األربطة واألوتار.
كون فرضية .يحتوي الجسم على ثالثة ماليين
ّ ٢٠
غدة عرقية.
فهل تتوزع بالتساوي على جميع أجزائه؟ وضح
إجابتك.
٢١استنتج إذا استطاع السيال العصبي التحرك
داخل الخلية
العصبية ولم يستطع االنتقال إلى الخلي التالية ،فما
الذي
تستنتجه عن الخلية األولى؟
٢٢خريطة مفاهيمية انقل الخريطة المفاهيمية
التالية إلى
دفترك ،ثم أكملها بالتسلسل الصحيح للتراكيب التي
ينتقل
خاللها الضوء في العين.
اكتب قائمة بالعوامل التي قد يدرسها الطبيب قبل
اختبار
تعرض لحرق شديد.
طريقة إلصالح الجلد الذي ّ
الفصل الثامن الدرس األول
-1السماح بحدوث سلسلة من األحداث تؤدي الى والدة الطفل
-2الخصيتين – القناة المنوية التي تلتف حول المثانة –
الحوصلة المنوية – االحليل
-3تنظم الهرمونات بعض األنشطة الخلوية
-4إنتاج الخاليا الجنسية :االنثى-المبايض داخل الجسم ،الذكر –
الخصيتين في كيس الصفن خارج الجسم،حركة الخاليا
الجنسية :األنثى-البويضات تتحرر من المبايض فتنتقل الى
الرحم عبر قناة البيض ،الذكر-تسبح الحيوانات المنوية من
الخصيتين ثم من خالل القناة المنوية ثم الى االحليل
-5الطور االول :يبدأ تدفق الدم ،الطور الثاني :يزداد سمك بطانة
الرحم ،تحدث عملية االباضة ،الطور الثالث :استمرار عملية زيادة
سمك بطانة الرحم فإذا وصلت البويضة الملقحة الرحم يكون جاهزا
لحماية الجنين ودعمه وتغذيته أما اذا لم تلقح البويضة فإن بطانة
الرحم تبدأ في التحطم
-6النه قد يحدث لها نقص مؤقت في كمية الحديد وذلك نتيجة
لفقدها الدم خالل الحيض
اختبر نفسك
.١حدّد الوظيفة الرئيسة للجهاز
التناسلي الذكري
واألنثوي.
.٢وضح حركة الحيوان المنوي عبر
الجهاز التناسلي
الذكري.
.٣وضح وظيفة الهرمونات في
الجسم.
.٤قارن بين األعضاء والتراكيب
الرئيسة للجهاز
التناسلي األنثوي والذكري.
.٥تتبع مراحل الدورة الشهرية
باستخدام الرسوم
التوضيحية.
.٦التفكير الناقد لماذا تحتاج المرأة
إلى كميات أكبر
من الحديد في وجباتها الغذائية مقارنة
بالرجل؟
الفصل الثامن تابع الدرس األول
-7يعمل األنسولين على حصول األنسجة على كمية كبيرة من
الجلوكوز وبدونه ال تستطيع الخاليا القيام بعملية التنفس
الخلوي
-8البنكرياس ،البنكرياس يفرز هرمون األنسولين لتنظيم
مستوى الجلوكوز في الدم
-9هو نظام يستخدم مستوى الهرمونات في الدم كإشارة للغدة
خبرها متى تفرز الهرمون ومتى تتوقف عن إفرازه
50 -10سنة 12-سنة =38سنة38 ،سنة في 1بويضة /شهر
في 12شهر /سنة =456بويضة
-11ألن جهاز الدوران يستطيع الوصول الى كل خلية من خاليا
الجسم
-12استخدام العالج بالهرمونات لتحفيز النمو عند األطفال
الصغار
.٧التفكير الناقد الجلوكوز ضروري خالل
عملية
التنفس الخلوي ،إلنتاج الطاقة داخل
الخاليا .كيف
يؤثر نقص هرمون األنسولين في هذه
العملية؟
.٨اختر إحدى الغدد الصماء ،وصف كيف
تعمل.
.٩صف نظام التغذية الراجعة السلبي.
تطبيق المهارات
.١٠طلب العملية تنضج بويضة واحدة
عادة كل شهر خالل الفترة التكاثرية من
عمر المرأة ،فإذا بدأت الدورة الشهرية
عند عمر ١٢سنة وانتهت عند سن ، ٥٠
فما عدد البويضات التي تنتج؟
.١١توقع لماذا ُيع ّد جهاز الدوران آلية
جيدة لنقل الهرمونات في الجسم؟
.١٢ابحث عن الطرائق الحديثة لمعالجة
اختالفات النمو من خالل عمل الغدة
النخامية .واكتب فقرة مختصرة عن نتائج
بحثك في دفتر العلوم.
الثامن
-1تتحد نواة الحيوان المنوي ونواة البويضة معا
فتنتجان البويضة المخصبة ويتغير جدار البويضة
وتبدأ الخلية في االنقسام .
-2يتطور الكيس االمنيوني والمشيمة وتتشكل
األعضاء الرئيسية ويبدأ القلب ينبض
-3تشمل األحداث انكماش الكيس االمنيوني
وتمزقه واتساع عنق الرحم للسماح للطفل بالمرور
عبرعنق الرحم وقناة الوالدة.
-4المراهقة ،تنتج الهرمونات الجنسية وتطور
الصفات الجنسية الثانوية من النمو المفاجيء
االخيرة
-5لكل منهما معدل نمو خاص به
-6يمر الزيجوت باالنقسامات الخلوية مكونا كرة
من الخاليا ويتصل بجدار الرحم ص51
اختبر نفسك
.١صف ما يحدث عندما ُتخصب
البويضة.
.٢وضح ما يحدث للجنين خالل أول
شهرين من الحمل.
.٣صف األحداث الرئيسة التي
تحدث خالل مرحلة الطفولة المبكرة.
.٤س ّم مرحلة النمو التي تمر بها أنت
اآلن .وما التغيرات التي حدثت لك،
أو التي سوف تحدث خالل هذه
المرحلة من التطور؟
.٥التفكير الناقد لماذا يكون من
الصعب علينا مقارنة نمو وتطور
المراهقين؟
مراجعة الفصل الثامن
-1السائل المنوي
-2االحمل
-3الرحم
-4جنين مبكر النمو
-5الرهلي
-6المبيض
-7أ -قناة البيض
-8ب -الهرمون
-9ب -الرحم
-10أ -االخصاب
-11ج – المرحلة الجنينية االولى
-12أ -اللعابية
-13ج – قد يختلفان في الجنس
-14ب -الرابع
-15ج -الخصيتان
تابع مراجعة الفصل الثامن
-16تسبب هرمونات الغدة الكظرية تسارع
ضربات القلب فيزيد تدفق الدم الى أعضاء
الجسم الرئيسية فتزداد قوتها
-17كالهما ينقسم الزيجوت الى أربعة أجزاء
مما ينتج عنه التوائم المتماثلة .اربعة
حيوانات منوية تلقح اربع بويضات مختلفة
تنتج توائم غير متماثلة .
-18تساعد هذه الطبقة على عملية انزالق
الجنين عبر قناة الوالدة في أثناء عملية
الوالدة.
-19االباضة :المبيض ،اإلخصاب :قناة
البيض ،االنزراع :الرحم .
الفصل التاسع الدرس األول
-1خاليا حقيقية لها جدار خلوي تحتوي على أصباغ ولمعظمها
جذور وسيقان وأوراق .
-2جميعها خاليا حقيقية النوى ولها جدار خلوي وتقوم بمعلية
البناء الضوئي اما النباتات الوعائية فلها تراكيب انبوبية
الشكل وأما النباتات الالوعائية فليس لها هذه التراكيب
-3التشابه :تتكاثر باالبواغ ،االختالف :للسرخسيات أنسجة
وعائية على عكس الحزازيات
-4في البيئة المدمرة او البيئات الجديدة
-5ينقل النسيج الوعائي الماء واألمالح المعدنية والغذاء الى
خاليا النبات مما يسمح للنبات بالنمو بصورة اكبر وأغلظ مال
انه يوفر له الدعم
-6قد يموت النبات .يحتاج الى الضوء للقيام بعملية البناء
الضوئي .
-7طبقة سميكة من الكيوتيل
9/17 -8
الفصل التاسع الدرس الثاني
-1لها جذور وسيقان وأوراق ونسيج وعائي وتنتج
البذور
-2المعراة البذور تنتج بذورا غير محمية بثمار
ولمعظمها أوراق ابريه الشكل ودائمة الخضرة .
المغطاة البذور :تنتج األزهار التي تتحول إلى
ثمار تحيط بالبذور .
-3نبات ذو فلقتين .
-4يجب أن يمتص الجذر كميات كبيرة من الماء
والمواد الغذائية ويثبت النبات .
-5كلما قلت كمية الضوء الواصل الى البالستيدات
الخضراء قل معدل البناء الضوئي
-6يجب ان يتضمن افتراض الطالب معلومات تظهر
العالقة بين وجود البالستيدات الخضراء في
الخاليا وانتاج السكر .
مراجعة الفصل التاسع
-1المعراة البذور
-2ذوات الفلقة الواحدة
-3أشباه الجذور
-4الخشب
-5الالوعائية
-6الكيوتيل
-7السليلوز
-8ب – ذيل الحصان
-9أ -الثغور
-10ب -الجذر
-11ج -الكامبيوم
-12د -الحزازيات
-13د -معراة البذور
-14أ -الوعائية
-15د -الطبقة العمادية
-16ب -االبواغ
مراجعة الفصل التاسع
-17 قد يفقد النبات كميات كبيرة من الماء مما
يجعله يذبل او يموت
-18 جميع النباتات الزهرية هي نباتات وعائية.
-19 ينمو في بيئة جافة
-20 يجب ان تنمو في مناطق رطبة النها ليس لها
نسيج وعائي لنقل الماء والمواد الغذائية وكذلك
على جميع خالياها امتصاص الماء من البيئة
-21 تساعد االنواع االولية على تحطيم الصخور
وتصنع طبقة رقيقة من التربة التي تحتاج اليها
النباتات الكبرى .
الفصل العاشر الدرس األول
-1لها جذور وسيقان وأوراق ونسيج وعائي وتنتج
البذور
-2المعراة البذور تنتج بذورا غير محمية بثمار
ولمعظمها أوراق ابريه الشكل ودائمة الخضرة .
المغطاة البذور :تنتج األزهار التي تتحول إلى
ثمار تحيط بالبذور .
-3نبات ذو فلقتين .
-4يجب أن يمتص الجذر كميات كبيرة من الماء
والمواد الغذائية ويثبت النبات .
-5كلما قلت كمية الضوء الواصل الى البالستيدات
الخضراء قل معدل البناء الضوئي
-6يجب ان يتضمن افتراض الطالب معلومات تظهر
العالقة بين وجود البالستيدات الخضراء في
الخاليا وانتاج السكر .
الفصل العاشر الدرس الثاني
-1الضبخن ،المطر الحمضي ،ظاهرة الدفيئة
،استنزاف األوزون .
-2تنمو الطحالب بأعداد كبيرة ثم تموت وعندما
تتحلل فإنها تستهلك األكسيجين مما يصعب على
سائر المخلوقات الحية البقاء على قيد الحياة .
cfcs -3التي تتسرب الى الهواء مما يسبب
استنزاف األوزون بمرور كميات كبيرة من UV
فتسبب سرطان الجلد
-4يمكن ان ترشح النفايات الخطرة في التربة كما
يمكن الحصول عليها عن طريق المياه الجوفية
مما يجعل المياه تشكل خطرا على اإلنسان اذا
شربها .
-5المحلول ذو ال 4= PHاكثر حمضية بمقدار
مئة مرة من المحلو ذي ال 6= PH
الفصل العاشر الدرس الثالث
-1إطفاء األنوار في الغرف غير المستخدمة
،شراء المواد التي تحتوي على مواد تغليف
قليلة ،استخدام السيارات المشتركة .
-2تخزين الماء في العلب البالستيكية ،استخدام
األكياس البالستيكية التي توضع فيها
الخضروات عند شرائها واتخاذها فيما بعد
أكياسا للنفايات .
-3الن كمية الطاقة المستخدمة في إعادة
االستخدام اقل منها في عملية إعادة التدوير .
-4تفحص الجداول للتأكد من دقتها .
مراجعة الفصل العاشر
-1النفط نوع من أنواع الوقود االحفوري
-2الملوثات تضر الكائنات الحية اما التعرية انتقال التربة
من مكان الى اخر
-3كالهما نوع من انواع ملوثات الهواء
-4احتراق الوقود االحفوري ينتج كميات كبيرة من ثاني
أكسيد الكربون مما يشجع حدوث ظاهرة الدفيئة
-5استخدام الطاقة النووية ينتج النفايات الخطرة
-6الفحم الحجري نوع من الوقود االحفوري الذي يؤدي
إلى إنتاج الكبريت والذي يسبب المطر الحمضي
-7ان الملوثات التي تسمى CFCsتسبب استنزاف
األوزون
-8التدوير هو عملية جيدة لتحويل المواد غير المتجددة
-9ان استخدام الطاقة الجوفية يقلل من استخدام الوقود
االحفوري
-10ج -ضوء الشمس
-11أ -الخاليا الشمسية
-12ج -طاقة المياه الجارية
-13ب -النفط
-14ج -الفلوروكلوروكربون
-15ج -المادة الملوثة
-16ب -سيكون سطح االرض اكثر برودة
تابع مراجعة الفصل العاشر
-17 بخار الماء هو الذي يحرك التوربينات فينتج الكهرباء
-18 الن الوقود االحفوري ينتج عن بقايا النباتات
والحيوانات أما الخشب فينتج عن النباتات
-19 مناطق الصحراء وأشعة الشمس أكثر ثباتا في المناطق
الصحراوية مقارنة باألقطاب
-20 لمنع انجراف التربة وتعريتها
-21 نعم ألنها تعوض باستمرار ولها استخدامات عدة
-22 ان الطاقة الشمسية والجوفية والمائية موارد متجددة
اما الطاقة النووية فهي مورد غير متجدد ولكن من النادر
حدوث نقص فيه
-23 ان تقطيع الغابات قد ينتج كميات كبيرة من co2في
الغالف الجوي مما يزيد من ظاهرة االحتباس الحراري
والدفيئة
االول
-1 درجة الحرارة هي متوسط الطاقة الحركية
لجسيمات المادة والطاقة الحرارية هي مجموع
طاقتي الوضع والحركة لجميع جسيمات المادة .
-2 درجة الحرارة على تدريج كلفن هي الرقم
األكبر دوما ،ألنها ناتجة عن إضافة الرقم
273الى قيمة درجة الحرارة في التدريج
السليليزي.
-3 الطاقة الحرارية للمادة هي مجموع طاقتي
الوضع والحركة لجميع جزيئاتها ونزداد بزيادة
الطاقة الحركية للجزيئات .
-4 عندما تزداد درجة الحرارة تتحرك جزيئات
المادة أسرع مما يؤدي إلى تمددها ونتيجة لذلك
فإن مقدار التمدد يرتبط مع مقدار الزيادة في
اختبر نفسك
.١وضح الفرق بين درجة
الحرارة والطاقة الحرارية،
وب ّين كيف ترتبطان معا؟
.٢حدد أي درجتي الحرارة
تكون دائ ًما أكبر :درجة
حرارة الجسم على المقياس
السيليزي ،أم درجة
حرارته على مقياس الكلفن؟
.٣وضح العالقة بين الطاقة
الحرارية والطاقة الحركية.
.٤وضح كيف َيستخدم
مقياس الحرارة التمد َد
الحراري لمادة ما في قياس
درجة الحرارة؟
الفصل الحادي عشر الدرس الثاني
-1 يعتبر الهواء المحصور موصال ضعيفا
للحرارة ،ويمنع الطاقة الحرارية من االنتقال
بسهولة خالل المواد.
-2 الن لرمال الشاطئ حرارة نوعية منخفضة
مقارنة بالماء .
-3 ال فالحرارة هي الطاقة الحرارية المنقولة من
جسم إلى اخر .
-4 عندما تزداد درجة الحرارة احد طرفي المائع
يصبح أقل كثافة ،ويدفع إلى أعلى بوساطة
المائع األبرد المجاور .وفي أثناء ارتفاع المائع
الساخن إلى أعلى يفقد طاقته الحرارية للوسط
المحيط األبرد حتى يبرد بما يكفي لغوصه ثانية.
اختبر نفسك
.١وضح لماذا تكون بعض
المواد -ومنها الفلين
الصناعي والفرو والريش-
رديئة التوصيل للحرارة؟
.٢وضح لماذا تبرد رمال
الشاطئ ليالً أسرع من ماء
البحر؟
.٣استنتج إذا كان للمادة
طاقة حرارية فهل يكون لها
ضا؟
حرارة أي ً
.٤صف كيف تنتقل الطاقة
الحرارية من مكان إلى آخر
الفصل الحادي عشر تابع الدرس الثاني
-5 تشكل البطانية وسطا عازال يقلل من
انتقال الطاقة الحرارية من جسمك إلى الوسط
المحيط .
-6 بالقرب من سطح األرض حيث يصعد
الهواء الساخن إلى أعلى وينقل الطاقة
الحرارية إلى كافة طبقات الهواء الباردة في
أثناء صعوده .
-7 ضع قطعة شمع عند نهايتي قضيب حديد
وقضيب خشب لهما اإلبعاد نفسها ثم ضع
الطرف الثاني لكال القضيبين في كأس به ماء
ساخن سينصهر الشمع أوال على القضيب
الذي يوصل الحرارة أكثر .العوامل المستقلة
:درجة حرارة الماء الساخن وأبعاد كال من
القضيبين والعوامل التابعة تركيب مادة
.٥وضح لماذا تساعدك البطانية
على حفظ جسمك داف ًئا؟
.٦التفكير الناقد إذا كان المطلوب
تدفئة غرفة بشكل
منتظم فأيهما أفضل :وضع فتحات
التدفئة قرب أرضية
الغرفة أم قرب السقف؟ فسر
إجابتك.
تطبيق المهارات
.٧صمم تجربة لتحدِّ د أيهما
أفضل توصيالً للحرارة:
الحديد أم الخشب؟ ح ِّدد المتغيرات
المستقلة
والتابعة في تجربتك.
الثالث
-1يمتص سائل التبريد الطاقة الحرارية من
داخل المبنى ويسخن عندما يمر خالل
الضاغط ويفقد الطاقة الحرارية في الملفات
الخارجية ثم يمر عبر صمام التمدد فيبرد ثم
يمر عبر الملفات الداخلية.
-2يصبح مزيج الوقود والهواء ساخنا جدا
خالل مرحلة الضغط لكي يشتعل .
-3حقن مزيج الوقود والهواء.
-4ال فالطاقة الحرارية الممتصة من هواء
الغرفة تعاد اليها ثانية من خالل ملفات
التكثيف.
اختبر نفسك
.١ارسم مخط ًطا تبين فيه
حركة سائل التبريد ،وانتقال
الحرارة في أثناء عمل المضخة
الحرارية لتبريد المنزل.
.٢وضح لماذا ال يستخدم
محرك الديزل شمعات احتراق؟
.٣ب ّين مصدر الطاقة
الحرارية في محرك االحتراق
الداخلي.
.٤ح ّدد ما إذا كان باإلمكان
تبريد المطبخ بترك باب الثالجة
مفتوحا .وضح إجابتك.
ً
الفصل الحادي عشر تابع الدرس الثالث
-5يتمدد سائل التبريد ويتحول الى غاز ويصبح
باردا وبعد ذلك يمتص الطاقة الحرارية من
داخل الثالجة ثم يضغط سائل التبريد ويسخن
وتنتقل الطاقة الحرارية منه الى الهواء
الخارجي .
-6يوضع مكيف الهواء في النافذة بحيث تكون
ملفات التكثيف داخل الغرفة ثم يمتص المكيف
الطاقة الحرارية من الهواء الخارجي ويفقدها
داخل الغرفة .
-7مزيج الهواء والوقود يحقن داخل حجرة
االحتراق ثم يحترق وتتمدد الغازات الساخنة
وتضغط على المكبس الى اسفل ثم تطرد
.٥صف كيف تعمل الثالجة
على تبريد الطعام باستخدام
غاز التبريد.
.٦التفكير الناقد وضح كيف
يمكن استخدام مكيف الهواء
ض ا.
لتدفئة المنزل أي ً
تطبيق المهارات
.٧ارسم خريطة مفاهيمية
تبين تسلسل خطوات عمل
آلة االحتراق الداخلي ذات
األشواط األربعة
مراجعة الفصل الحادي عشر
-1يحول المحرك الطاقة الحرارية الى طاقة ميكانيكية حيث
يحترق الوقود داخل المحرك فيسمى محرك احتراق داخلي
-2تمثل درجة الحرارة متوسط الطاقة الحركية لجزيئات
المادة والطاقة الحرارية هي مجموع طاقتي الحركة
والوضع لتلك الجزيئات
-3الطاقة الحرارية هي مجموع طاقتي الحركة والوضع
للجزيئات في المادة .التلوث الحراري هو ازدياد درجة
حرارة لتجمع طبيعي من المياه سببه اضافة الماء الحار
اليه
-4التوصيل ينقل الطاقة الحرارية من خالل التالمس المباشر
والحمل ينقل الطاقة الحرارية من خالل تحريك المائع من
مكان الى اخر
-5التوصيل هو نقل الطاقة الحرارية من خالل التالمس المباشر
والحرارة هي الطاقة الحرارية التي تنتقل من جسم حار الى
اخر بارد
-6الحرارة هي الطاقة الحرارية التي تنتقل من جسم حار الى
اخر بارد والحرارة النوعية هي كمية الحرارة الالزمة لرفع
درجة حرارة كيلو جرام من المادة درجة واحدة سيليزية
-7التوصيل ينقل الطاقة الحرارية بالتالمس المباشر اما
االشعاع فينقلها باالمواج الكهرومغناطيسية
-8الحمل بتحريك المائع من مكان الى اخر واالشعاع بالموجات
الكهرومغناطيسية
-9الموصل أي مادة تنقل الطاقة الحرارية بسهولة والحرارة
استعمال المفردات
ما الفرق بين كل زوج من المصطلحات
التالية.
.١آلة االحتراق الداخلي -المحرك
الحراري
.٢درجة الحرارة -الطاقة الحرارية.
.٣الطاقة الحرارية -التلوث
الحراري.
.٤التوصيل الحراري -الحمل
الحراري.
.٥التوصيل الحراري -الطاقة
الحرارية.
.٦الطاقة الحرارية -الحرارة النوعية.
.٧التوصيل الحراري -اإلشعاع.
.٨الحمل الحراري -اإلشعاع.
.٩الموصل الحراري -الطاقة
الحرارية.
مراجعة الفصل الحادي عشر
-1يحول المحرك الطاقة الحرارية الى طاقة ميكانيكية حيث
يحترق الوقود داخل المحرك فيسمى محرك احتراق داخلي
-2تمثل درجة الحرارة متوسط الطاقة الحركية لجزيئات
المادة والطاقة الحرارية هي مجموع طاقتي الحركة
والوضع لتلك الجزيئات
-3الطاقة الحرارية هي مجموع طاقتي الحركة والوضع
للجزيئات في المادة .التلوث الحراري هو ازدياد درجة
حرارة لتجمع طبيعي من المياه سببه اضافة الماء الحار
اليه
-4التوصيل ينقل الطاقة الحرارية من خالل التالمس المباشر
والحمل ينقل الطاقة الحرارية من خالل تحريك المائع من
مكان الى اخر
-5التوصيل هو نقل الطاقة الحرارية من خالل التالمس المباشر
والحرارة هي الطاقة الحرارية التي تنتقل من جسم حار الى
اخر بارد
-6الحرارة هي الطاقة الحرارية التي تنتقل من جسم حار الى
اخر بارد والحرارة النوعية هي كمية الحرارة الالزمة لرفع
درجة حرارة كيلو جرام من المادة درجة واحدة سيليزية
-7التوصيل ينقل الطاقة الحرارية بالتالمس المباشر اما
االشعاع فينقلها باالمواج الكهرومغناطيسية
-8الحمل بتحريك المائع من مكان الى اخر واالشعاع بالموجات
الكهرومغناطيسية
-9الموصل أي مادة تنقل الطاقة الحرارية بسهولة والحرارة
استعمال المفردات
ما الفرق بين كل زوج من المصطلحات
التالية.
.١آلة االحتراق الداخلي -المحرك
الحراري
.٢درجة الحرارة -الطاقة الحرارية.
.٣الطاقة الحرارية -التلوث
الحراري.
.٤التوصيل الحراري -الحمل
الحراري.
.٥التوصيل الحراري -الطاقة
الحرارية.
.٦الطاقة الحرارية -الحرارة النوعية.
.٧التوصيل الحراري -اإلشعاع.
.٨الحمل الحراري -اإلشعاع.
.٩الموصل الحراري -الطاقة
الحرارية.
تابع مراجعة الفصل الحادي عشر
-10ب -حرق الوقود
-11د -تتمدد
-12د -توصيل حراري
تابع مراجعة الفصل الحادي عشر
-13ج -المجموع الكلي لجميع طاقاتها
الحركية وطاقات الوضع
-14ب -االشعاع
-15د -عازل
-16ج177 -درجة
-17أ -الهواء الساخن اقل كثافة من الهواء
البارد
-18ب -الحرارة
-19تنتقل الطاقة الحرارية من قاع الوعاء الى
سطح الماء بطريقة الحمل
-20النها تعمل على حجز كمية هواء اكبر بينها
مما يجعلها اكثر عزال للطاقة الحرارية من
الطبقة الواحدة
-21تنتقل الطاقة الحرارية من الفتيل الى زجاجة
المصباح الكهربائي بطريقتي االشعاع والحمل
بفعل الغاز بداخلها ثم تنتقل من الزجاج الى
الهواء المحيط بطريقتي التوصيل واالشعاع
.١٨أي مما يأتي يطلق على الطاقة التي
تنتقل من الجسم األسخن إلى الجسم األبرد؟
أ.الطاقة الحركية
ب .الحرارة
ج .الحرارة النوعية
د .درجة الحرارة
التفكير الناقد
.١٩فسر عندما تسخن ماء في إناء تالحظ
أن سطح الماء
سخن بسعة ،رغم أن مصدر الحرارة يوجد
تحت
اإلناء.
.٢٠وضح لماذا تدفئنا الطبقات المتعددة من
المالبس شتا ًء؟
.٢١صف عند تشغيل مصباح كهربائي فإن
مرور التيار في
فتيل المصباح يجعله يسخن ثم يتوهج .إذا
كان فتيل
ً
محاطا بغاز فصف كيف تنتقل الطاقة
المصباح
الحرارية
من الفتيل إلى الهواء المحيط بزجاجة
المصباح؟
الفصل الثاني عشر الدرس االول
-1الموجات تنقل الطاقة من جزيء الى الجزيء
المجاور.
-2الموجات الطولية كبيرة السعة تكون اكثر
تضاغطا في مناطق التضاغط واكثر تخلخال في
مناطق التخلخل.
-3سوف يقل الطول الموجي .
-4الحجر االثقل يمتلك طاقة حركية اكبر عندما
يضرب الماء والطاقة االكبر تولد اواجا ذات سعة
اكبر.
-5موجات الماء تسبب حركة االنبوب الداخلي
باتجاه االعلى واالسفل
3 -6جزء من عشرة م /ث
اختبر نفسك
َ
ُ
الطاقة من مكان إلى
الموجة
.١حلل كيف تنقل
آخر دون
أن تنقل معها المادة؟
.٢فسر كيف تتغير المسافات بين حلقات النابض
عندما
تنتقل خالله موجة طولية؟
.٣توقع كيف سيتغير الطول الموجي لموجات،
عندما
يزداد ترددها ،مع بقاء سرعتها ثابتة؟
.٤طبق حجران متماثالن ،أحدهما ثقيل والثاني
خفيف،
أسقطا من ارتفاع واحد في بركة ،وضح لماذا
ينتج
عن سقوط الحجر األكبر موجات سعتها أكبر؟
.٥التفكير الناقد قارب سريع يولد موجات على
سطح
الماء ،ويسحب أنبو ًبا عائ ًما ،صف حركة األنبوب
عندما تمر به الموجات المتولدة خلف القارب.
تطبيق المهارات
.٦حساب سرعة الموجات احسب سرعة موجة
طولها ٠ ,٢م وترددها ٥, ١هرتز.
.٧حساب الطول الموجي احسب الطول الموجي
لموجة سرعتها ٣،٠م/ث وترددها ٠،٥هرتز.
الثاني
-1يداك تسبب اضطرابا في جزيئات الهواء
المجاورة لها فتنتقل هذه االهتزازات عبر
الهواء إلى أذنك ثم إلى دماغك الذي يميز
هذه االهتزازات على شكل صوت
-2انتقال الصوت في الهواء خالل الصيف
أسرع
-3كالهما موجات طولية يمكنها االنتقال عبر
الهواء وقد يكون لهما التردد نفسه
وموجات الصوت الناتجة عن الصراخ لها
سعة اكبر وتحمل طاقة اكبر
اختبر نفسك
.١وضح لماذا تسمع
صو ًتا عندما تصفق؟
.٢توقع متى تكون سرعة
الصوت في الهواء أكبر:
صي ًفا
أم شتا ًء.
.٣قارن بين األمواج
الصوتية لشخصين أحدهما
يصيح و اآلخر يهمس؟
الفصل الثاني عشر تابع الدرس الثاني
-4تصل موجات الصوت الى أذنك وتسبب
اهتزاز طبلة األذن وهذا يسبب اهتزاز
عظيمات األذن الثالث في األذن الوسطى
ثم تهتز العظيمات فيهتز بسببها السائل
الدهليزي في القوقعة وتقوم الخاليا
العصبية بإرسال رسائل حول الصوت
للدماغ
-5يدك تحرك جزيئات الهواء بشكل بطئ
جدا فينتج صوت بتردد منخفض جدا ال
يمكن لألذن سماعه
-6ثماني مرات
-7يزيد بمقدار 30ديسيبل
.٤صف كيف تنشأ االهتزازات في
أذنك عند وصول الصوت إليها؟ وكيف
تسمع؟
.٥التفكير الناقد تنشأ األصوات عن
االهتزازات.لماذا ال تسمع صوتا ً عندما
تحرك يدك إلى اإلمام وإلى الخلف؟
تطبيق الرياضيات
.٦احسب النسبة صوتان األول شدته
٥٠ديسيبل،
و الثاني شدته ٢٠ديسيبل ،كم مرة
يساوي علو
علو الصوت الثاني؟
الصوت األول َّ
.٧احسب الزيادة في الشدة إذا
تضاعفت الطاقة التي تحملها موجات
صوت ما ألف مرة ،فكم مرة
تتضاعف شدته؟ وضح إجابتك.
الفصل الثاني عشر الدرس الثالث
-1األطوال الموجية األكبر طوال هي موجات
الراديو واألقصر طوال أشعة جاما
-2جميعها امواج كهرومغناطيسية .امواج
الراديو أكبرها طوال موجيا وأقل ترددا
وأشعة جاما لها أقصر طول موجي وأكبر
تردد والضوء المرئي له طول موجي
وتردد يقعان بين موجات الراديو وأشعة
جاما
-3كالهما خاليا عصبية توجدان في شبكية
العين البشرية وتساعدنا على اإلبصار
فالخاليا العصوية حساسة للضوء الخافت
وتساعد على الرؤية في الظالم أما الخاليا
المخروطية فحساسة لأللوان المختلفة
اختبر نفسك
.١حدد الموجات
الكهرومغناطيسية التي لها أكبر
طول موجي والموجات
الكهرومغناطيسية التي لها أقصر
طول موجي.
.٢صف الفرق بين موجات
الراديو ،والضوء المرئي ،وأشعة
جاما.
.٣قارن بين الخاليا العصوية
والخاليا المخروطية في شبكية
عين اإلنسان.
.٤وضح لماذا يكون معظم ما يصل
سطح األرض من الموجات
الكهرومغناطيسية المنبعثة من الشمس
-4الن معظم الموجات فوق البنفسجية يتم
ضمن األمواج تحت الحمراء ،وموجات
حجبها عن األرض بوساطة الغالف الجوي
الضوء المرئي؟
لألرض
.٥التفكير الناقد وضح لماذا يتناقص
-5الن الطاقة المحمولة بموجات الضوء تتشتت سطوع الضوء المنبعث
من مصباح يدوي كلما ابتعد المصباح
على مساحة أكبر كلما ابتعدنا عن المصدر
عنك.
الضوئي
تطبيق المهارات
.٦كون خريطة مفاهيم صمم خريطة
-6يسقط الضوء على الجسم والجسم يعكس
مفاهيم لتعرض تسلسل الخطوات التي
اللون األزرق والضوء المنعكس عن الجسم
تحدث عندما تشاهد جس ًما أزرق
يدخل العين ويسقط على الشبكية فترسل
الخاليا المخروطية إشارات الى الدماغ فيحدد اللون.
الجسم لونه
.٧ميز السبب والنتيجة لماذا ينتقل
-7تنتقل الموجات في المواد أبطأ مما في الفراغ الضوء في الفراغ بسرعة أكبر من
النها تتفاعل مع جزيئات المادة ودقائقها
سرعته في األجسام المادية؟
االخرى مما يعيق حركتها
الفصل الثاني عشر تابع الدرس الثالث
.٤وضح لماذا يكون معظم ما يصل
الفصل الثاني عشر تابع الدرس الثالث سطح األرض من الموجات
الكهرومغناطيسية المنبعثة من الشمس
-4الن معظم الموجات فوق البنفسجية يتم
ضمن األمواج تحت الحمراء ،وموجات
حجبها عن األرض بوساطة الغالف الجوي
الضوء المرئي؟
لألرض
.٥التفكير الناقد وضح لماذا يتناقص
-5الن الطاقة المحمولة بموجات الضوء تتشتت
سطوع الضوء المنبعث
على مساحة أكبر كلما ابتعدنا عن المصدر
من مصباح يدوي كلما ابتعد المصباح
الضوئي
عنك.
تطبيق المهارات
-6يسقط الضوء على الجسم والجسم يعكس
.٦كون خريطة مفاهيم صمم خريطة
اللون األزرق والضوء المنعكس عن الجسم
مفاهيم لتعرض تسلسل الخطوات التي
يدخل العين ويسقط على الشبكية فترسل
الخاليا المخروطية إشارات الى الدماغ فيحدد تحدث عندما تشاهد جس ًما أزرق
اللون.
الجسم لونه
-7تنتقل الموجات في المواد أبطأ مما في الفراغ .٧ميز السبب والنتيجة لماذا ينتقل
الضوء في الفراغ بسرعة أكبر من
النها تتفاعل مع جزيئات المادة ودقائقها
سرعته في األجسام المادية؟
االخرى مما يعيق حركتها
مراجعة الفصل الثاني عشر
-1االنكسار
-2حيود الموجات
-3طيف كهرومغناطيسي
-4الشدة
-5موجة مستعرضة
-6التردد
-7موجة تضاغطية
استعمال المفردات
الطولية ،طيف كهرومغناطيسي ،تردد ،حيود
الموجات ،شدة الموجة ،االنكسار ،المستعرضة.
اكمل الجمل التالية مستخد ًما ما يلزم من
المفردات أعاله
.١يسمى انحناء الموجة عند نفاذها من مادة
إلى أخرى ......................
.٢يعود انحناء الموجات حول حواف األجسام
إلى ظاهرة ..............
.٣يسمى المجموع الكلي لترددات الموجات
الكهرومغناطيسية وأطوالها الموجية
.................
.٤تسمى كمية الطاقة التي تحملها الموجة
والتي تعبر مساحة محدّدة في الثانية الواحدة
......................
.٥في الموجات ..............تتحرك دقائق
المادة بشكل يتعامد مع اتجاه انتشار الموجة.
................ .٦الموجة هو عدد األطوال
الموجية التي تعبر نقطة ما في الثانية الواحدة
.٧في الموجات ...........تتحرك دقائق المادة
في اتجاه انتشار الموجة ،إلى األمام وإلى
الخلف.
مراجعة الفصل الثاني عشر
- 8أ 3 -و .م
-9ب -هرتز
-10ج -الفوالذ
-11ب -التردد
-12د -الصدى
-13ج – موجات الصوت
-14أ – السعة
-15ج – تغير في سرعة الموجة
-16د -االهتزازات
مراجعة الفصل الثاني عشر
-17ب – أمواج الراديو
-18ال تستطيع أذن اإلنسان سماع
موجات الراديو وأنت تسمع الصوت
عند تشغيل المذياع حيث يتم تحويل
موجات الراديو الى موجات صوتية
داخل جهاز المذياع
-19حوالي 22دقيقة
.١٧أي مما يأتي له أطوال موجية أكبر من
األطوال الموجية
للضوء المرئي؟
أ .األشعة السينية
ب .أمواج الراديو
ج .أشعة جاما
د .األمواج فوق البنفسجية
التفكير الناقد
.١٨توقع موجات الراديو التي ترسلها محطات
االذاعة تصل
إلى جهاز المذياع وإلى أذنك .هل من الممكن
ألذن اإلنسان
أن تسمع موجات الراديو؟ ما الدليل على إجابتك؟
.١٩حل معادلة أرسلت سفينة فضاء غير
مأهولة على
المريخ موجات راديو إلى األرض .فإذا كانت
المسافة
بين األرض والمريخ في أبعد موقع له عن
األرض هي
٤٠١٣٠٠٠٠٠كم ،فكم دقيقة تحتاج هذه
اإلشارة حتى
تصل إلى األرض؟