Transcript Szociális Gondoskodás Diakóniai Megközelítésben

Szociális Gondoskodás
Diakóniai Megközelítésben
Lévay József Református Gimnázium
és Diákotthon
Kezdetek
• 2004/2005-ös tanévtől
Szeretetszolgálat a Lévayban (1 osztály)
• Jó tapasztalatok / szerkezet finomítása
• 2006/2007-es tanévben már
kiterjesztve a 10. évfolyamra
• Intézményi kapcsolatok
(együttműködési megállapodások)
Továbblépési lehetőségek
• Önkéntes félév
• 11/12. évfolyamon csoportvezetés
• ???
(Felelősség és lehetőség kérdése)
• Önkéntes diakóniai év (érettségi után)
• Diakóniai/szociális jellegű továbbtanulás
Továbblépési lehetőségek
• Önkéntes félév
• 11/12. évfolyamon csoportvezetés
• Szociális Gondoskodás Diakóniai
Megközelítésben - szabadon választható
tantárgy és egyedi érettségi
vizsgatárgy
• Önkéntes diakóniai év (érettségi után)
• Diakóniai/szociális jellegű továbbtanulás
SZGDM
• Fakultációs jelleg + érettségire jelentkezés
• Elméleti rész (Moduláris)
– 11.évfolyamon - 74 óra
– 12. évfolyamon - 64 óra
• Gyakorlat
– Csak azoknak, akik érettségire jelentkeznek
– 16 óra / félév + nyári 80 órás
• Elsősegély és Baby-sytter képzés (lehetőség)
SZGDM
A képzés során megvalósítandó célok:
• A képzés járuljon hozzá a tanulók személyiségének fejlődéséhez.
• Érettebb, megalapozottabb pályaválasztásra segítse a benne
résztvevő tanulókat.
• A sajátélményen, tapasztalati tanuláson alapuló képzés révén
empátiájuk, segítő attitűdjük révén eredményes segítői
munkavégzésre legyenek képesek.
• Sajátítsák el a diakóniai tevékenység, a szociális gondoskodás
alapjai információit, alap-kompetenciáit.
• Legyenek képesek a fent felsorolt követelmények gyakorlatban
történő alkalmazására.
• Legyenek képesek tudatos, szakmailag megalapozott módon
szociális ill. diakóniai segítő tevékenység folytatására.
11. Évfolyam
I. félév
II. félév
Óraszám
Tananyag
Tanár
14
Önismeret – Összevont
Dr. Fruttus István Levente
és Birinyi Márk
6
Diakónika – Bibliai
alapvetés
Sipos Tamás
6
Diakóniatörténet
Sipos Tamás
16
A szociális gondoskodás
alapjai
Gubányi Katalin
16
Ápolástan
Polonkay Zsuzsa
16
Szakmai készség- és
Dr. Fruttus István
személyiségfejlesztés I. Levente és Birinyi Márk
– Összevont
12. Évfolyam
I. félév
II. félév
Óraszám
Tananyag
Tanár
16
Szakmai készség- és
személyiségfejlesztés
II. – Összevont
Dr. Fruttus István
Levente és Birinyi Márk
16
Családgondozás
Rácsok Balázs
16
Idősgondozás
Victor Dániel Nemesbikk
16
Lelkigondozási
alapismeretek
Thománé Szikora Anita
SZGDM
IV. Modul - A szociális gondoskodás alapjai
A szociális munka definiálása, célja, színterei, kliensei,
intézményi háttere.
A szociális munkás eszközei.
A szociális szakember személyisége, kompetenciája.
A szociális esetkezelés, mint problémamegoldó folyamat.
A szociális esetkezelés tágabb és szűkebb értelmezése,
módszertana, módszertani alapelvek.
A szociális problémák eredete.
A szociális munka kliensei és munkaterületei.
A szociális munka megélhetési nehézségekkel
küszködökkel, diszfunkcionálisan működő családokkal,
fogyatékkal élőkkel.
A szociális munka munkanélküliekkel, hajléktalanokkal,
szenvedélybetegekkel, idősekkel, betegekkel.
SZGDM
V. Modul - Ápolástan
A betegellátás története, ápolás alapfogalmai, ápolásetika,
egészségügyi és szociális ellátás rendszere.
Alapvető emberi szükségletek, egészségvédelem és
betegségmegelőzés.
Az ápolási szükségletek felmérése és megállapítása.
Gyakori szív-és érrendszeri állapotok.
Légzőszervi betegségek.
Gyakori eudokrin betegségek - Diabetes mellitus.
Neurológiai betegségek.
Gyakori fertőző betegségek és bőrkárosodások.
Gyógyszerelés.
Fertőtlenítő eljárások.
Különböző fogyatékkal élők ápolása, ápolási szükségleteik.
Haldokló beteg ápolása, haldoklás stádiumai.
Ápolási folyamat, ápolási és gondozási dokumentáció készítése, a
minőség biztosítása az ápolásban.
SZGDM
II. Modul – Családgondozás
A családok közötti kapcsolatok jellege. A családok közti
kapcsolatok fontossága, különös tekintettel a nagycsaládok és a
fogyatékosokat gondozó családokra.
Szülői felelősség és kötelesség - A terhesség folyamata. Az
újszülött és a csecsemő; gondozási szükségleteik. Kisgyermek és
gondozási szükségletei. Általános nevelési kérdések.
A családtagok kommunikációjának fajtái, a torzulások szerepe
egyes személyiségproblémák kialakulásában.
A magatartási vagy tanulási zavarokkal küzdő gyermek nevelése a
családban, a szülő-gyermek kapcsolat javítása.
A válófélben levő szülők családjainak lehetséges problémái.
A gyermek elhelyezésének problémái a válás során és után.
Az újraházasodással együtt járó gondok a család életében.
Valamely családtag káros szenvedélyének hatása a család életére.
Munkanélküli a családban.
A család gazdasági tevékenységének lehetséges hibái. A pénzügyi
tervezés segítése a rászorulóknak.
SZGDM
III. Modul - Idősgondozás
Az idősek változó helye és szerepe a róluk alkotott társadalmi kép,
demográfiai trendek változásának hatása.
Az idősek gondozásának etikai szabályai. Az idősek gondozásának
célja, feladata.
Az idősek szociális helyzete.
Az élettani és kóros öregedés folyamata.
Az öregedéssel járó bio-pszicho és szociális és személyiség
változások.
A komplex gondozás elemei, a szükséglet szerinti differenciált,
individualizált (személyre szabott) szolgáltatás alapelvei.
Az időskorúak szociális gondozásának intézményrendszere.
Igénybevételi eljárási rend. Előgondozás. Gondozási szükséglet
felmérése, jövedelem vizsgálat.
Gondozási- ápolási terv készítése (folyamatrögzítés, dokumentálás).
- Beszámolók.
A diakónus által betölthető munkakörök az idősellátásban. Szociális
interakció.
Öregedés Európában, kihívások és következmények.
SZGDM
Hasznos lehet mindenkinek, aki készül a
felnőtt életre, szűkebb értelemben
pedig azoknak, akik szociális, vagy
egészségügyhöz kapcsolódó pályára
készülnek.
A tantárgy olyan hétköznapi életben
felhasználható ismeretet ad, amit a
klasszikus társadalomismereti és
természettudományos közismereti
tárgyak nem adnak.
Szociális Gondoskodás
Diakóniai Megközelítésben