Transcript value engineering1_0

‫مهندس ي ارزش‬
‫‪ .1‬مقدمات‬
‫‪ -2‬سير تحوالت مهندس ي ارزش‬
‫‪ -3‬مفهوم مهندس ي ارزش‬
‫‪ -4‬شاخص ارزش‬
‫‪ -5‬مفاهيم مرتبط با شاخص ارزش‬
‫‪ -6‬هدف از اجراي مهندس ي ارزش‬
‫‪ -7‬اهداف ارزش‬
‫‪ - 8‬تعريف و ويژگيهاي مهندس ي ارزش‬
‫‪ - 9‬ضرورتهاي بكار گيري مهندس ي ارزش‬
‫‪ - 10‬مراحل اجراي مهندس ي ارزش‬
‫‪ -11‬زمان اجراي مهندس ي ارزش‬
‫‪ -12‬اعضاي تيم مهندس ي ارزشهندس ي ارزش‬
‫‪ - 13‬روشهاي انتخاب موضوع پروژه‬
‫‪ - 14‬تحليل عملكرد‬
‫‪ - 15‬تكنيك هاي اندازه گيري ارزش‬
‫‪ - 16‬فاز خالقيت‬
‫‪ - 17‬موانع اجراي مهندس ي ارزش در پروژه هاي عمراني‬
‫جلسه اول‬
‫‪ .1‬مقدمه‬
‫‪ .2‬بيان مفهوم مهندس ي ارزش چيست ؟‬
‫‪ .3‬سير تحوالت تاريخي مهندس ي ارزش‬
‫‪ .4‬چرا ارزش پائين است ؟‬
‫‪ .5‬تفاوت بين مهندس ي ارزش و دخالت دادن مفهوم ارزش در مهندس ي‬
‫‪ .6‬مراحل اجرايئ مهندس ي ارزش‬
‫جلسه دوم‬
‫‪ .1‬چرا مهندس ي ارزش انجام مي دهيم ؟‬
‫‪ .2‬سوء تعبيرها در مطالعات مهندس ي ارزش‬
‫‪ .3‬زمان اجراي مهندس ي ارزش‬
‫‪ .4‬روابط متقابل كارفرما ‪ ،‬پيمانكار و مشاور در فرايند مهندس ي ارزش‬
‫‪ .5‬جمع بندي و نتيجه گيري‬
‫مقدمات‬
‫روند پيدايش مهندس ي ارزش‬
‫تغييرات سريع در‬
‫نيازهاي‬
‫مصرف كنندگان‬
‫افزايش هزينه هاي‬
‫سرمايه گذاري و‬
‫بهره برداري‬
‫تغييرات دائمي‬
‫قيمت كاال و‬
‫خدمات‬
‫بكار گيري روش هاي‬
‫علمي جهت تحقق‬
‫سود‬
‫علم ارزيابي فني و اقتصادي پروژه ها با هدف تحقق سود و با كمك تجربيات گذشته و نگاه‬
‫دقيق به آينده بقا اقتصادي كشورها را تضمين مي كند‬
‫مقدمات‬
‫دنياي تجارت دنياي رقابت فشرده است‬
‫پس بايد‬
‫با هزينه كمتر‬
‫توليد كنيم‬
‫مهندس ي و مديريت ارزش‬
‫با كيفيت بيشتر‬
‫مقدمات‬
‫وظيفه اصلي مهندس ي ارزش برآورده نمودن‬
‫نيازهاي مصرف كنندگان است ‪ ،‬به گونه اي‬
‫كه با حداقل هزينه ‪ ،‬بدون فدا كردن كيفيت‬
‫امكان دستيابي به اهداف ميسر گردد ‪.‬‬
‫سير تحوالت مهندس ي ارزش ‪:‬‬
‫‪ 1947‬پيدايش و شناخت اوليه ( ‪ ) VA & VE‬ارائه متدولوژي آناليز ارزش ي توسط‬
‫الورانس ميلز در شركت جنرال الكتريك‬
‫‪ 1954‬اجراي مهندس ي ارزش براي اولين بار در نيروي دريائي آمريكا‬
‫‪ 1958‬تشكيل انجمن مهندس ي ارزش در آمريكا ) ‪( SAVE‬‬
‫سير تحوالت مهندس ي ارزش ‪:‬‬
‫توسعه مهندس ي ارزش در صنعت‬
‫‪1962‬‬
‫توسعه بكار گيري مهندس ي ارزش در صنايع نظامي‬
‫‪1965‬‬
‫تشكيل شركت هاي مشاوره در زمينه مهندس ي و‬
‫آناليز ارزش‬
‫سير تحوالت مهندس ي ارزش ‪:‬‬
‫بسط و توسعه مهندس ي ارزش از حيث تكنيك و دامنه كاربرد‬
‫‪1968‬‬
‫استفاده از تكنيك هاي مهندس ي ارزش در طراحي‬
‫‪1970‬‬
‫تشكيل انجمن مهندس ي ارزش در ژاپن ) ‪( SJVE‬‬
‫توسعه مهندس ي ارزش در كانادا ‪ ،‬ايتاليا و ساير كشورها‬
‫‪1970‬‬
‫‪1980‬‬
‫توسعه مهندس ي ارزش در كشورهاي عربي ( كويت ‪،‬‬
‫بحرين ‪،‬عربستان و غيره )‬
‫سير تحوالت مهندس ي ارزش ‪:‬‬
‫قانون مند كردن مهندس ي ارزش و توسعه فرهنگ بكارگيري مهندس ي ارزش‬
‫‪ 1972‬صدور گواهي نامه براي كارشناسان مهندس ي ارزش توسط انجمن هاي‬
‫مهندس ي ارزش‬
‫‪1980‬‬
‫تاكنون‬
‫تدوين قوانين عمومي و دستورالعمل بكارگيري مهندس ي ارزش و تحليل ارزش‬
‫به ويژه در طرح هاي ملي‬
‫مفهوم مهندس ي ارزش‬
‫وظيفه اصلي مهندس ي ارزش‬
‫تعادل بين‬
‫هزينه‬
‫كيفيت‬
‫عملكرد‬
‫عملكرد‬
‫ارزش‬
‫كيفيت‬
‫هزينه‬
‫مفهوم مهندس ي ارزش‬
‫ارزش مطلوب كي حاصل مي شود؟‬
‫نيازها و مطلوبيت هاي مشتري‬
‫كيفيت مطلوب‬
‫هزينه‬
‫تبادل‬
‫نتايج‬
‫تنها وقتي مشتري راض ي باشد ‪. . . . .‬‬
‫كارآيي عملكرد‬
‫شاخص ارزش‬
‫( كيفيت ‪ +‬عملكرد ) بهاي‬
‫هزينه‬
‫= شاخص ارزش‬
‫مفاهيم مرتبط با شاخص ارزش‬
‫ارزش مبادله‬
‫ارزش هزينه‬
‫ارزش‬
‫ارزش كاربرد‬
‫ارزش اعتبار‬
‫ارزش هزينه ) ‪( Cost Value‬‬
‫مقدار پول ( يا معادل آن ) است كه براي توليد يك محصول ( يا جزء آن ) صرف مي‬
‫شود ‪.‬‬
‫ارزش مبادله ) ‪( Exchange Value‬‬
‫قيمت مبادله يا ارزش مبادله يك جزء فروخته شده يا مبادله شده در بازار آزاد‬
‫است ‪.‬‬
‫ارزش كاربر ) ‪( User Value‬‬
‫ارزش ي است كه كاربر بابت عملكرد يا سرويس مورد انتظار حاضر است‬
‫بپردازد ‪.‬‬
‫ارزش اعتبار ) ‪( Esteem Value‬‬
‫ارزش ي است كه ناش ي از خوش آمدن مشتري يا ارضاء مطلوبيت وي از يك‬
‫محصول يا پروژه مي باشد ‪.‬‬
‫مفاهيم مرتبط با شاخص ارزش‬
‫كيفيت‬
‫بها ء‬
‫مفاهيم مرتبط‬
‫با ارزش‬
‫هزينه‬
‫عملكرد‬
‫ارزش كمترين هزينه ايست كه تامين نيازها و مطلوبيت ها و انتظارات مشتري را به نحو مطلوب‬
‫امكان پذير مي سازد ‪.‬‬
‫مفاهيم مرتبط با شاخص ارزش‬
‫ارزش‬
‫‪Value‬‬
‫كمترين هزينه ايست كه تامين نيازها و انتظارات و مطلوبيتهاي مشتري را‬
‫به نحو مطلوب امكان پذير مي سازد ‪.‬‬
‫بها‬
‫‪Worth‬‬
‫كمترين هزينه ايست كه بوسيله آن عملكرد مورد انتظاراز يك جزء كاري‬
‫قابل دستيابي است و مترادف با ارزش بكار مي رود ‪.‬‬
‫مفاهيم مرتبط با شاخص ارزش‬
‫كيفيت‬
‫‪Quality‬‬
‫نيازها و انتظارات و مطلوبيت هاي كاربر يا كارفرما است‬
‫هزينه‬
‫‪Cost‬‬
‫هزينه دوره عمر محصول يا پروژه يا خدمات مي باشد‬
‫مفاهيم مرتبط با شاخص ارزش‬
‫کاركرد‬
‫‪Function‬‬
‫وظيفه مشخص ي است كه از يك جزء خاص‬
‫از محصول ‪ ،‬يا كل محصول ‪ ،‬يا يك پروژه‬
‫انتظار ميرود ‪.‬‬
‫مفاهيم مرتبط با شاخص ارزش‬
‫از ديدگاه مشتري‬
‫مطلوبيت‬
‫= شاخص ارزش‬
‫قيمت‬
‫از ديدگاه تجاري‬
‫)‬
‫قيمت‬
‫تمام شده‬
‫ـ‬
‫قيمت‬
‫فروش‬
‫(‬
‫ميزان‬
‫فروش‬
‫= شاخص ارزش‬
‫مفاهيم مرتبط با شاخص ارزش‬
‫در ديدگاه توليد كنندگان‬
‫مطلوبيت مشتري ‪ +‬منافع توليد‬
‫هزينه هاي توليد‬
‫در ديدگاه ايده آل‬
‫عملكرد‬
‫حداقل هزينه‬
‫= شاخص ارزش‬
‫= شاخص ارزش‬
‫مفاهيم مرتبط با شاخص ارزش‬
‫بررس ي چهار طرح مختلف براي انجام يك پروژه‬
‫ارزش‬
‫هزينه‬
‫كيفيت‬
‫عملكرد‬
‫شماره طرح‬
‫‪0.9‬‬
‫‪20‬‬
‫‪12‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2.16‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2.29‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪9‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1.7‬‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬
‫‪7‬‬
‫‪4‬‬
‫هدف از اجراي مهندس ي ارزش‬
‫مهندس ي ارزش يعني ارزيابي و تجزيه وتحليل ‪. . .‬‬
‫مسئله چيست ؟‬
‫چه اقدامي الزم است انجام شود ؟‬
‫چه عملكردي بايد تغيير يابد ؟‬
‫هزينه تغيير چه ميزان است ؟‬
‫اين تغيير چقدر مي ارزد ؟‬
‫چه اقدام ديگري در دستيابي به عملكرد مورد نظر قابل انجام است ؟‬
‫هزينه و ارزش آن چقدر است ؟‬
‫هدف از اجراي مهندس ي ارزش‬
‫بررس ي اجزاي مختلف يك طرح‬
‫شاخص ارزش‬
‫هزينه‬
‫درجه اهميت‬
‫شماره جزء‬
‫‪0.7‬‬
‫‪43‬‬
‫‪30‬‬
‫‪1‬‬
‫‪16.5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪33‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1.13‬‬
‫‪15‬‬
‫‪17‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1.11‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪4‬‬
‫‪0.32‬‬
‫‪31‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫هدف از اجراي مهندس ي ارزش‬
‫منحني ارزش‬
‫‪35‬‬
‫)‪(2‬‬
‫)‪(1‬‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫)‪(3‬‬
‫)‪( 4‬‬
‫)‪(5‬‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫در صد هزينه‬
‫‪15‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫درصد اهميت‬
‫‪25‬‬
‫اهداف ارزش‬
‫‪35‬‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪15‬‬
‫هزينه‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫در صد هزينه‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫درصد اهميت‬
‫اهميت‬
‫‪25‬‬
‫اهداف ارزش‬
‫‪ -1‬هدف هزينه‬
‫• تالش جهت دستيابي به راهكارهايي جهت كاهش هزينه اجزاء‬
‫با ارزش كمتر از واحد ‪.‬‬
‫•‬
‫تالش جهت افزايش قابليت اطمينان و كار آيي اجزاء با ارزش‬
‫بيش از واحد ‪.‬‬
‫• چه مقدار پول براي هر جزء سيستم بايستي پرداخت كرد ؟‬
‫اهداف ارزش‬
‫‪ -2‬هدف اهميت‬
‫•تالش جهت دستيابي به راهكارهايي جهت افزايش اهميت اجزاء با ارزش كمتر از‬
‫واحد ‪.‬‬
‫نكته مهم ‪:‬‬
‫اين اهداف نبايد به تنهائي بكار روند ‪ .‬بلكه از طريق اين اهداف اجزايي كه مي‬
‫توانند با تغيير در طراحي شاخص ارزش بيشتري عايد سازند شناسايي مي شوند ‪.‬‬
‫اهداف ارزش‬
‫‪ -3‬هدف ارزش‬
‫يعني بهبود توام هزينه و اهميت‬
‫بايد هزينه اجزايي كه ارزش پايين دارند كاهش و اهميت‬
‫آنها افزايش يابد ‪.‬‬
‫چگونه ؟ ! ‪. . . .‬‬
‫تعريف و ويژگيهاي مهندس ي ارزش‬
‫مهندس ي ارزش تكنيكي براي افزايش ارزش يك‬
‫پروژه ‪ ،‬ارضاء نياز مصرف كننده با حداقل هزينه‬
‫و نيز اجراي پروژه در كوتاه ترين زمان ممكن‬
‫و با حفظ كيفيت و مطلوبيت مورد نظر است ‪.‬‬
‫تعريف و ويژگيهاي مهندس ي ارزش‬
‫مهندس ي ارزش تكنيكي جهت بهينه سازي ارزش يك‬
‫پروژه در مرحله طراحي از طريق راهكارهاي علمي و انتخاب‬
‫بهترين راه حل جهت رسيدن به اهداف پروژه با حداقل هزينه‬
‫در طول عمر پروژه است ‪.‬‬
‫تعريف و ويژگيهاي مهندس ي ارزش‬
‫تعريف جديد با نگرش جديد‬
‫مهندس ي ارزش كوشش سازمان يافته و گروهي براي تحليل‬
‫عملكرد سيستم ها ‪ ،‬تجهيزات و خدمات به مؤسسات به منظور‬
‫دسترس ي به عملكرد واقعي و با حداقل هزينه درطول عمر پروژه‬
‫است ‪ ،‬به گونه اي كه راه حل هاي ارائه شده سازگار با كيفيت و‬
‫ايمني مورد نظر باشد ‪.‬‬
‫مهندس ي ارزش يك ابزاربسيار مهم براي مصرف بهينه بودجه‬
‫تخصيص يافته است ‪.‬‬
‫تعريف و ويژگيهاي مهندس ي ارزش‬
‫مهندس ي ارزش‬
‫تفاوت ؟‬
‫ساير روشهاي كاهش هزينه‬
‫نگرش اجرائي و عملگرا همراه با تجزيه و تحليل مسئله‬
‫نگرش ي سازمان يافته با استفاده از يك برنامه كاري منسجم‬
‫ارائه راهكارهاي جايگزين به منظور كاهش هزينه ها با حفظ‬
‫كيفيت مورد نظر‬
‫مهندس ي ارزش به دنبال دست كاري هزينه ها جهت كاهش قيمت‬
‫تمام شده نيست ‪ ،‬بلكه نگاهي فراتر و جامع تر به مسائل دارد ‪.‬‬
‫تعريف و ويژگيهاي مهندس ي ارزش‬
‫از ديدگاه مهندس ي ارزش ‪:‬‬
‫كار آ باشند‬
‫راهكارها بايد‬
‫كار آيي يعني انجام صحيح كارها‬
‫مؤثر باشند‬
‫مؤثر بودن يعني انجام كارهاي صحيح‬
‫تعريف و ويژگيهاي مهندس ي ارزش‬
‫ويژگيهاي مهندس ي ارزش‬
‫• يك روش تحليل مسئله با ارائه راهكار اجرائي است ‪.‬‬
‫• تمركز بر عملكرد هاي مورد نظر و نه احساسات و ايده آل‬
‫هاست ‪.‬‬
‫• زمينه هاي سازماندهي مجدد فعاليت ها را فراهم مي سازد‬
‫برنامه ريزي‬
‫برنامه ريزي‬
‫استراتژي‬
‫استراتژيك‬
‫تغيير ساختار‬
‫توسعه بازار‬
‫طرح ريزي‬
‫زمينه هاي كاربردي‬
‫طراحي پروژه‬
‫تسهيالت‬
‫مهندس ي ارزش‬
‫نوآوري‬
‫برنامه ريزي‬
‫توسعه‬
‫طراحي‬
‫عملياتي‬
‫محصول‬
‫فرايند‬
‫تعريف و ويژگيهاي مهندس ي ارزش‬
‫توجه ! توجه !‬
‫َ‬
‫• مهندس ي ارزش صرفا يك “ مهندس ي خوب ” نيست ‪.‬‬
‫• مهندس ي ارزش يك برنامه پيشنهادات يا درستورالعمل دائمي مرور‬
‫طرح ها نيست ‪.‬‬
‫• مهندس ي ارزش يك طرح تيپ براي كاهش يا دستكاري هزينه ها نيست ‪.‬‬
‫مهندس ي ارزش به دنبال يافتن راهكارهاي جايگزين جهت دستيابي‬
‫به اهداف پروژه مورد نظر است ‪.‬‬
‫تعريف و ويژگيهاي مهندس ي ارزش‬
‫توجه ! توجه !‬
‫اجراي مهندس ي ارزش‬
‫به اين معنا نيست كه طراحان خوب عمل نكرده اند ‪ ،‬بلكه تأكيد‬
‫براين نكته است كه همواره شرايط اجتماعي ‪ ،‬فني و اقتصادي‬
‫يافت مي شود كه در آن شرايط دسترس ي به “ ارزش باالتر ” ميسر‬
‫است ‪.‬‬
‫ضرورتهاي بكارگيري مهندس ي ارزش‬
‫هزينه هاي اضافي‬
‫ناش ي از چه عواملي است ؟‬
‫چرا‬
‫ارزش‬
‫پايين است ؟‬
‫ضرورتهاي بكارگيري مهندس ي ارزش‬
‫اطالعات نا كافي‬
‫باورها و ايده هاي نادرست‬
‫تفكر مبتني بر عادات و سنن‬
‫كمبود وقت‬
‫قضاوت هاي منفي‬
‫ضعف در روابط انساني و هماهنگي‬
‫تغيير در خواسته هاي كارفرما‬
‫پرهيز از پذيرش ريسك‬
‫طراحي و تخمين بيش از حد نياز‬
‫مراحل اجرايي مهندس ي ارزش‬
‫‪ – 8‬فاز مميزي‬
‫‪ – 7‬فاز اجرا‬
‫‪ – 6‬فاز ارائه‬
‫‪ – 5‬فاز بسط و توسعه‬
‫‪– 4‬فاز ارزيابي‬
‫‪ – 3‬فاز هم انديش ي‬
‫‪ – 2‬فاز بررس ي‬
‫‪ – 1‬فاز انتخاب‬
‫فاز‬
‫انتخاب‬
‫هدف‬
‫انتخاب پروژه‬
‫بررس ي پروژه‬
‫بررس ي ( اطالعات (‬
‫هم انديش ي (خالقيت(‬
‫تحليل عملكرد و‬
‫هزينه‬
‫هم انديش ي در‬
‫راهكارها‬
‫سئواالت كليدي‬
‫‪ .1‬چه چيز بايد مورد مطالعه قرار گيرد؟‬
‫‪ .2‬بهترين فرد براي مطالعه مشكل كيست ؟‬
‫‪ .3‬چه چيز براي شروع بايد بدانيم ؟‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫پروژه مورد بررس ي كدام است ؟‬
‫چه مشكالتي وجود دارد ؟‬
‫اجزاي هزينه كدام است ؟‬
‫تا كنون چه اقداماتي انجام شده است ؟‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫بهترين بها براي عملكرد مطلوب چه ميزان است ؟‬
‫بهاي عملكردهاي ثانويه چه مقدار است ؟‬
‫اجزاي كاري پر هزينه كدام است ؟‬
‫آيا مي توان از كاري صرفه نظر كرد ؟‬
‫‪ .1‬چه عمل ديگري باعث دسترس ي به عملكردمورد نظر‬
‫مي گردد ؟‬
‫‪ .2‬آيا در جاي ديگر مي توان اين اقدام را انجام داد ؟‬
‫‪ .3‬به روش ديگري ممكن است اقدام مورد نظر را به اجرا‬
‫در آورد؟‬
‫‪ .1‬كارائي هر كدام از ايده ها چه مقدار است ؟‬
‫‪ .2‬هزينه ممكن چه مقدار است ؟‬
‫ارزيابي كردن‬
‫ارزيابي ( قضاوت (‬
‫‪ .3‬آيا اجراي هركدام از ايده ها جزئي از وظيفه اصلي است ؟‬
‫راهكارها‬
‫شكل ‪ : 2‬جزئيات راحل اجرايي مهندس ي ارزش‬
‫فاز‬
‫بسط و توسعه‬
‫اهداف‬
‫توسعه راهكار‬
‫ارائه‬
‫ارائه راهكارها‬
‫اجرا‬
‫اجراي راهكارها‬
‫مميزي‬
‫مميزي نتايج‬
‫سئواالت كليدي‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫كارائي ايده هاي جديد چگونه است ؟‬
‫چگونه مي توان معايب را ناديده گرفت ؟‬
‫هزينه كل چه مقدار است ؟‬
‫چرا راهكارهاي جديد بهتر است ؟‬
‫آيا نيازمنديهاي ما را برآورده مي نمايد ؟‬
‫هزينه هاي دوره عمر چه ميزان است ؟‬
‫‪ .1‬چه ايده اي بايد در معرض فروش قرار گيرد ؟‬
‫‪ .2‬چگونه ايده بايد ارائه گردد ؟‬
‫‪ .3‬مشكل چيست ؟‬
‫‪ .4‬راهكار جديد چيست ؟‬
‫‪ .5‬مزاياي آنها چيست ؟‬
‫‪ .6‬صرفه جوئيها چه ميزان است ؟‬
‫‪ .7‬نيازمنديهاي اجرائي پيشنهاد(توصيه) چيست ؟‬
‫‪ .1‬چه كس ي تغيير را به اجرا در مي آورد ؟‬
‫‪ .2‬چگونه برنامه ها ‪ /‬قرار دادها تغيير مي يابند ؟‬
‫‪ .3‬آيا پولي براي تغييرات وجود دراد ؟‬
‫‪ .1‬آيا ايده جديد كارائي دارد ؟‬
‫‪ .2‬هزينه آن چه مقدار است ؟‬
‫‪ .3‬چقدر صرفه جوئي شده است ؟‬
‫‪ .4‬آيا تغييرات ‪ ،‬انتظارات ما را بر آورده نموده است ؟‬
‫‪ .5‬چه كس ي نتايج و ارزيابي ها را در يافت كرده است ؟‬
‫شكل ‪ : 2‬جزئيات راحل اجرايي مهندس ي ارزش‬
‫فرآيند مهندس ي ارزش‬
‫فاز مميزي‬
‫فاز اجراء‬
‫تصميم‬
‫گيري‬
‫دايره ارزش‬
‫فاز بررس ي‬
‫فاز انتخاب‬
‫فاز ارزيابي‬
‫فاز ارائه‬
‫از آنجا كه ‪ VE‬در رابطه با ايجاد تغيير بحث مي كند ‪ ،‬روابط انساني مورد توجه است در ‪ VE‬درجه همكاري با ديگران بسيار مهم‬
‫است ‪ .‬موفقيت و يا عدم موفقيت يك پروژه بستگي مستقيم به مهارتهاي روابط انساني دارد‪.‬‬
‫نمودار فرآيند مديريت ارزش‬
‫فاز هاي اجرايي‬
‫اجرا‬
‫ارزيابي‬
‫تهيه فهرست‬
‫مديريت ارزش‬
‫اقدامات‬
‫پيشنهادات اجرائي‬
‫( منحني ارزش )‬
‫جايگزين ؟‬
‫خالقيت‬
‫به مديريت‬
‫تحليل عملكرد‬
‫مقايسه‬
‫خلق ايده‬
‫اهميت ‪ ،‬عملكرد‪،‬‬
‫نو‬
‫كيفيت و هزينه‬
‫ايده ‪1‬‬
‫پذيرش پيشنهادات‬
‫ايده ‪2‬‬
‫ايده ‪3‬‬
‫ارزيابي گزينه ها‬
‫اجرا‬
‫تجزيه و تحليل سيستم‬
‫برنامه ريزي‬
‫ارزش‬
‫كار كرد ؟‬
‫برنامه ريزي پروژه‬
‫ارائه پيشنهادات‬
‫تجزيه و تحليل‬
‫اطالعات‬
‫اقدامات اوليه‬
‫جزء كاري ؟‬
‫انتخاب پروژه‬
‫* تحليل ارزش‬
‫تحليل هزينه‬
‫باچه‬
‫با چه‬
‫ارزش ي‬
‫هزينه اي ؟‬
‫انتخاب تيم‬
‫‪.‬‬
‫مميزي‬
‫تحليل جريان نقدي‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫مديريت ارزش ي ؟‬
‫( منحني ارزش )‬
‫زمان بندي‬
‫مطالعات‬
When to apply VE ?
The 1- 10 – 100 Rule
100
10
Cost
&
Effot
Saving
From VE
Acceptance Line
Cost of
Implementation
Planning
Schematic
&
Design
Analyses
Design
Development
Working
Drowings Construction
Project life Cycle
Operation
&
matanence
‫اعضاي تيم مهندس ي ارزش‬
‫كارشناس مدعو‬
‫متخصص ارزش‬
‫پيشنهادات‬
‫فرايند‬
‫اجرا‬
‫مهندس ي ارزش‬
‫نماينده كارفرما‬
‫مشاور‬
‫مدير كارگاه‬
‫كارشناس مالي‬
‫مجري طرح‬
‫روشهاي انتخاب موضوع پروژه‬
‫تكنيكهاي بررس ي و نمايش ارزش‬
‫‪ -1‬روش پارتو‬
‫‪ -2‬روش پارتو رتبه بندي شده‬
‫‪ -3‬روش ‪Q - SORT‬‬
‫روشهاي انتخاب موضوع پروژه‬
‫ترتيب روش ‪Q - SORT‬‬
‫زياد‬
‫كم‬
‫بسياركم‬
‫بسيارپائين‬
‫كم‬
‫پائين‬
‫بسيار زياد‬
‫زياد‬
‫متوسط‬
‫باال‬
‫بسيار باال‬
‫مجموع رتبه ها‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪8‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪12‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪30‬‬
‫تواتر آراء‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪15‬‬
‫توزيع رتبه هاي تخصيص‬
‫يافته (از ديد نظر دهنده)‬
‫‬‫‪3‬و ‪2‬‬
‫‬‫‬‫‪2‬و ‪1‬و ‪ 1‬و ‪ 1‬و ‪3‬‬
‫‬‫‬‫‪ 2‬و ‪ 2‬و ‪ 3‬و ‪ 2‬و‪3‬‬
‫‬‫‪1‬و ‪1‬‬
‫‬‫‪3‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫روش پارتو رتبه بندي شده‬
‫اجرا ء‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫جمع‬
‫روشهاي انتخاب موضوع پروژه‬
‫خالصه نتايج جدول ‪:‬‬
‫مجموع اجزاء = ‪15‬‬
‫مجموع آراء = ‪15‬‬
‫مجموع نظر دهندگان = ‪5‬‬
‫مقياس رتبه بندي = ‪ ( 3‬بهترين )‬
‫تعداد آراء به ازاي = (‪3 × )%20‬‬
‫‪ ( 2‬بهترين بعدي )‬
‫هر نظر دهنده‬
‫‪ ( 1‬پائين ترين رتبه )‬
‫جمع كل رتبه = ‪30‬‬
‫تحليل عملكرد‬
‫روش تعريف و تقسيم بندي عملكردها‬
‫• تعيين شناسايي عملكرد‬
‫شناسائي فعل و انتخاب نام فايل اندازه گيري‬
‫• طبقه بندي عملكرد‬
‫بر اساس شناسائي اولويت اوليه ثانويه مورد توجه‬
‫• ارزيابي سريع‬
‫ارتباط بين عملكردها‬
‫ارزيابي عملكردها‬
‫تعيين عملكرد هاي جا مانده‬
‫دريافتن و درك پروژه‬
‫ماهيت عملكرد‬
‫رديف‬
‫شرح عملكرد‬
‫عملكرد‬
‫مصرف كننده‬
‫‪1‬‬
‫گرم كردن محيط‬
‫*‬
‫‪2‬‬
‫دميدن گرما به محيط‬
‫‪3‬‬
‫توليد گرما‬
‫*‬
‫‪4‬‬
‫دمش گرما‬
‫*‬
‫‪5‬‬
‫حفظ ايمني‬
‫*‬
‫‪6‬‬
‫جهت دهي به گرما‬
‫*‬
‫‪7‬‬
‫حفظ زيبايي‬
‫*‬
‫‪8‬‬
‫روش كردن فن‬
‫*‬
‫‪9‬‬
‫اتصال به جريان الكتريسته‬
‫*‬
‫‪10‬‬
‫افزايش سطح تماس‬
‫*‬
‫تقسيم بندي عملكرد ها جهت هيترگازسوز‬
‫عملكرد‬
‫اصلي‬
‫عملكرد‬
‫ثانوي‬
‫عملكرد مربوط‬
‫به طراحي‬
‫*‬
‫ماهيت عملكرد‬
‫عملكرد‬
‫مصرف كننده‬
‫عملكرد‬
‫اصلي‬
‫عملكرد‬
‫ثانوي‬
‫عملكرد مربوط‬
‫به طراحي‬
‫رديف‬
‫شرح عملكرد‬
‫‪11‬‬
‫ساخت رادياتور‬
‫*‬
‫‪12‬‬
‫ايجاد احتراق‬
‫*‬
‫‪13‬‬
‫ورود گاز‬
‫*‬
‫‪14‬‬
‫ورود هوا‬
‫*‬
‫‪15‬‬
‫روش كردن پيلوت‬
‫*‬
‫‪16‬‬
‫نصب مشعل‬
‫*‬
‫‪17‬‬
‫كنترل كردن دما‬
‫*‬
‫‪18‬‬
‫نصب ترموستات‬
‫*‬
‫‪19‬‬
‫نصب دمپر‬
‫*‬
‫‪20‬‬
‫رنگ كردن‬
‫*‬
‫تقسيم بندي عملكرد ها جهت هيترگازسوز‬
‫‪ -‬نمودار ‪ -FAST‬هيتر گازي‬
‫قاب‬
‫فن‬
‫كليد‬
‫اتصال به جريان‬
‫روش كردن‬
‫دمش هوا‬
‫باد شكن‬
‫مجموعه‬
‫رادياتورها‬
‫نازل‬
‫لوله‬
‫پايه‬
‫صفحه‬
‫مشبك‬
‫ساخت رادياتور‬
‫افزايش سطح تماس‬
‫ورود گاز‬
‫ايجاد احتراق‬
‫ورود هوا‬
‫توليد گرما‬
‫دميدن گرما‬
‫گرم كردن‬
‫به محيط‬
‫محيط‬
‫نمودار ‪ -FAST‬هيتر گازي‬
‫نازل‬
‫لوله‬
‫پايه‬
‫صفحه‬
‫مشبك‬
‫شير برقي‬
‫پيلوت‬
‫ورود گاز‬
‫ايجاد احتراق‬
‫ورود هوا‬
‫پيلوت‬
‫مشعل‬
‫ترموسات‬
‫نصب ترموسات‬
‫رنگ‬
‫به محيط‬
‫محيط‬
‫روش كردن‬
‫نصب مشعل‬
‫دمپر‬
‫توليد گرما‬
‫دميدن گرما‬
‫گرم كردن‬
‫كنترل كردن دما‬
‫حفظ ايمني‬
‫نصب دمپر‬
‫جهت دادن به دما‬
‫زيبا سازي ظا هر‬
‫زيبا سازي ظا هر‬
‫عملكرد طراحي‬
‫عملكرد ثانوي‬
‫عملكرد‬
‫مصرف‬
‫كننده‬
‫عملكرد اصلي‬
Glass Bulb
Argon Gas
Filament
Support Wires
Lead-in Wires
Heat-Deflecting Disc
Glass Stem Press
Glass Stem
Base Rim
Insulation
Center Contact
PARTS
FUNCTIONS
Filament
Produce Light Convert Energy
Support Wires
Support Filament
Lead-in Wires
Conduct Current
Stem
Support Wires Insulate Conductors
Mount Disc
BASIC
SECONDARY
×
×
×
×
×
×
×
×
×
Heat-Deflecting Disc
Deflect Heat
Center Contact
Conduct Current
Insulator
Insulate Conductors
base
Conduct Current mount Lamp
Glass Bulb
Exclude Oxygen Retain Argon Transmit
Light And Heat
Argon Gas
Prevent Oxidation
Retard Vaporization
Transmit Light and Heat
×
×
×
×
×
×
×
×
×
Handle
VI = 0( 0% I/9% C )
Wsher
VI = 0.3( 1% I/4% C )
Lock Nut
VI = 2.3 ( 7% I/3% C )
Screw
VI = 1.7( 12% I/7% C )
Pencil Leg
VI = 0.6 ( 16% I/25% C )
Pin Leg
VI = 0.6( 12% I/20% C )
Lock Rivet
VI = 1 ( 1% I/1% C )
Pencil Lock
VI = 1.3( 5% I/4% C )
Pencil
VI = 1.1( 25% I/23% C )
Pin
VI = 5.3( 21% I/4% C )
‫تحليل عملكرد‬
‫تكنيكهاي اندازه گيري ارزش‬
‫‪ -1‬روش رتبه بندي ساده‬
‫‪ -2‬روش رتبه بندي تناوبي‬
‫‪ -3‬روش درجه بندي متوالي‬
‫‪ -4‬روش مقايسات زوجي‬
‫ روش مقايسه زوجي منظم‬‫ روش مقايسه زوجي مقياس ي‬‫ روش مقايسه زوجي هزينه‬‫‪ -5‬روش تخمين اهميت مستقيم‬
‫‪ -6‬روش مقياس بندي طبقه اي‬
‫‪ -7‬روش آناليز معيار‬
‫‪ -8‬روش استفاده از خانه كيفيت‬
‫تكنيكهاي اندازه گيري ارزش‬
‫معيار‬
‫روش مقايسه‬
‫زوجي منظم‬
‫نماد حرفي‬
‫افزايش فروش‬
‫‪A‬‬
‫توسعه مديريت‬
‫‪B‬‬
‫افزايش بهره وري‬
‫‪C‬‬
‫توسعه نيروي كار‬
‫‪D‬‬
‫فهرست اجزاء و چهار چوب مقايسه‬
‫مجموع‬
‫فراواني‬
‫سطري‬
‫فراواني‬
‫اصالح‬
‫شده‬
‫‪ %‬اهميت‬
‫نسبي‬
‫‪D‬‬
‫‪40‬‬
‫‪A‬‬
‫‪4‬‬
‫‪A‬‬
‫‪3‬‬
‫‪A‬‬
‫‪A‬‬
‫‪10‬‬
‫‪B‬‬
‫‪1‬‬
‫‪B‬‬
‫‪0‬‬
‫‪B‬‬
‫‪D‬‬
‫‪30‬‬
‫‪C‬‬
‫‪3‬‬
‫‪C‬‬
‫‪2‬‬
‫‪C‬‬
‫‪C‬‬
‫‪20‬‬
‫‪D‬‬
‫‪2‬‬
‫‪D‬‬
‫‪1‬‬
‫‪D‬‬
‫‪10‬‬
‫= جمع‬
‫‪C‬‬
‫‪A‬‬
‫‪A‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪C‬‬
‫‪%100‬‬
‫‪B‬‬
‫تكنيكهاي اندازه گيري ارزش‬
‫معيار‬
‫نماد حرفي‬
‫افزايش فروش‬
‫‪A‬‬
‫معيار ترجيح‬
‫نماد حرفي‬
‫توسعه مديريت‬
‫‪B‬‬
‫افزايش بهره وري‬
‫کم‬
‫‪1‬‬
‫‪C‬‬
‫متوسط‬
‫‪2‬‬
‫توسعه نيروي كار‬
‫‪D‬‬
‫زياد‬
‫‪3‬‬
‫فهرست اجزاء و درجات اهميت‬
‫روش مقايسه زوجي‬
‫مقياس ي‬
‫مجموع‬
‫وزن‬
‫سطري‬
‫وزنهاي‬
‫اصالح‬
‫شده‬
‫‪ %‬وزن‬
‫نسبي‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫‪53‬‬
‫‪A‬‬
‫‪10‬‬
‫‪A‬‬
‫‪9‬‬
‫‪A‬‬
‫‪A-3‬‬
‫‪A-3‬‬
‫‪A-3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪B‬‬
‫‪1‬‬
‫‪B‬‬
‫‪0‬‬
‫‪B‬‬
‫‪D-2‬‬
‫‪C-3‬‬
‫‪26‬‬
‫‪C‬‬
‫‪5‬‬
‫‪C‬‬
‫‪4‬‬
‫‪C‬‬
‫‪C-1‬‬
‫‪16‬‬
‫‪D‬‬
‫‪3‬‬
‫‪D‬‬
‫‪2‬‬
‫‪D‬‬
‫‪19‬‬
‫= جمع‬
‫‪%100‬‬
‫‪D‬‬
‫تكنيكهاي اندازه گيري ارزش‬
‫روش مقياس بندي طبقه اي‬
‫دامنه مقياس‬
‫‪100 - 90‬‬
‫شرح طيقه‬
‫به نحو چشمگير و بزاينده اي قابل توسعه ‪ ،‬مشتري در صورت يك بار خريد و تجربه تقاضاي خود‬
‫را افزايش خواهد داد ‪ ،‬مشتري تا آنجا كه بتواند براي دستيابي به آن مي پردازد ‪.‬‬
‫‪89 - 70‬‬
‫نقش و سهم قابل مالحظه اي در كيفيت ‪ ،‬براي مشتري جذابيت دارد و سعي مي كند براي حفظ آن‬
‫بهاي بيشتري بپردازد ‪.‬‬
‫‪69 - 30‬‬
‫نقش و سهم متعادلي در كيفيت ‪ ،‬مشتري به تفاوتها توجه دارد ‪،‬اما ممكن است در رابطه با توسعه‬
‫بي تفاوت باشد ‪.‬‬
‫‪29 - 10‬‬
‫‪9-0‬‬
‫ً‬
‫نقش و سهم كم در كيفيت ‪،‬احتماال براي مشتري قابل توجه نباشد ‪.‬‬
‫ً‬
‫بدون تغيير ‪ ،‬بدون نقش و سهم در كيفيت ‪ ،‬احتماال مشتري كمتر ارضاء مي شود ‪.‬‬
‫نمونه اي از يك مثال ‪ 5‬طبقه اي‬
‫تكنيكهاي اندازه گيري ارزش‬
‫روش مقياس بندي طبقه اي‬
‫دامنه مقياس عددي‬
‫‪100 - 90‬‬
‫‪89 - 70‬‬
‫شرح طيقه‬
‫ً‬
‫بسيار تا بسيار ‪ ،‬بسيار مطلوب ‪ ،‬كامال رضايتبخش در همه جنبه ها به طوري كه ممكن‬
‫است از حد انتظار هم بيشتر باشد ‪.‬‬
‫خوب تا خيلي مطلوب ‪ ،‬نيازها را خيلي خوب ارضاء ميكند ‪ ،‬از حد متوسط خيلي بهتر است ‪.‬‬
‫‪69 - 55‬‬
‫قابل قبول تا مطلوب ‪،‬در حد قابل قبولي نيازها را مرتفع ميسازد‪ ،‬مي تواند بهترباشد‪.‬‬
‫‪54 - 45‬‬
‫حالت بي تصميمي ‪ ،‬نمي توان گفت كدام طرف ترجيح دارد‪.‬‬
‫‪44 - 30‬‬
‫كمي تا حدي نا مطلوب ‪ ،‬نيازها را بطور كامل پاسخگو نيست‪ ،‬اگر انتخاب هاي ديگري و جود‬
‫داشته باشد اين انتخاب مناسب نيست ‪.‬‬
‫‪29 - 10‬‬
‫نامطلوب تا ضعيف‪،‬نمي تواند نيازها را پاسخگو باشد ‪ ،‬بطورقابل مالحظه اي مي توان آن را تحمل‬
‫كرد ( قبول كرد )‪.‬‬
‫‪10 - 1‬‬
‫بسيار ضعيف تا بسيار نامطلوب ‪ ،‬نمي تواند نيازها را پاسخگو باشد ‪،‬هيچكس آن را يك انتخاب‬
‫درست به حساب نمي آورد ‪.‬‬
‫نمونه اي از يك مقيا س ‪ 7‬طبقه اي‬
‫تكنيكهاي اندازه گيري ارزش‬
‫روش آناليز معيار‬
‫مقياس عددي‬
‫شرح‬
‫‪5‬‬
‫عنصر تشكيل دهنده بيشترين درجه اهميت را دارد‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫عنصر تشكيل دهنده اهميت زيادي دارد‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫عنصر تشكيل دهنده با اهميت است ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫عنصر تشكيل دهنده تا حدودي اهميت دارد ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫ُ‬
‫عنصر تشكيل دهنده تسبتا بي اهميت است ‪.‬‬
‫‪0‬‬
‫عنصر تشكيل دهنده بي اهميت است ‪.‬‬
‫عطر‬
‫رنگ‬
‫اسيد‬
‫استئاريك‬
‫فيتيله‬
‫پارافين‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪./63‬‬
‫‪05/1‬‬
‫‪05/1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪78/0‬‬
‫‪30/1‬‬
‫‪./52‬‬
‫‪1/.4‬‬
‫‪1/.4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪55/0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪11/0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪39/0‬‬
‫‪65/0‬‬
‫‪65/0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪6/0‬‬
‫‪./6‬‬
‫‪36/0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪85/0‬‬
‫‪51/0‬‬
‫ضريب‬
‫اهميت ‪%‬‬
‫اجزا ء‬
‫معيار ها‬
‫‪21/0‬‬
‫روشنايي‬
‫‪26/0‬‬
‫‪11/0‬‬
‫‪13/0‬‬
‫جذابيت‬
‫بوي خوش‬
‫طول عمر‬
‫‪12/0‬‬
‫كم اشك‬
‫بودن‬
‫‪17/0‬‬
‫كاهش دود‬
‫‪33/1‬‬
‫‪30/1‬‬
‫‪14/2‬‬
‫‪19/4‬‬
‫‪72/3‬‬
‫‪1‬‬
‫اهميت‬
‫اجزاء‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬
‫‪17‬‬
‫‪33‬‬
‫‪30‬‬
‫‪100‬‬
‫اهميت‬
‫نسبي اجزاء ‪%‬‬
‫تكنيكهاي اندازه گيري ارزش‬
‫منحني ارزش‬
‫‪35‬‬
‫)‪(2‬‬
‫)‪(1‬‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫)‪(3‬‬
‫)‪( 4‬‬
‫)‪(5‬‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫در صد هزينه‬
‫‪15‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫درصد اهميت‬
‫‪25‬‬
‫تكنيكهاي اندازه گيري ارزش‬
‫مدل امتياز دهي بر اساس مقياس اندازه گيري عملكرد‬
‫مقياس امتياز دهي معيارها‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫معيارها‬
‫كمتر از‬
‫از‬
‫‪000/600‬‬
‫تا‬
‫از‬
‫‪000/800‬‬
‫تا‬
‫از‬
‫‪000/000/1‬‬
‫تا‬
‫از‬
‫‪000/300/1‬‬
‫تا‬
‫هزينه پروژه‬
‫‪000/800‬‬
‫‪000/000/1‬‬
‫‪000/300/1‬‬
‫‪000/500/1‬‬
‫‪%80-%100‬‬
‫‪%70 - %80‬‬
‫‪%60 - %70‬‬
‫‪%50 - %60‬‬
‫‪%35- %50‬‬
‫براحتي در دسترس‬
‫است‬
‫در دسترس است‬
‫ُ‬
‫تقريبا در دسترس‬
‫است‬
‫تا حدي در‬
‫دسترس است‬
‫در دسترس‬
‫نيست‬
‫‪000/600‬‬
‫امكان دسترس ي به‬
‫تكنولوژي‬
‫امكان تأمين منابع‬
‫مورد نياز‬
‫تكنيكهاي اندازه گيري ارزش‬
‫ماتريس تصميم گيري‬
‫گزينه ها‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪A‬‬
‫امتياز‬
‫امتياز وزني‬
‫‪5/1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪9/0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6/0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9/0‬‬
‫‪6/0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8/0‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6/0‬‬
‫امتياز وزني‬
‫‪C=3‬‬
‫¾=‪B‬‬
‫وزن‬
‫امتياز‬
‫امتياز وزني‬
‫امتياز‬
‫‪5/0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5/0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3/0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2/0‬‬
‫‪A=2‬‬
‫جمع‬
‫معيار‬
‫هزينه پروژه‬
‫امكان دسترس ي‬
‫به تكنولوژي‬
‫امكان تأمين‬
‫منابع مورد نياز‬
‫فاز خالقيت‬
‫عوامل باز دارنده خالقيت‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ضعف اطمينان به نفس ‪ ،‬مسحور شدن به كار ديگران‬
‫( انسان خالق هميشه دو قدم جلوتر را مي بيند )‬
‫ضعف دانش‬
‫افراط در نظم‬
‫( آدم خيلي منظم ‪ ،‬آدم هاي غير خالق هستند )‬
‫( آدم هاي خالق بدون خبر ايده هاي خوب بيان مي كنند )‬
‫فقدان شهامت در پذيرش ريسك و محافظه كار بودن در حرفه خود‬
‫مقاومت و دو دلي در مقابل تغيير‬
‫( تغيير در ماهيت انسان است )‬
‫وجود گشتاور رواني‬
‫)داستان فيل و نخ (‬
‫فاز خالقيت‬
‫‪ .1‬تمرين خالقيت‬
‫آيا مي شود مخترع شدن را آموخت؟‬
‫ توجه به نيازها و محصوالت و فرآيندها‬‫ پاسخ به اين سوال كه چگونه مي توان يك كار بهتر انجام داد ‪.‬‬‫ چگونه مي توان يك پروژه ‪ ،‬فرآيند و … را ارزان تر ‪ ،‬كم خطر تر و مناسب تر و … انجام داد ‪.‬‬‫‪ -2‬توجه به پديده هايي كه در اطراف ما مي گذرد ‪.‬‬
‫ پديده هاي ساده با دقت نظر مي توانند نتايج بزرگي بوجود آورند ‪.‬‬‫‪ -3‬توجه به پديده ها و مشاهدات تصادفي‬
‫‪ -4‬تبادل قابليت هاي محصوالت به يكديگر ( تبديل قابليت اطو به فرمو )‬
‫‪ -5‬توجه به طبيعت اطراف خود و ايده گيري از آن‬
‫ ايده برگ درخت و تغيير رنگ آن در فصول مختلف براي ساخت اطو‬‫ ايده برگ درخت و داشتن سوراخ هاي فراوان براي ساخت اطو‬‫‪ -6‬مشاهده روند تكامل تكنولوژي‬
‫‪ -7‬فراهم كردن امكان برخورد ايده ها‬
‫فاز خالقيت‬
Have you heard these lately
- That is impossible !
- We do not thinks that way !
- We tried something like that before and it did not work !
- We would be laughed at !
- It is against our !
- Please , be serious !
- It can not be done !
- It is my job !
- We are different !
- I know boss would not like it !
- We have been do it successfully for that last 15 years , why
change !
Value Engineering
Creativity in VE
•
•
•
•
•
Create as many ideas as possible
Quantity not quality ( at this stage )
Absolutely no judgment or discussion
Go Wild !!
Challenge every thing ( ….Even standards )
‫موانع اجراي مهندس ي ارزش در پروژه هاي عمراني‬
‫ويژگيهاي عمده يك پروژه سرمايه بر‬
‫•× مدت اجراي پروژه نسبتا طوالني و بين ‪ 5‬تا ‪ 10‬سال است‬
‫•× هزينه اجراي پروژه …‬
‫•× امكانات اجراي پروژه …‬
‫•× كاربرد پروژه در سطح‬
‫•× مجموعه هاي پيچيده مديريتي شامل پيمانكاري ‪ ،‬كارفرما و ‪ ...‬در‬
‫اجراي آن نقش دارد‪.‬‬
‫•× ارزبري نسبتا بااليي دارند ‪.‬‬
‫موانع اجراي مهندس ي ارزش در پروژه هاي عمراني‬
‫معرفي يك پروژه سرمايه بر‬
‫•‪ -1‬پروژه ساخت نيروگاههاي برق – آبي ‪ ,‬از نوع پروژه هاي سرمايه بر و‬
‫داراي مدت زمان طوالني براي طراحي ‪ ،‬ساخت و نصب و اجرا مي باشد‬
‫‪.‬‬
‫•‪ -2‬مدت اجراي پروژه حداقل ‪ 1‬تا ‪ 10‬سال است ‪.‬‬
‫•( پروژه طرح كارون ‪ ، 3‬مطالعه اوليه به قبل از انقالب برميگردد ولي از‬
‫سال ‪ 1372‬شروع شده و اميدواريم در سال ‪ 1382‬به بهره برداري برسد‬
‫)‬
‫•‪ -3‬براي توليد برق با اين روش حداقل ‪ 600‬دالر براي هر كيلو وات بايد‬
‫سرمايه گذاري نمود ‪.‬‬
‫موانع اجراي مهندس ي ارزش‬
‫موانع اجراي مهندس ي ارزش‬
‫در قراردادهاي پيمانكاري‬
‫جنبه هاي مرتبط با‬
‫كارفرما‬
‫جنبه هاي مرتبط با‬
‫مشاور‬
‫جنبه هاي مرتبط با‬
‫پيمانكار‬
‫موانع اجراي مهندس ي ارزش‬
‫ديدگاه كار فرما‬
‫ديدگا ههاي متقابل‬
‫ريسك بكارگيري طرح اجراي مهندس ي ارزش را همه بر دوش كارفرما مي نهند و‬
‫بنابراين كارفرما بايستي پيشاپيش احتمال سنگين تر بودن هزينه هاي پيشنهادي نسبت‬
‫به پس اندازهاي آن را بپذيرد ‪.‬‬
‫ديدگاه مشاور‬
‫مشاورين خواهان اجتناب از مطالباتي هستند كه در حيطه تعهدات حرفه اي آنها بوده و‬
‫ناش ي از تعديل طراحي بوسيله افراد غير متخصص است‪.‬‬
‫ديدگاه پيمانكار‬
‫پيمانكاران بر اين باورند كه زمان وهزينه الزم براي آماده سازي يك طرح مهندس ي ارزش در‬
‫صورت عدم تاييد بوسيله كارفرما ‪ ,‬قابل جبران نيست‪.‬‬
‫موانع اجراي مهندس ي ارزش در پروژه هاي عمراني‬
‫جنبه هاي مرتبط با كارفرما‬
‫• انتظار كارفرما از مشاور‬
‫• محدوديت هاي زماني كارفرما‬
‫• عدم تمايل كارفرما‬
‫• عدم تمايل كارفرما به انحراف از مشخصات پروژه‬
‫• نگراني از كاهش كارايي و افزايش هزينه در اثر اعمال‬
‫تغييرات‬
‫موانع اجراي مهندس ي ارزش در پروژه هاي عمراني‬
‫جنبه هاي مرتبط با مشاور‬
‫• تمايل به حفظ حاشيه سود‬
‫• تمايل به داشتن روابط نزديك با كارفرما‬
‫• تمايل به تكرار تجربيات قبلي و استفاده از طرح هاي تيپ‬
‫• عدم استفاده از افراد با تجربه و خالق‬
‫موانع اجراي مهندس ي ارزش در پروژه هاي عمراني‬
‫جنبه هاي مرتبط با پيمانكار‬
‫ارتباط پيشنهادات تغيير با كار طراحي‬
‫ابهام در نحوه توزيع پس اندازها در هزينه هاي‬
‫سرمايه اي پروژه‬
‫كارفرما‬
‫پيمانكار‬
‫مشاور‬
‫مشاور‬
‫پيمانكار‬
‫خدمات مهندس ي ارزش بخش ي از جريان‬
‫عادي كار مشاور است ‪ ,‬مشاور بايد طرح را‬
‫بصورت بهينه و اقتصادي طراحي نماييد‪.‬‬
‫مشاوران به لحاظ شرايط مسئوليتي ‪,‬‬
‫هميشه خواهان استفاده از طرح هاي تجربه‬
‫شده دارند‪.‬‬
‫• كارايي پروژه بايد حفظ شود‪.‬‬
‫• پيمانكاران از طريق مناقصه انتخاب مي شوند و‬
‫خدمات آنها با حداقل قيمت است‪.‬‬
‫• پيمانكاران مطابق با مشخصات قرارداد به كارها‬
‫پرداخته و كليه توصيه هاي مهندس ي ارزش مطرح‬
‫شده از سوي پيمانكار از طريق مذاكره بكار رود‪.‬‬
‫• طرح هاي پيشنهادي مهندس ي ارزش بايستي‬
‫توسط مشاور تاييد شود ‪ ,‬زيرا معموال منجر‬
‫به تغيير در طراحي خواهد بود و مشاور در‬
‫اين زمينه مقاومت مي كنند‪.‬‬
‫• ديدگاه مشاور نسبت به كاهش هزينه‬
‫طرحهاي پيشنهادي مهندس ي ارزش با ديدگاه‬
‫پيمانكار متفاوت است و اين باعث طوالني تر‬
‫شدن فرآيند تاييد پيشنهادات مي شود‪.‬‬
‫كارفرما‬
‫•كار فرما پيشنهادات پيمانكار را جدي نمي‬
‫گيرد و بنابراين پيمانكار هزينه بررس ي آن را‬
‫قبل از تصويب بپذيرد ‪.‬‬
‫• كارفرما به دنبال تدارك پروژه با پايين ترين‬
‫هزينه است ‪.‬‬
‫پيمانكار مايل به افزايش حاشيه سود خود با‬
‫اجراي تغييارت مي باشد ‪.‬‬
‫صرفه جويي هاي انجام شده از اجراي مهندس ي‬
‫ارزش به كارفرما منتقل نمي شود‪.‬‬
‫بعض ي از كارفرمايان پذيراي اجراي مهندس ي‬
‫ارزش نيستند ‪ .‬زيرا هزينه مطالعات اوليه به‬
‫پروژه تحميل مي نمايد‪.‬‬
‫كارفرما عالقه به انحراف از مشخصات پروژه‬
‫نيست ‪.‬‬
‫كارفرمايان افرادي ريسك ناپذيرند‬
‫جمع بندي و نتيجه گيري‬
‫پيشنهادات مربوط به اجراي موفقيت آميز مهندس ي ارزش‬
‫• ايجاد فضاي همفكري و تفاهم‬
‫• تعيين روش اجرايي براي توزيع پس اندازهاي ناش ي از اجراي‬
‫مهندس ي ارزش‬
‫• باز گذاشتن راه مذاكره در كليه مراحل‬
‫• شفاف بودن پيشنهادات‬
‫• ابالغ سريع پيشنهادات مصوب از سوي كارفرما‬
‫• بكارگيري افراد مجرب و مشاركت همه اركان پروژه در تيم مهندس ي‬
‫روش شناس ي ارزش‬
‫‪The Value Methodoligy‬‬
‫مديريت ارزش‬
‫‪Value Management‬‬
‫مهندس ي ارزش‬
‫‪Value Engineering‬‬
‫آناليز ارزش‬
‫‪Value Analysis‬‬
‫برنامه ريزي ارزش‬
‫آناليز عملكرد‬
‫‪Value Planning‬‬
‫‪Function Analysis‬‬
‫همه اين مفاهيم به دنبال كاهش هزينه هاي غير‬
‫ضروري و افزايش كيفيت محصول ‪ ،‬افزايش‬
‫بهره وري و كارائي سيستم و در نهايت ارضاء‬
‫نيازمندي ها و مطلوبيت مشتري است ‪.‬‬
Value Engineerling
Ideas Evaluation
•
•
•
•
•
•
Eliminate Nosense
Establish ” Evaluation Criteria”
Use “ T- Chart “
Identify Pros & Cons
Rank ideas “ out of 10 ”
Select best ideas for development
Value Engineerling
Evaluation Criterion
•
•
•
•
•
Time - Impact on schedule ,Time to implement
Probability of implementation
State - of - the - Art
Conformity to Safety Standards
Effect on other systems
Value Engineerling
Presentation Format
• Introduction
Introduction of the VE Team Members
Define Scope
Main topic discussed
Function Analysis & FAST Diagram
• Body
List of Ideas & Recommendations (20 –30 ideas)
Total Saving(Addition)
Talk about 10 VEP
Present at least one WE and one LCC
• Conclusion
VE
Advantages
1
2
3
4
5
6
7
dDisadvantages
‫مورد‬
‫فعاليت‬
‫دخالت‬
‫دادن مفهوم‬
‫ارزش در‬
‫مهندس ي‬
‫حل مسايل‬
‫بكارگيري‬
‫فرآيند‬
‫مهندس ي‬
‫ارزش‬
‫اطمينان از حل‬
‫مسئله اي كه‬
‫بدستي انتهاب‬
‫گرديده است‬
‫ارجحيت تيم‬
‫تركيب تيم‬
‫انجام اهداف‬
‫پروژه ‪ ،‬معيارهاي‬
‫ايمني‪ ،‬بودجه ‪،‬‬
‫جدول بندي و پيدا‬
‫كردن ارزشهاي از‬
‫قلم افتاده در‬
‫خالل زمان بيكاري‬
‫كارشناسان فني‬
‫جهت انجام‬
‫اهداف پروژه‬
‫استفاده از تيم‬
‫هاي مستقل جهت‬
‫پيدا كردن ارزش از‬
‫ارايه‬
‫قلم افتاده و مورد‬
‫ايده هاي تازه ‪.‬‬
‫رسيدگي قرار دادن‬
‫ارباب رجوع و‬
‫راه كارهايي براي‬
‫افراد ذينفع در تيم‬
‫افزايش ارزش‬
‫مطالعه ارزش‬
‫حضور دارند‬
‫فرآيند‬
‫اجبارها‬
‫اجبارها ‪ ،‬ادراكات‬
‫وروشهاي سنتي به‬
‫ارزشهاي از قلم‬
‫تيم مهندس ي ارايه‬
‫افتاده ممكن است‬
‫مي گردد ولي ممكن‬
‫كه پنهان شده‬
‫است كه آنها را‬
‫باشند‬
‫بكار گيرند يا بكار‬
‫نگيرند‬
‫فرآيند تاييد شده‬
‫ارزشهاي از قلم‬
‫افتاده را بيشتر‬
‫نمايان مي سازد‬
‫اجبارها ‪ ،‬ادراكات‬
‫و روشهاي سنتي‬
‫توسط ارباب رجوع‬
‫‪ ،‬مالكان و افراد‬
‫ذينفع‬
‫باز نگري‬
‫مي گردد‪.‬‬
‫قابليت‬
‫حسابرس ي‬
‫نتايج نامعلوم‬
‫است‪.‬‬
‫نتايج در مقايسه با‬
‫اهداف اندازه‬
‫گيري مي شوند‪.‬‬
Value Engineering
Ideas Development
• Use The Form …it contains
Title of Idea
Original Design ( Base Case )
Proposed Design ( VE Alternative )
Prose , Cons and Justification
LCC analysis
Weighted Evaluation
SUMMARY OF PAST VE SAVINGS
Federal-Aid Highway Program
FY 1999
FY 1998
FY 1997
385
431
369
Number of VE Studies Plus
Administrative Costs
$7.47 Mil.
$6.58 Mil.
$5.1 Mil.
Estimated Contrution Cost
of Projects Studied
$18.837 Mil.
$17.227 Mil.
$10.093 Mil.
2,082
2,003
1,424
$846 Mil.
$769 Mil.
$540 Mil.
113 : 1
117 : 1
106 : 1
Number of VE Studies
Tota No. of Recommendations
Value of Approved
Recommendations
Return on Investment
Value Engneering and the Federal Highway Administration
http://www.fhwa.dot.gov/ve/vehome/htm
‫بعض ي از اصول مهندس ي ارزش‬
‫اصول مهندس ي ارزش متشكل از سواالت كليدي ‪ ,‬روش ها و رويه هاي صحيح مي باشد‪.‬‬
‫بعض ي از آن اصول عبارتند از‪:‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫استفاده از كار تيمي ‪.‬‬
‫فائق آمدن بر موانع ‪.‬‬
‫داشتن روابط خوب انساني ‪.‬‬
‫شنيدن مشكالت ‪.‬‬
‫استفاده از سئوالت كليدي ‪.‬‬
‫داشتن چك ليست ‪.‬‬
‫ثبت همه مسائل ‪.‬‬
‫قضاوت خوب ‪.‬‬
‫• بهبود مستمر كيفيت ‪.‬‬
‫نمودار‬
‫دمش هوا‬
‫روشن كردن فن‬
‫اتصال به جريان‬
‫‪FAST‬‬
‫هيتر گاز سوز‬
‫گرم كردن‬
‫محيط‬
‫دميدن گرما‬
‫به محيط‬
‫عملكرد‬
‫مصرف كننده‬
‫عملكرد اصلي‬
‫ساخت رادياتور‬
‫افزايش سطح تماس‬
‫توليد گرما‬
‫ايجاد احتراق‬
‫قاب‬
‫فن‬
‫كليد‬
‫بادشكن‬
‫ورود گاز‬
‫نازل‬
‫ورود هوا‬
‫لوله‬
‫پايه‬
‫روشن كردن پيلوت‬
‫نصب مشعل‬
‫شير برقي‬
‫پيلوت‬
‫مشعل‬
‫نصب ترموستات‬
‫ترموستات‬
‫جهت دادن به دما‬
‫نصب دمپر‬
‫دمپر‬
‫زيبا سازي ظاهر‬
‫رنگ كردن‬
‫حفظ ايمني‬
‫عملكرد ثانوي‬
‫كنترل دما‬
‫عملكرد طراحي‬
‫رنگ‬
‫اجزاء‬
‫* پروژه را شناسايي كنيد‪.‬‬
‫ پروژه مورد مطالعه را شناسايي كنيد‪.‬‬‫ مسئوليتهاي پروژه را شناسايي كنيد‬‫ اهداف مطالعه را تعريف كنيد‪.‬‬‫ خالصه اي از مطالعه را تهيه كنيد‪.‬‬‫ اسناد قرارداد را آماده كنيد‪.‬‬‫‪1‬‬
‫* تيم را انتخاب كنيد‪.‬‬
‫ اعضاي تيم را انتخاب كنيد‪.‬‬‫ رهبر تيم را انتخاب كنيد‪.‬‬‫ مشاوران را انتخاب كنيد‪.‬‬‫ پشتيباني هاي مطالعه را تعيين كنيد‪.‬‬‫ جلسه آماده سازي را برگزار كنيد‪.‬‬‫‪2‬‬
‫آماده سازي پيش‬
‫از مطالعه‬
‫چگونگي اجراي كارگاه‬
‫مهندسي ارزش‬
‫* داده ها را آماده كنيد‪.‬‬
‫ داده ها را جمع آوري و توزيع كنيد‪.‬‬‫ مدلهاي هزينه را ارائه دهيد‪.‬‬‫ موضوعات پروژه را تعيين كنيد‪.‬‬‫ منشور مطالعه را صادر كنيد‪.‬‬‫‪3‬‬
‫به تيم اطالعات دهيد‪.‬‬
‫ً‬
‫• ‪ -‬روش شناس ي مطالعه را مختصرا شرح دهيد‪.‬‬
‫ ديدگاه طراحان را ارائه دهيد‪.‬‬‫ ديدگاههاي افراد ذينفع را ارائه دهيد‬‫ از سايت پروژه بازديد كنيد‪.‬‬‫‪4‬‬
‫* عملكردها را تحليل كنيد‪.‬‬
‫ داده هاي پروژه را تحليل كنيد‪.‬‬‫ عملكردهاي پروژه را شناسايي كنيد‪.‬‬‫ دياگرامهاي ‪ FAST‬را رسم كنيد‪.‬‬‫ هزينه را توسط عملكرد تعيين كنيد‬‫‪5‬‬
‫* ايده ها را بوجود آوريد‪.‬‬
‫ بر روي عملكردها تمركز كنيد‪.‬‬‫ همه ايده ها را ليست كنيد‪.‬‬‫ از طوفان افكار گروهي استفاده كنيد‪.‬‬‫‪ -‬از طوفان افكار منفرد استفاده كنيد‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫* گزينه ها را ارائه بدهيد‬
‫ گزينه هاي كليدي را گروه بندي كنيد‪.‬‬‫ بصورت شفاهي‪ ،‬غيررسمي ارائه كنيد‪.‬‬‫ پيشنهادات را ثبت كنيد‬‫ مانعه الجمعها را شناسايي كنيد‬‫‪9‬‬
‫* گزينه ها را توسعه دهيد‪.‬‬
‫ مفاهيم گزينه ها را توسعه دهيد‪.‬‬‫ نمودارها‪ ،‬شكلها‪ ،‬و محاسبات را آماده كنيد‪.‬‬‫ هزينه ها‪ ،‬سودها‪ ،‬هزينه هاي ‪ LCC‬را تخمين‬‫* ايده ها را ارزيابي كنيد‪.‬‬
‫بزنيد‪.‬‬
‫ معيارهاي ارزيابي را تعيين كنيد‪.‬‬‫ گزينه ها و پيشنهادات طراحي را مستند كنيد‪.‬‬‫ هر ايده را مرتبه بندي كنيد‪.‬‬‫‪8‬‬
‫ مزايا و معايب را ليست كنيد‪.‬‬‫ همه ايده ها را رتبه بندي كنيد‪.‬‬‫‪7‬‬
‫انجام مطالعه‬
‫* گزينه ها را گزارش كنيد‪.‬‬
‫ گزارش پيش نويس را آماده كنيد‪.‬‬‫ مراحل مطالعه را سندبندي كنيد‪.‬‬‫ پيشنهادات و گزينه ها را چاپ كنيد‬‫‪10‬‬
‫* گزينه ها را ارزيابي كنيد‪.‬‬
‫ گزارش خام را مرور كنيد‪.‬‬‫ گزارش را آماده كنيد‬‫ گزينه ها را براي امكان سنجي فني‪ ،‬صرفه جويي هزينه و ديگر‬‫مزايا ارزيابي كنيد‪.‬‬
‫* گزينه ها را اجرا كنيد‪.‬‬
‫ جلسه اجرا را برگزار كنيد‪.‬‬‫‪11‬‬
‫ وضعيت را معتبر كنيد‪.‬‬‫ گزارش نهايي را آماده كنيد‪.‬‬‫ صرفه جوييها و سودهاي اجرا شده را گزارش كنيد‪.‬‬‫‪12‬‬
‫اجراي بعد از‬
‫مطالعه‬
‫چگونگي اجراي كارگاه مهندسي‬
‫ارزش‬
‫* گزينه ها را ارائه بدهيد‬
‫ گزينه هاي كليدي را گروه بندي كنيد‪.‬‬‫ بصورت شفاهي‪ ،‬غيررسمي ارائه كنيد‪.‬‬‫ پيشنهادات را ثبت كنيد‬‫‪ -‬مانعه الجمعها را شناسايي كنيد ‪9‬‬
‫* پروژه را شناسايي كنيد‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫ پروژه مورد مطالعه را شناسايي كنيد‪.‬‬‫ مسئوليتهاي پروژه را شناسايي كنيد‬‫ اهداف مطالعه را تعريف كنيد‪.‬‬‫ خالصه اي از مطالعه را تهيه كنيد‪.‬‬‫ اسناد قرارداد را آماده كنيد‪.‬‬‫* تيم را انتخاب كنيد‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫ اعضاي تيم را انتخاب كنيد‪.‬‬‫ رهبر تيم را انتخاب كنيد‪.‬‬‫ مشاوران را انتخاب كنيد‪.‬‬‫ پشتيباني هاي مطالعه را تعيين كنيد‪.‬‬‫‪ -‬جلسه آماده سازي را برگزار كنيد‪.‬‬
‫* داده ها را آماده كنيد‪.‬‬
‫ داده ها را جمع آوري و توزيع كنيد‪.‬‬‫ مدلهاي هزينه را ارائه دهيد‪.‬‬‫ موضوعات پروژه را تعيين كنيد‪.‬‬‫ منشور مطالعه را صادر كنيد‪.‬‬‫‪3‬‬
‫* به تيم اطالعات دهيد‪.‬‬
‫ً‬
‫ روش شناس ي مطالعه را مختصرا شرح دهيد‪.‬‬‫ ديدگاه طراحان را ارائه دهيد‪.‬‬‫ ديدگاه هاي افراد ذينفع را ارائه دهيد‬‫ از سايت پروژه بازديد كنيد‪.‬‬‫‪4‬‬
‫* گزينه ها را توسعه دهيد‪.‬‬
‫ مفاهيم گزينه ها را توسعه دهيد‪.‬‬‫ نمودارها‪ ،‬شكلها‪ ،‬و محاسبات را آماده كنيد‪.‬‬‫ هزينه ها‪ ،‬سودها‪ ،‬هزينه هاي ‪ LCC‬را تخمين‬‫بزنيد‪.‬‬
‫ گزينه ها و پيشنهادات طراحي را مستند كنيد‪.‬‬‫‪8‬‬
‫* ايده ها را ارزيابي كنيد‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫ معيارهاي ارزيابي را تعيين كنيد‪.‬‬‫ هر ايده را مرتبه بندي كنيد‪.‬‬‫ مزايا و معايب را ليست كنيد‪.‬‬‫‪ -‬همه ايده ها را رتبه بندي كنيد‪.‬‬
‫* ايده ها را بوجود آوريد‪.‬‬
‫ بر روي عملكردها تمركز كنيد‪.‬‬‫ همه ايده ها را ليست كنيد‪.‬‬‫ از طوفان افكار گروهي استفاده كنيد‪.‬‬‫ از طوفان افكار منفرد استفاده كنيد‪.‬‬‫* عملكردها را تحليل كنيد‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫ دادههاي پروژه را تحليل كنيد‪.‬‬‫ عملكردهاي پروژه را شناسايي كنيد‪.‬‬‫ دياگرامهاي ‪ FAST‬را رسم كنيد‪.‬‬‫ هزينه را توسط عملكرد تعيين كنيد‬‫‪5‬‬
‫* گزينه ها را گزارش كنيد‪.‬‬
‫ گزارش پيشنويس را آماده كنيد‪.‬‬‫ مراحل مطالعه را سندبندي كنيد‪.‬‬‫ پيشنهادات و گزينه ها را چاپ كنيد‬‫‪10‬‬
‫* گزينهها را ارزيابي كنيد‪.‬‬
‫ گزارش خام را مرور كنيد‪.‬‬‫ گزارش را آماده كنيد‬‫ گزينه ها را براي امكانسنجي فني‪ ،‬صرفه جويي‬‫هزينه و ديگر مزايا ارزيابي كنيد‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫* گزينه ها را اجرا كنيد‪.‬‬
‫ جلسه اجرا را برگزار كنيد‪.‬‬‫ وضعيت را معتبر كنيد‪.‬‬‫ گزارش نهايي را آماده كنيد‪.‬‬‫ صرف هجوييها و سودهاي اجرا شده را‬‫گزارش كنيد‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫اجراي بعد از مطالعه‬
‫آماده سازي پيش از مطالعه‬
‫انجام مطالعه‬