Slide 1


Slide 2


Slide 3


Slide 4


Slide 5


Slide 6

‫السلوكات البيئية‬
‫السلوكات البيئية‬

‫‪ -‬تقسم سلوكات الحيوان البيئية إلى األنواع التالية‪:‬‬

‫أنواعها‬

‫‪ -1‬سلوكات التنافس‪.‬‬
‫‪ -4‬النمط الحيوي‪.‬‬
‫‪ -7‬سلوك الحضانة‪.‬‬

‫‪ -2‬سلوك جمع الطعام‪.‬‬
‫‪ -5‬سلوك التواصل‪.‬‬
‫‪ -8‬سلوك التعاون‪.‬‬

‫‪ -3‬سلوك الهجرة‪.‬‬
‫‪ -6‬سلوك المغازلة‪.‬‬

‫مالحظات‬

‫* تعتمد سلوكات الحيوانات كلها على البيئة إلى حد ما‪.‬‬
‫* الحيوانات التي تتفاعل معا ً بسلوكات معقدة تتكاثر وتعيش ( ألنها ورثت جينات‬
‫تسمح لها بالعيش في بيئة معينة )‪.‬‬


Slide 7

‫السلوكات البيئية‬
‫‪ -1‬سلوكات التنافس‬

‫تعريفه حدوثه اهميته أنواعها‬

‫ هو السلوك الذي يحدث بين أفراد الجماعة الحيوية نفسها عندما تتنافس على منطقة‬‫أو مورد ما‪.‬‬
‫ تحدث سلوكات التنافس بين أفراد الجماعة الحيوية نفسها وذلك من آجل اآلتي‪:‬‬‫‪ -1‬الطعام‪.‬‬
‫‪ -4‬المصادر األخرى‪.‬‬
‫‪ -3‬شريك التزاوج‪.‬‬
‫‪ -2‬المكان‪.‬‬
‫‪ -‬يسمح ألفراد الجماعة الحيوية بتحديد السيادة أو السيطرة على منطقة أو مورد ما‪.‬‬

‫ تتضمن سلوكات التنافس األنواع التالية‪:‬‬‫ب‪ -‬سلوك السيادة‪.‬‬
‫أ‪ -‬سلوك الصراع‪.‬‬

‫ج‪ -‬سلوك تحديد منطقة النفوذ‪.‬‬


Slide 8

‫سلوكات التنافس‬
‫أ‪ -‬سلوك الصراع‬
‫تعريفه ‪ -‬هو السلوك الذي يؤدي إلى عالقات قتال بين فردين من النوع نفسه‪.‬‬
‫‪ -‬من األمثلة على سلوك الصراع ما يأتي‪:‬‬

‫األمثلة‬

‫‪ -1‬تصارع فردين من الغزالن على الموارد ( حيث يستمرا في التصارع إلى أن‬
‫يغادر أحدهما )‪.‬‬
‫‪ -2‬تصارع فردين من الدببة على الموارد ( حيث يستمرا في التصارع إلى أن‬
‫يغادر أحدهما )‪.‬‬

‫مالحظة‬

‫* سلوك الصراع في العادة ال يؤدي إلى األذى الشديد أو الموت ألي من الفردين‬
‫حيث أنه ينتهي عندما يتوقف أحد األفراد في النهاية عن المشاركة ويغادر‪.‬‬


Slide 9

‫سلوكات التنافس‬
‫ب‪ -‬سلوك السيادة‬

‫تعريفه أهميته‬

‫ هو السلوك الذي تكون فيها األفراد األعلى ترتيبا ً في الجماعة قادرة على الوصول‬‫إلى الموارد دون االصطدام بأفراد الجماعة األخرى‪.‬‬
‫‪ -‬يساعد سلوك السيادة على‪ :‬تقليل السلوكات العدائية بين الحيوانات‪.‬‬

‫األمثلة‬

‫ من األمثلة على سلوك السيادة ما يأتي‪:‬‬‫تكون إناث الدجاج سلوكا ً سياديا ً تسيطر فيه دجاجة واحدة على األخريات ) حيث‬
‫‪ّ -1‬‬
‫تنقر الدجاجة السائدة الدجاجات األخرى من آجل المحافظة على سيادتها )‪.‬‬
‫‪ -2‬إناث الذئاب ‪ -‬القرود – بعض الطيور المغردة‪.‬‬

‫مالحظة‬

‫* يساهم سلوك السيادة في التقليل من السلوكيات العدائية بين الحيوانات ( ألنها‬
‫تستهلك الوقت والطاقة الالزمتين للبحث عن الطعام أو شريك التزاوج أو االعتنا‬
‫بالصغار )‪.‬‬


Slide 10

‫سلوكات التنافس‬
‫ج‪ -‬سلوك تحديد منطقة النفوذ‬

‫تعريفه‬

‫ هو السلوك الذي يختار فيه الحيوان منطقة ما ويسيطر عليها ويدافع عنها باستمرار‬‫ضد أفراد آخرين من النوع نفسه‪.‬‬

‫الوسائل واألمثلة‬

‫ يتضمن سلوك تحديد منطقة النفوذ الوسائل التالية‪:‬‬‫األمثلة‬
‫الوسائل‬
‫ تغريد الطيور – صراخ السناجب‬‫‪ -1‬اإلشارات الصوتية‬

‫‪ -2‬اإلشارات الكيميائية‬

‫‪ -‬بول ذكر الفهد‪.‬‬

‫‪ -3‬القتال والضرب‬

‫ طيور األطيش التي تتجمع في مستعمرات كبيرة‬‫تدافع عنها بوساطة القتال والضرب‪.‬‬

‫مالحظات‬

‫* طيور األطيش تعبر عن سلوكات تحديد منطقة النفوذ بوساطة القتال والضرب‬
‫( للمحافظة على مكانها في مستعمر االعشاش )‪.‬‬
‫* تدافع الذكور عاد ًة عن منطقة النفوذ ( من أجل زيادة فرصها في الحصول على الطعام‬
‫ف وشركا تزاوج ومكان لتربية الصغار)‪.‬‬
‫كا ٍ‬


Slide 11

‫السلوكات البيئية‬
‫‪ -2‬سلوك جمع الطعام‬
‫تعريفه ‪ -‬هو السلوك الذي يستعمله المخلوق الحي للحصول على َّ‬
‫الطعام والتغذي عليه‪.‬‬

‫األمثلة‬

‫ من األمثلة على سلوك جمع الطعام ما يأتي‪:‬‬‫‪ -2‬التغذي على الطعام‪.‬‬
‫‪ -1‬الحصول على الطعام‪.‬‬

‫‪ -‬من اإليجابيات لسلوك جمع الطعام اآلتي‪:‬‬

‫إيجابيته‬

‫‪ -1‬الحصول على المواد المغذية المطلوبة‪.‬‬
‫‪ -2‬تجنب المفترسات‪.‬‬
‫‪ -3‬تجنب األطعمة السامة‪.‬‬


Slide 12

‫السلوكات البيئية‬
‫‪ -3‬سلوك الهجرة‬

‫تعريفه‬

‫ هي حركة فصلية لمجموعة من المخلوقات الحية إلى مواقع جديدة للتغذي أو التكاثر‪.‬‬‫‪ -‬من األمثلة على سلوك الهجرة ما يأتي‪:‬‬

‫األمثلة‬
‫‪ -‬من األمثلة على سلوك الهجرة ما يأتي‪:‬‬

‫دراسة‬


Slide 13

‫السلوكات البيئية‬
‫‪ -3‬سلوك الهجرة‬

‫مالحظات‬

‫* ارتباط هجرة حيوانا النو و حمار الوحش بهطول األمطار ( ألن هطول المطر الزم‬
‫لنمو مصادر غذائها في المناطق المختلفة )‪.‬‬
‫* إوز الثلج أحد أنواع الطيور الكثير التي تهاجر ( لكي تجد ظروفا ً أفضل عندما تتغير‬
‫الفصول )‪.‬‬


Slide 14

‫السلوكات البيئية‬
‫‪ -4‬النمط الحيوي‬

‫تعريفه‬

‫ هو سلوك تكرار العديد من الحيوانات وكذلك اإلنسان لسلوكات معينة على هيئة‬‫نمط متكرر‪.‬‬

‫أنواعه‬

‫ تختلف أنواع النمط الحيوي حسب فترة حدوثه وذلك كما يأتي ‪:‬‬‫‪ -1‬نمط حيوي يحدث يوميا ً ( دورة حيوية تحدث يوميا ً [ النمط اليومي ] ) مثل‪ :‬النوم‬
‫واالستيقاظ ‪.‬‬
‫‪ -2‬نمط حيوي يحدث إما فصليا ً وإما سنويا ً ( دورات حيوية تحدث إما فصليا ً وإما سنويا ً )‪.‬‬

‫العوامل المؤثرة مالحظة‬

‫ يتأثر النمط الحيوي بعوامل بيئية منها ‪:‬‬‫‪ -1‬تغيرات درجة الحرارة ‪.‬‬
‫‪ -2‬التزايد أو التناقص في ساعات النهار ‪.‬‬
‫‪ -3‬تو ّفر الغذا والما ‪.‬‬

‫* النمط اليومي‪ :‬هي دورة حيوية تحدث يوميا ً كالنوم واالستيقاظ‪.‬‬


Slide 15

‫سلوكات التنافس‬
‫‪ -5‬سلوك التواصل‬

‫تعريفه األمثلة أهميته انواعه‬

‫‪ -‬هو السلوك التي تستخدمه المخلوقات الحية للتواصل فيما بينها‪.‬‬

‫ من األمثلة على سلوك التواصل ما يأتي‪:‬‬‫‪ -1‬تغريد الطيور‪.‬‬
‫‪ -2‬عوا الذئاب‪.‬‬

‫‪ -3‬زمجرة األسود وزئيرها‪.‬‬

‫ لسلوك التوصل أهمية قصوى وهي‪ :‬أنه ضروري لضمان نجاح تكاثر الحيوان‬‫وبقائه ‪.‬‬
‫ من انواع سلوك التواصل ما يأتي‪:‬‬‫ب‪ -‬التواصل السمعي ‪.‬‬
‫أ‪ -‬الفرمونات‪.‬‬


Slide 16

‫سلوك التواصل‬
‫أ‪ -‬الفرمونات‬
‫تعريفها ‪ -‬هي مواد كيميائية عالية التخصص تفرزها الحيوانات لكي تتواصل ‪.‬‬

‫خصائصها‬
‫أهميتها‬

‫ تتميز الفرمونات بخصائص منها‪:‬‬‫‪ -1‬لكل نوع من المخلوقات الحية الفرمونات الخاصة بها‪.‬‬
‫‪ - -2‬ال تستطيع المفترسات كشفها‪.‬‬
‫ للفرمونات أهمية كبرى وذلك كما يأتي ‪:‬‬‫‪ -1‬توصيل المعلومات المهمة ألفراد الجماعة‪.‬‬
‫‪ -2‬إرسال إشارات بين الذكور واإلناث من أجل التكاثر ‪.‬‬
‫‪ -3‬إرسال إشارات إنذار استجابة لهجوم مفترس‪.‬‬

‫األمثلة‬

‫ من األمثلة على استعمال الحيوانات للفرمونات ما يأتي‪:‬‬‫‪ -1‬تنتج إناث عث الحرير فرمونات ُتستعمل لجذب ذكور العث للتزاوج‪.‬‬
‫‪ -2‬ترك ذكر الفهد رائحة للتواصل مع الفهود األخرى‪.‬‬


Slide 17

‫سلوك التواصل‬
‫أ‪ -‬الفرمونات‬
‫* تعوي الذئاب لتوصيل معلومات إلى مسافات بعيدة ( لتجعل الذئاب األخرى تعرف‬
‫مكانها ولجذب شريك التزاوج ولإلشارة إلى مكان حيوان مفترس )‪.‬‬

‫مالحظات‬

‫* سلوكات التوصيل ضرورية للحيوانات ( لضمان نجاح تكاثر الحيوان وبقائه )‪.‬‬
‫* لكل نوع من المخلوقات الحية الفرمونات الخاصة بها ( لضمان استقبال أفراد جماعة‬
‫ما للمعلومات المهمة )‪.‬‬
‫* تستعمل الفرمونات إلرسال إشارات بين الذكور واإلناث ( من أجل التكاثر )‪.‬‬
‫* تنتج إناث عث الحرير فرمونات ( لجذب ذكور العث للتزاوج )‪.‬‬
‫* تستعمل الفرمونات إلرسال إشارات إنذار ( استجابة لهجوم مفترس )‪.‬‬
‫* يترك ذكر الفهد رائحة خاصة به ( للتواصل مع الفهود األخرى )‪.‬‬
‫* تستعمل بعض الحيوانات الفرمونات ( للتواصل واإلشارة إلى منطقتها )‪.‬‬


Slide 18

‫سلوك التواصل‬
‫ب‪ -‬التواصل السمعي‬
‫تعريفه ‪ -‬هي وسيلة تواصل بين أفراد الجماعة وذلك بإرسال رسائل صوتية واستقبالها‪.‬‬

‫أهميتها‬

‫ للتواصل السمعي أهمية كبرى وذلك كما يأتي ‪:‬‬‫‪ -1‬تنقل معلومات عن التكاثر ‪.‬‬
‫‪ -2‬تنقل معلومات عن المفترسات ‪.‬‬
‫‪ -3‬تنقل معلومات عن حدود منطقة اآلخرين في الجماعة ‪.‬‬

‫األمثلة‬

‫ من األمثلة على التواصل السمعي ما يأتي‪ :‬األصوات الصادرة عن الحيوانات‬‫كالنباح والعوا والتغريد‪.‬‬

‫مالحظات‬

‫* تستعمل الحيوانات التواصل السمعي ( للتواصل فيما بينها من أجل نقل معلومات‬
‫عن التكاثر و المفترسات وحدود منطقة اآلخرين في الجماعة )‪.‬‬
‫* تنتقل الرسائل السمعية على نحو أسرع من الرسائل الكيميائية‪.‬‬
‫* يستخدم اإلنسان اللغة لالتصال المقعد ‪.‬‬
‫* اللغة‪:‬هي شكل من التواصل السمعي تقوم فيه الحيوانات باستخدام أعضا صوتية‬
‫إلصدار مجموعات من األصوات لها معاني مشتركة‪.‬‬


Slide 19

‫السلوكات البيئية‬
‫‪ -6‬سلوك المغازلة‬
‫تعريفه ‪ -‬هو سلوك الذي يستعمله الحيوان لجذب شريك التزاوج‪.‬‬
‫أهميته ‪ -‬يستعمل الحيوان سلوك المغازلة ‪ :‬لجذب شريك التزاوج ‪.‬‬
‫المثال ‪ -‬من األمثلة على سلوك المغازلة اآلتي‪ :‬تنفخ ذكور طيور الفرقاط أكياسها الحمرا‬
‫لجذب اإلناث خالل موسم التزاوج‪.‬‬

‫مدته ‪ -‬تختلف مدة سلوك المغازلة وذلك بحسب النوع‪ :‬فقد تستمر دقائق أو أشهر‪.‬‬
‫‪ -‬تستخدم الحيوانات خالل سلوك المغازلة إشارات وهي خاصة بالنوع وذلك كما يأتي ‪:‬‬

‫إشارات المغازلة‬

‫األمثلة أهميتها‬

‫ من األمثلة على إشارات المغازلة التي تستخدمها الحيوانات اآلتي ‪:‬‬‫‪ -2‬إظهار سلسلة من الحركات‪.‬‬
‫‪ -1‬إظهار الريش الملون الزاهي‪.‬‬
‫‪ -3‬إظهار األصوات‪.‬‬
‫‪ -‬استخدام إشارات المغازلة ضروري‪ :‬لضمان نجاح تكاثر النوع الواحد ‪.‬‬


Slide 20

‫السلوكات البيئية‬
‫‪ -6‬سلوك المغازلة‬
‫ لألنثى دور كبير في سلوك المغازلة وذلك‪ :‬بأنها غالبا ً ما تقوم باختيار الذكر خالل‬‫عملية المغازلة والذي يتميز بالخصائص التالية‪:‬‬

‫خصائص الذكر‬
‫دور األنثى‬

‫ يمتلك الذكر الذي تختاره األنثى غالبا ً في عملية المغازلة بصفات مرغوبة يتميز‬‫بها عن غيره ومنها‪:‬‬
‫‪ -1‬يكون أكبر نسبيا ً من الذكور األخرى‪.‬‬
‫‪ -2‬يكون أكثر صحة من الذكور األخرى‪.‬‬
‫‪ -3‬يكون له فرصة اكبر للتزاوج وإنتاج األبنا ‪.‬‬

‫مالحظة‬

‫* لألنثى دور كبير غالبا ً في اختيار الذكر خالل عملية المغازلة ( لكي تكون لها فرصة‬
‫أكبر للتزاوج وإنتاج األبنا )‪.‬‬


Slide 21

‫السلوكات البيئية‬
‫‪ -7‬سلوك الحضانة‬
‫تعريفه ‪ -‬هو السلوك الذي يو ّفر فيه األبوان العناية ألبنائهما في مراحل النمو المبكرة‪.‬‬

‫أهميته‬

‫ لسلوك الحضانة أهمية قصوى وذلك من خالل اآلتي‪:‬‬‫‪ -1‬تقديم الطعام للصغار‪.‬‬
‫‪ -2‬حماية الصغار‪.‬‬
‫‪ -3‬تعليم الصغار المهارات الالزمة للبقا ‪.‬‬

‫أقسام الحيوانات‬

‫ تقسم الحيوانات من حيث ( الحضانة ) عنايتها بالصغار إلى قسمين هما‪:‬‬‫أ‪ -‬حيوانات تعتني بصغارها‪.‬‬
‫ب‪ -‬حيوانات ال تعتني بصغارها‪.‬‬


Slide 22

‫سلوك الحضانة‬
‫أ‪ -‬الحيوانات التي تعتني بصغارها‬

‫خصائصها‬

‫ تتميز الحيوانات التي تعتني بصغارها بالخصائص التالية ‪:‬‬‫‪ -1‬تستهلك طاقة كبيرة خالل فترة الحضانة ‪ -2 .‬ال تجد وقتا ً للعناية بنفسها ‪.‬‬
‫‪ -3‬تنتج عدداً أقل من الصغار ‪.‬‬

‫المثال‬

‫ من األمثلة على الحيوانات التي تعتني بصغارها اآلتي ‪:‬‬‫◄عناية أنثى الشمبانزي بصغيرها ( حيث تلد صغيراً واحداً وتطعمه لثالث سنوات‬
‫تقريبا ً ويبقى معها من خمس إلى سبع سنوات [ حيث تبذل األم جهداً أكبر لحضانة‬
‫الصغار بعد الوالدة لضمان وصولهم إلى عمر التكاثر ] )‪.‬‬

‫مالحظات‬

‫* تبذل الحيوانات التي تعتني بصغارها جهداً أكبر لحضانة صغارها بعد الوالدة ( لضمان‬
‫وصولهم إلى عمر التكاثر )‪.‬‬
‫* تستهلك سلوكات الحضانة من الوالدين الطاقة ( نتيجة العمل اإلضافي المطلوب‬
‫للمحافظة على الصغار )‪.‬‬
‫* الحيوانات التي تعتني بصغارها ال تجد وقتا ً للعناية بنفسها (ألن أغلب وقتها تقضيه‬
‫في العناية بصغارها الصغار )‪.‬‬


Slide 23

‫سلوك الحضانة‬
‫ب‪ -‬الحيوانات التي ال تعتني بصغارها‬

‫خصائصها‬

‫ تتميز الحيوانات التي ال تعتني بصغارها بالخصائص التالية ‪:‬‬‫‪ -1‬تستهلك القليل من الطاقة خالل فترة الحضانة ‪.‬‬
‫‪ -2‬ال تجد وقتا ً للعناية بنفسها ‪.‬‬
‫‪ -3‬تنتج أعدداً أكثر من الصغار ‪.‬‬

‫المثال‬

‫ من األمثلة على الحيوانات التي ال تعتني بصغارها اآلتي ‪:‬‬‫◄أنثى سمك القد ال تعتني بصغارها ( حيث أنها تنتج تسعة ماليين بيضة خالل فترة‬
‫تكاثر واحدة والقليل منه فقط يعيش )‪.‬‬


Slide 24

‫السلوكات البيئية‬
‫‪ -8‬السلوك التعاون‬

‫سلوك اإليثار‬

‫المثال‬

‫ يظهر سلوك التعاون بين مجموعات الحيوانات من النوع نفسه من خالل سلوك اإليثار‬‫والتضحية بالنفس ‪.‬‬
‫تعريفه ‪ -‬هو السلوك الذي يقوم فيه الحيوان بعمل يفيد فرداً آخر على حساب‬
‫حياته ‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫اإليثار‬
‫سلوك‬
‫على‬
‫األمثلة‬
‫ من‬‫العامالت في خلية النحل ( حيث تقوم بالتضحية‬
‫بنفسها من أجل أفراد الخلية )‪.‬‬


Slide 25

‫سلوك التعاون‬
‫سلوك اإليثار‬
‫‪ -‬تضم خلية النحل األفراد التالية ‪:‬‬

‫أفراد خلية النحل‬
‫مالحظة‬

‫* تقوم العامالت في خلية النحل بجميع الوظائف في الخلية ما عدا التكاثر‪.‬‬


Slide 26

‫السلوكات البيئية‬
‫تأثير السلوك في المخلوقات الحية‬
‫ يظهر تأثير السلوك في المخلوقات من خالل اإليجابيات والسلبيات لنوع السلوك وذلك‬‫كما يأتي ‪:‬‬


Slide 27

‫سلوك الصراع‬


Slide 28

‫سلوك الصراع‬


Slide 29

‫سلوك الصراع‬


Slide 30

‫سلوك الصراع‬


Slide 31

‫سلوك السيادة‬


Slide 32

‫سلوك السيادة‬


Slide 33

‫سلوك تحديد منطقة النفوذ ( اإلشارات الصوتية )‬


Slide 34

‫سلوك تحديد منطقة النفوذ (اإلشارات الصوتية )‬


Slide 35

‫سلوك تحديد منطقة النفوذ (اإلشارات الكيميائية )‬


Slide 36

‫سلوك تحديد منطقة النفوذ (اإلشارات الكيميائية )‬


Slide 37

‫سلوك تحديد منطقة النفوذ ( القتال والضرب )‬


Slide 38

‫سلوك تحديد منطقة النفوذ ( القتال والضرب )‬


Slide 39

‫سلوك الهجرة ( حيوان النو )‬


Slide 40

‫سلوك الهجرة ( حيوان حمار الوحش )‬


Slide 41

‫سلوك الهجرة ( طائر إوز الثلج )‬


Slide 42

‫سلوك التواصل ( تغريد العصافير )‬


Slide 43

‫سلوك التواصل (عواء الذئاب )‬


Slide 44

‫سلوك التواصل ( زمجرة األسود وزئيرها )‬


Slide 45

‫الفرمونات ( عث الحرير )‬


Slide 46

‫الفرمونات ( التواصل بين جماعة الفهد )‬


Slide 47

‫التواصل السمعي ( النباح – العواء – التغريد )‬
‫العوا‬

‫النباح‬

‫التغريد‬
‫النباح‬


Slide 48

‫سلوك المغازلة‬


Slide 49

‫إشارات المغازلة (إظهار الريش الملون الزاهي )‬


Slide 50

‫إشارات المغازلة ( إظهار سلسلة من الحركات )‬


Slide 51

‫سلوك المغازلة ( إظهار األصوات )‬


Slide 52

‫سلوك الحضانة ( رعاية الصغار [ أنثى الشمبانزي ] )‬


Slide 53

‫سلوك الحضانة ( رعاية الصغار [ القرود ] )‬


Slide 54

‫سلوك الحضانة ( عدم رعاية الصغار [ سمك القد ] )‬


Slide 55

‫سلوك اإليثار في عامالت النحل‬


Slide 56

‫أفراد مستعمرة ( خلية ) النحل‬


Slide 57

‫عامالت النحل تقوم بجمع الرحيق‬


Slide 58

‫عامالت النحل تقوم بحماية الخلية‬


Slide 59

‫تعرض حيوان النو لالفتراس أثناء الهجرة‬


Slide 60

‫تعرض حيوان حمار الوحش لالفتراس أثناء الهجرة‬