محاضرة تعريفية ببرنامج البكالوريا الدولية املدارس السعودية في أنقرة إعداد منسق برنامج الدبلوما في املدارس عصام الشمري ما هو برنامج البكلوريا الدولية مقدمة عن البرنامج • تعريف البكالوريا الدولية.

Download Report

Transcript محاضرة تعريفية ببرنامج البكالوريا الدولية املدارس السعودية في أنقرة إعداد منسق برنامج الدبلوما في املدارس عصام الشمري ما هو برنامج البكلوريا الدولية مقدمة عن البرنامج • تعريف البكالوريا الدولية.

‫محاضرة تعريفية ببرنامج‬
‫البكالوريا الدولية‬
‫املدارس السعودية في أنقرة‬
‫إعداد منسق برنامج الدبلوما في املدارس‬
‫عصام الشمري‬
‫ما هو برنامج البكلوريا الدولية‬
‫مقدمة عن البرنامج‬
‫•‬
‫تعريف‬
‫البكالوريا الدولية مؤسسة تعليمية غير ربحية أسست في جنيف عام ‪1968‬م‪ ،‬على يد مجموعة من املعلمين‬
‫املوهوبين ذوي التفكير املتطــور في مدرسة جنيف العاملية‪ ،‬بمساعدة من عدد من املدارس العاملية األخرى ‪ ،‬وحاليا‬
‫يوجد في العالم قرابة (‪ )3315‬مدرسة في (‪ )141‬دولة تطبق برامج البكالوريا الدولية‬
‫•‬
‫العالقات‬
‫ترتبط بعالقات تعاون في مجال تخصصها مع منظمة األمم املتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو)‪ ،‬واملنظمة‬
‫الدولية للفرنكوفونية‪ ،‬واملجلس األوربي‪ ،‬ومنظمة التعاون للتنمية االقتصادية‪ ،‬ومكتب التربية بجنيف‪.‬‬
‫•‬
‫المشاركات‬
‫تشارك البكالوريا الدولية من خالل مناهجها التعليمية وأنشطتها الثقافية ‪ ،‬وكذلك من خالل تعاونها مع عدد من‬
‫املنظمات الدولية ‪ ،‬في حمالت توعية ومشروعات تربوية عاملية مثل التعليم للجميع‪ ،‬والتعليم عن بعد ‪ ،‬والتعلم مدى‬
‫الحياة ‪ ،‬واليوم العاملي للمعلم إلخ‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫االهداف‬
‫تهدف املؤسسة من خالل برامجها إلى تطوير مهارات الطالب الفكرية واالجتماعية‬
‫تنمية خصائص الطالب الشخصية والعاطفية‪،‬‬
‫تطوير شخصية الطالب الذي تتوافر لديه الرغبة في البحث عن املعرفة واالستفسار واملشاركة‬
‫املميزات‬
‫تمتاز برامج البكالوريا الدولية على تطوير مهارات البحث والتفكير الناقد‬
‫طرح األسئلة التي تضع الطالب في جو من التحدي‬
‫تشجع الطالب على فهم ثقافته املحلية وهويته الوطنية‬
‫تساعد على خلق عالم أفضل وأكثر سالما من خالل التفاهم واالحترام بين الثقافات‬
‫مراكز املنظمة اإلقليمية‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫للبكالوريا الدولية ثالثة مراكز إقليمية‬
‫‪ -1‬مركز البكالوريا الدولية لدول الشرق األوسط وأوربا وأفريقيا‪.‬‬
‫)‪ IB Africa, Europe and the Middle East (IBAEM‬ومقره جنيف‪.‬‬
‫‪ -2‬مركز البكالوريا الدولية للقارة األمريكية ‪ IB America‬ومقره نيويورك وكذلك بونيس أيريس‪.‬‬
‫‪ -3‬مركز البكالوريا الدولية للدول األسيوية )‪ IB Asia Pacific (IBAP‬ومقره سنغافورا‪.‬‬
‫مهمة البكالوريا الدولية‬
‫•‬
‫•‬
‫تؤكد البكالوريا الدولية أن مهمتها الرئيسية تتلخص في إعداد أجيال تحب العلم والتعلم وتبحث عن املعرفة وتتحلى‬
‫بروح التسامح وتمتلك القدرة على املشاركة في خلق عالم أكثر سالما‪ ،‬وذلك من خالل مناهجها التعليمية التي تعطى‬
‫الدارسين فرصا عديدة لالنفتاح على ثقافات العالم والتعرف على تقاليد الشعوب واحترامها ‪.‬‬
‫وتشير البكالوريا الدولية إلى التعاون القائم بينها وبين مدارس وحكومات ومنظمات دولية في مجال إعداد برامج‬
‫تعليمية على مستوى عال من الجودة‪ ،‬ووضع قواعد للتقييم التربوي تتسم بالدقة واملصداقية‪.‬‬
‫برامج البكالوريا الدولية‬
12-3 ‫برنامج املرحلة االبتدائية للتالميذ من سن‬
16-12 ‫برنامج املرحلة املتوسطة للتالميذ من سن‬
19-16 ‫برنامج الدبلوم لطالب ما قبل املرحلة الجامعية من سن‬
the Diploma Programme for students in the final two years of school aged 16 to 19 DP
the Middle Years Programme for students in the 12-16 MYP
the Primary Years Programme for students aged 3 to 12 years PYP
‫خطوات االلتحاق بالبكالوريا الدولية‬
‫•‬
‫•‬
‫تستغرق عملية االلتحاق بالبكالوريا الدولية والحصول على إذن بتدريس مناهجها وقتا طويال نسبيا‪ ،‬وهو ما يتطلب‬
‫جهدا وصبرا من املدراء واملعلمين واإلداريين في املدرسة املعنية‪ ،‬فالخطوات التي تتبع في هذا الشأن عديدة ‪:‬‬
‫أوال ‪ :‬على املدارس االطالع على املوقع الخاص باملنظمة وهو ‪http://www.ibo.org‬‬
‫والتعرف على البرنامج من ثم تقديم الطلب األول الذي يشمل معلومات مبسطه عن املدرسة لتصبح املدرسة بذلك‬
‫مدرسة مهمته بالبرنامج بعد ذلك وقبل االنتقال الى الخطوه التالية يجب تحديد منسق للبرنامج في املدارس وحضور‬
‫دورة تعريفية على البرنامج خاصة باإلداريين واملنسق‪.‬‬
‫ثانيا ‪ :‬تبعث املدرسة إلى مكتب البكالوريا الدولية اإلقليمي االستمارة الخاصة بطلب االلتحاق بعد تعبئتها مشفوعة‬
‫برسوم التسجيل واملبلغ غير قابل لالسترداد‪.‬‬
‫•‬
‫ثالثا ‪ :‬تطلب املنظمة من املدرسة القيام بدراسة ميدانية للوقوف على إمكانياتها البشرية واملادية وتجهيزاتها ومبانيها‬
‫ُ‬
‫ومعاملها‪ ،‬وتقدير مدى استعدادها لتدريس مناهج البكالوريا الدولية‪ ،‬وتمنح املدرسة مدة قدرها ستة أشهر إلنجاز‬
‫الدراسة وإعداد التقرير وإرساله‪.‬‬
‫•‬
‫رابعا ‪ :‬بعد استالم التقرير املعد من قبل املدرسة توفد املنظمة لجنة من املختصين لزيارتها‪ ،‬وللوقوف على‬
‫استعداداتها‪ ،‬وإعداد تقرير مفصل يؤخذ على ضوئه القرار‪ ،‬إما بمنح املدرسة تصريحا مبدئيا لتدريس مناهج‬
‫البكالوريا الدولية ملدة عام‪ ،‬أو اإلشارة عليها بوضع توصيات اللجنة موضع التنفيذ ‪ ،‬وإجراء التعديالت الالزمة‪ ،‬ثم‬
‫إعادة تقديم الطلب من جديد إن أرادت‬
‫•‬
‫خامسا ‪ :‬في حال منح املدرسة رخصة مبدئية ترسل املنظمة بعد مرور عام لجنة لزيارة املدرسة مرة أخرى ملعرفة مدى‬
‫التزامها بوضع توصيات التقرير األول موضع التنفيذ‪ ،‬ومدى نجاحها في تدريس املنهج‪ ،‬والتزامها بشروط وقواعد‬
‫املنظمة ‪ .‬وفى نهاية الزيارة تعد اللجنة تقريرا مستفيضا تصدر املنظمة على ضوئه قرارها النهائي‪ ،‬إما باملوافقة على‬
‫قبول املدرسة عضوا بشبكة البكالوريا الدولية‪ ،‬أو االعتذار‪.‬‬
‫•‬
‫سادسا ‪ :‬بعد مرور ثالث سنوات على حصول املدرسة على املوافقة الرسمية توفد املنظمة لجنة لتقييم أدائها ‪.‬‬
‫وتتكرر الزيارة كل خمسة أعوام‪ ،‬وفي نهاية كل زيارة ُيكتب تقرير مذيل بمالحظات وتوصيات يتعين على املدرسة‬
‫أخذها بعين االعتبار‪.‬‬
‫•‬
‫سابعا ‪ :‬وقد تكلف املنظمة لجنة أو مندوبا لها بزيارة املدرسة قبل انقضاء الخمس سنوات إذا ما احتاج األمر ‪( .‬علما‬
‫أن املدرسة تتحمل نفقات سفر وإقامة اللجان)‬
‫•‬
‫ثامنا ‪ :‬تحتفظ منظمة البكالوريا الدولية لنفسها بحق إلغاء التصريح إذا ما أخفقت املدرسة في تحمل مسؤولياتها أو‬
‫في تدريس املناهج بالصورة املرجوة‪ ،‬حسب القواعد املنصوص عليها في الكتب والنشرات اإلرشادية التي تصدرها‬
‫املنظمة ‪ .‬ويتم إلغاء التصريح كذلك في حال أخفقت املدرسة في تسديد املستحقات املالية تجاه البكالوريا الدولية‪.‬‬
‫برنامج دبلوم البكالوريا‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫برنامج البكالوريا الدولية برنامج يوفر قاعدة معرفية أكاديمية واسعة تيهئ الطالب بشكل كبير للجامعات ‪،‬‬
‫كما أنه ينمي الروح اإلبداعية لدى الطالب والحس اإلنساني واحترام الثقافات‪.‬‬
‫برنامج دبلوم البكالوريا الدولية يستمر ملدة عامين سواء باللغة االنجليزية أو الفرنسية أو األسبانية‬
‫يتضمن متطلبات أغلبية البرامج التعليمية الخاصة بمختلف دول العالم‬
‫يحق للطلبة الحاصلين على الدبلوم القبول في الجامعات واملعاهد بشكل كبير لثقة هذه املؤسسات التعليمية‬
‫بمستوى التحصيل العلمي واملهاراتي عند الطلبة‪.‬‬
‫يعتمد نظام دبلوم البكالوريا الدولية على دراسة ستة مقررات دراسية ‪ 3‬في املستوى العالي و‪ 3‬في املستوى القياس ي‬
‫يتم اختيار كل مادة من مجموعة من املجموعات الست في الشكل السداس ي ملنهج دبلوم البكالوريا‬
‫تقسيم مواد البرنامج‬
‫•‬
‫املجموعة األولى ‪ :‬اللغات األم‬
‫•‬
‫املجموعة الثانية ‪ :‬اللغات الثانية‬
‫•‬
‫املجموعة الثالثة ‪ :‬العلوم اإلنسانية‬
‫•‬
‫املجموعة الرابعة ‪ :‬مقررات الرياضيات‬
‫•‬
‫املجموعة الخامسة ‪ :‬العلوم التطبيقية " أحياء – كيمياء – فيزياء‬
‫•‬
‫املجموعة السادسة ‪ :‬الفنون أو املقررات االختيارية‬
‫كذلك هنالك ثالثة متطلبات أساسية وإجبارية وهي‬
‫•‬
‫‪150‬ساعة ‪)creativity, action, service( " CAS‬‬
‫•‬
‫مقالة مطولة من ‪ 4000‬كلمة‬
‫•‬
‫مقرر نظرية املعرفة ‪TOK‬‬
‫من بين متطلبات البرنامج التعليمية «نظرية املعرفة» الذي يعمل على تشجيع الطلبة على البحث في أسس املعلومات‬
‫واملعرفة وتطوير قدراتهم على تحليل الدالئل واملعطيات وتشجيعهم على احترام الثقافات األخرى‪.‬‬