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第五章 词义的“守恒”与“越界” 第一节 词义的理性把握与感性把握 例1：こうした現象を、マーク・トゥエ－ンは自分の印象記『赤 げっと外遊記』で述べています。大西洋を二ユーヨークからアゾレ ス諸島に向け航行中は「夏の上天気であって、夜は昼間よりもっと 晴れわたっていた。」「わたしは、奇妙な現象を、つまり夕方になる と同じ時間と同じ場所に現れる月を見た、月のこうした風変わりな ふるまいの原因は、はじめはわたしにとってなぞのままであったが、 その後わたしは、どういうわけかに考えついた。つまりわたしは、 経度を東へ向かって１時間当たり20分だけ、すなわち、まさに月か らとり残されない速度で進んでいたというわけだったのだ！」 译文：马克・吐温在自己的印象记《乡 下佬外游记》里描述了这种现象。经大西洋 从纽约向亚速尔群岛航行中，“夏季天气好 时，夜里晴空万里，晴空胜似白昼。”“我 在傍晚的同一时间和同一场所看到了出现这 种奇妙现象的月亮，月亮的这种奇妙现象的 原因，最初对我来说简直就是个谜，可后来 我想到了一定有什么原由。那就是因为我沿 着经度向东以每小时超过20分钟运行的速度， 即正是以不被月亮拉下的速度在前进。” 译文2：马克吐温在自己的游记《傻子出 国记》中记叙了这种现象。在大西洋上从纽 约驶向亚速尔群岛的航行过程中，他写道： “夏日天高气爽，夜晚比白天更加晴朗”， “我发现了一个奇妙的现象，就是每到傍晚， 我就可以在同一时间看到同一个位置上的月 亮。起初，它对我始终是个谜，后来，我想 通了其中的道理。这是因为我以每小时跨越 20分经度的速度向东行驶，而这个速度正好 不会被月亮甩下来”。 例2：大人でさえ知らないのだから、まして 子供ならなおさらである。サケの切り身しか見 たことがない都会の小学生が、実物のサケを 見て驚いたという話がある。まさか切り身がそ のまま泳いでいるとは思っていなかっただろう が、笑うに笑えない話である。 译文1：大人尚且不知道，更何况孩子呢。 听说只见过生鲑鱼块的城市小学生看到真的 鲑鱼竟大吃一惊。的确，孩子们想象不出生鱼 块会那样在水里游动，但这件事令人啼笑皆非。 例3：二人は、順調に頂上へ近づいていっ た。しかし、頂上まであと５０メートルを残すば かりとなったところで、突然天候が崩れた。二人 の登頂を阻むかのように、風が雪を舞い散らし、 ガスが視界を閉ざした。 二人は登頂を断念し、天候の静まるのを 待って、下山することにした。しかし、天候は いっこうに回復する気配を見せなかった。雪洞 で野営するうちに、食糧も尽き、疲労がしだい に二人の体をむしばんでいった。そのうえ、トラ ンシーバーが凍り付いて、ほかの隊員の連絡 も絶たれてしまった。 译文：两人顺利地接近山顶。可是，离山 顶仅剩50米的时候，突然天气变坏。像是要 阻挡二人登上顶峰似的，风卷着雪花漫天飞 舞，浓雾遮挡了视线。 两个人放弃了攀登顶峰的念头，决定下 山等待天气平缓。可是天气始终不见好转的 趋势。他们在雪洞里宿营，这当中，粮食吃 光了，疲劳不断地侵蚀着两个人的身体。加 上步话机冻住了，中断了和其他队员的联系。 译文：两人顺利接近山顶。可是， 就在离山顶仅剩50米时，天气突变，风 卷雪花漫天飞舞，浓雾遮挡住视线，像 是要阻挡两人的登峰。 他们放弃了登顶的念头，决定等天 气好转后下山。可是天气丝毫没有好转 的迹象。两人在雪洞里宿营，不久，粮 食也吃完了，疲劳慢慢地侵蚀着他们的 身体。此外，由于步话机被冻住了，他 们失去了与其他队员的联系。 例4：日本で生活していても、実際、約 束が守られないことはいくらでもある。そう したとき、同じ日本人でも、東南アジアで 約束が守られなかったときのように、ひど く怒ったり、相手を軽蔑したりしはしない。 译文：事实上，在日本人的生活中， 不守约的情况也屡见不鲜。即使在日本 遇到这种情况，同是那位日本人也不会 像在东南亚那样大光其火，并且看不起 对方的。 例5：オーストラリアの動物行動学者ｋ·ローレンツ は、同じ種の間で殺し合いをするのは人間だけだとい う説をとなえました。個体が互いに殺し合うのは、種全 体の維持にとって不利なため、動物には攻撃本能とと もにそれを抑制する機構も組み込まれているのです。 ところが人間は武器を手にしたことで、そのバランスが 崩れてしまいました。 译文：澳大利亚的动物行动学者K・劳廉斯提出， 同一物种之间互相残杀的只有人类。个体之间互相 残杀，对整个种群的维系不利，因此，动物在拥有 攻击这一本能的同时，生理上配备了抑制这种本能 的组织。但是，由于人类手里拥有武器，就破坏了 这种平衡。 例6：私はK病院のプリントを失敗して から、明文社の仕事がまたもとどおりの端 物しかもらえなくなっていた。一日中を寝 通している下の少年には、そんなことがひ びくようにすぐ分かっているらしかった。 例7：芥川竜之介。「この頃ボクは、文 ちゃんがお菓子なら頭から食べてしまい たい位可愛いい気がします。嘘じゃありま せん。文ちゃんがボクを愛してくれるより か、二倍も三倍も、ボクの方が愛している ような気がします。」すなおな手紙だ。竜 之介はやがて「文ちゃん」こと塚本文と結 ばれる。竜之介二十七歳。文十九歳。 例8：ロンとヤスを主題にしたテレビ劇 を楽しませてもらいました。ロンやナン シーを演ずる役者は、さすがにベテラン俳 優です。堂々たるものでした。でもヤスを 演ずる男優は肩に力が入りすぎていささ か演技過剰でしたね。流鏑馬あり、狂言 あり、ロンヤスまんじゅうありで、にぎやか でしたが、なぜか感動がない。 例9：これは農業をしている人であり、 野菜を作っている人の話である。その人 はひろい野菜畑をずっと見ると、虫に食わ れている野菜とか、病気になっている野菜 とか、水をほしがっている野菜とかが、一 株一株、ぱっと目に映ってくるという。一株 一株調べて歩かなくとも、ずっと見わたす だけで、ぱっと目に映ってくるから、そこへ 行って虫を取ってやったり、薬をかけたり、 水をやったりすることができるのだという。 例10：学生のころ、高倉健さんの任侠 映画をよくみた。 … 映画館を出るとき、男はみんな健さん になっていた、とよく言われるが、本当に そうだった。私の場合は無口になるという ことが少なくなかったが、といって健さんは そう長く続くものではない。そうですね、無 口も三時間と持たなかったでしょうか。 译文：学生时代，经常看高仓 健主演的侠义电影。 …… 常有人说，在离开影院的时候男 人都变成了高仓健，的确如此。对 于我来说，往往是变得沉默寡言， 但高仓健也并不会坚持多久，是啊， （他在电影中总得说话）大概最多 不超过沉默3个小时吧。 例1：裏庭に山査子の苗木を植え たのは、三人娘のいちばん上の結婚 がきまった年だった。若やいだ姿がひ とつ見えなくなる。その代わりに、花 の咲く低い木を植えよう。山査子の花 に陽春の日が射して白い光が生まれ るなら、目をなぐさめるに足りるだろう。 译文：在后院里种上山楂，正 是3个女儿中的老大订婚的那年。一 个朝气蓬勃的身影消失看不见了， 作为补偿，就种一些开花的灌木吧。 如果山楂花被一片阳春的霞光，映 得熠熠闪光的话，那么老眼也可以 得到安慰了吧。 例1：裏庭に山査子の苗木を植えた のは、三人娘のいちばん上の結婚がき まった年だった。若やいだ姿がひとつ見え なくなる。その代わりに、花の咲く低い木 を植えよう。山査子の花に陽春の日が射 して白い光が生まれるなら、目をなぐさめ るに足りるだろう。しかし、二年後に咲い たのは、白ではなくて紅の花。山査子の 花は白いときめこんでいたものだから、思 わくがはずれた。 译文：在后院里种上山楂，正是3 个女儿中的老大订婚的那年。一个朝气 蓬勃的身影消失看不见了，作为补偿， 就种一些开花的灌木吧。如果山楂花被 一片阳春的霞光，映得熠熠闪光的话， 那么老眼也可以得到安慰了吧。然而没 有想到，两年后绽开的花朵却是红色， 而并非白色。显然是自己搞错了，而一 直误以为山楂花是白色的。 译文3：在后院里种上山楂苗是3个 女儿中的老大定下婚事的那一年。眼见 得一个朝气蓬勃的女孩就要远走高飞， 便不由地想种几株开花的灌木，亦算是 见花思人吧。等到初春的太阳洒落在山 楂花上，染出一片熠熠的白霞，也足可 以赏心悦目的吧。但是，两年后开的花 却不是白的，而是红的。我本以为山楂 花是白色的，显然是搞错了。 例2：人は本来、男性性と女性性の両方を持って おり、男性では男性性が、女性では女性性がより多く 発達するので、男女でその強さの割合が違ってくるの だと考えられるようになってきた。また、今日の複雑な 社会においては、男性性・女性性の両方が十分に発 達した両性性タイプのパーソナリティが最も社会に適 応しやすいといわれており、男性性・女性性と社会適 応の関係を調べたある調査結果でも、成人期で男性 性・女性性ともに高い両性性タイプに属する人は、他 のタイプの人より高い自己価値観を持ち、心理的に健 康であることが実証されている。 译文：人本来就具有男性和女性的 两性特征。男性的男性特征更明显，女 性的女性特征更明显。男女性中男性特 征和女性特征的比例不同。另外，人们 认为，男性特征和女性特征都很发达的 两性特征最能适应当今这个复杂的社会。 据调查男性和女性对社会适应程度的结 果表明，男性特征和女性特征都很发达 的人群，具有比其他类型的人更高的自 我价值观，拥有健康的心理。 译文2：人，生来就阴阳合一。在男 性以阳气为主；于女性则以阴柔为盛。 所谓男女之别，不过缘于阴阳两气的不 同组合。在今天，阴阳相济相生者最能 适应纷繁复杂的社会。一项对男女两性 社会适应程度的调查结果表明，在成人 期，集两性之优长者，不仅心理上更加 健康，而且也比其他类型者更具有自我 价值观。 例3：盛り場の大きな書店をひやかしていると、若い女性が、 レジ番をしている主人のところへ行って「聖書がほしいのですが、 シンヤクとキュウヤクはどう違うのですか」と聞いた。大変な質 問を受けたものだ。おやじさん、何と答えるかな、と興味をもっ た。 「表紙の色が違うでしょう」とまず答えた。明らかに逃げている。 この店の聖書はシンヤク、キュウヤクで色が違っているのか。 新趣向だ、ついでに一見におよびたい。「で、どちらを買えばい いんですか」とお嬢さん、色で決めるといわぬところはさすがだ。 「両方買った方がいいですよ」と店主。違いない。営業的かつ好 意的な答えだと感心した。 この女性はシンヤクを「新訳」、キュウヤクを「旧訳」と思って いるらしい。そのあとのやり取りで「改訳されたんですか」と言っ た言葉も出た。 译文：在书本堆积如山的大书店中随意逛逛的时候，有 个年轻的女性走到收银台那里向老板问道：“我想买圣经， 但是不知道新和旧的差别在哪里？”由于是个十分困难的问 题，我不禁好奇老板会如何回答。 “大概是封面的颜色不同吧！”老板首先是这么回答，很明 显的在逃避问题。这间书店的新约和旧约差别是在颜色的不 同吗？对我来说是一个新鲜事，趁着这次的机会，也想实际 看看在颜色上有什么不同。“那样的话究竟要买哪一本才好 呢？”那位小姐仍然对于用颜色决定的这件事感到疑惑。 “最好是两本都买。”我深深地感觉老板这样的回答是基于 营业者的立场和善意。 这个小姐大概认为新约是新译本，旧约是旧译本的意思， 以至于后面还出现“是改译过的吗？”这样的对话。 译文4：在闹市区里逛书城，忽然看到一位年轻 妇女走到银台问店主“我想买圣经，新旧有什么地 方不同？”好，老爷子，看你怎么回答。我一下子 来了兴趣。 店主先回答说“封面颜色不同吧”。逃避！显 然在逃避！难道这家书店是以颜色来区分“新”、 “旧”的吗？真有创意！我倒要顺便一饱眼福。 “那么，买哪一本好呢？”这位妇女接着问。不以 颜色选书，果然有定力。店主说“最好两本都买”。 没错！既会做买卖又显得热情，佩服！佩服！ 后来在两人交谈中这位妇女问出句“又重译了 吗”，显然她把日语同音词“新约”“旧约”和 “新译”“旧译”混为一谈了。 例4：夫人の骨の前で目をとぢた 今、夫人の肢体は頭に浮んで来ない のに、匂ひに酔ふやうな夫人の触感 が、菊治を温かくつつんで来るのだっ た。奇怪なことだが、菊治には不自然 なことでもないのは、夫人のせゐでも あった。触感がよみがへって来ると 言っても、彫刻的な感じではなく、音 楽的な感じであった。 译文1：眼下在夫人的遗骨前面闭着眼睛，① 她的四肢仍不能浮现在头脑里，但是夫人的那种沉 醉于香气般的触觉却温馨地包围着菊治。这种感觉 虽然奇怪，但对菊治来说并非不自然，这也是因为 夫人的缘故。②虽说唤起的是触觉，但那不是雕刻 般的感觉，而是一种音乐般的感觉。 译文2：此时此刻，面对灵位闭目凝思，①脑海 里虽然没有浮现出夫人的绰约丰姿，但那令人陶醉 的香艳之感，却温存地萦绕着他。奇怪的是，菊治 并不觉得有什么不自然，这恐怕也是因为夫人的缘 故。②那种感触的来复，只可以意会而不可以言传。 例5：ある朝、氷の上に薄雪が降った。私 は長い竹竿を拾って来て、氷の面に絵を描いて みた。長さ三間以上もあろうという魚の絵であっ て、私の考えでは、これは私の白色の鯉であっ た。絵ができあがると鯉の鼻先に「······」何か 書き付けたいと思ったがそれは止して、今度は 鯉の後に多くの鮒や目高が遅れまいと付き纏っ ているところを描き添えた。けれど鮒や目高た ちのいかに愚かで惨めに見えたことか！彼らは 鰭がなかったり目や口のないものさえあった。 私はすっかり満足した。 译文： 一天早晨，冰面上覆盖了层 薄雪。我捡了根竹竿在冰面上画起图画。 画了条五米多长的鱼，我认为，这就是 我的白鲤鱼。画完后，想在鲤鱼的眼前 再写些什么，却又停下手来，反而在鲤 鱼的后面添上了众多的追赶的鲫鱼和青 鳉鱼。然而，鲫鱼和青鳉鱼看上去是多 么愚蠢、多么悲惨啊。有少鳍的甚至还 有缺眼或没嘴的。对此，我心满意足。 例6：はしけはひどく揺れた。踊り子は やはりくちびるをきっと閉じたまま一方を 見つめていた。私がなわばしごにつかま ろうとして振り返ったとき、さよならを言お うとしたが、それもよして、もういっぺんた だうなずいて見せた。 译文1：舢板摇晃得厉害。舞女还是 紧闭双唇凝视着一个方向。我想要抓住 登船绳梯向后看时想说一声再见，然而 欲言又止，只是再一次向她点了点头。 译文2：舢板摇晃得很厉害,舞女依 旧紧闭双唇凝视着这边。我握住绳梯回 过头时，舞女想说一声再见，却欲言又 止，只是再一次点了点头。 今から考えるとその時はすでに家の内に這 入っておったのだ。ここで吾輩は彼の書生以外の人間 を再び見るべき機会に遭遇したのである。第一に逢っ たのがおさんである。これは前の書生より一層乱暴な 方で吾輩を見るや否やいきなり頸筋をつかんで表へ 抛り出した。いやこれは駄目だと思ったから眼をね ぶって運を天に任せていた。 译文：现在想起来，那时候已经走进屋子里面 了。这时我又得到一个可以看到书生以外的人的机 会。第一个碰见的是阿三。她比先前那个书生还要 横暴得多，她刚一看见我，就立刻抓住我的颈根， 把我扔到门外。我想这可糟啦！只好闭上眼睛，听 天由命。 更に、先に述べた制度と流行を比べてみても、明 らかに我々の行動にとって流行のほうが抵抗しにくい。 制度は、それに支配されながら醒めていることが比較 的容易だが、流行ははるかにトータルなかたちで人間 の理性と感情をとられてしまう。したがって、それに対 する反逆のほうも、しばらく見られるように、感情的で 全面的なものになるほかはないのである。 译文：即使把上文提到的制度和流行相比较， 很明显，对我们的行动而言，流行更加难以抵抗。 制度在受其支配的同时，从中醒悟也是比较容易的， 但流行却更全面地将人类的理性和情感束缚。因此， 对其的反抗就像好久未能看到那样，也必将成为感 情化的全面性的存在。