Transcript Slide 1

1
‫مفهوم تغدیه در مراقبت از‬
‫مددجویان‬
‫اهداف‬
‫‪‬اهمیت هر کدام از ‪ 5‬گروه غذایی را برای تغذیه خوب شرح دهد‪.‬‬
‫‪‬اهمیت تعادل بین جذب انرژی و نیاز به انرژی را شرح دهد‪.‬‬
‫‪‬اختالف بین نیازهای تغذیه ای در سنین مختلف رشد و تکامل را شرح دهد‪.‬‬
‫‪‬فرایند شروع و ادامه تغذیه از راه لوله را شرح دهد‪.‬‬
‫‪‬عوارض ناشی از تغذیه از راه لوله را نام ببرد‪.‬‬
‫‪‬روش های جلوگیری از بروز عوارض ناشی از تغذیه داخل وریدی را شرح دهد‪.‬‬
‫‪‬نحوه چک کردن محل لوله بینی‪-‬معده ای را توضیح دهد‪.‬‬
‫اهمیت تغذیه در بدن‬
‫‪‬تولید انرژی جهت متابولیسم و ترمیم سلول ها‬
‫‪‬حفظ عملکرد ارگان ها‬
‫‪‬رشد و حرکت بدن‬
‫‪‬کمک به حرکت‪ ،‬ضربان قلب‪،‬تنفس‪ ،‬درجه حرارت و‪...‬‬
‫اجزا تشکیل دهنده مواد غذایی‬
‫‪ ‬کربوهیدرات ها‬
‫تامین کننده ‪ %90‬انرژی بدن‬
‫‪ ‬فیبرها نیز نوعی کربوهیدرات محسوب می گردند‪.‬اما بدن قادر به شکستن آنها نمی‬
‫باشد‪.‬‬
‫عضو اساسی در ساخت و ترمیم بافت ها‬
‫‪ ‬پروتئین ها‬
‫‪ ‬کالژن‪ ،‬هورمون ها‪،‬سلول های ایمنی‪ RNA،‬و‪ DNA‬از پروتئین ساخته می شوند‪.‬‬
‫‪ ‬چربی ها‬
‫اسید های چرب اشباع شده‬
‫اسید های چرب غیر اشباع( ‪)Olive oil‬‬
‫ویتامین ها‬
‫بدن قادر به تولید ویتامین نمی باشد‪.‬‬
‫بیشتر در مواد غذایی تازه وجود دارد‬
‫به صورت حالل در آب و چربی اند‬
‫ج‬
‫آب‬
‫ترکیبی حیاتی برای عملکرد سلول ها‬
‫انتقال مواد مغذی و دورساختن مواد اضافه‬
‫تنظیم دمای بدن و حفظ حجم خون‬
‫‪ 60‬تا‪ %70‬وزن بدن را آب تشکیل می دهد‪.‬که مقادیر آن در سالمندان‬
‫و کودکان متفاوت است‪.‬‬
‫آناتومی و فیزیولوژی دستگاه‬
‫گوارش‬
‫‪ ‬هضم غذا ‪ Digestion‬شامل شکسته شدن مکانیکی غذا درنتیجه جویدن و مخلوط‬
‫شدن غذا با مایعات‬
‫تبدیل نشاسته به قند توسط آمیالز بزاقی‬
‫شروع فرایند هضم از دهان‬
‫‪ ‬بلع سخت ‪Dysphasia:‬‬
‫‪ ‬ورود غذا به معده توسط حرکات دودی (پریستالتیک)‬
‫‪ ‬ترشح پپسینوژن‪،‬اسید کلریدریک‪ ،‬فاکتورهای داخلی‬
‫‪ ‬غذا تقریبا ‪ 3‬ساعت با طیف ‪ 7-1‬ساعتی در معده می ماند‪.‬‬
‫ورود کیم به روده کوچک و مخلوط شدن با ترشحات صفرا‪،‬پانکراس جهت‬
‫کاهش ‪PH‬وتجزیه چربی‬
‫• روده کوچک محل اصلی جذب مواد غذایی (‪ 5‬ساعت)‬
‫• دفع مواد غذایی ‪ :‬با عبور از دریچه ایلئوسکال به داخل روده بزرگ‬
‫• اسهال ‪ : Diarrhea‬افزایش حرکات دستگاه گوارش‬
‫• یبوست ‪: Constipation‬باقی ماندن طوالنی مدت مواد دفعی در روده و‬
‫جذب آب آن‬
‫اصطالحات رایج در محث تغذیه‬
‫متابولیسم‪ :‬همه واکنشهای شیمیایی که درون سلول ها رخ می دهد‪.‬‬
‫آنابولیسم ‪:‬ساخته شدن مواد شیمیایی پیچیده تر به وسیله سنتز مواد غذایی‬
‫کاتابولیسم‪ :‬تجزیه مواد بیوشیمیایی به مواد ساده تر‬
‫آنابولیسم و متابولیسم در زمان تعادل مثبت نیتروژن رخ می دهد‪.‬‬
‫کاتابولیسم زمان تعادل منفی نیتروژن (عفونت‪،‬سوختگی‪،‬تب‪،‬گرسنگی‪،‬تروما‬
‫و‪...‬‬
3-2
3-2
5-3
4-2
11-6
‫تغذیه در طی رشد و تکامل انسان‬
‫نوزادان ‪ :‬به دلیل رشد سریع نیازمند انرژی بیشتری می باشند‪.‬‬
‫بهترین منبع تغذیه ای‪ :‬شیر مادر( کاهش آلرژی‪ ،‬درجه حرارت مناسب‪،‬در دسترس‬
‫بودن و‪)...‬‬
‫منع مصرف شیر گاو تا یک سالگی‬
‫کودک نوپا‪ :‬افزایش نیاز به کلسیم و فسفر‪ ،‬بروز بی اشتهایی فیزیولوژیک در این سن‬
‫کودکان سن مدرسه ‪ :‬بهبود اشتها‪ ،‬رواج عادات تغذیه ای و بروز چاقی‬
‫نوجوانان ‪ :‬افزایش نیاز به انرژی‪،‬آهن و کلسیم‪،‬ید و ویتامین‪ ،‬اهمیت توجه به ورزش و‬
‫فعالیت در نوجوانی جهت پیشگیری از چاقی‬
‫بالغین ‪:‬کاهش نیاز به انرژی‪ ،‬بروز بی تحرکی و چاقی‬
‫سالمندان ‪ :‬کاهش نیاز به انرژی به دلیل کاهش سرعت متابولیسم‪ ،‬اما بدون تغییر ماندن‬
‫نیاز به ویتامین ها و مواد معدنی‬
‫بارداری‪ :‬اهمیت تغذیه در این دوران جهت پیشگیری از وزن کم نوزاد و مرگ و میر آن‬
‫مصرف اسد فولیک جهت پیشگیری از نقص لوله عصبی و کم خونی‬
‫دریافت کلسیم خصوصا ‪ 3‬ماهه سوم‬
‫شیردهی‪ 500:‬کیلوکالری انرژی بیشتر از مقدار معمول نیاز دارد‪ ،‬کلسیم‪،‬ویتامین ‪A,C,B‬‬
‫دریافت مایعات کافی‬
‫چگونه می توان افراد در معرض خطر برای ابتال به مشکالت‬
‫تغیه را شناسایی نمود؟‬
‫محاسبه ‪:BMI‬‬
‫تست های آزمایشگاهی ‪:‬‬
‫‪CBC,Alb,Fe,Electrolyte‬‬
‫سختی در بلع‪،‬تغذیه وریدی‪ ،‬کاهش سطح هوشیاری‪،‬‬
‫مشکالت تنفسی‪ ،‬بی اشتهایی (‪)Anorexia‬‬
‫درمان اختالالت تغذیه ای‬
‫در موارد بی اشتهایی‪ :‬تهیه غداهای مورد عالقه‪ ،‬رعایت‬
‫بهداشت دهان قبل از غذا‪ ،‬مناسب بودن دمای غذا‪ ،‬صرف غذا‬
‫در دفعات زیاد و حجم کم و‪...‬‬
‫در موارد سختی در بلع‪ ،‬اختالالت هوشیاری و‪ ...‬تغذیه با لوله و‬
‫تغذیه وریدی‬
‫تغذیه از راه لوله‬
‫‪‬سیستم گوارش سالم است‬
‫‪‬احتمال خطر آسپیراسیون‬
‫‪‬عدم توانایی فرد درغذا خوردن و‪ ...‬از‬
‫تغذیه لوله ای استفاده می کنیم‪.‬‬
‫وسایل مورد نیاز‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫لوله بینی‪-‬معده ای (شماره ‪)12-8‬‬
‫گوشی پزشکی‬
‫چسب ضد حساسیت‬
‫نوار معین کننده ‪PH‬‬
‫لیوان آب و نی‬
‫سرنگ ‪ 60‬سی سی‬
‫رسیور‬
‫چراغ قوه‪ ،‬چوب زبان‬
‫ساکشن‬
‫حوله و دستمال کاغذی‬
‫نحوه انجام پروسجر‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫بررسی سوراخ بینی‬
‫بررسی مددجو از لحاظ مصرف‬
‫داروهای ضد انعقاد‪ ،‬جراحی بینی و‪...‬‬
‫اندازه گیری طول لوله‬
‫توضیح پروسجر به مددجو‬
‫بررسی رفلکس اغ زدن‬
‫شستن دست‬
‫شروع لوله گذاری و‪...‬‬
‫ممکن است با اسپری کردن تتراکائین به ناحیه دهانی حلقی باعث بی حسی مجاری‬
‫بینی و مهار رفلکس اغ زدن شود‪.‬‬
‫آموزش به بیمار برای غرغره کردن یک مایع بی حس کننده یا قرار دادن تکه‬
‫های یخ در دهان به مدت چند دقیقه می تواند اثری مشابه داشته باشد‪.‬‬
‫بیمار را تشویق کنید که از راه دهان نفس بکشد‪.‬‬
‫به منظور ساده تر کردن ورود لوله‪ ،‬الزم است آن را با ماده قابل حل در آب‬
‫لغزنده ساخت‪.‬‬
‫نوک بینی بیمار بهه طهرف بهاال و عقهب کشهیده شهده و لولهه وارد مهی‬
‫شود‪.‬‬
‫با رسیدن لوله به ناحیه بینهی حلقهی‪ ،‬از بیمهار خواسهته مهی شهود کهه‬
‫سر خود را کمی پایین نگه داشته و با جلوتر رفتن لوله شروع به فهرو‬
‫کردن آن نماید‪.‬‬
‫ناحیه دهانی حلقی باید مرتبا مشاهده گردد‪ ،‬زیهرا احتمهال جمهع شهدن‬
‫لوله داخل حلق یا دهان وجود دارد‪.‬‬
‫اطمینان از قرار گیری لوله در جای مناسب‪:‬‬
‫عکس برداری با اشعه ایکس‬
‫مشاهده مایع آسپیره شده‬
‫مایع خارج شده از معده اکثرا کدر و سبز رنگ‪ ،‬خون آلود و قهوه ای‬
‫رنگ‬
‫مایع خارج شده از روده شفاف و به رنگ زرد یا صفرا‬
‫ترشحات نای و برونش ها به صورت خلط سفید رنگ‬
‫اندازه گیری ‪ PH‬مایع آسپیره شده ‪:‬‬
‫‪PH‬مایع خارج شده از معده اسیدی (‪)5-1‬‬
‫‪PH‬مایع خارج شده از روده حدود ‪ 6‬یا باال تر‬
‫‪ PH‬ترشحات ریوی ‪ 7‬یا باالتر‬
‫تزریق هوا به داخل لوله وگوش کردن همزمان ناحیه اپی گاستر با‬
‫گوشی‬
‫اندازه گیری طول لوله‬
‫عوارض‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫سینوزیت‬
‫عفونت گوش میانی (‪)Otitis Media‬‬
‫‪Vocal cord Paralysis‬‬
‫ایجاد زخم در بینی‬
‫آسپیراسیون‬
‫و‪...‬‬
‫مراقبت پرستاری‬
‫بهداشت دهان‬
‫مراقبت از بینی‬
‫چک محل لوله هر ‪ 6-4‬ساعت‬
‫بررسی باقی مانده معده قبل از هر بار تغدیه‬
‫داروهای ‪Metoclopramide: Prokinetic‬‬
‫در صورت طوالنی شدن تغذیه از طریق ‪ NG‬شروع تغذیه توسط‬
‫گاستروستومی یا ژژنوستومی‬
‫در صورت عدم کارایی دستگاه گوارش ‪:‬استفاده از تغذیه وریدی(‪)TPN‬‬
‫‪ :TPN‬استفاده از ورید مرکزی ( اجوف فوقانی یا ساب کالوین)‬
‫حاوی ‪،DW10%‬لیپیدها‪ ،‬پروتئین و‪...‬‬
‫مراقبت ها‪:‬‬
‫پیشگیری از عفونت‬
‫بررسی تعادل الکترولیت‬
‫ورود الکترولیت به داخل‬
‫افزایش غلظت گلوکز و ترشح انسولین‬
‫سلول‬
‫پرهیز از تجویز سریع ‪TPN‬‬
‫پرهیز از قطع ناگهانی به دلیل بروز هایپوگلیسمی‬
‫بررسی محل ورود کاتتر از لحاظ بروز قرمزی‪ ،‬تورم و‪...‬‬
‫خخخ‬
‫خسته‬
‫خااخ‬
‫نباشید‬
‫خخخ‬