Transcript Akademia Zdrowego Przedszkolaka – Przedszkolak Bezpieczny w

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI
OGÓLNOPOLSKIEGO PROGRAMU
„AKADEMIA ZDROWEGO
PRZEDSZKOLAKA –
PRZEDSZKOLAK BEZPIECZNY
W ŚRODOWISKU”
Przedszkole Gminne
im. Krasnala Hałabały
w Grodzisku Wielkopolskim
Każdy zarówno rodzice jak i nauczyciele chcą aby nasze
dzieci były bezpieczne. Jest to naszym nadrzędnym
celem, dlatego nasze przedszkole, wzięło udział
w kolejnej akcji z cyklu Akademia Zdrowego
Przedszkolaka „Bezpieczny przedszkolak w środowisku”
aby wiedzieć jak bezpiecznie spędzać czas w domu,
przedszkolu na placu zabaw oraz na drodze. Naszym
zdaniem był to tak ważny temat, że został
przeprowadzony we wszystkich grupach wiekowych
Pierwszym krokiem było poinformowanie rodziców
poprzez zaprezentowanie głównych celów oraz plakatu
promującego akcje na tablicy ogłoszeń. Po raz kolejny
rodzice wykazali się dużym zainteresowaniem oraz chęcią
niesienia pomocy przy realizacji projektu.
1. Poznajemy zasady bezpieczeństwa
w domu
W pierwszym tygodniu dzieci na podstawie bajki
„Zwierzątka ze Zdrowego Zakątka – Co to jest
bezpieczeństwo?”
zapoznały
się
z
pojęciem
„bezpieczeństwa”. Dowiedziały się, jakie niebezpieczne
przedmioty mogą znajdować się w ich własnym
otoczeniu, do których miejsc nie powinny się zbliżać
i czego nie mogą robić pod nieobecność rodziców. Dzieci
poznały również ważne numery telefonów alarmowych
oraz jakie służby ratownicze pomagają w sytuacjach
zagrożenia.
Michalina doskonale zapamiętała ważne
numery telefonów alarmowych
Chłopcy równie dobrze wykazali się
znajomością poznanych numerów
Dzieci bardzo chętnie kolorowały pojazdy
ratunkowe
O to efekty naszej pracy
Bardzo pomocne okazały się plansze przedstawiające
pomieszczenie w domu (kuchnia, łazienka, pokój). Dzieci
nie miały żadnego problemu, ze wskazaniem
niebezpiecznych przedmiotów, ale i wykazały się
niebywałą wyobraźnią przy wymyślaniu sytuacji, które
mogą zagrażać i jak ich unikać. W celu uatrakcyjnienia
zajęć zaprosiłyśmy do współpracy pracownika Policji,
który opowiedział dzieciom i wskazał czyhające na nich
niebezpieczeństwa.
Pani Terenia ciekawie tłumaczyła
dzieciom czego powinni wystrzegać się
i na co uważać w domu
Plansze z pomieszczeniami domowymi
Kuba doskonale wykazał się znajomością
niebezpieczeństw czyhających
w domu
Dzieci aktywnie uczestniczyły
w dyskusjach na temat niebezpieczeństw
mogących znajdować się w domu
Przedszkolaki z chęcią kolorowały
pomieszczenia według własnego pomysłu
2. Bezpieczeństwo poza domem oraz
w trakcie aktywności fizycznych
W drugim tygodniu przedszkolaki dowiedziały się
o zasadach prawidłowego zachowania się podczas
aktywności poza domem oraz w kontakcie ze
zwierzętami. Omówiliśmy poszczególne ilustracje
mające na celu ocenę postępowania w różnych
sytuacjach poza domem i w kontaktach z osobami
obcymi oraz pokazanie prawidłowego zachowania.
Pani Mirka przybliżyła dzieciom
informacje na temat sytuacji zagrożenia
w kontaktach ze zwierzętami
Prace dzieci na temat zachowania się
podczas zabaw z psem
Następnie dzieci wymieniały zwierzęta, które mają
w domu i są ich przyjaciółmi, opowiadały w jaki
sposób opiekują się nimi i jak zachowują się ich
ulubieńcy. Rozmowa ukierunkowana została na
sytuacje, jakie mogą sprowokować psa do ataku
i jak radzić sobie w sytuacji zaatakowania przez psa.
Wspólnie z dziećmi nauczyłyśmy się przyjmować
pozycję
bezpieczną
tzw.
żółwia.
Poznajemy pozycję na „żółwie”
W kolejnym dniu dzieci przypomniały sobie zasady
bezpieczeństwa,
a
następnie
wysłuchały
bajki
„Zwierzątka ze Zdrowego Zakątka – bezpieczeństwo
w czasie zabawy”.
Dowiedziały się jak należy
zachowywać się w czasie zabaw i zajęć gimnastycznych
aby nie stwarzać zagrożenia dla siebie i innych dzieci.
Po przypomnieniu zasad bezpieczeństwa obowiązujących
w trakcie zabaw, wyszliśmy do parku na dmuchany zamek
gdzie dzieci swobodnie bawiły się, a jednocześnie
zwracając uwagę na bezpieczeństwo.
Wszyscy chętnie uczestniczyli w zajęciach
gimnastycznych
Chłopcy z przyjemnością wykonywali
ćwiczenia rozciągające
Michał z uśmiechem na twarzy wykonywał
ćwiczenia na ławeczce
Julka dzielnie utrzymuje równowagę
Zabawy na dmuchanym zamku sprawiły
dzieciom wielką radość
3. Jak zachować bezpieczeństwo
w ruchu drogowym.
Dzieci zapoznały się z zasadami ruchu drogowego.
Dowiedziały się co to jest ruch uliczny, kto to jest pieszy,
co oznaczają kolory na sygnalizatorze świetlnym.
W związku z tak ważnym tematem wybraliśmy się
z wizytą na posterunek policji. Pan Policjant zapoznał
dzieci z pracą Policji, opowiedział kiedy należy dzwonić
i prosić o pomoc. Opowiedział jak bezpiecznie przejść na
drugą stronę ulicy, co zrobić, kiedy nie ma sygnalizatora
i pasów. Pogadanki o bezpieczeństwie w ruchu drogowym
wysłuchały w wielkim skupieniu wszystkie przedszkolaki.
Podczas spaceru na Komendę Policji w okolicy dzieci
obserwowały ruch drogowy, przyglądały się jak
wyglądają znaki drogowe i próbowały wyjaśnić ich
znaczenie.
Ola pokazała jak prawidłowo ubrać się na
przejażdżkę rowerową
Pani Alicja przekazała wiedzę na temat
znaków drogowych
Maciej doskonale zapamiętał znaczenie
znaków
Weronika podobnie jak Maciej uważnie
słuchała panią Alicję
Pan Policjant odwiedził dzieci
w przedszkolu i opowiedział
o bezpiecznym poruszaniu się na drodze
Grupa Żabki i Pszczółki odwiedziły
Komendę Policji
Grupa Sowy i Liski uczyły się jak
bezpiecznie przechodzić przez pasy
drogowe
Grupa Słowiki i Szpaki wybrały się na
wycieczkę, na której miały możliwość
wykorzystania wiedzy teoretycznej
w praktyce
Przedszkolaki pamiętają o zasadach
w ruchu drogowym
4. Bezpieczeństwo w relacjach
z rówieśnikami i dorosłymi.
Ustalenie granic
Podczas
tematu
„Bezpieczeństwo
w
relacjach
z rówieśnikami i dorosłymi – ustalenie granic” dzieci
dowiedziały się, czym jest przestrzeń osobista
i wzbogaciły wiedzę o możliwościach własnego ciała.
Omówione zostały wszystkie części ciała, ciekawym
przerywnikiem okazała się „Bajka o moim ciele”.
W następnych dniach określaliśmy przestrzeń intymną.
Starszaki wysłuchały bajki „Zwierzątka ze Zdrowego
Zakątka poznają granice intymności”
Przedszkolaki uważnie wysłuchały
„Bajki o moim ciele” oraz wyznaczały
granice intymności
Na zakończenie realizacji programu odbyło się w naszym
przedszkolu Spotkanie Rodzinne z okazji zakończenia
akcji „Przedszkolak bezpieczny w środowisku”, w którym
aktywnie uczestniczyły zarówno dzieci, jak i rodzice.
pamiętając o
zasadach
bezpieczeństwa zabaw.
Pani Ala (instruktorka pływania i ratowniczka WOPR)
pokazała przedszkolakom i rodzicom jak powinni
zachować się na basenie. Spotkanie okazało się bardzo
owocne w nowe doświadczenia i umiejętności
Opracowały:
Alicja Piotrowska
Martyna Pawlak