Transcript EYLÜL AYI AMAÇ VE KAZANIMLARIMIZ PSİKOMOTOR ALAN

2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINA BÖYLE BAŞLADIK
EYLÜL AYI AMAÇ VE KAZANIMLARIMIZ
EYLÜL AYI KAVRAMLARIMIZ
EYLÜL AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİMİZ
EYLÜL AYI ÖĞRENİLEN ŞARKILAR
EYLÜL AYI OKUNAN HİKAYELER
EYLÜL AYI SİNEMAMIZ
GENEL VELİ TOPLANTIMIZ
EYLÜL AYI BRANŞ DERSLERİMİZ
EKİM AYI MİNİ PROGRAMI
EKİM AYI AİLE KATILIMI
EYLÜL AYI AMAÇ VE KAZANIMLARIMIZ
PSİKOMOTOR ALAN
Amaç 1. Bedensel koordinasyon gerektiren
belirli hareketleri yapabilme
Kazanım
1. Sözel yönergelere uygun olarak ısınma
hareketleri yapar.
5. Sözel yönergelere uygun olarak koşar.
7. Belli bir yüksekliğe çıkar.
8. Belli bir yüksekliğe tırmanır.
10. Belli bir yükseklikten atlar.
Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren
belirli hareketleri yapabilme
Kazanım
1. Küçük nesneleri toplar.
4. Nesneleri takar.
5. Nesneleri çıkarır.
9. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
Amaç 4. Küçük kaslarını kullanarak belirli bir
güç gerektiren hareketleri yapabilme
Kazanım
4. Malzemelere elleriyle şekil verir.
5. Malzemelere araç kullanarak şekil verir.
SOSYAL-DUYGUSAL ALAN
Amaç 2. Duygularını fark edebilme
Kazanım
1. Duygularını söyler.
4. Duygularını müzik,dans, drama gibi
yollarla ifade eder.
Amaç 3. Duygularını kontrol edebilme
Kazanım
3. Yeni ve alışılmamış durumlara uyum
sağlar.
Amaç 6. Başkalarıyla ilişkilerini
yönetebilme
Kazanım
1. Kendiliğinden iletişimi başlatır.
2.Grup etkinliklerine kendiliğinden katılır.
Amaç 9. Yaşamın iyileştirilmesinde ve
korunmasında sorumluluk alabilme
Kazanım
2. Günlük yaşamdaki kurallara uyar.
Amaç 13. Çevreyi estetik bakımdan
düzenleyebilme
Kazanım
3.Çevresini farklı biçimde düzenler.
DİL ALANI
Amaç 4. Kendini sözel olarak ifade
edebilme
Kazanım
1. Dinlerken / konuşurken göz kontağı
kurar.
2. Sohbete katılır.
Amaç 8. Görsel materyalleri
okuyabilme
Kazanım
1. Görsel materyalleri inceler.
2. Görsel materyallerle ilgili soru
sorar.
3. Görsel materyallerle ilgili sorulara
cevap verir.
4. Görsel materyalleri açıklar.
BİLİŞSEL ALAN
Amaç 1. Kendisi ve ailesi ile ilgili
bilgileri kavrayabilme
Kazanım
1.Kendisi ile ilgili bilgileri açıklar.
Amaç 2. Nesne, olay ya da
varlıkların çeşitli özelliklerini
gözlemleyebilme
Kazanım
1. Nesne olay ya da varlıkların
özelliklerini söyler.
Amaç 5. Varlıkları çeşitli
özelliklerine göre eşleştirebilme
Kazanım
1. Varlıkları bire bir eşleştirir.
4. Varlıkları büyüklüklerine göre
eşleştirir.
ÖZBAKIM BECERİLERİ
Amaç 1. Temizlik kurallarını uygulayabilme
Kazanım
1. Temizlikle ilgili malzemeleri doğru kullanır.
2. El yüz ve vücudun diğer kısımlarını uygun
biçimde yıkar.
Amaç 4. Dinlenmeyle ilgili kurallara uyabilme
Kazanım
1. Yorulduğu durumlarda dinlendirici bir
etkinliğe katılır.
2. Dinlenme ya da uyku için gerekli hazırlığı
yapar.
EYLÜL AYI KAVRAMLARIMIZ
•Büyük-Küçük-Orta
•Uzun-Kısa
•Aynı-Farklı
•Yuvarlak
•Kız-erkek, kadın-erkek
•Kız kardeş-Erkek Kardeş
•Anne-Baba
•Bireysel sosyal farkındalık
(Mutlu, Üzgün, Kızgın,
Korkmuş, Şaşkın)
•Her Şeyin Bir Şekli
Olduğunu Keşfetme
•Daire
•Sarı renk
•Kırmızı renk
•Mavi renk
•1-10 Arası ritmik
sayma
•Her şeyin bir şekli
olduğunu keşfetme
•Yuvarlak
•Daire
TANIŞMA GÜNÜMÜZ
TOMBALA OYUNU İLE SEMBOLLERİMİZİ
SEÇTİK…SEMBOLLERİMİZİ BOYADIK VE İLK
RESİM ÇALIŞMAMIZI YAPTIK.
OYUN ODAMIZDAN GÖRÜNTÜLER…
“BOBO OKULA BAŞLIYOR” İSİMLİ KİTAP
OKUNDU…
SORUMLULUĞUN NE OLDUĞU KONUŞULDU VE
OKULDAKİ SORUMLULUKLAR ÖĞRENİLDİ…
EVDEN GETİRDİĞİMİZ KİTAPLARLA KİTAP
OKUMA ZAMANI YAPTIK…
OKULUMUZUN BAHÇESİNDE OYUNLAR
OYNADIK…
SINIF KURALLARINI KONUŞARAK “SINIF
SÖZLEŞMEMİZİ” OLUŞTURDUK VE İMZALADIK…
“SELAMLAŞMA” İSİMLİ OYUNU OYNADIK…
AYNA KAŞISINDA KENDİ BEDENİMİZİ
İNCELEDİK…
İÇ BÜKEY VE DIŞ BÜKEY AYNALARDA
BEDENİMİZİN FARKLI HALLERİNİ
KEŞFETTİK…
BOŞ İNSAN VÜCUDU ÜZERİNE KENDİ
RESİMLERİMİZİ YAPTIK…
KAVRAM HARİTALARI İNCELENDİ…
DUYU ORGANLARIMIZIN NELER OLDUĞUNU
ÖĞRENDİK , ARKADAŞLARIMIZIN DUYU
ORGANLARINI İNCELEDİK…
BRİTANNİCA EĞİTİM SETİ CD’LERİNDEN “BEŞ
DUYUMUZ” İSİMLİ CD İZLENDİ.
DUYU ORGANLARI KİTABI YAPILDI…
SAĞLIKLI OLMAK İÇİN NE YAPMALIYIZ KONULU
SOHBET EDİLDİ…
SAĞLIKLI OLMAK İÇİN SABAH SPORU YAPILDI…
SANAT ETKİNLİĞİNDE KARTONLAR VE ARTIK
MALZEMELERLE SEVİMLİ MİKROPLAR YAPILDI…
YİYECEK RESİMLERİNİ İNCELEDİK VE YARARLI
YİYECEKLER PANOSU HAZIRLANDI…
“DİK DUR KARDEŞİM”, “VÜCUDUMUZ” VE
“HAPŞU” İSİMLİ ŞARKILARI ÖĞRENİLDİ…
DİK DUR KARDEŞİM
Dik dur dik dur kardeşim koy elleri beline
Sallan sallan kardeşim sonra eller yerine
Kolları öne uzat sonra da yukarıya,
çevir çevir kardeşim sonra eller yerine
Sol ayağın ileri, sağ ayağın havaya
Haydi kuşlar gibi uç, mutlu ol bu yuvada.
Dik dur dik dur kardeşim koy elleri beline
Sallan sallan kardeşim sonra eller yerine
Kolları yana uzat sonra da yukarıya,
çevir çevir kardeşim sonra eller yerine
Zıpla zıpla kardeşim, el çırp el çırp kardeşim
Yaşa yaşa çok yaşa, sağlıklı ol kardeşim.
HAPŞU
Sabah uyandım hapşu
Burnum akıyor hapşu
Biraz da ateşim var
Boğazım acıyor hapşu
Arabaya bindik
Doktora gittik
Göğsümü açtı
Tık tık yaptı
Ateşimi ölçtü
Boğazıma baktı
Sonra başımı okşadı
Yemeğini ye
İlacını iç
Mışıl mışıl uyu dedi
Ha ha haaaap
İyileştim
VÜCUDUMUZ
İki elim iki kolum
Bacaklarım var
Her insanda bir burun
Bir de ağız var
Sen hiç gördün mü?
Üç kulaklı bir adam.
Olur mu hiç üç kulak?
Dön de aynaya bak.
İki gözüm iki kaşım
Kirpiklerim var
İnci gibi dişlerim
Bir de çenem var
Sen hiç gördün mü?
Üç dudaklı bir adam.
Olur mu hiç üç dudak?
Dön de aynaya bak.
“BAY MİKROP” İSİMLİ PARMAK OYUNU
ÖĞRENİLDİ…
BAY MİKROP
Bay Mikrop bir gün gezmeye çıkmış; yürümüş, yürümüş (Sağ elin baş
parmağı, sol kol üzerinde yürütülür.)
Bakmış bir pencere…Hoooop içeri atlamış (Başparmak avuç içinde
dolaştırılır ve parmaklardan çıkılır.)
Sonra bir kapı görmüş. (Sağ el yumruk yapılarak sol elin avuç içine
vurulur.)
Tak... Tak...Tak...
Kim o?
Ben Bay Mikrop. (Sağ elin başparmağı sallanır.)
Ne istiyorsun?
Seni hasta etmeye geldim.
Yoo... Beni hasta edemezsin. (Sol elin işaret parmağı sallanır.)
Bol bol uyudum, dengeli beslendim
Spor yaptım, yıkandım, aşı da oldum.
Mikrop, ’’Ben gidiyorum’’demiş. (Sağ elin başparmağı sallanır.)
O sırada çocuğun annesi sabunlu suyla temizlik yapıyormuş.
Mikrobun ayağı kaymış yuvarlanmış (İki el birlikte hareket
ettirilerek yuvarlanma hareketi yapılır.)
Kendini kapının dışında bulmuş
OKULUMUZUN REVİRİNE GİDEREK BOY VE KİLO
ÖLÇÜMÜ YAPILDI…
• SES AÇMA ÇALIŞMASI YAPILDI
• “VÜCUDUMUZ” ŞARKISININ BİRİNCİ BÖLÜMÜ ÖĞRENİLDİ
• “VÜCUDUMUZ ŞARKISININ İKİNCİ BÖLÜMÜ ÖĞRENİLDİ
•
•
•
•
STRECİNG VE KOŞU ÇALIŞMALARI YAPILDI
MİNDERLİ PARKURDA DENGEDE YÜRÜME, YUVARLANMA ÇALIŞMALARI YAPILDI
“AYI”, “YENGEÇ”, “TOPUK PARMAK UCU” YÜRÜME ÇALIŞMALARI YAPILDI
FARKLI AĞIRLIKTAKİ TOPLARI TAŞIMA ÇALIŞMASI YAPILDI
• MİMİKLERİ VE DUYGULARI İFADE ETME ÇALIŞMALARI YAPILDI
• “SİHİRLİ SANDALYELER” DRAMASI UYGULANDI
• HAZIR RESİMLERİ BOYAMA UYGULAMALARI YAPILDI
• MOUSE KULLANIMINI PEKİŞTİRMEK, EL-GÖZ KOORDİNASYONUNU ARTTIRMAK
AMACIYLA “BALON PATLATMA”, “TOPYAKALAMA” GİBİ KOORDİNASYON OYUNLARI
OYNANDI
• TANIŞMA VE BASİT DANS FİGÜRLERİ ÇALIŞILDI
• EL VE AYAK VURUŞLARI KULLANILARAK RİTM ÇALIŞMALARI YAPILDI
• ISINMA VE ESNEME HAREKETLERİ ÇALIŞILDI
• STRECHİNG, PİLİE, RELEVE, VE DENGE ÇALIŞMALARI YAPILDI
• POİNT VE FLEX KLASİK BALE TEMEL ADIMLARI ÇALIŞILDI
• SERBEST RESİM ÇALIŞMASI YAPILDI
• ZIMPARA KAĞIDINA “PORTRE” ÇALIŞMASI YAPILDI
• SICAK RENK KARIŞIMLAR İLE “İTFAİYECİ VE ALEVLER” ÇALIŞMASI YAPILDI
•IŞIĞIN RENKLERİ” , “SİHİRLİ RENKLER”, “ GÖKKUŞAĞI YAPALIM” , “HAVA YER KAPLAR MI?”
İSİMLİ DENEYLER YAPILDI
01
Bugün
1 EKİM DÜNYA ÇOCUK
GÜNÜ!
Dans ederek kutluyoruz.
Sanat etkinliğinde tuz
seramiğinden çocuk
yapıyoruz.
“Çocuk Haklarını”
öğreniyoruz.
08
Bu haftaki konumuz
“BULUNDUĞUMUZ
YER VE ZAMAN”
Evden getirdiğimiz aile
resimlerini
arkadaşlarımıza
tanıtarak “Benim
Ailem”
panomuzu oluşturuyoruz.
NOT: Evden gelirken tüm
aile bireylerinin olduğu
bir resim getirmeyi
unutma!
02
“Diş Krallığı”
isimli filmi izliyoruz.
Gazete ve dergilerden
serbest kesme
çalışması
yapıyoruz.
NOT: Evden gelirken
kullanmadığınız
gazete ve
dergileri
getirebilirsin!
09
Aile resimlerimize
çerçeve
hazırlıyoruz.
NOT: Yarın evden
gelirken her aile
bireyine ait bir
aksesuar ya da
nesne getirmeyi
unutma!
03
Sanat etkinliğinde
“Akıllı Diş”
grup çalışmasını
yapıyoruz.
10
Aile bireylerine ait
eşyalarla drama
çalışması
yapıyoruz.
“Sihirli Sandık”
isimli hikayeyi
okuyoruz.
04
4 EKİM HAYVANLARI
KORUMA GÜNÜ
ile ilgili sohbet ediyoruz.
Farklı hayvan seslerini
dinleyerek hangi
hayvana ait
olduğunu tahmin
ediyoruz.
11
“Ailemle ne yapmayı
seviyorum?”
Resim çalışması
yapıyoruz.
05
Sanat etkinliğinde hayvan
kuklaları yapıyoruz.
“HAYVANLAR NE
İSTER?”
isimli şarkıyı öğreniyoruz.
12
“Renk Çemberi”
oyunu oynuyoruz.
“Renkler ve Şekiller”
kitabımızdan
çalışmalar yapıyoruz.
15
Evde hazırladığımız
soyağaçlarımızı
okulda inceliyoruz.
“Evimiz-Ailemiz”
isimli kitabı okuyoruz.
22
Büyük Önderimiz
Atatürk’ü tanıyoruz
“Cumhuriyet”
isimli şarkıyı
öğreniyoruz.
Okulumuzu
Cumhuriyet Bayramı
için süslüyoruz.
29
29 EKİM
CUMHURİYET
BAYRAMI
NEDENİYLE
RESMİ TATİL.
16
“Minik Fil Heffalump”
isimli çizgi
sinemayı okulumuz
konferans
salonunda
izliyoruz.
“Sürprizli Kutudan ne
çıkacak?”
isimli etkinliği
yapıyoruz.
17
“Güzel Evim”
isimli sanat çalışması
yapıyoruz.
Kavramlar kitabımızdan
çalışmalar yapıyoruz.
23
DOLMABAHÇE
SARAYI’na geziye
gidiyoruz.
Gezi sonrası
gördüklerimizi
resimliyoruz.
24
Ülkemizde bayram ve
bayramlaşmanın önemi
hakkında konuşuyoruz.
Öğretmenlerimiz ve
arkadaşlarımızla
bayramlaşıyoruz.
ARİFE GÜNÜ NEDENİYLE
BUGÜN OKULUMUZ
13:00’DE TATİLE
GİRECEKTİR.
30
29 Ekim Cumhuriyet
Bayramını
“CUMHURİYET
BALOSU” ile
kutluyoruz.
NOT: Bugün yapılacak
olan balo için
kırmızı- beyaz
giyinmeyi unutma!
,
31
Renkler ve şekiller
kitabımızdan çalışmalar
yapıyoruz.
18
“Evimizde kaç kişi
yaşıyor?”
grafik çalışması
yapıyoruz.
NOT: Bugün okula
gelirken 2
TL getirmeyi
unutma!
19
ŞENLİKKÖY
POSTANESİNE
geziye gidiyoruz.
Gezi sonrası
gördüklerimizi
resimliyoruz.
25-26 EKİM KURBAN BAYRAMI TATİLİ
SEVDİKLERİNİZLE BİRLİKTE SAĞLIKLI VE
MUTLU BİR BAYRAM GEÇİRMENİZ
DİLEĞİYLE…
01
“Üç küçük domuzcuk”
isimli hikayeyi
okuyoruz.
DEMOKRASİ nedir?
konuşuyoruz.
Hikayedeki evlerden
hangisini
yapacağımıza oy
kullanarak karar
veriyoruz.
02
Sanat etkinliğinde
bir gün önce
oy birliğiyle
karar
verdiğimiz
evimizi
yapıyoruz.
1
Çocuğunuzla çocuk hakları hakkında
2
Çocuğunuzla okula getirmesi
3
Çocuğunuzla akşam yatmadan önce
4
Çocuğunuzla hayvanları korumanın
sohbet edin.
gereken dergi ve gazeteleri seçin.
birlikte dişlerinizi fırçalayın.
önemini ve hayvanların insanlara
olan yararları ile ilgili sohbet edin.
8
Çocuğunuzla aile albümünü
inceleyin.
9
10
Çocuğunuzla yarın okula getirmesi Çocuğunuzla birlikte aile bireylerini
gereken aile bireylerine ait
dramatize edin.
11
Çocuğunuzdan aile bireylerinin
resimlerini yapmasını isteyin.
aksesuarları seçin.
15
Çocuğunuzla oyuncaklarını
16
17
18
Çocuğunuzla birlikte insan figürlü Çocuğunuzdan yaşadığı evin resmini Çocuğunuzla birlikte oyuncaklarını
renklerine göre gruplayın.
kurabiyeler yapın.
çizmesini isteyin.
büyük ve küçük olarak gruplayın.
22
Çocuğunuzla Atatürk’ün Türk
23
Çocuğunuzla bugün ki gezi hakkında
24
Çocuğunuzla bayramda yapılması
25
Çocuğunuzla aile büyüklerini ziyaret
toplumu için önemi ile ilgili sohbet
sohbet edin.
gerekenler hakkında sohbet edin.
edin.
edin.
29
Çocuğunuzla birlikte Cumhuriyet
30
Çocuğunuzdan Cumhuriyet
31
Çocuğunuzla evinizdeki geometrik
1
Çocuğunuzla oyun hamuru
Balosunda giyeceği Kırmızı Beyaz
balosunda yaptıklarını size
şekilleri keşfedin.
kullanarak daireler yapın.
renklerdeki kıyafetini seçin.
anlatmasını isteyin.