Charakterio ugdymas
Download
Report
Transcript Charakterio ugdymas
CHARAKTERIO UGDYMAS
Pagrindinės mintys
Elkis su kitais taip, kaip norėtum, kad kitas
elgtųsi su tavimi.
Jei elgiamės taip, kokiais norime būti,
tampame tokiais kaip elgiamės.
Mes ugdomės gerą charakterį tinkamai
pasirinkdami sunkiose situacijose.
Mes ugdomės gerą charakterį ilgą laiką.
Darbas grupėse (5 grupės)
Kiekviena grupė turi sudaryti sąrašą savybių,
kurios yra svarbios, kad gerai atliktum savo
pareigas:
Gydytojui
Mokytojui
Politikui
Motinai
Teisėjui
Dorybės
Sąžiningumas
Pagarba
Atsakingumas
Darbštumas
Ištikimybė
Empatija
Žodžio laikymasis
........................
Kaip ugdyti gerą charakterį?
Mes ugdomės gerą charakterį tinkamai pasirinkdami
sunkiose situacijose.
Kodėl sunku pasirinkti teisingai?
Tavęs gali nesuprasti;
Gali likti vienas, jei kiti pasirinks kitaip;
Gali tekti atsisakyti malonumo
Tai gali būti nemalonu ir skausminga (tau arba
kitiems)
Užduotys klasei
Sudaryti klasės taisyklių sąrašą ir pakabinti
matomoje vietoje.
Visą savaitę skirti vienai pasirinktai taisyklei
ypatingą dėmesį
ATSAKOMYBĖ
Atsakomybės sritys
Tai, ką pasirenkame dabar, nulemia mūsų
sugebėjimą prisiimti atsakomybę tolesniame
gyvenime;
Atsakingais už savo gyvenimą tampame nuo
apsisprendimo momento. Sprendimus darome
kiekvieną dieną;
Atsakingi žmonės yra prisiėmę atsakomybę už save
ir savo veiksmus.
Mes esame atsakingi už savo elgesį fizinėje,
emocinėje, protinėje, socialinėje ir dvasinėje srityse.
Už ką esu atsakingas (-a)?
Būti atsakingam yra nelengva. Būti
priklausomam kur kas lengviau, bet tada
mūsų gyvenimą kontroliuos kiti žmonės.
Mes pasirenkame būti žuvimi ar rąstu.
Jei nenorime būti rąstu, turime prisiimti
atsakomybę už savo elgesį (dalykus esančius
mūsų galioje)
Atsakomybės sritys
Fizinė sritis: nuspręsti, koks lytinis elgesys
yra priimtinas; rūkyti ar ne ir t.t.
Protinė sritis: skaityti, mokytis naujų dalykų;
Emocinė sritis: pyktį išreikšti neįskaudinant
kitų; su dėkingumu priimti pagyrimą;
Socialinė sritis: pripažinti savo klaidas;
išklausyti kitą
Dvasinė sritis: melstis, skaityti Bibliją.
Užduotys klasei
Pildyti atsakingo elgesio protokolą kiekvieną
savaitę
PAGARBA
Pagrindinės mintys
Mes visi norime, kad mus gerbtų ir su mumis elgtųsi
atsakingai;
Auksinė elgesio taisyklė;
Kai su kitais elgiamės pagarbiai ir atsakingai, mūsų santykiai
tobulėja;
Kai gerbiame save ir kitus, mes nustatome tam tikras gerų
santykių ribas;
Žmonės, kurių asmeninės ribos yra per silpnos, turi išmokti
labiau gerbti save, o kurių per griežtos – kitus.
Mano elgesys parodo, koks aš esu.
Tai kas aš esu nulemia – kaip aš elgiuosi.
Darbas grupėse (4 grupelės)
Pateikti pagarbaus elgesio pavyzdžių:
Mes rodome pagarbą SAU, kai..............;
Mes rodome pagarbą kitiems, kai..........;
Mes rodome pagarbą savo darbui, kai....;
Mes rodome pagarbą bendruomenei, kai.....
Ribos
Atsistokite vienas nuo kito tokiu atstumu, kokiu
paprastai stovite kalbėdamiesi. Papasakokite apie
savo pomėgius.
Atsistokite vienas į kitą nugaromis ir papasakokite
apie savo mėgstamą patiekalą;
Vienas stovi, kitas – klupi. Pasikalbėkite apie
mėgstamą filmą, knygą.
Atsistokite labai arti, kad liestųsi kojų pirštai ir
pasakykite, kokias savybes norite matyti turint
žmogų už kurio ištekėsite (vesite).
Ribos
Fizinės ribos (patinka apsikabinti arba ne).
Kalbos ribos (ko nemėgstame, kad mums sakytų);
Nuosavybės ribas (ką galime skolinti, o ko ne);
Grupės ribas (kokio dydžio grupėje gerai
jaučiamės);Niekas vyro neįkvepia taip, kaip graži
moteris.
Gražuolės akivaizdoje vyras nori būti didvyris
Vyras nori būti didvyris dėl konkretaus žmogaus –
mylimos moters. Kiekvieno vyro širdyje esama
ugnies.
Klausimai diskusijai
Kaip pelnyti pagarbą?
Ar gali elgtis neatsakingai ir tikėtis, kad kiti
tave gerbs ir elgsis atsakingai?
Ar įmanoma kitą gerbti, bet blogai su juo
elgtis?
Ar įmanoma kito žmogaus negerbti, bet gerai
su juo elgtis?
Užduotys klasei
Mokiniai suskirstomi į 5 grupes:
Meno (koliažas, paveikslas...);
Žiniasklaidos (interviu, reklama...);
Vaidybos (pantomima, drama, parodija....);
Muzikos (šokis, daina...);
Literatūros (poema, pasakėčia, esė, dialogas....).
Kiekviena grupė panaudodama atitinkamą išraiškos
priemonę, turi iliustruoti jai skirtą charakterio bruožą.
SAVITVARDA
Pagrindinės mintys
Savitvarda yra charakterio bruožas prieš
ką nors darant pagalvoti apie pasekmes.
Lytinis potraukis yra normalus ir tikras ir
niekas neturi jo gėdytis, bet
vadovaujantis vien juo, lytiniai santykiai
gali turėti neigiamų pasekmių.
Poema
Aš darau savo, tu darai savo.
Neesu pasaulyje, kad pateisinčiau tavo
lūkesčius.
Ir tu neesi pasauly, kad pateisintum mano
lūkesčius.
Tu esi tu ir aš esu aš.
Jei kartais surandam vienas kitą, nuostabu.
Jei ne, nieko nepadarysi.
Poema
Jei aš darau vien savo, o tu – vien tavo, mes galime prarasti
vienas kitą ir save.
Neesu šiam pasauly, kad pateisinčiau tavo lūkesčius, bet
esu šiam pasauly patvirtinti, kad esi unikalus žmogus ir kad
tu patvirtintum tai man.
Mes esame savimi tik būdami kartu.
AŠ atskirtas nuo Tu išnyksta.
Aš randu tave ne atsitiktinai, randu tave nenuilstamai
ieškodamas.
Nebūsiu pasyvus vėpsotojas, bet sąmoningai sieksiu tikslo.
Turiu pradėti nuo savęs, bet tuo neprivalau užbaigti, nes ten
kur du yra tiesa.
Klausimai diskusijai
Kaip skiriasi šių autorių požiūris į artumą,
rūpestį, ištikimybę vienas kitam, bendrumą?
Su kuriuo iš jų norėtumėt draugauti? Kodėl?
Ką pirmos poemos autorius pasakytų apie
ikivedybinius santykius, o ką – antros?
Kodėl?
Kokiais būdais galima išreikšti artumą be
lytinių santykių?