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东华美钻第二届彩宝盛筵

业务部署？

丘政民

丘成桐 - 南京大学数学系

世界遺産のこれから

世界遺産に対するその地域の人々の価値観

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世界板塊構造與地震相關課程介紹(ppt檔)

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世界文学课件

世界十大最極端的地方資料：环球网配乐：绿島小夜曲自动翻頁  1、地球上最热的地方：伊朗卢特荒漠（71°C )  对于哪里是地球上最热的地方，一直是气候专家讨论的热门话题。许多人认为是在利比亚的阿济济耶（Al －Aziziyah），最高气温曾达到创纪录的58℃（136℉）。第二个最热的地方是位于美国加利福尼亚州的死亡谷，据记载，1913年的最高温度曾达到 134℉。但根据美国宇航局一颗人造卫星记录地球上的地表温度最高的地方是伊朗卢特荒漠，高达71℃（159 ℉），这应该是有记录的最高的地球表面温度。伊朗卢特荒漠占地面积约 480平方公里，被人称为“烤小麦”。 2、地表距离地心最远的地方：厄瓜多尔钦博拉索山 • 几乎每个人都知道，珠穆朗玛峰是世界最高峰。珠穆朗玛峰顶峰高达8848米。但没有多少人知道南美洲厄瓜多尔钦博拉索山，其海拔高度6310米，虽然没有珠穆朗玛峰高，但钦博拉索山是距离地心最远的高峰。通过人造地球卫星测定，地球既不是标准的球形，也不是标准的椭圆球形，而是一个南大、北小、中间鼓的“梨形”。如果从地心算起，赤道地区相对其他地区要厚一点。南美洲厄瓜多尔的钦博拉索山的顶峰才是距离地心最远的一点。 • 以它距离地心最远的特殊性，足以使它位列世界最著名的雪山之列，厄瓜多尔人因此而自豪。但山上极度缺氧，人在上面呼吸困难，所以人们往往对它望而却步。 3、地球上最偏远而有人居住的离岛：特里斯坦-达库尼亚群岛  地球上最偏远的岛屿是位于南大西洋的特里斯坦-达库尼亚群岛，最大的岛屿也小得可怜，连一条飞机跑道都容不下。岛上有272名住户，只有8个姓氏，岛上居民长期受哮喘和青光眼等遗传性疾病的困扰。19世纪末，特里斯坦-达库里亚群岛并入英国领土，岛上的居民只有一个英国邮递区号，他们可以网上购物，但需要很长一段时间货物才会到达。特里斯坦-达库尼亚群岛离最近的大陆非洲大陆2816公里。 4、世界最高的瀑布：委内瑞拉天使瀑布(Angel Falls)  世界上落差最大的瀑布是委内瑞拉天使瀑布，又叫安赫尔瀑布或者丘伦梅鲁瀑布。天使瀑布位于南美洲委内瑞拉玻利瓦尔州的圭亚那高原，卡罗尼河的支流卡劳河（Carrao）的源流丘伦河（Churun）上。当地的印第安人为其取名为“出龙”。丘伦河水从平顶高原奥扬特普伊山的陡壁直泻而下，几乎未触及陡崖，这个瀑布地落差达3212英尺（979米），瀑布分为两级，先泻下807米，落在一个岩架上，然后再跌落172米，落在山脚下一个宽152米的大水池内。 5、地球上最冷而有人居住的地方：俄罗斯奥伊米亚康  位于俄罗斯雅库特自治共和国的奥伊米亚康 (Oymyakon)可谓地球上的“寒冷极点”，世世代代居住于此的人们一生都被包裹在冰天雪地当中。全村人口800人，成为世界上最耐寒的人。因为在1926年1月 26日，测得最低温度为-71.2 ℃ ，这是地球上可居住地方的最低温度，也是北半球最低温度记录。  奥伊米亚康地处北纬63.27°的高纬度，太阳高度角小，地面获热极少；在地形上，奥伊米亚康地处东、西、南三面被山脉包围的谷地之中，暖湿的海风很难吹进，而北方来的冷空气可以长驱直入，并在谷地中停滞积聚，成为西伯利亚高气压长久盘踞的地方，从而使奥伊米亚康更加寒冷，这里成为北半球也是世界上有人定居的“寒极”。12月至次年1月，昼夜平均气温均低于－45℃，有的年份甚至在－60℃以下。绝对最低气温曾达－71℃，气温绝对年较差达101.8℃，也是世界上气温年较差最大的地区之一。 6、地球上最干燥的地方：南极洲干谷 • 南极洲绝大部分土地为冰雪覆盖，在这一望无际的雪原中，却有一个神奇的无冰雪地带：这里由三个巨大的盆地组成，四壁陡峭，被称为南极洲干谷。这些干谷边坡陡峭，呈U字形，原由冰川刻蚀而成，冰川早已融化，是地球上最干燥的地方。这些山谷已经有二百多万年没有下雨了。干谷的年降雪量只相当于25毫米的雨量，这么少量的雪不是被风吹走，就是被岩石吸收的太阳热量融掉了。除了一个盆地里的湖泊有一些水外，其它的盆地都不含任何水分。干谷之所以如此干燥是还因为每小时200 英里的风速将所有水份蒸发了。因此，干谷内没有半片雪花，和四周形成鲜明的对比。 7、世界最深的海沟：马里亚纳海沟（离海平面10924米）  世界最深的海沟--马里亚纳海沟距离海平面10924米。如果能将珠穆朗玛峰--在地球上最高的山峰搬到马里亚纳海沟，那么其最高处离水面仍将超过1英里。曾经探测过马里亚纳海沟的人只有雅克·皮卡尔德（Jacques Piccard ）和多纳·沃尔什（Don Walsh）。他们在海底必须承受8吨重的压力，他们对那里的鱼、虾和其它的海底动物进行了考察。 8、地球上最潮湿的地方：哥伦比亚的Lloro  哥伦比亚的Lloro 年平均降雨量 12192毫米。生活在那里的人通过砍伐附近森林的树木赚钱为生，所以，他们巴望着多下雨。对于到底哪里是地球上的 “最湿之地”，科学家们也有过争论。多年来，印度东北部村庄乞拉朋齐被认为是世界上最潮湿的地方，年降雨量达到10820毫米，却远远低于Lloro的降雨量。与Lloro的整年持续降雨不同，乞拉朋齐的大部分雨水集中在“西南季风” 时期，也就是每年的6月到8月之间。显然，还是哥伦比亚的Lloro最潮湿。 9、地球上最长的完全垂直悬崖：加拿大巴芬岛芒特索尔加拿大巴芬岛芒特索尔山垂直高度为4100英尺，是世界著名的高峰，由纯花岗岩构成，成为冒险者和登山爱好者向往的地方。1953年，北极研究所北美洲球队成为第一支登上此山的团队。2006年一支登山队前往该山探险，结果一人在登山途中死亡。 10、地球是海拔最低的地方：约旦死海 • 约旦死海是地球陆地上海拔最低的地方，其表面和海岸均低于海平面422米。约旦和以色列边境，也就是死海周围的道路恰好成为地球上最低的道路。死海的盐度是地中海的10倍，据说死海是第一个健康休闲圣地。由于水中盐含量太大，海里没有生命能够生存，死海因此得名。 谢谢观賞制作：YK FU.

世界十大最極端的地方資料：环球网配乐：绿島小夜曲自动翻頁  1、地球上最热的地方：伊朗卢特荒漠（71°C )  对于哪里是地球上最热的地方，一直是气候专家讨论的热门话题。许多人认为是在利比亚的阿济济耶（Al －Aziziyah），最高气温曾达到创纪录的58℃（136℉）。第二个最热的地方是位于美国加利福尼亚州的死亡谷，据记载，1913年的最高温度曾达到 134℉。但根据美国宇航局一颗人造卫星记录地球上的地表温度最高的地方是伊朗卢特荒漠，高达71℃（159 ℉），这应该是有记录的最高的地球表面温度。伊朗卢特荒漠占地面积约 480平方公里，被人称为“烤小麦”。 2、地表距离地心最远的地方：厄瓜多尔钦博拉索山 • 几乎每个人都知道，珠穆朗玛峰是世界最高峰。珠穆朗玛峰顶峰高达8848米。但没有多少人知道南美洲厄瓜多尔钦博拉索山，其海拔高度6310米，虽然没有珠穆朗玛峰高，但钦博拉索山是距离地心最远的高峰。通过人造地球卫星测定，地球既不是标准的球形，也不是标准的椭圆球形，而是一个南大、北小、中间鼓的“梨形”。如果从地心算起，赤道地区相对其他地区要厚一点。南美洲厄瓜多尔的钦博拉索山的顶峰才是距离地心最远的一点。 • 以它距离地心最远的特殊性，足以使它位列世界最著名的雪山之列，厄瓜多尔人因此而自豪。但山上极度缺氧，人在上面呼吸困难，所以人们往往对它望而却步。 3、地球上最偏远而有人居住的离岛：特里斯坦-达库尼亚群岛  地球上最偏远的岛屿是位于南大西洋的特里斯坦-达库尼亚群岛，最大的岛屿也小得可怜，连一条飞机跑道都容不下。岛上有272名住户，只有8个姓氏，岛上居民长期受哮喘和青光眼等遗传性疾病的困扰。19世纪末，特里斯坦-达库里亚群岛并入英国领土，岛上的居民只有一个英国邮递区号，他们可以网上购物，但需要很长一段时间货物才会到达。特里斯坦-达库尼亚群岛离最近的大陆非洲大陆2816公里。 4、世界最高的瀑布：委内瑞拉天使瀑布(Angel Falls)  世界上落差最大的瀑布是委内瑞拉天使瀑布，又叫安赫尔瀑布或者丘伦梅鲁瀑布。天使瀑布位于南美洲委内瑞拉玻利瓦尔州的圭亚那高原，卡罗尼河的支流卡劳河（Carrao）的源流丘伦河（Churun）上。当地的印第安人为其取名为“出龙”。丘伦河水从平顶高原奥扬特普伊山的陡壁直泻而下，几乎未触及陡崖，这个瀑布地落差达3212英尺（979米），瀑布分为两级，先泻下807米，落在一个岩架上，然后再跌落172米，落在山脚下一个宽152米的大水池内。 5、地球上最冷而有人居住的地方：俄罗斯奥伊米亚康  位于俄罗斯雅库特自治共和国的奥伊米亚康 (Oymyakon)可谓地球上的“寒冷极点”，世世代代居住于此的人们一生都被包裹在冰天雪地当中。全村人口800人，成为世界上最耐寒的人。因为在1926年1月 26日，测得最低温度为-71.2 ℃ ，这是地球上可居住地方的最低温度，也是北半球最低温度记录。  奥伊米亚康地处北纬63.27°的高纬度，太阳高度角小，地面获热极少；在地形上，奥伊米亚康地处东、西、南三面被山脉包围的谷地之中，暖湿的海风很难吹进，而北方来的冷空气可以长驱直入，并在谷地中停滞积聚，成为西伯利亚高气压长久盘踞的地方，从而使奥伊米亚康更加寒冷，这里成为北半球也是世界上有人定居的“寒极”。12月至次年1月，昼夜平均气温均低于－45℃，有的年份甚至在－60℃以下。绝对最低气温曾达－71℃，气温绝对年较差达101.8℃，也是世界上气温年较差最大的地区之一。 6、地球上最干燥的地方：南极洲干谷 • 南极洲绝大部分土地为冰雪覆盖，在这一望无际的雪原中，却有一个神奇的无冰雪地带：这里由三个巨大的盆地组成，四壁陡峭，被称为南极洲干谷。这些干谷边坡陡峭，呈U字形，原由冰川刻蚀而成，冰川早已融化，是地球上最干燥的地方。这些山谷已经有二百多万年没有下雨了。干谷的年降雪量只相当于25毫米的雨量，这么少量的雪不是被风吹走，就是被岩石吸收的太阳热量融掉了。除了一个盆地里的湖泊有一些水外，其它的盆地都不含任何水分。干谷之所以如此干燥是还因为每小时200 英里的风速将所有水份蒸发了。因此，干谷内没有半片雪花，和四周形成鲜明的对比。 7、世界最深的海沟：马里亚纳海沟（离海平面10924米）  世界最深的海沟--马里亚纳海沟距离海平面10924米。如果能将珠穆朗玛峰--在地球上最高的山峰搬到马里亚纳海沟，那么其最高处离水面仍将超过1英里。曾经探测过马里亚纳海沟的人只有雅克·皮卡尔德（Jacques Piccard ）和多纳·沃尔什（Don Walsh）。他们在海底必须承受8吨重的压力，他们对那里的鱼、虾和其它的海底动物进行了考察。 8、地球上最潮湿的地方：哥伦比亚的Lloro  哥伦比亚的Lloro 年平均降雨量 12192毫米。生活在那里的人通过砍伐附近森林的树木赚钱为生，所以，他们巴望着多下雨。对于到底哪里是地球上的 “最湿之地”，科学家们也有过争论。多年来，印度东北部村庄乞拉朋齐被认为是世界上最潮湿的地方，年降雨量达到10820毫米，却远远低于Lloro的降雨量。与Lloro的整年持续降雨不同，乞拉朋齐的大部分雨水集中在“西南季风” 时期，也就是每年的6月到8月之间。显然，还是哥伦比亚的Lloro最潮湿。 9、地球上最长的完全垂直悬崖：加拿大巴芬岛芒特索尔加拿大巴芬岛芒特索尔山垂直高度为4100英尺，是世界著名的高峰，由纯花岗岩构成，成为冒险者和登山爱好者向往的地方。1953年，北极研究所北美洲球队成为第一支登上此山的团队。2006年一支登山队前往该山探险，结果一人在登山途中死亡。 10、地球是海拔最低的地方：约旦死海 • 约旦死海是地球陆地上海拔最低的地方，其表面和海岸均低于海平面422米。约旦和以色列边境，也就是死海周围的道路恰好成为地球上最低的道路。死海的盐度是地中海的10倍，据说死海是第一个健康休闲圣地。由于水中盐含量太大，海里没有生命能够生存，死海因此得名。 谢谢观賞制作：YK FU.

世界乾癬デーの和訳ポスター

世界に誇るデザイナーを再び日本から

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世大運

世园小记者之采访前的准备

世代生育率模型的實證研究 An Empirical Study of Cohort Fertility

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专题六下载地址 - 华南理工大学心理健康教育与咨询中心

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模块三建设中国特色社会主义专题五三个基本问题社会主义本质和根本任务专题六社会主义初级阶段理论专题七社会主义改革和对外开放专题八建设中国特色社会主义经济总体布局专题九建设中国特色社会主义政治专题十建设中国特色社会主义文化专题十一构建社会主义和谐社会祖国统一与外交政策专题十二祖国完全统一的构想专题十三国际战略和外交政策依靠力量和领导核心专题十四中国特色社会主义事业的依靠力量专题十五中国特色社会主义的领导核心模块三建设中国特色社会主义专题五社会主义的本质和根本任务教学目的通过专题和案例相结合的教学，采用多媒体教学手段，使学生总体了解和掌握什么是社会主义的本质？什么样的理论和实践背景要求提出社会主义本质理论？这个理论怎样使我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水社会主义本质理论有何重大政治、理论和实践意义？（一）中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果中国特色社会主义建设道路的初步探索（二）党对社会主义认识的曲折发展逻（一）社会主义本质理论的提出辑对社会主义本质的新认识（二）社会主义本质理论的重要意义结构（一）发展才是硬道理社会主义的根本任务（二）发展是党执政兴国的第一要务（三）代表中国先进生产力的发展要求（四）科学技术是第一生产力教学重点、难点正确认识改革开放以前党对中国特色社会主义建设道路的初步探索成果和认识的曲折发展关于社会主义本质理论关于社会主义的根本任务 阅读邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 “现阶段的剥削现象”辩论 座谈中国共产党如何代表先进生产力的发展要求活动设计案例导入邓小平说：“不解放思想不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。” （《邓小平文选》第2卷，第312页）1980年，邓小平第一次提出 “社会主义本质”这一概念，他指出：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。”（《邓小平文选》第2卷，第313页）社会主义制度在中国确立后，中国共产党人对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”进行了艰辛的探索。邓小平结合中国的实际，在总结国内外社会主义建设经验的基础上，揭示了社会主义的本质和根本任务。一、中国特色社会主义建设道路的初步探索以毛泽东为核心的党中央带领全党在许多领域进行探索，所取得的丰富思想成果体现在毛泽东1956年4月《论十大关系》讲话，其主旨是以苏联为鉴，开始探索在中国建设社会主义的道路。案例呈现一中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话提纲的两页手迹。 1956年苏共二十大召开以后，在复杂的国际形势和严峻的挑战面前，毛泽东率先提出了科学对待一切外国的东西，以苏联经验为借鉴实现马克思列宁主义同中国实际的第二次结合，走中国自己的社会主义建设道路的历史性任务，并且取得了探索的初步而丰富的成果。毛泽东:《论十大关系》中共八大召开毛泽东:《关于正确处理人民内部矛盾的问题    案例分析二党对社会主义认识的曲折发展 1957年反右派的扩大化，1958年的大跃进和人民公社化，1959年的反右倾，是“左”倾错误的大发展，再加上当时的自然灾害和苏联政府背信弃义地撕毁合同，中国的国民经济在 1959年到1961年发生了严重困难，即通常所称的三年困难时期，国民经济比例关系全面失调。 20世纪50年末60年代初的探索成果深化了对中国工业化道路的认识以农业为基础，以工业为主导粮食大丰收的场面玉门油矿对经济体制改革进行了初步探索一是在所有制结构方面的探索八大以后，陈云主持体制改革工作，提出：“三个主体，三个补充”的思想二是在管理体制方面的探索１９６１年９月１６日中央颁布了由邓小平主持制定的条例提出要发展社会主义商品生产和商品交换价值规律是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义，否则一切都不可能。 ——毛泽东恢复农村集市贸易，活跃农村经济提出对国民经济发展要保持有效的宏观调控 1961年1月，中共八届九中全会在京召开。图为毛泽东在会上讲话。全会通过了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针七千人大会： 1962年1月，中共中央在京举行扩大工作会议，毛泽东在会上讲话。对近几年工作中的缺点及错误承担了责任。  国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾。（）交流研讨此命题错误。1956年以后,社会主义改造基本完成,社会主义制度正式建立。剥削阶级和剥削制度已经被消灭,敌我矛盾已经基本解决。人民内部矛盾上升为主要矛盾,正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。人民内部矛盾是非对抗性矛盾,可以用“团结－批评－团结”的方法来解决。  国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾。交流研讨此命题错误。1956年以后,社会主义改造基本完成,社会主义制度正式建立。剥削阶级和剥削制度已经被消灭,敌我矛盾已经基本解决。人民内部矛盾上升为主要矛盾,正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。人民内部矛盾是非对抗性矛盾,可以用 “团结－批评－团结”的方法来解决。理论归纳上述几个方面是党和毛泽东从1956年起，为摆脱苏联模式，探索适合中国国情社会主义建设道路所取得的主要理论成果。这些成果，丰富了毛泽东思想的理论宝库，为中共十一届三中全会后逐步形成的邓小平理论提供了重要的思想材料，为建设有中国特色社会主义道路的开辟积累了宝贵的经验。我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。 1978年党的十一届三中全会后，邓小平领导全党继续探索，终于找到了一条适合中国国情的社会主义建设道路。二、对社会主义本质的新认识关于“社会主义本质”，马克思、恩格斯没有使用过这个概念，但他们曾对社会主义本质做过深刻地分析和明确的阐述，他们从目的性与规律性去研究社会主义，提出了社会主义目的是实现人类解放，使每个人都得到自由全面的发展。邓小平在解放思想、重新认识什么是社会主义的过程中，揭示了社会主义的本质，邓小平的社会主义本质理论把人们对社会主义的认识提高到一个新的科学水平。案例呈现在社会主义本质问题上的误区案例呈现误把“ 普遍贫穷”当作社会主义本质案例呈现误把“ 一大二公”当作社会主义本质案例呈现误把“精神崇高”当作社会主义本质案例呈现误把“平均主义”作为社会主义本质案例分析在改革开放和现代化建设的历史进程中，邓小平根据马克思主义基本原理和社会主义的实践经验，对什么是社会主义、怎样建设社会主义进行深刻思考，创造性地揭示了社会主义本质。搞清楚 “ 什么是社会主义、怎样建设社会主义 ”，这是我国社会主义建设最根本的经验教训我们总结了几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚。一社会主义本质理论的提出理论归纳 “社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” ——1992年南巡讲话社会主义本质理论的科学内涵理论归纳消灭剥削消除两极分化解放生产力发展生产力最终达到共同富裕解放和发展生产力，是社会主义根本任务，也是实现社会主义最终目标的根本途径；消灭剥削、消除两极分化，是社会主义的根本方向和根本要求，体现了社会主义与资本主义和其它剥削社会的根本区别；最终达到共同富裕，是社会主义的根本目的。五句话体现了生产力目标和生产关系目标的统一，根本任务和根本目标的统一。社会主义基本特征高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率生产资料公有制和按劳分配人民当家作主和不断发展的社会主义民主以马克思主义为指导的精神文明辩论对现阶段的剥削如何看待？消灭剥削、消除两极分化是社会主义与一切剥削制度的根本区别，是社会主义的本质要求。有些人可能要问：“在社会主义市场经济的发展中，在一些三资企业中，难道没有剥削吗？有的下岗职工刚解决温饱，而有的人却腰缠万贯，这又难道不是两极分化吗？”对这样的问题我们怎么来看待呢？ 贫穷不是社会主义，富裕就是社会主义。交流研讨此命题错误。贫穷不是社会主义是正确的。因为社会主义的本质是要解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，社会主义的最大优越性是共同富裕，这是社会主义本质的体现。富裕就是社会主义的命题不准确。因为在当今世界上，由于历史的原因，最富裕的是少数发达资本主义国家，多数发展中国家包括实行资本主义制度的众多国家和少数社会主义国家并不富裕，甚至处于不同程度的贫穷状态。二社会主义本质理论的重要意义理论归纳理论意义社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平实践意义社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义理论归纳 邓小平对社会主义本质的概括，是以对中国和世界社会主义发展实践中的正反两方面的历史经验和教训的总结为基础的，是一个逐步酝酿、形成直至成熟的过程。邓小平的社会主义本质论断有着十分丰富而深刻的内涵。邓小平的社会主义本质论断发展和创新了马克思恩格斯关于社会主义本质问题的理论邓小平的社会主义本质论断是邓小平理论的主题，是邓小平理论大厦的基石。它决定并规范着邓小平理论的内容和性质，而邓小平理论的全部内容又从不同角度、不同层次体现了社会主义的本质。    三、社会主义的根本任务从1978年到2007年，我国国内生产总值由3645亿元增长到24.95万亿元，平均实际增长9.8%，是同期世界经济平均增长率的3倍多，我国经济总量上升为世界第四。从1978年到2007年，全国城镇居民人均可支配收入由343元增加到13786元，实际增长6.5倍。农民人均纯收入则由134元增加到4140元，实际增长6.3倍；农村贫案例困人口从2.5亿减少到1400多万。呈现案例分析生产力发展迅速社会主义优越性充分体现社会主义得到巩固和发展生产力发展缓慢社会主义优越性无法体现社会主义难以巩固和发展理论归纳一、发展才是硬道理把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。是对社会主义实践经验教训的深刻总结。是适应时代主题变化的需要。二发展是党执政兴国的第一要务 中国共产党的执政地位是人民的选择，只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命，承担起自己的历史责任。坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。  必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。三代表中国先进生产力的发展要求 代表先进生产力的发展要求，必须瞄准世界的先进生产力，努力实现我国生产力的跨越式发展 代表先进生产力的发展要求，必须提高人的素质、技能和创造才能，发挥人的积极性主动性创造性。 代表先进生产力的发展要求，必须进行科技创新，并以科学技术为第一生产力。 代表先进生产力的发展要求，必须深化改革，建立社会主义市场经济体制。科学技术是第一生产力科学技术也是生产力科学技术是第一生产力深化科技管理体制改革，优化科技资源配置，完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。实施知识产权战略。充分利用国际科技资源。进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。总结通过本专题的教学，使学生准确理解和把握了社会主义的本质和根本任务，深刻理解和把握了社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。从而明确其对于中国特色社会主义现代化建设事业具有的重大政治、理论和实践意义。思维拓展训练【材料】从“发展是硬道理”到“发展是党执政兴国的第一要务”，再到“科学发展观”，这一脉相承的发展理念正实实在在地改变着中国的面貌。目前，中国的人均国内生产总值已经超过1000亿美元，外贸取得了长足进展，今年进出口贸易总额已突破一万亿美元。在全面建设小康的道路上，中国正一步一个脚印往前走。结合材料回答问题： (1)结合材料，简述邓小平对社会主义本质的概括及其意义。 (2)结合材料分析为什么发展是硬道理、是党执政兴国第一要务。阅读书目 1、毛泽东：《论十大关系》，《建国以来毛泽东文稿》第6册，中央文献出版社，1992年版，第82 页 2、毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《建国以来毛泽东文稿》第6册，中央文献出版社，1992年版，第316页 3、江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话学习辅导》，中共党史出版社，2001年版 4、邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》模块三建设中国特色社会主义专题五三个基本问题社会主义本质和根本任务专题六社会主义初级阶段理论专题七社会主义改革和对外开放专题八建设中国特色社会主义经济总体布局专题九建设中国特色社会主义政治专题十建设中国特色社会主义文化专题十一构建社会主义和谐社会祖国统一与外交政策专题十二祖国完全统一的构想专题十三国际战略和外交政策依靠力量和领导核心专题十四中国特色社会主义事业的依靠力量专题十五中国特色社会主义的领导核心模块三建设中国特色社会主义专题五社会主义的本质和根本任务教学目的通过专题和案例相结合的教学，采用多媒体教学手段，使学生总体了解和掌握什么是社会主义的本质？什么样的理论和实践背景要求提出社会主义本质理论？这个理论怎样使我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水社会主义本质理论有何重大政治、理论和实践意义？（一）中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果中国特色社会主义建设道路的初步探索（二）党对社会主义认识的曲折发展逻（一）社会主义本质理论的提出辑对社会主义本质的新认识（二）社会主义本质理论的重要意义结构（一）发展才是硬道理社会主义的根本任务（二）发展是党执政兴国的第一要务（三）代表中国先进生产力的发展要求（四）科学技术是第一生产力教学重点、难点正确认识改革开放以前党对中国特色社会主义建设道路的初步探索成果和认识的曲折发展关于社会主义本质理论关于社会主义的根本任务 阅读邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 “现阶段的剥削现象”辩论 座谈中国共产党如何代表先进生产力的发展要求活动设计案例导入邓小平说：“不解放思想不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。” （《邓小平文选》第2卷，第312页）1980年，邓小平第一次提出 “社会主义本质”这一概念，他指出：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。”（《邓小平文选》第2卷，第313页）社会主义制度在中国确立后，中国共产党人对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”进行了艰辛的探索。邓小平结合中国的实际，在总结国内外社会主义建设经验的基础上，揭示了社会主义的本质和根本任务。一、中国特色社会主义建设道路的初步探索以毛泽东为核心的党中央带领全党在许多领域进行探索，所取得的丰富思想成果体现在毛泽东1956年4月《论十大关系》讲话，其主旨是以苏联为鉴，开始探索在中国建设社会主义的道路。案例呈现一中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话提纲的两页手迹。 1956年苏共二十大召开以后，在复杂的国际形势和严峻的挑战面前，毛泽东率先提出了科学对待一切外国的东西，以苏联经验为借鉴实现马克思列宁主义同中国实际的第二次结合，走中国自己的社会主义建设道路的历史性任务，并且取得了探索的初步而丰富的成果。毛泽东:《论十大关系》中共八大召开毛泽东:《关于正确处理人民内部矛盾的问题    案例分析二党对社会主义认识的曲折发展 1957年反右派的扩大化，1958年的大跃进和人民公社化，1959年的反右倾，是“左”倾错误的大发展，再加上当时的自然灾害和苏联政府背信弃义地撕毁合同，中国的国民经济在 1959年到1961年发生了严重困难，即通常所称的三年困难时期，国民经济比例关系全面失调。 20世纪50年末60年代初的探索成果深化了对中国工业化道路的认识以农业为基础，以工业为主导粮食大丰收的场面玉门油矿对经济体制改革进行了初步探索一是在所有制结构方面的探索八大以后，陈云主持体制改革工作，提出：“三个主体，三个补充”的思想二是在管理体制方面的探索１９６１年９月１６日中央颁布了由邓小平主持制定的条例提出要发展社会主义商品生产和商品交换价值规律是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义，否则一切都不可能。 ——毛泽东恢复农村集市贸易，活跃农村经济提出对国民经济发展要保持有效的宏观调控 1961年1月，中共八届九中全会在京召开。图为毛泽东在会上讲话。全会通过了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针七千人大会： 1962年1月，中共中央在京举行扩大工作会议，毛泽东在会上讲话。对近几年工作中的缺点及错误承担了责任。  国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾。（）交流研讨此命题错误。1956年以后,社会主义改造基本完成,社会主义制度正式建立。剥削阶级和剥削制度已经被消灭,敌我矛盾已经基本解决。人民内部矛盾上升为主要矛盾,正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。人民内部矛盾是非对抗性矛盾,可以用“团结－批评－团结”的方法来解决。  国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾。交流研讨此命题错误。1956年以后,社会主义改造基本完成,社会主义制度正式建立。剥削阶级和剥削制度已经被消灭,敌我矛盾已经基本解决。人民内部矛盾上升为主要矛盾,正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。人民内部矛盾是非对抗性矛盾,可以用 “团结－批评－团结”的方法来解决。理论归纳上述几个方面是党和毛泽东从1956年起，为摆脱苏联模式，探索适合中国国情社会主义建设道路所取得的主要理论成果。这些成果，丰富了毛泽东思想的理论宝库，为中共十一届三中全会后逐步形成的邓小平理论提供了重要的思想材料，为建设有中国特色社会主义道路的开辟积累了宝贵的经验。我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。 1978年党的十一届三中全会后，邓小平领导全党继续探索，终于找到了一条适合中国国情的社会主义建设道路。二、对社会主义本质的新认识关于“社会主义本质”，马克思、恩格斯没有使用过这个概念，但他们曾对社会主义本质做过深刻地分析和明确的阐述，他们从目的性与规律性去研究社会主义，提出了社会主义目的是实现人类解放，使每个人都得到自由全面的发展。邓小平在解放思想、重新认识什么是社会主义的过程中，揭示了社会主义的本质，邓小平的社会主义本质理论把人们对社会主义的认识提高到一个新的科学水平。案例呈现在社会主义本质问题上的误区案例呈现误把“ 普遍贫穷”当作社会主义本质案例呈现误把“ 一大二公”当作社会主义本质案例呈现误把“精神崇高”当作社会主义本质案例呈现误把“平均主义”作为社会主义本质案例分析在改革开放和现代化建设的历史进程中，邓小平根据马克思主义基本原理和社会主义的实践经验，对什么是社会主义、怎样建设社会主义进行深刻思考，创造性地揭示了社会主义本质。搞清楚 “ 什么是社会主义、怎样建设社会主义 ”，这是我国社会主义建设最根本的经验教训我们总结了几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚。一社会主义本质理论的提出理论归纳 “社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” ——1992年南巡讲话社会主义本质理论的科学内涵理论归纳消灭剥削消除两极分化解放生产力发展生产力最终达到共同富裕解放和发展生产力，是社会主义根本任务，也是实现社会主义最终目标的根本途径；消灭剥削、消除两极分化，是社会主义的根本方向和根本要求，体现了社会主义与资本主义和其它剥削社会的根本区别；最终达到共同富裕，是社会主义的根本目的。五句话体现了生产力目标和生产关系目标的统一，根本任务和根本目标的统一。社会主义基本特征高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率生产资料公有制和按劳分配人民当家作主和不断发展的社会主义民主以马克思主义为指导的精神文明辩论对现阶段的剥削如何看待？消灭剥削、消除两极分化是社会主义与一切剥削制度的根本区别，是社会主义的本质要求。有些人可能要问：“在社会主义市场经济的发展中，在一些三资企业中，难道没有剥削吗？有的下岗职工刚解决温饱，而有的人却腰缠万贯，这又难道不是两极分化吗？”对这样的问题我们怎么来看待呢？ 贫穷不是社会主义，富裕就是社会主义。交流研讨此命题错误。贫穷不是社会主义是正确的。因为社会主义的本质是要解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，社会主义的最大优越性是共同富裕，这是社会主义本质的体现。富裕就是社会主义的命题不准确。因为在当今世界上，由于历史的原因，最富裕的是少数发达资本主义国家，多数发展中国家包括实行资本主义制度的众多国家和少数社会主义国家并不富裕，甚至处于不同程度的贫穷状态。二社会主义本质理论的重要意义理论归纳理论意义社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平实践意义社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义理论归纳 邓小平对社会主义本质的概括，是以对中国和世界社会主义发展实践中的正反两方面的历史经验和教训的总结为基础的，是一个逐步酝酿、形成直至成熟的过程。邓小平的社会主义本质论断有着十分丰富而深刻的内涵。邓小平的社会主义本质论断发展和创新了马克思恩格斯关于社会主义本质问题的理论邓小平的社会主义本质论断是邓小平理论的主题，是邓小平理论大厦的基石。它决定并规范着邓小平理论的内容和性质，而邓小平理论的全部内容又从不同角度、不同层次体现了社会主义的本质。    三、社会主义的根本任务从1978年到2007年，我国国内生产总值由3645亿元增长到24.95万亿元，平均实际增长9.8%，是同期世界经济平均增长率的3倍多，我国经济总量上升为世界第四。从1978年到2007年，全国城镇居民人均可支配收入由343元增加到13786元，实际增长6.5倍。农民人均纯收入则由134元增加到4140元，实际增长6.3倍；农村贫案例困人口从2.5亿减少到1400多万。呈现案例分析生产力发展迅速社会主义优越性充分体现社会主义得到巩固和发展生产力发展缓慢社会主义优越性无法体现社会主义难以巩固和发展理论归纳一、发展才是硬道理把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。是对社会主义实践经验教训的深刻总结。是适应时代主题变化的需要。二发展是党执政兴国的第一要务 中国共产党的执政地位是人民的选择，只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命，承担起自己的历史责任。坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。  必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。三代表中国先进生产力的发展要求 代表先进生产力的发展要求，必须瞄准世界的先进生产力，努力实现我国生产力的跨越式发展 代表先进生产力的发展要求，必须提高人的素质、技能和创造才能，发挥人的积极性主动性创造性。 代表先进生产力的发展要求，必须进行科技创新，并以科学技术为第一生产力。 代表先进生产力的发展要求，必须深化改革，建立社会主义市场经济体制。科学技术是第一生产力科学技术也是生产力科学技术是第一生产力深化科技管理体制改革，优化科技资源配置，完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。实施知识产权战略。充分利用国际科技资源。进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。总结通过本专题的教学，使学生准确理解和把握了社会主义的本质和根本任务，深刻理解和把握了社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。从而明确其对于中国特色社会主义现代化建设事业具有的重大政治、理论和实践意义。思维拓展训练【材料】从“发展是硬道理”到“发展是党执政兴国的第一要务”，再到“科学发展观”，这一脉相承的发展理念正实实在在地改变着中国的面貌。目前，中国的人均国内生产总值已经超过1000亿美元，外贸取得了长足进展，今年进出口贸易总额已突破一万亿美元。在全面建设小康的道路上，中国正一步一个脚印往前走。结合材料回答问题： (1)结合材料，简述邓小平对社会主义本质的概括及其意义。 (2)结合材料分析为什么发展是硬道理、是党执政兴国第一要务。阅读书目 1、毛泽东：《论十大关系》，《建国以来毛泽东文稿》第6册，中央文献出版社，1992年版，第82 页 2、毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《建国以来毛泽东文稿》第6册，中央文献出版社，1992年版，第316页 3、江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话学习辅导》，中共党史出版社，2001年版 4、邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

模块三建设中国特色社会主义专题五三个基本问题社会主义本质和根本任务专题六社会主义初级阶段理论专题七社会主义改革和对外开放专题八建设中国特色社会主义经济总体布局专题九建设中国特色社会主义政治专题十建设中国特色社会主义文化专题十一构建社会主义和谐社会祖国统一与外交政策专题十二祖国完全统一的构想专题十三国际战略和外交政策依靠力量和领导核心专题十四中国特色社会主义事业的依靠力量专题十五中国特色社会主义的领导核心模块三建设中国特色社会主义专题五社会主义的本质和根本任务教学目的通过专题和案例相结合的教学，采用多媒体教学手段，使学生总体了解和掌握什么是社会主义的本质？什么样的理论和实践背景要求提出社会主义本质理论？这个理论怎样使我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水社会主义本质理论有何重大政治、理论和实践意义？（一）中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果中国特色社会主义建设道路的初步探索（二）党对社会主义认识的曲折发展逻（一）社会主义本质理论的提出辑对社会主义本质的新认识（二）社会主义本质理论的重要意义结构（一）发展才是硬道理社会主义的根本任务（二）发展是党执政兴国的第一要务（三）代表中国先进生产力的发展要求（四）科学技术是第一生产力教学重点、难点正确认识改革开放以前党对中国特色社会主义建设道路的初步探索成果和认识的曲折发展关于社会主义本质理论关于社会主义的根本任务 阅读邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 “现阶段的剥削现象”辩论 座谈中国共产党如何代表先进生产力的发展要求活动设计案例导入邓小平说：“不解放思想不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。” （《邓小平文选》第2卷，第312页）1980年，邓小平第一次提出 “社会主义本质”这一概念，他指出：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。”（《邓小平文选》第2卷，第313页）社会主义制度在中国确立后，中国共产党人对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”进行了艰辛的探索。邓小平结合中国的实际，在总结国内外社会主义建设经验的基础上，揭示了社会主义的本质和根本任务。一、中国特色社会主义建设道路的初步探索以毛泽东为核心的党中央带领全党在许多领域进行探索，所取得的丰富思想成果体现在毛泽东1956年4月《论十大关系》讲话，其主旨是以苏联为鉴，开始探索在中国建设社会主义的道路。案例呈现一中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话提纲的两页手迹。 1956年苏共二十大召开以后，在复杂的国际形势和严峻的挑战面前，毛泽东率先提出了科学对待一切外国的东西，以苏联经验为借鉴实现马克思列宁主义同中国实际的第二次结合，走中国自己的社会主义建设道路的历史性任务，并且取得了探索的初步而丰富的成果。毛泽东:《论十大关系》中共八大召开毛泽东:《关于正确处理人民内部矛盾的问题    案例分析二党对社会主义认识的曲折发展 1957年反右派的扩大化，1958年的大跃进和人民公社化，1959年的反右倾，是“左”倾错误的大发展，再加上当时的自然灾害和苏联政府背信弃义地撕毁合同，中国的国民经济在 1959年到1961年发生了严重困难，即通常所称的三年困难时期，国民经济比例关系全面失调。 20世纪50年末60年代初的探索成果深化了对中国工业化道路的认识以农业为基础，以工业为主导粮食大丰收的场面玉门油矿对经济体制改革进行了初步探索一是在所有制结构方面的探索八大以后，陈云主持体制改革工作，提出：“三个主体，三个补充”的思想二是在管理体制方面的探索１９６１年９月１６日中央颁布了由邓小平主持制定的条例提出要发展社会主义商品生产和商品交换价值规律是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义，否则一切都不可能。 ——毛泽东恢复农村集市贸易，活跃农村经济提出对国民经济发展要保持有效的宏观调控 1961年1月，中共八届九中全会在京召开。图为毛泽东在会上讲话。全会通过了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针七千人大会： 1962年1月，中共中央在京举行扩大工作会议，毛泽东在会上讲话。对近几年工作中的缺点及错误承担了责任。  国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾。（）交流研讨此命题错误。1956年以后,社会主义改造基本完成,社会主义制度正式建立。剥削阶级和剥削制度已经被消灭,敌我矛盾已经基本解决。人民内部矛盾上升为主要矛盾,正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。人民内部矛盾是非对抗性矛盾,可以用“团结－批评－团结”的方法来解决。  国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾。交流研讨此命题错误。1956年以后,社会主义改造基本完成,社会主义制度正式建立。剥削阶级和剥削制度已经被消灭,敌我矛盾已经基本解决。人民内部矛盾上升为主要矛盾,正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。人民内部矛盾是非对抗性矛盾,可以用 “团结－批评－团结”的方法来解决。理论归纳上述几个方面是党和毛泽东从1956年起，为摆脱苏联模式，探索适合中国国情社会主义建设道路所取得的主要理论成果。这些成果，丰富了毛泽东思想的理论宝库，为中共十一届三中全会后逐步形成的邓小平理论提供了重要的思想材料，为建设有中国特色社会主义道路的开辟积累了宝贵的经验。我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。 1978年党的十一届三中全会后，邓小平领导全党继续探索，终于找到了一条适合中国国情的社会主义建设道路。二、对社会主义本质的新认识关于“社会主义本质”，马克思、恩格斯没有使用过这个概念，但他们曾对社会主义本质做过深刻地分析和明确的阐述，他们从目的性与规律性去研究社会主义，提出了社会主义目的是实现人类解放，使每个人都得到自由全面的发展。邓小平在解放思想、重新认识什么是社会主义的过程中，揭示了社会主义的本质，邓小平的社会主义本质理论把人们对社会主义的认识提高到一个新的科学水平。案例呈现在社会主义本质问题上的误区案例呈现误把“ 普遍贫穷”当作社会主义本质案例呈现误把“ 一大二公”当作社会主义本质案例呈现误把“精神崇高”当作社会主义本质案例呈现误把“平均主义”作为社会主义本质案例分析在改革开放和现代化建设的历史进程中，邓小平根据马克思主义基本原理和社会主义的实践经验，对什么是社会主义、怎样建设社会主义进行深刻思考，创造性地揭示了社会主义本质。搞清楚 “ 什么是社会主义、怎样建设社会主义 ”，这是我国社会主义建设最根本的经验教训我们总结了几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚。一社会主义本质理论的提出理论归纳 “社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” ——1992年南巡讲话社会主义本质理论的科学内涵理论归纳消灭剥削消除两极分化解放生产力发展生产力最终达到共同富裕解放和发展生产力，是社会主义根本任务，也是实现社会主义最终目标的根本途径；消灭剥削、消除两极分化，是社会主义的根本方向和根本要求，体现了社会主义与资本主义和其它剥削社会的根本区别；最终达到共同富裕，是社会主义的根本目的。五句话体现了生产力目标和生产关系目标的统一，根本任务和根本目标的统一。社会主义基本特征高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率生产资料公有制和按劳分配人民当家作主和不断发展的社会主义民主以马克思主义为指导的精神文明辩论对现阶段的剥削如何看待？消灭剥削、消除两极分化是社会主义与一切剥削制度的根本区别，是社会主义的本质要求。有些人可能要问：“在社会主义市场经济的发展中，在一些三资企业中，难道没有剥削吗？有的下岗职工刚解决温饱，而有的人却腰缠万贯，这又难道不是两极分化吗？”对这样的问题我们怎么来看待呢？ 贫穷不是社会主义，富裕就是社会主义。交流研讨此命题错误。贫穷不是社会主义是正确的。因为社会主义的本质是要解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，社会主义的最大优越性是共同富裕，这是社会主义本质的体现。富裕就是社会主义的命题不准确。因为在当今世界上，由于历史的原因，最富裕的是少数发达资本主义国家，多数发展中国家包括实行资本主义制度的众多国家和少数社会主义国家并不富裕，甚至处于不同程度的贫穷状态。二社会主义本质理论的重要意义理论归纳理论意义社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平实践意义社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义理论归纳 邓小平对社会主义本质的概括，是以对中国和世界社会主义发展实践中的正反两方面的历史经验和教训的总结为基础的，是一个逐步酝酿、形成直至成熟的过程。邓小平的社会主义本质论断有着十分丰富而深刻的内涵。邓小平的社会主义本质论断发展和创新了马克思恩格斯关于社会主义本质问题的理论邓小平的社会主义本质论断是邓小平理论的主题，是邓小平理论大厦的基石。它决定并规范着邓小平理论的内容和性质，而邓小平理论的全部内容又从不同角度、不同层次体现了社会主义的本质。    三、社会主义的根本任务从1978年到2007年，我国国内生产总值由3645亿元增长到24.95万亿元，平均实际增长9.8%，是同期世界经济平均增长率的3倍多，我国经济总量上升为世界第四。从1978年到2007年，全国城镇居民人均可支配收入由343元增加到13786元，实际增长6.5倍。农民人均纯收入则由134元增加到4140元，实际增长6.3倍；农村贫案例困人口从2.5亿减少到1400多万。呈现案例分析生产力发展迅速社会主义优越性充分体现社会主义得到巩固和发展生产力发展缓慢社会主义优越性无法体现社会主义难以巩固和发展理论归纳一、发展才是硬道理把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。是对社会主义实践经验教训的深刻总结。是适应时代主题变化的需要。二发展是党执政兴国的第一要务 中国共产党的执政地位是人民的选择，只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命，承担起自己的历史责任。坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。  必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。三代表中国先进生产力的发展要求 代表先进生产力的发展要求，必须瞄准世界的先进生产力，努力实现我国生产力的跨越式发展 代表先进生产力的发展要求，必须提高人的素质、技能和创造才能，发挥人的积极性主动性创造性。 代表先进生产力的发展要求，必须进行科技创新，并以科学技术为第一生产力。 代表先进生产力的发展要求，必须深化改革，建立社会主义市场经济体制。科学技术是第一生产力科学技术也是生产力科学技术是第一生产力深化科技管理体制改革，优化科技资源配置，完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。实施知识产权战略。充分利用国际科技资源。进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。总结通过本专题的教学，使学生准确理解和把握了社会主义的本质和根本任务，深刻理解和把握了社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。从而明确其对于中国特色社会主义现代化建设事业具有的重大政治、理论和实践意义。思维拓展训练【材料】从“发展是硬道理”到“发展是党执政兴国的第一要务”，再到“科学发展观”，这一脉相承的发展理念正实实在在地改变着中国的面貌。目前，中国的人均国内生产总值已经超过1000亿美元，外贸取得了长足进展，今年进出口贸易总额已突破一万亿美元。在全面建设小康的道路上，中国正一步一个脚印往前走。结合材料回答问题： (1)结合材料，简述邓小平对社会主义本质的概括及其意义。 (2)结合材料分析为什么发展是硬道理、是党执政兴国第一要务。阅读书目 1、毛泽东：《论十大关系》，《建国以来毛泽东文稿》第6册，中央文献出版社，1992年版，第82 页 2、毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《建国以来毛泽东文稿》第6册，中央文献出版社，1992年版，第316页 3、江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话学习辅导》，中共党史出版社，2001年版 4、邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》模块三建设中国特色社会主义专题五三个基本问题社会主义本质和根本任务专题六社会主义初级阶段理论专题七社会主义改革和对外开放专题八建设中国特色社会主义经济总体布局专题九建设中国特色社会主义政治专题十建设中国特色社会主义文化专题十一构建社会主义和谐社会祖国统一与外交政策专题十二祖国完全统一的构想专题十三国际战略和外交政策依靠力量和领导核心专题十四中国特色社会主义事业的依靠力量专题十五中国特色社会主义的领导核心模块三建设中国特色社会主义专题五社会主义的本质和根本任务教学目的通过专题和案例相结合的教学，采用多媒体教学手段，使学生总体了解和掌握什么是社会主义的本质？什么样的理论和实践背景要求提出社会主义本质理论？这个理论怎样使我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水社会主义本质理论有何重大政治、理论和实践意义？（一）中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果中国特色社会主义建设道路的初步探索（二）党对社会主义认识的曲折发展逻（一）社会主义本质理论的提出辑对社会主义本质的新认识（二）社会主义本质理论的重要意义结构（一）发展才是硬道理社会主义的根本任务（二）发展是党执政兴国的第一要务（三）代表中国先进生产力的发展要求（四）科学技术是第一生产力教学重点、难点正确认识改革开放以前党对中国特色社会主义建设道路的初步探索成果和认识的曲折发展关于社会主义本质理论关于社会主义的根本任务 阅读邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 “现阶段的剥削现象”辩论 座谈中国共产党如何代表先进生产力的发展要求活动设计案例导入邓小平说：“不解放思想不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。” （《邓小平文选》第2卷，第312页）1980年，邓小平第一次提出 “社会主义本质”这一概念，他指出：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。”（《邓小平文选》第2卷，第313页）社会主义制度在中国确立后，中国共产党人对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”进行了艰辛的探索。邓小平结合中国的实际，在总结国内外社会主义建设经验的基础上，揭示了社会主义的本质和根本任务。一、中国特色社会主义建设道路的初步探索以毛泽东为核心的党中央带领全党在许多领域进行探索，所取得的丰富思想成果体现在毛泽东1956年4月《论十大关系》讲话，其主旨是以苏联为鉴，开始探索在中国建设社会主义的道路。案例呈现一中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话提纲的两页手迹。 1956年苏共二十大召开以后，在复杂的国际形势和严峻的挑战面前，毛泽东率先提出了科学对待一切外国的东西，以苏联经验为借鉴实现马克思列宁主义同中国实际的第二次结合，走中国自己的社会主义建设道路的历史性任务，并且取得了探索的初步而丰富的成果。毛泽东:《论十大关系》中共八大召开毛泽东:《关于正确处理人民内部矛盾的问题    案例分析二党对社会主义认识的曲折发展 1957年反右派的扩大化，1958年的大跃进和人民公社化，1959年的反右倾，是“左”倾错误的大发展，再加上当时的自然灾害和苏联政府背信弃义地撕毁合同，中国的国民经济在 1959年到1961年发生了严重困难，即通常所称的三年困难时期，国民经济比例关系全面失调。 20世纪50年末60年代初的探索成果深化了对中国工业化道路的认识以农业为基础，以工业为主导粮食大丰收的场面玉门油矿对经济体制改革进行了初步探索一是在所有制结构方面的探索八大以后，陈云主持体制改革工作，提出：“三个主体，三个补充”的思想二是在管理体制方面的探索１９６１年９月１６日中央颁布了由邓小平主持制定的条例提出要发展社会主义商品生产和商品交换价值规律是一个伟大的学校，只有利用它，才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义，否则一切都不可能。 ——毛泽东恢复农村集市贸易，活跃农村经济提出对国民经济发展要保持有效的宏观调控 1961年1月，中共八届九中全会在京召开。图为毛泽东在会上讲话。全会通过了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针七千人大会： 1962年1月，中共中央在京举行扩大工作会议，毛泽东在会上讲话。对近几年工作中的缺点及错误承担了责任。  国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾。（）交流研讨此命题错误。1956年以后,社会主义改造基本完成,社会主义制度正式建立。剥削阶级和剥削制度已经被消灭,敌我矛盾已经基本解决。人民内部矛盾上升为主要矛盾,正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。人民内部矛盾是非对抗性矛盾,可以用“团结－批评－团结”的方法来解决。  国家政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾和敌我矛盾。交流研讨此命题错误。1956年以后,社会主义改造基本完成,社会主义制度正式建立。剥削阶级和剥削制度已经被消灭,敌我矛盾已经基本解决。人民内部矛盾上升为主要矛盾,正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。人民内部矛盾是非对抗性矛盾,可以用 “团结－批评－团结”的方法来解决。理论归纳上述几个方面是党和毛泽东从1956年起，为摆脱苏联模式，探索适合中国国情社会主义建设道路所取得的主要理论成果。这些成果，丰富了毛泽东思想的理论宝库，为中共十一届三中全会后逐步形成的邓小平理论提供了重要的思想材料，为建设有中国特色社会主义道路的开辟积累了宝贵的经验。我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。 1978年党的十一届三中全会后，邓小平领导全党继续探索，终于找到了一条适合中国国情的社会主义建设道路。二、对社会主义本质的新认识关于“社会主义本质”，马克思、恩格斯没有使用过这个概念，但他们曾对社会主义本质做过深刻地分析和明确的阐述，他们从目的性与规律性去研究社会主义，提出了社会主义目的是实现人类解放，使每个人都得到自由全面的发展。邓小平在解放思想、重新认识什么是社会主义的过程中，揭示了社会主义的本质，邓小平的社会主义本质理论把人们对社会主义的认识提高到一个新的科学水平。案例呈现在社会主义本质问题上的误区案例呈现误把“ 普遍贫穷”当作社会主义本质案例呈现误把“ 一大二公”当作社会主义本质案例呈现误把“精神崇高”当作社会主义本质案例呈现误把“平均主义”作为社会主义本质案例分析在改革开放和现代化建设的历史进程中，邓小平根据马克思主义基本原理和社会主义的实践经验，对什么是社会主义、怎样建设社会主义进行深刻思考，创造性地揭示了社会主义本质。搞清楚 “ 什么是社会主义、怎样建设社会主义 ”，这是我国社会主义建设最根本的经验教训我们总结了几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚。一社会主义本质理论的提出理论归纳 “社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” ——1992年南巡讲话社会主义本质理论的科学内涵理论归纳消灭剥削消除两极分化解放生产力发展生产力最终达到共同富裕解放和发展生产力，是社会主义根本任务，也是实现社会主义最终目标的根本途径；消灭剥削、消除两极分化，是社会主义的根本方向和根本要求，体现了社会主义与资本主义和其它剥削社会的根本区别；最终达到共同富裕，是社会主义的根本目的。五句话体现了生产力目标和生产关系目标的统一，根本任务和根本目标的统一。社会主义基本特征高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率生产资料公有制和按劳分配人民当家作主和不断发展的社会主义民主以马克思主义为指导的精神文明辩论对现阶段的剥削如何看待？消灭剥削、消除两极分化是社会主义与一切剥削制度的根本区别，是社会主义的本质要求。有些人可能要问：“在社会主义市场经济的发展中，在一些三资企业中，难道没有剥削吗？有的下岗职工刚解决温饱，而有的人却腰缠万贯，这又难道不是两极分化吗？”对这样的问题我们怎么来看待呢？ 贫穷不是社会主义，富裕就是社会主义。交流研讨此命题错误。贫穷不是社会主义是正确的。因为社会主义的本质是要解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，社会主义的最大优越性是共同富裕，这是社会主义本质的体现。富裕就是社会主义的命题不准确。因为在当今世界上，由于历史的原因，最富裕的是少数发达资本主义国家，多数发展中国家包括实行资本主义制度的众多国家和少数社会主义国家并不富裕，甚至处于不同程度的贫穷状态。二社会主义本质理论的重要意义理论归纳理论意义社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平实践意义社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义理论归纳 邓小平对社会主义本质的概括，是以对中国和世界社会主义发展实践中的正反两方面的历史经验和教训的总结为基础的，是一个逐步酝酿、形成直至成熟的过程。邓小平的社会主义本质论断有着十分丰富而深刻的内涵。邓小平的社会主义本质论断发展和创新了马克思恩格斯关于社会主义本质问题的理论邓小平的社会主义本质论断是邓小平理论的主题，是邓小平理论大厦的基石。它决定并规范着邓小平理论的内容和性质，而邓小平理论的全部内容又从不同角度、不同层次体现了社会主义的本质。    三、社会主义的根本任务从1978年到2007年，我国国内生产总值由3645亿元增长到24.95万亿元，平均实际增长9.8%，是同期世界经济平均增长率的3倍多，我国经济总量上升为世界第四。从1978年到2007年，全国城镇居民人均可支配收入由343元增加到13786元，实际增长6.5倍。农民人均纯收入则由134元增加到4140元，实际增长6.3倍；农村贫案例困人口从2.5亿减少到1400多万。呈现案例分析生产力发展迅速社会主义优越性充分体现社会主义得到巩固和发展生产力发展缓慢社会主义优越性无法体现社会主义难以巩固和发展理论归纳一、发展才是硬道理把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。是对社会主义实践经验教训的深刻总结。是适应时代主题变化的需要。二发展是党执政兴国的第一要务 中国共产党的执政地位是人民的选择，只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命，承担起自己的历史责任。坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。  必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。三代表中国先进生产力的发展要求 代表先进生产力的发展要求，必须瞄准世界的先进生产力，努力实现我国生产力的跨越式发展 代表先进生产力的发展要求，必须提高人的素质、技能和创造才能，发挥人的积极性主动性创造性。 代表先进生产力的发展要求，必须进行科技创新，并以科学技术为第一生产力。 代表先进生产力的发展要求，必须深化改革，建立社会主义市场经济体制。科学技术是第一生产力科学技术也是生产力科学技术是第一生产力深化科技管理体制改革，优化科技资源配置，完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。实施知识产权战略。充分利用国际科技资源。进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。总结通过本专题的教学，使学生准确理解和把握了社会主义的本质和根本任务，深刻理解和把握了社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。从而明确其对于中国特色社会主义现代化建设事业具有的重大政治、理论和实践意义。思维拓展训练【材料】从“发展是硬道理”到“发展是党执政兴国的第一要务”，再到“科学发展观”，这一脉相承的发展理念正实实在在地改变着中国的面貌。目前，中国的人均国内生产总值已经超过1000亿美元，外贸取得了长足进展，今年进出口贸易总额已突破一万亿美元。在全面建设小康的道路上，中国正一步一个脚印往前走。结合材料回答问题： (1)结合材料，简述邓小平对社会主义本质的概括及其意义。 (2)结合材料分析为什么发展是硬道理、是党执政兴国第一要务。阅读书目 1、毛泽东：《论十大关系》，《建国以来毛泽东文稿》第6册，中央文献出版社，1992年版，第82 页 2、毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《建国以来毛泽东文稿》第6册，中央文献出版社，1992年版，第316页 3、江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话学习辅导》，中共党史出版社，2001年版 4、邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

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