정신 쇠약 척도

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Transcript 정신 쇠약 척도

MMPI 인성프로그램 활용
상담 방안
MMPI 인성프로그램
■ 목 적
▲ 내담자의 인성특징을 파악
▲ 신상을 관리
▲ 개인별 특성을 고려 의욕과 동기를 유발
▲ 정신적, 성격적으로 건강한 생활에 기여
MMPI의 이론적 배경
■ 다면적
인성검사
▲ Minnesota Multiphasic Personality
Inventory의 약자
▲ 미네소타 대학 연구팀에서 개발
■ 특징
피검사자의 개인적, 사회적 적응을 좌우하는
주요 인성 특징을 객관적으로 평가
MMPI의 이론적 배경
■ MMPI 연구의 목적
▲ 피검사자의 인성특성 (정신 신경증적 경향 및
징후, 반사회적 이상성격, 행동장애 등),
비정상성격 및 이상성격 진단
▲ 상담 지도나 정신치료의 기초자료로 활용
▲ 비정상적이고 불건전한 방향으로 발전될 가능성
사전 예방
MMPI의 이론적 배경
■
MMPI의 신뢰도
▲ 1940년대부터 개발되어 보완
▲ 매 문항 당 3,000명 이상의 환자,
이상 성격자의 진술, 증언
▲ 현존하는 인성검사 중 가장 신뢰할 수 있음.
■
변별력
▲ 각 인성특징을 명확히 변별
MMPI의 구성
■ 검사의 타당도
▲ L점수 : 허구점수
▲ F점수 : 신뢰성점수
▲ K점수 : 집중점수
■ 임상척도
▲ 신경증 척도 : 심기증, 우울증, 히스테리
▲ 반 사회성 : 반사회적 이상성격
▲ 정 신 병 : 편집증, 정신쇠약, 정신분열, 경조증
MMPI 검사의 타당도
■ 무반응 점수가 1/3이상일 경우 신뢰할 수 없음.
■ 허구점수(L점수)
▲
▲
▲
▲
▲
다른 척도들은 경험적 방법에 의해 구성
허구척도(L)는 논리적인 판단에 의해 만들어짐
피검자의 부정직성을 판단하는 척도
L점수가 높은 경우 의도적으로 거짓말함을 시사
남에게 착하고 훌륭하게 보이려는 의도와 자신의
솔직한 심정을 왜곡
MMPI 검사의 타당도
▲
▲
▲
▲
신뢰성이 낮고 방어적임
긴장하거나 자신의 동기나 행위에 대한 인식부재
자신에 대해 불안하거나 피동적
히스테리 경향이 있는 사람은 자신의 결핍을
억압하거나 부정하려는 데서 발생
▲ 3 ~ 5 개가 정상적
▲ 낮거나 높은 점수는 강박적, 경직성, 불안감 반영
MMPI 검사의 타당도
■ 신뢰성 점수(F점수)
▲ 문장내용을 잘못 읽거나 오해한 경우 높게 나타
남
▲ 동문서답의 반응, 부주의, 경솔함 등을 판단해
줌
▲ 지나치게 높게 나타날 때는 대답을 반대로 할
경우도 있음
▲ 강박적인 사람은 지나치게 정직하려고 노력함으
로 높게 나타나는데 이는 자기 비판적,
자기 비하적 태도가 강하기 때문
MMPI 검사의 타당도
■ 교정
점수(K점수:수검태도)
▲ K점수가 높게 나타나는 경우는 피검자가 자신을
잘 보이려고 할 때, 심리적 약점에 대한 방어적
경향을 표출한 것
▲ K점수가 낮은 것은 자신을 과소평가하고 있음을
반영
MMPI 검사 시 임상척도
■ 신경증적 경향 (심기증, 우울증, 히스테리)
▲ 심기증 척도 (Hs)
● 실제로 건강한데 건강하지 않다고 인정
● 신체적 징후에 대한 관심과 편견에서 기인
● 신체적 장애보다 심리적인 원인으로 고통을
받음
● 가족이나 주변 환경의 영향
● 우울증의 원인으로 작용하는 경우가 많음
MMPI 검사 시 임상척도
▲ 우울증 척도(D)
●
●
●
●
인생과 장래에 대한 비관, 염세, 절망감, 자기
무력감, 자기 무가치관, 주관적 불행감, 죽음과
자살의 편견 등
중간 정도의 높은 점수는 환경요인 작용
정신 쇠약 척도(Pt)와 함께 높으면 자살 결행
확률이 높음
우울증척도가 높고, 겉으로 명랑해 보이는 사람은
내적 비관자 이므로 자살 가능성이 높음
MMPI 검사 시 임상척도
▲ 히스테리 척도(Hy)
●
●
●
●
신체적 징후를 수단으로 하여 어려운 갈등이나
난관을 회피하려고 함
성숙된 책임을 피하려 하며, 귀찮은 임무 등은
얼버무리는 특색
정상인들 중 높게 나타나는 사람은 열광적, 사교
적, 모험적, 인정이 많고 과오를 잘 범하는 경향
정상인들 중 낮은 경우는 겸손, 활동범위가 좁고,
사람들을 싫어하며, 사회적으로 격리되는 경향
MMPI 검사 시 임상척도
■ 반 사회적 임상척도
▲ 반사회적(정신병질) 이상 성격 척도(Pd)
●
●
●
●
비도덕적, 반사회적 성격경향을 측정하는 척도
주요특징으로 사회적 규범무시, 정서적 반응의
결핍, 경험이나 체험으로부터 학습하고 습득하는
능력 부족
거짓말을 잘 하고 도벽, 알콜 중독, 약물중독,
성적인 문제 야기
특히 Pa(편집증), Ma(경조증) 척도와 관계됨
MMPI 검사 시 임상척도
●
Hs(심기증), Hy(히스테리), D(우울증), Pt(정신
쇠약) 척도와 함께 높으면 증오감, 공격성, 가정
또는 부부 간의 갈등이 있음을 의미
EX 1) '05년도 530GP사건 용의자
EX 2) '09년도 8명의 여성을 살해한 범인
EX 3) '09년도 여성의 옷을 훔치고 여성을
연쇄적으로 살해한 범인
※
Freud의 Super – Ego 결여
MMPI 검사 시 임상척도
■ 정신병적
척도
▲ 편집증 척도(Pa)
●
●
●
집착, 의심, 과민성, 각종망상(피해, 과대, 관
계)의 정도 측정
자신의 능력이나 지능에 비하여 너무 높은 것을
기대하며, 현재상황을 주관에 의해 해석 / 판단
대인관계에서 원만하지 못하고, 부드럽지 못함
원한을 갖거나 시비, 소송 등을 잘 일으킴
※ 정신분열의 초기단계
●
MMPI 검사 시 임상척도
▲ 정신쇠약 척도(Pt)
●
●
●
●
●
정신 쇠약 정도를 측정
대표적 징후는 병적인 공포, 불안 및 근심걱정,
고착관념, 과도한 죄악감, 우울불안, 지나친 안전
주의 등
사회생활을 잘 하는 경우에도 나타날 수 있음
D척도(우울증)와 함께 높으면 자살 우려가 있음
해리, 다중성격으로 발전 가능성 내재
- 해리
- 다중성격
- 빙의
MMPI 검사 시 임상척도
▲ 정신분열 척도(Sc)
●
●
●
●
●
●
흔히 볼 수 없는 기괴하고 진기한 사고방식이나
행동양식으로 특징 지워지는 증상 측정
현실에 각종 망상, 환각(환시, 환청, 환촉, 환미)
타인이나 외계와의 두절, 괴리, 사고나 행동의
전후 모순 등의 징후
조울증 징후
꿈을 현실화시킴
불안이나 공포를 느낄 때 태내 행동
MMPI 검사 시 임상척도
▲ 경조증 척도(Ma)
●
Mania의 가벼운 증세 등을 측정
●
사고와 행동의 과잉
●
지나친 정서적 흥분
●
관념의 비약
●
열광적이며 과도한 낙천주의
●
과잉의욕 / 사회적 전통무시
●
법률문제 등 야기
●
술 버릇 등이 비정상적
MMPI 적용사례
■ 관심 / 이상 가능성자 예측(2007년 6월 00부대)
▲ 100명을 대상으로 검사
▲ 26명이 이상 및 관심 대상으로 판명
■ 내용
▲ 100명 중 74명은 정상 분포
⇨전
요소 30 ~ 70 사이
▲ 비정상적 특징 : 26명
● 12명 : 성장과정의 환경이 반영되어 잘 보이려는
경향성 발견(F, K 점수 등 70점 이상)
● 10명 : 집중력이 저하 / 산만(조교활동 고려)
● 4명 : 자살의 위험은 없으나 신경증적 기질 심함
MMPI 검사 결과표 작성
■ 검사의 타당도 언급
▲ L,F,K 점수로 평가 할 때 검사를 신뢰할 수 있
음.
▲ 70전 이상일 경우 해당 점수 특성 기술
■ 성격 요인 언급
▲ 해당 요인 별로 30 ~ 70점에 분포 할 때
⇨ 성격적, 정신적으로 건강함
▲ 해당 요인 별로 70 이상일 경우
⇨ ㅇㅇ 요인이 이상부분을 언급
결
론
■ 성격특성은 타고난 특성과 환경요소의 작용으로
100% 교정 가능
EX) 주의력 결핍 과잉활동 장애
(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
품행장애, 불안장애, 우울증, 자살, 성격장애
(자아도취, 편집증), 정신분열
■ MMPI 적용 구성요원 / 개인별 인성특성 파악
■ 인성특성에 의한 신상관리(취약분야 보완)
Eric Erikson의 인간 발달단계
■
■
■
■
■
■
■
■
1단계:신뢰감
2단계:자율성
3단계:주도성
4단계:근면성
5단계:정체감
6단계:친밀감
7단계:생산성
8단계:통합감
대
대
대
대
대
대
대
대
불신감 / 희망(유아기)
수치심/의지력(초기아동)
죄책감 / 목적(유희연령)
열등감 / 능력(학동기)
혼미 / 충성심(청소년기)
고립감 / 사랑(성년기)
침체성 / 배려(중년기)
절망감 / 지혜(노년기)
폐경기 보편적 증세
■ 기억력 감퇴와 집중력 상실
■ 호르몬 분비 변동으로 편두통 가능성
■ 호르몬 분비량 변동으로 기분을 조절하는
세로토닌의 생산에 지장으로 변덕이 심함
■ 피부 건조 / 뼈의 상실(생식 호르몬 감소)
■ 번열증(야간 발한 / 불면증)
■ 질 건조증(에스트로젠 수치감소)
■ 요실금
노년기 은퇴 단계
■
■
■
■
■
■
■
먼
근접
밀월
환멸
적응
안정
종결
단계
단계
단계
단계
단계
단계
단계
:
:
:
:
:
:
:
막연한 일로 인식
구체적으로 생각
행복감, 못해본 일 하기 등
계획의 환상 인식(우울증)
심리적, 경제적, 부부간
일상적 처리 할 수 있는 능력
재취업, 무능력
죽음 전의 심리적 변화
■ 부정 : 죽음에 대한 사실 부정
■ 분노 : 다른 사람이 아니고 왜 하필…
■ 흥정 : 언제까지만 더 살도록 허락해…
■ 우울 : 자신의 고뇌 반추(위로 지양)
■ 인정 : 안정적
귀천(歸天) :
천상병
나 하늘로 돌아가리라.
새벽빛 와 닿으면 스러지는
이슬 더불어 손에 손잡고
나 하늘로 돌아가리라.
노을 빛 함께 단 둘이서
기슭에서 놀다가 구름 손짓하며는,
나 하늘로 돌아가리라.
아름다운 이세상 소풍 끝내는 날,
가서, 아름다웠더라고 말하리라…
청년발달의 장애
1. 주의력결핍 과잉활동장애
(ADHD)




몸을 한시도 가만히 있지 못함
하는 일에 집중 하지 못함
충동적으로 행동하는 경우가 많음
특정 기간 동안 주의력 결핍,과잉 활동성,
충동성 중 하나이상의 특징을 지속적으로
나타내는 경우 주의력 결핍 과잉활동 장애
라고 함
주의력결핍◆







타인 의 말에 귀를 기울이지 않음
어느 한 가지 일에 열중하는 것을 힘들어 함
어떤 일 을 하다가도 몇 분이 내 싫증을 냄
과업과 활동을 체계화 하지 못함
평상시 활동간 물건을 자주 잃어버림
EX : 장난감, 학습과제, 연필, 책 등
외부의 자극에 의해 쉽게 산만해짐
지시를 완수하지 못하고 임무수행을 못함
(반항적 행동이나 지시를 이해하지 못해서가
아님)
과잉활동성청년◆






안절부절못하고 과도하게 신체를 움직임
거의 항상 움직이고 한시도 가만히 있지 못함
앉아있어야 할 상황에서 자리를 떠남
부적절한 상황에서 지나치게 뛰어다니거나 기
어오름
끊임없이 활동하거나, 무엇인가에 쫓기는 것처
럼 행동
조용히 여가 활동에 참여하거나 놀지 못하고
지나치게 수다스러움
충동성인 청년 ◆




생각이 없이 행동하고,자기순서를 기다리지
못함
질문이 채 끝나기도 전에 성급하게 대답
다른 사람의 활동을 방해하고 간섭
특징 구분 : 주의력 결핍우세형, 과잉활동
형. 충동우세형, 복합형 등
아동과 청소년의 성과 연령에 따른
ADHD의 발생률◆
여아
남아
300
천
명 200
당
사
례 100
수
0
10
12
14
16
연령(세)
18
20
ADHD의 징후◆



보통 유이기에 나타남(이러한 유아들은 전반적
으로 또래에 비해 미성숙 하고 서투른 경향)
징후가 유아기부터 나타날 지라도 ADHD로 진
단 되는 것은 보통초등학교시기
교사들의 증언
ADHD청년들은 수업시간에 독립적으로 작업
을 하거
나 앉아서 하는 작업을 잘하지 못하고,가만히
있지
못하며,행동이 매우 산만하고,친구가 없으며,
교우
치료◆

•
•
•
•
•
약물치료와 사회학적 치료,보조치
료
약물치료: 중추신경자극제 투여효과가 확인 됨
사회학적 치료 : 약물치료의 한계를 극복하기 위한
체계적인 프로그램으로 부모와 교사,친구들과 함께 가
정과 교실 등의 접할 수 있는 다양한 환경에서 실시
바람직하지 않은 행동의 환경적 요인을 제거,행동요법
을 통해 적절한 행동상태로의 발달을 돕는다
학습능력 적응훈련과 사회적응기술훈련도 함께 이루
어진다
보조치료 : 언어와 대화요법,직업적 적응훈련, 레크레
2. 품행 장애







타인의 기본적 권리를 침해
사회적 규범이나 규칙을 위반하는 행동을 지속
적이고
반복적으로 나타냄
다른 사람들과 공감대가 전혀 없음
타인의 감정, 소망, 안정에 무관심
품행장애로 인해 학교를 휴학 또는 퇴학
잦은 싸움으로 신체적 손상을 가져오기도 함
무단결석,강도행위, 방화, 만성적 무단결석, 물
건
품행장애의 대한 문제점◆




10세 이전에 나타나는 아동기 발병 형과
청소년기 발병 형으로 구분
아동기 발병 형은 남아가 많음
타인에게 신체적 공격을 가하고, 또래관계
에 문제
가 있음
아동기에 발병한 경우 청소년기보다 더 지
속적이고
반사회적 성격장애로 이어질 가능성이 높음.
명백한 반 사회적 행동과 은밀한 반사회
적 행동◆
파괴적
명백한-기물 파괴적
공격적
도둑질
동물에게 잔인한
야만적 행위
잔인한
폭행
거짓말
약한 자를 괴롭히는
명백한
은밀한
규칙위반
반항적
도망치기
떼쓰기
무단결석
언쟁하기
욕하기
타인을 짜증나게 하는
화를 내는
비 파괴적
어른에게 대드는
과민한
연령과 성에 따른 품행장애
의 비율◆
여아
남아
남아
여아
10세 ▲
이후로 ▼
10세 중반▲
300
천
명 200
당
사
례 100
수
0


10
12
14
16
연령(세)
18
20
남아:10세에 가장 높고
그 이후로 감소
여아:10대 중반에 가장 높
은
비율을 보인다
품행장애를 일으키는 요인
◆




빈곤,스트레스, 부부갈등, 아동확대 같은 가정환경
과 관련
또래의 영향이나 모방학습, 비행행동을 했을 때의
보상을 통한 학습이 영향을 미침
부모의 거부와 무관심,비행친구와의 접촉, 가족의
정신병리 등
부모가 반사회적 성격장애, 알코올 중독인 경우
흔함
치 료◆

•
•
발병후의 치료 보다 예방이 효과
적
예방적인 노력 : 가정환경의 변화, 교육과
지원을 통한 부모자녀 관계형성 등이 필요
품행장애를 나타내는 청년들에게는 잘못된 행
동에 대한 억압보다는 사회적 문제해결 기술과
사회적 능력을 증진시켜주는 것이 중요
3. 불안장애




불안(Anxiety)
부정적인 결과가 나타날 수도 있는 위협
적,
위험한 상황에서 우리가 경험하게 되는
불쾌하고 고통스러운 정서적 반응
불안증상은 무슨 나쁜 일이 곧 일어날것
같은 두려움과 초조감등이 주요증상
가슴이 답답하고 숨이 가빠지고 심장이
병적인 불안◆



현실적인 위험이 없는 상황이나 대상
에 대해 불안을 느끼는 경우
현실적인 위험의 정도에 비해 과도하
게 심한 불안을 느끼는 경우
불안을 느끼게 하는 위협적인 요인이
사라졌음에도 불구하고 불안이 과도하
게 지속되는 경우
불안장애의 종류-1◆



•
•
범 불안장애 : 다양한 상황에서 만성적 불안과 과도한
걱정을 나타내는 경우
공포장애 : 특수한 상황이나 대상에 대해서 심한 불안
과 공포를 느끼게 되어 이러한 상황이나 대상을 회피
하게 되는 불안장애
학교공포증 : 집을 떠나 등교하는 것에 대한 심한 불안
감을 느껴 등교를 기피
엄마에 대한 과도한 의존이 학교공포증의 원인
학교가 싫어서가 아니라 엄마와의 분리를 두려워함
불안장애의 종류-2◆





사회공포증 : 다른 사람들과 상호작용하는 사회적
상황을 두려워하여 회피하는 공포증
모욕을 당하거나 당황함을 느끼는 상황에 대해 극
도의 공포심
다른 사람의 판단에 집착, 특히 또래 집단의 판단
에 큰 비중을 차지
실제로 사회적 공포는 11~12세경 아동이 서로에게
모욕을 가하고 괴롭힐 때 시작되며 이는 예민한
아동에게 심각한 영향을 미침
공황장애, 강박장애, 외상 후 스트레스장애,급성
스트레스 장애 등
치료◆




공포의 치료에는 체계적 둔감법의 사용이 권장
불안을 주는 상황에 노출되는 시간을 점차 늘려 일
상적인 생활 속으로 융화하도록 유도
학교 출석에 대해 보다 확고한 규칙을 설정
규칙적인 아침시간표를 계획하여 불안이나 학교와
관련된 공포로부터 벗어날 수 있도록 도와줌
4.우울증(Pepression)






청년기우울증
청년기에 비교적 흔하게 나타나는 증상.
청년기의 우울증은 견딜 수 없을 정도의 울적한
기분이 주요증상
대인관계의 위축,권태감,무력감,수면 및 식사문제
등이 수반
사춘기를 전후해서 우울증이 급격히 증가,
성인기의 우울증 발생빈도보다 약간 높은 경향
아동들도 우울증 증상을 보이는 경우도 있음
우울증의 대한 성 비율◆

연령과 성에 따른 우울증의
발생률
여아
남아
70
천 60
명
당 50
40
사 30
례
수 20
10
여아의 경우 남아보다
우울증상을 보이는 비율이
청소년기 이후 매우 높아진다.
0 10
12
14
16
연령(세)
18
20
우울증에 빠진 청년◆






자아가 크게 손상되어 반사회적 행동을 하게 된 결
과 심한 우울증과 죄책감에 빠져 자살로 이어짐
부정적인 자아개념과 자기비하를 하는 경향
슬픔과 같은 주관적 느낌 외에 사회적으로 위축
낮은 자아 존중감, 집중력 부족, 학업성취도 저하
즐거움을 상실하고, 다른 심리적 장애
(불안장애,품행장애)나 신체적 질병을 호소
생리적 기능(수면,섭식,배설)에 변화가 생김
치 료◆



우울증은 치료하지 않으면 매우 지속적으로
나타나거나, 사라진 후 다시 나타나기도 함
항우울제가 치료에 가끔 사용되지만, 최근에는
대인 관계심리치료와 인지치료가 청년기의 우울증
치료에 효과적
대인관계심리치료는 청년으로 하여금 대인관계의
문제해결 기술을 익히도록 도와주며 자신의 감정을
분명하게 표현하는 방법을 익히도록 함
5. 자 살

정의 : 자신의 욕구가 좌절 될 때 심리적 변화를
일으켜 현실 도피의 수단으로 스스로 목숨을 끊는
행위

Freud는 자살을 타인에 대한 원한이 자기 내부로
전도되어 나타나는 현상이라고 해석, 즉“내게 좌
절을 안겨준 사람을 내가 공격할 수 없을 때 그 공
격이 전도되어 자신을 해친다”라고 정의
청년기 자살◆




전염병처럼 번지고 있다.
영화배우 이은주 사건 이후 20대 청년의 자
살
수는 2배로 증가.
유명연예인의 자살을 뒤따르는 모방자살
EX : 베르테르 효과(최진실 효과)
베르테르 효과 : 괴테의 소설“베르테르 의
슬픔”
에서 주인공 베르테르가 권총으로 자살한
내용을
읽은 유럽의 젊은 이들이 유행처럼 자살하
1996년부터 2006년 까지 청소년 자
살 연구◆

빈

방

장

동

계
도 : 남자 72명(52.6%)
여자 65명(47.4%)
법 : 투신 56명(40.9%)
목매기 46명(33.6%)
소 : 자기집 59명(42.1%)
아파트옥상 32명(23.4%)
기 : 학업문제 87명(63.5%)
정서적 문제 24명(17.5%)
절 : 여름 42명(30.7%)
청년기자살의 위험요인◆
위험요인
보호요인
인지적 요인:
자신감
충동적, 공격적, 반사회적 행동
융통성
대인 간 문제해결 능력
촉진요인
치
욕
적
인
경
험
사회적 요인:
사회적 지원
사별이나 이별의
경험 없음
스트레스를 주는 생활사건
개인문제 또는 가족문제를
의논할 수 있음
한계
또는 역치
자살
자살 경보 신호◆




가족, 친구들로부터 멀어지고 혼자 고립되
어 감
죽고 싶어, 죽었으면 좋겠어 와 같은 말을
많이 함
아끼던 물건을 남에게 나누어 줌
학업성적이 떨어짐 / 몸에 이상이 없음에도
신체적 이상을 호소
위험신호가 보이면◆

경보신호를 무시하지 않는다.

자살이라는 주제에 관해 이야기를 원하면 피하지
말고 조용히 들어준다.

비난을 한다든지, 혐오스런 반응을 보이지 않는다.

모든 일이 잘될 거야”와 같은 거짓확신은 주지
않는다.

전문적인 도움을 청하도록 설득한다.
6. 성격장애




성격장애특성
본인 보다는 주위사람 에게 더 큰 피해를
줌
전문적인 도움을 받기를 거부하는 경우가
많음
자기도취적 성격장애와 반사회적 성격장애
가
자아도취적 성격장애◆

지나칠 정도로 잘난체 하지만 때론 열등감
이 수반

자신의 재능이나 성취에 대해 과장

특별한 사람으로 인정받기를 원함

다른 사람의 평가에 대해 지나치게 민감

비판에 대해 거만하게 반응
반사회적 성격장애◆






다른 사람의 권리를 무시
닥치는 대로 무엇을 훔치는 행위
충동적이고 분별없는 행동으로 법적인 문제
야기
정상적인 양심이 없는 사람들로서 배신을
잘함
무책임, 죄책감 없이 타인을 이용 / 무정함
부모의 반사회적 행동을 자주 목격하고 체
벌을 많이 당하는 등 애정이 결핍된 가정의
7. 정신분열증






증상
청년기의 심리적 부적응 중 가장 심각한 형
태로
나타나는 것이 정신분열증
청년후기나 성인기에 발병
사고가 논리적이지 못하고, 환각이나 환청
등
지각과정의 이상.
적대적, 충동적 행동, 현실을 왜곡하는 망
상
변덕스런 기분, 인간관계 단절 등
유전적 관계에 따른 정신분열증의 발
생률◆
1%
2%
2%
2%
4%
5%
6%
환자의 배우자
손자
정신분열증 환자가 한 사
람 있는 형제
6%
13%
17%
17%
48%
46%
부모가 모두 정신 분열증
환자인 자녀
0
10
20
30
40
50
치


료◆
항 정신병 약물이 성인에게보다는 적지만
사춘기 이전의 환자 에게 효과가 있음
개인 및 집단 심리치료, 가족 심리치료,
행동 수정 프로그램 등이 도움이 됨