การบริหารงบประมาณสถานศึกษา ภายใต้ระบบงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน Performance Based Budgeting : PBB ยุพดี ดีอนิ ทร์ นักวิชาการตรวจสอบภายใน ชานาญการพิเศษ สพท.กทม. 2 PBB Input Process Output Outcome ผลผลิต ผลลัพธ์
Download ReportTranscript การบริหารงบประมาณสถานศึกษา ภายใต้ระบบงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน Performance Based Budgeting : PBB ยุพดี ดีอนิ ทร์ นักวิชาการตรวจสอบภายใน ชานาญการพิเศษ สพท.กทม. 2 PBB Input Process Output Outcome ผลผลิต ผลลัพธ์
การบริหารงบประมาณสถานศึกษา ายใต้ระบบงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลง Performance Based Budgeting : PBB ยุพดี ดีอน ิ ทร ์ นักวิชาการตรวจสอบภายใน ชานาญ การพิเศษ สพท.กทม. 2 PBB Input Process Output ผลผลิต Outcome ผลลัพธ 1 การบริหารงบประมาณสถานศึกษา ายใต้ระบบงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงา “สถานศึกษาต้องมีมาตรฐานการ จัดการ ทางการเงิน 7 ประการ (7 Hurdles) ” 2 ่ ่งเน้นผลงาน - 7 งบประมาณทีมุ Hurdles * Performance Based Budgeting : PBB 1 การวางแผนงบประมาณ 2 การคานวณต้นทุนของ 3 ้ ดจ้าง กิ จกรรม การจั ดระบบการจัดซือจั 4 การบริหารทางการเงิน/ 5 งบประมาณ การรายงานการเงิ น และผล 6 การด าเนิ นงาน การบริ หารสิ นทร ัพย ์ 7 การตรวจสอบภายใน 3 ่ ประการที 1 การวางแผนงบประมาณ แผนกลยุทธ ์สถานศึกษา + แผนงานประจา (SCHOOL STRATEGIC & ROUTINE PLAN) กรอบประมาณการรายจ่าย ล่วงหน้า ระยะปานกลาง ประการที่ 2 การคานวณต้นทุน ผลผลิต ( ABC - Activity - Based Costing ) เ ป็ น ก า ร คิ ด ต้ น ทุ น ก า ร ด า เ นิ น ก า ร ต่ อ ห น่ ว ย ผ ล ผ ลิ ต ข อ ง กิ จ ก ร ร ม ภายใต้ โ ครงการตามแผน โปรแกรม OUC – Output 5 ้ ระบบการจั ด ซื อจัดจ้ า ง ่ ประการที 3 ( Procurement management ) ่ ทีแสดงถึ ง :• ความโปร่งใส • ความยุตธ ิ รรม • ตรวจสอบได้ 6 จั ด ร ะ บ บ ก า ร บ ริ ห า ร ่4 ประการที การเงินและ ค ว บ คุ ม • กงบประมาณ าหนดระด ับมาตรฐาน ( Financial managment & Budget่ control ) • กาหนดความร ับผิดชอบในเรืองบัญชีแล การเงิ น • ใช้ระบบบัญชีแบบพึงร ับพึงจ่ายหรือ บัญชีคงค้ ง GFMIS - าGovernment Fiscal Management Information 7 จั ด ร ะ บ บ ก า ร ว า ง แ ผ น ่5 ประการที การเงินและ การรายงานผลการ ด าเนิ น การ • การแสดงความ (Financial & Performance Reporting) งใส •โปร่ การ •ตรวจสอบ การประเมินผลโครงการ • การรายงานผลการดาเนิ นการตาม แผนกลยุทธ ์ 8 จัดระบบการบริ ห าร ประการที่ 6 สินทร ัพย ์ (Asset management) ่ • การเพิมประสิ ทธิภาพและ ประสิทธิผลของการใช้ ทร ัพยากร • ความคุม ้ ค่าและคุม ้ ทุน 9 จั ด ระบบตรวจสอบ ่ ประการที 7 ภายใน Internal • ตรวจสอบผลการด( าเนิ นการตามแผน กลยุ - ตรวจสอบผลผลิ ทธ ์ ต จาก กิ)จกรรม ( Audit Activity ) - ตรวจสอบผลลั พธ ์ จาก โครงการ ( ) -Program ตรวจสอบผลกระทบ จาก แผนงาน ( • Project ตรวจสอบรายงานทางการ ) เงิน- เทียบเคียงผลการดาเนิ นการกับ 10 ผลงาน*คุม ้ ค่า ร่องรอย*ทาจริง ถูกต้อง โปร่งใส PBB แผนงาน/ โครงการ * สอดคล้อง สถานศึกษา 11 SPBB บประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานตามยุทธ แนวคิดและ หลักการ BUDGET • การปร ับปรุงให้ร ัฐสามารถใช้วธ ิ ก ี ารและ ่ กระบวนการงบประมาณเป็ นเครืองมื อใน การจัดสรรทร ัพยากรให้เกิดผลสาเร็จตาม นโยบายและประชาชนได้ร ับประโยชน์ • ระบบงบประมาณสอดคล้องกับนโยบายและ ยุทธศาสตร ์ในการพัฒนาประเทศและ สอดคล้องกับความต้องการของประชาชน • มุ่งเน้นให้เกิดการใช้จา ่ ยงบประมาณ โดย คานึ งถึงความโปร่งใส ประสิทธิภาพและ ประสิทธิผล 1 การออกแบบระบบและ Budget วิธก ี ารงบประมาณ มุ่งเน้นผลงานตาม ยุทธศาสตร ์ • คานึ งถึงความสาเร็จของงานตาม เป้ าหมายเชิงยุทธศาสตร ์ระดับชาติ • บริหารจัดการภายใต้หลักธรรมาภิ บาล(Good Governance) • มีการกระจายอานาจและความ ร ับผิดชอบในการวางแผนจัดการและ บริหารงบประมาณแก่กระทรวง ทบวง กรม โดยสามารถแสดงความ 2 ่ าคัญของระบบ เงื่อนไขทีส Budget งบประมาณแบบ มุ่งเน้นผลงานตามยุทธศาสตร ์ (SPBB) • มีกลยุทธ ์ในการดาเนิ นงานที่ ครอบคลุมหลายมิต ิ • ก่อให้เกิดการบริหารจัดการแบบ ปร ับตัวได้ ยืดหยุ่น คล่อง ตัว กระจาย อานาจ ทันเหตุการณ์ • ยึดหลักการบริหารจัดการบ้านเมืองที่ ดี(Good Governance) 3 มิตห ิ น่ วยงาน: Function มิตน ิ โยบายเฉพาะ : Agenda ้ ่ มิตพ ิ นที ื : Area 4 Funct ion Agen da Are a ยุทธศาสตร ์การดาเนิ นงาน Budget ครอบคลุมบู รณาการ 3 มิต ิ • ยุทธศาสตร์กระทรวงและหน่วยงาน (Function) ทางานตาม ภารกิจของกระทรวง(ภารกิจประจาและ ่ เป้ าหมายและ ภารกิจตามยุทธศาสตร ์)ทีมี ่ ัดเจนภายใต้ขอบเขตอานาจหน้าที่ แนวทางทีช และความร ับผิดชอบ • ยุทธศาสตร์เฉพาะของร ัฐบาล ่ (Agenda) นโยบายเฉพาะเรืองที ร่ ัฐบาล มอบหมาย ไม่ได้ขนกั ึ ้ บกระทรวงใดกระทรวง หนึ่ ง เน้นการมีเป้ าหมายการทางานร่วมกัน 5 ่ องค ์กรทีมุ่งเน้น ยุทธศาสตร ์ 6 ระบบงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานตาม • มุ่งเน้นผลสาเร็จ ของงานตาม ผลผลิต ผลลัพธ ์ • • เป้ าหมายเชิง ยุทธศาสตร ์ ระดับชาติ • เป้ าหมายการ ให้บริการระดับ กระทรวง • ผลผลิตและ ่ ้ ม ตัวชีวัด การเพิ ขอบเขต ความ ครอบคลุม ของ งบประมาณ • การประมาณ การงบประมาณ รายจ่ายล่วงหน้า ระยะปานกลาง (MTEF) ยุทธศาสตร ์ • การมอบอานาจการ บริหารจัดการ งบประมาณ • เน้นให้กระทรวงมี อานาจในการบริหาร จัดการงบประมาณ ่ เพือให้ บรรลุผลสาเร็จ มากกว่าเน้นกฎระเบียบ เน้นหลักการธรร มาภิบาล • ระบบการติดตามและ ประเมินผล ความสาเร็จตาม - การแบ่งหน้าที่ และความร ับผิดชอบ ในแต่ละระดับ - มีระบบการ ติดตามประเมินผล แผนปฏิรูประบบบริหารภาคร ัฐ 5 แผนงาน ่ 1 แผนปร ับเปลียนระบบ งบประมาณ การเงิน พัสดุ สานักงบประมาณ SPBB (Strategy Performance Base Budgeting) 7 Hurdles 3 5 7 การ การ การ การรายงาน วางแผน จัดระบบ ทางการเงิน ตรวจสอ ้ งบประมา 2 การจ ัดซือ 4 และผลการ 6 บภายใน ณ จ ัดจ้ า ง ดาเนิ นงาน การ การ การบริ ห ารทาง คานวณ บริหาร การเงินและควบคุม ต้นทุน สินทร ัพย ์ 8 แผนภู มก ิ ารวางแผนงบประมาณ ผลงานองค ์กร การจัดทา งบประมาณ การบริหาร งบประมาณ การติดตาม ประเมินผล แผนกล ยุทธ ์ MTEF แผนปฏิบต ั ิ การ KPI/Bala nced Scorecar d:BSC 9 เงินในสถานศึกษา 1. เงินอุดหนุ น 2. เงินรายได้สถานศึกษ เงินอุดหนุ น การ ่ หนังสือสัง ่ หนังสือ สพฐ. ที 04006/2279 ลว. 16 ธ ันวาคม 2548 เงิน อุดหนุ น 1.เงินอุดหนุ น คชจ.ในการจัด ้ นฐาน ้ การศึกษาขันพื ้ 2.เงินอุดหนุ นปั จจัยพืนฐาน สาหร ับ นร.ยากจน 3.ค่าอาหารนักเรียน ประจาพักนอน 1. เงินอุดหนุ น คชจ.ในการจัด ้ นฐาน ้ การศึกษาขั(ค่ นพื าใช้จา่ ยรายหัว) หลักการ 1. ร ัฐธรรมนู ญแห่งราชอาณาจักรไทย มาตรา 49 2. พระราชบัญญัตก ิ ารศึกษาแห่งชาต ่ ่ ไขเพิมเติ ม พ.ศ. 2545 และทีแก้ * หมวด 2 มาตรา 10 * หมวด 8 มาตรา 60 4 หลั ก กา 1. ร ัฐธรรมนู ญแห่งราชอาณาจักรไทย มาตราร49 “ บุคคลย่อมมีสท ิ ธิเสมอกันในกา ้ นฐานไม่ ้ ขันพื น้อยกว่าสิบสองปี ทีร่ ัฐจ ่ งและมีคณ อย่างทัวถึ ุ ภาพ โดยไม่เก็บค 5 2. พระราชบัญญัตก ิ ารศึกษาแห่งชา ่ ไขเพิมเติ ่ และทีแก้ ม พ.ศ. 2545 * หมวด 2 มาตรา 10 “การจ ต้องจัดให้บุคคลมีสท ิ ธิและโอกาสเสม ้ นฐานไม่ ้ ร ับการศึกษาขันพื น้อยกว่า ่ ง และมีคณ ต้องจัดให้อย่างทัวถึ ุ ภา ค่าใช้จา ่ ย * หมวด 8 มาตรา 60 “ให้ร ัฐจัดสรร งบประมาณแผ่นดินให้ก ับการศึกษา ่ ความสาค ัญสู งสุดต่อการ ในฐานะทีมี พัฒนา ่ งยื ่ นของประเทศ โดยจัดสรร ทียั เป็ นเงินงบประมาณ ่ เพือการศึ กษาด ังนี ้ (1) จัดสรรเงิน ่ อุดหนุ นทัวไปเป็ นค่าใช้จา ่ ย ่ รายบุคคลทีเหมาะสมแก่ ผูเ้ รียน 7 วัตถุประส่ เพือใช้ในการจัดการเรียน งค ์ การสอนให้ได้ประโยชน์สูงสุดใน การพัฒนานักเรียนให้เป็ นไปตาม เจตนารมย ์ของร ัฐธรรมนู ญแห่ง ราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2550 และ พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 , 2545 8 แนวทางการใช้ งบประมาณ 1. สถานศึกษาจัดทาแผนการปฏิบต ั 2. เสนอแผนฯ ผ่านความเห็นชอบต ้ น ้ คณะกรรมการสถานศึกษาขันพื 3. รายงานผลการดาเนิ นงานให้สาธ 4. ใช้จา ่ ยงบประมาณให้สอดคล้องก 9 งบประมาณ คชจ.รายหัว * ก่อนประถม 1,700 บาท/คน * ประถม 1,900 บาท/คน * มัธยมศึกษาตอนต้น 3,500 บาท/คน * มัธยมศึกษาตอนปลาย 1 ลักษณะการใช้ งบประมาณ 3 ประเภท 1. งบบุคลากร ่ั * ค่าจ้างชวคราว เช่น จ้างครู อ พนักงานขับรถ ฯลฯ 1 2. งบดาเนิ นงาน * ค่าตอบแทน เช่น ค่าตอบแทน วิทยากร ่ ค่าตอบแทนวิทยากรวิชาชีพท้องถิน ฯลฯ ้ ยง ้ * ค่าใช้สอย เช่น ค่าเบียเลี ค่า ่ ก ค่าพาหนะ เช่าทีพั ค่าจ้างซ่อมแซม ค่าจ้างเหมาบริการ ค่าพาหนะพา นร. ไปทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู ้ ฯลฯ 1 3. งบลงทุน * ค่าครุภณ ั ฑ ์ เช่น จ ัดซือ้ อุปกรณ์คอมพิวเตอร ์ ่ เครืองถ่ ายเอกสาร ฯลฯ ่ นและสิงก่ ่ อสร ้าง * ค่าทีดิ ่ รายจ่ายเพือประกอบ ่ น ดัดแปลงต่อเติม หรือปร ับปรุงทีดิ ่ อสร ้าง และหรือสิงก่ ่ วงเงินเกินกว่า 50,000 บาท 1 ทีมี ้ 2. เงินอุดหนุ นปั จจ ัยพืนฐาน สาหร ับ นร.ยากจน ่ ป นร.ยากจน = นร.ทีผู ้ กครองมีรายไ ไม่เกิน 40,000 บาท ให้นก ั เรียนยากจนขาดแคลน 1 งบประมา * ประถม ณ 1,000 * มัธยมศึกษาตอนต้น และขยายโอกาส 3,000 6 1 ลักษณะการใช้ งบประมาณ ลักษณะ ถัวจ่าย ค่าหนังสือ และอุปกรณ์การเรียน ้ าและเครืองแต่ ่ ค่าเสือผ้ งกายนักเรียน ค่าอาหารกลางวัน และค่าพาหนะในการเดินทาง 16 การใช้จา่ ย งบประมาณ 1. ค่าหนังสือและอุปกรณ์การเ ้ ่ 2. ค่าเสือผ้าและวัสดุเครืองแต 3.ค่าอาหารกลางวัน 4.ค่าพาหนะในการเดินทาง 1 จัดหา การจัดซือ้ – จัดจ้าง – ระเบียบฯพัสดุ นร. โดยตรง ดาเนิ นการตาม การจ่ายเงินสดให้ แต่งตัง้ 1 แนวทางดาเนิ นงาน 1.สารวจข้อมู ล นร.ยากจน และรา ่ เพือเสนอขอร ับการสนับสนุ นงบป 2.จัดสรรและใช้จา ่ ยงบประมาณให วัตถุประสงค ์ 3.จัดกิจกรรมและควบคุมดู แล นร 4.รายงานผลการดาเนิ นงาน 1 3. ค่าอาหารนักเรียน ประจาพักนอน ป. 1 ม. 3 2 ค่าอาหารนักเรียน ประจาพักนอน ่ แก่สถาน = เงินงบประมาณทีจัดสรรให้ ่ กให้แก่นก ่ ถ ดาเนิ นการจัดทีพั ั เรียน ซึงมี ห่างไกล กันดาร ไว้สาหร ับพักอาศ ัย ท นอกสถานศึกษา โดยสถานศึกษาได ดู แล และจัดระบบแบบเต็มเวลา 2 ยกเว้น ่ 1. นร.ในสถานศึกษาทัวไปแบบ ประจา 2. นร. ในสถานศึกษาสังกัดสานัก บริหารงานการศึกษาพิเศษ ่ ดาเนิ นการจัด 3. สถานศึกษาทีได้ หอพักในสถานศึกษาและได้ เรียกเก็บเงินค่าอาหาร นร. ประจาพักนอนทุกคนแล้ว 2 ลักษณะการใช้ งบประมาณ ใช้เป็ น ค่าอาหาร นักเรียนประจาพักนอน 2 ารใช้จา่ ยงบประมาณ 1.จ่ายหรือจัดหาอาหาร โดยเล ้ ตถุดบ * จัดซือวั ิ ประกอบอาห จ้างเหมาทาอาหาร * จ่ายเงินสดให้ นร. 2.หากมีงบประมาณคงเหลือ ส ่ เกี ่ ยวกั ่ ใช้จา ่ ยรายการอืนที บก 2 แนวทางดาเนิ นงาน 1.สารวจข้อมู ลจากโครงการ นร.ป ่ และรายงาน สพท. เพือเสนอขอร ับ งบประมาณ 2.จัดสรรและใช้จา ่ ยงบประมาณให วัตถุประสงค ์ 3.จัดกิจกรรมและควบคุมดู แล นร. 4.รายงานผลการดาเนิ นงาน อินทร ์ รายได้ สถานศึกษา โดย ยุพดี ดี ว่าด้วยการบริหารจัดการ ่ เกียวกั บ ้ เงินรายได้สถานศึกษาขัน ้ พืนฐาน ่ นนิ ตบ ทีเป็ ิ ุคคล ในสังกัดเขต ้ การศึ ่ พืนที กษา พ.ศ. 2549 1 สถานศึกษา ้ นฐานที ้ ่ สถานศึกษาขันพื เป็ นนิ ตบ ิ ุคคล ในสังกัด ้ การศึ ่ เขตพืนที กษา ตามประกาศ ของ สพท. 2 เงินรายได้ สถานศึกษา บรรดารายได้ ผลประโยชน์ท ี่ ่ ้ ่ ดจาก เกิดจากทีราชพั สดุเบียปร ับทีเกิ ้ การผิดสัญญาลาศึกษาและเบียปร ับที่ เกิดจากการผิดสัญญาการซือ้ ทร ัพย ์สินหรือจ้างทาของที่ ดาเนิ นการโดยใช้เงินงบประมาณ ่ ผูม 3 เงินทีมี ้ อบให้ และเงินหรือ หมวด การร ับเงินและการ 1 เก็ บ ร ักษาเงิ น ข้อ 5 - ออกใบเสร็จร ับเงิน ้ั -ร่ ับเงิ ทุกครงที น จร ับเงินใช้ตาม ใบเสร็ แบบทางราชการ ควบคุมใบเสร็จร ับเงินให้ ตรวจสอบได้ ้ นอกนั นน าฝาก ข้อ 6 เก็บร ักษาเงิ นสดไว้ ่ กระทรวงการคลั ง อ กาหนด สารองจ่ายตามที หรื สพฐ. 4 หมวด ้ กพันและ การก่อหนี ผู 2 การใช้ จ า ่ ยเงิ น ข้อ 7 - เงินรายได้ สถานศึกษาใดให้ใช้จา ่ ย หรือก่อ ้ กพันเฉพาะสถานศึกษานัน ้ หนี ผู ข้อ 8 - ให้นาเงินรายได้ฯไป จ่ายเป็ นค่าใช้จา ่ ยในการจัด การศึกษาตามหลักเกณฑ ์ อ ัตราและวิธก ี ารที่ สพฐ. กาหนด 5 หมวด 3 การเงิน การ พัสดุ การบัญชี ข้อ 10 - การเงิน การบัญชี ่ ได้กาหนดไว้ใน การพัสดุ ทีมิ ระเบียบนี ้ ให้ถอ ื ปฏิบต ั ต ิ าม ระเบียบกฎหมายของทาง - กรณี จาเป็ นต้อง ราชการโดยอนุ โ ลม ่ าหนดไว้ ปฏิบต ั น ิ อกเหนื อจากทีก ในระเบียบนี ้ ให้ขอทาความตก 6 ลงกับกระทรวงการคลัง บทเฉพาะกาล ข้อ 11 - ให้เงินรายได้ ่ อยู ่กอ สถานศึกษาทีมี ่ นระเบียบนี ้ ใช้บงั คับ เป็ นเงินรายได้ สถานศึกษาตามระเบียบนี ้ 7 ประกาศ สพฐ. ว่าด้วยหลักเกณฑ ์ อ ัตรา และวิธก ี ารนา เงินรายได้สถานศึกษาไปจ่าย เป็ นค่าใช้จา ่ ย ในการจัด การศึกษาของสถานศึกษา ้ นฐานที ้ ่ นนิ ตบ ขันพื เป็ ิ ุคคล ้ ่ ในสังกัดเขตพืนทีการศึกษา ข้อ การใช้จา่ ยเงินรายได้ สถานศึ กษา 1 เป็ นค่าใช้จา ่ ยในการจัด การศึกษา และค่าใช้จา ่ ยที่ ่ ่ องกับการจัดการศึกษา เกียวเนื • ให้ใช้จา ่ ยตามแผนการ ปฏิบต ั งิ านและแผนการใช้ จ่ายเงินรายได้ของสถานศึกษา • คานึ งถึงผลประโยชน์ของผู เ้ รียน ความคุม ้ ค่า โปร่งใส และ ตรวจสอบได้ 10 ่ เงิ น ที มี ผูม ้ อบให้ ข้อ สถานศึ ก ษาโดยระบุ 2 วัตถุประสงค ์ช ัดแจ้ง ให้ใช้จา ่ ย ้ กพันได้เฉพาะใน หรือก่อหนี ผู กิจการที่ ผู ม ้ อบระบุ ้ วัตถุประสงค ์ไว้เท่านัน 1 Money การใช้จา ่ ยเงินรายได้ฯ ข้อ ่ั ่ าง • รายจ่ายค่าจ้างชวคราว เพือจ้ 3 ครู ผูส้ อน และพนักงานทีปฏิ ่ บ ัติงาน ในลักษณะอานวยการ • งบดาเนิ นงาน ยกเว้น ค่าใช้จา ่ ยใน การเดินทางไปต่างประเทศ 1 • งบเงินอุดหนุ น ช่วย นร. ยากจน ข้อ 3 ่ นประโยชน์ตอ •งบลงทุ น เฉพาะทีเป็ ่ (ต่ อ) การจัดการเรียนการสอนและพัฒนา คุณภาพการศึกษา ค่าครุภณ ั ฑ์ ่ วงเงินต่อหน่ วยตากว่ า 2,000,000 ่ นและสิงก่ ่ อสร ้าง วงเงิน บาท ค่าทีดิ ่ ต่อหน่ วยตากว่ า 10,000,000 บาท ่ าครุภณ ั ฑ์ • รายจ่ายเพือสมทบค่ ่ น และสิงก่ ่ อสร ้าง ให้เป็ นไปตาม1 ทีดิ การใช้จา ่ ยเงิน รายได้ฯ ่ นเงินยืม เพือเป็ ข้อ ่ • ยืมเงินเพือทดรองจ่ ายในการ 4 ่ บริหารจัดการเพือพัฒนา ่ ฒนา สภาพแวดล้อมและเพือพั คุณภาพการจัดการเรียนการสอน ของสถานศึกษา • การดาเนิ นงานจัดหารายได้ให้ก ับ 14 ข้อ 5 ่ าง และ ่ อ้ สังจ้ - ห้ามสังซื ้ กพัน ก่อหนี ผู เกิน วงเงินรายได้สถานศึกษา ่ อยู ่ ทีมี ณ ่ วันทีดาเนิ นการ 15 ข้อ 6 - รายงานการร ับ – จ่ายเงิน รายได้สถานศึกษาให้ ้ คณะกรรมการสถานศึกษาขัน ้ พืนฐานและสพท. ทราบ ้ ภายใน 30 วัน นับแต่วน ั สิน ปี งบประมาณ 16 ข้อ 7 - กรณี จาเป็ นต้อง ปฏิบต ั น ิ อกเหนื อ จากที่ กาหนดไว้ในประกาศนี ้ ให้ ขอความเห็นชอบต่อ เลขา สพฐ. ก่อนดาเนิ นการ 17 ่ มอบอานาจเกียวกับเงิ นรายได้ สถานศึกษา 1505/2551 ้ั • ผู อ ้ านวยการโรงเรียน ครงละไม่ เกิน ลว 26 พย. 51 15 ล้านบาท ้ ่ • ผู อ ้ านวยการสานักงานเขตพืนที การศึกษา 20 ล้านบาท • ผอ สานักการคลังและสินทร ัพย ์ สพฐ 20 ล้านบาท • ผู ว้ ่าราชการจังหวัด 25 ล้านบาท 18 แผนปฏิบต ั ก ิ าร สถานศึกษา ยุพดี ดี ่ ทร ์ เจ้าหน้าอิ ทีน ตรวจสอบภายใน แผนปฏิบต ั ก ิ าร สถานศึกษา แผน กลยุทธ ์ งปม. มุ่งเน้น ผลงาน แผนปฏิบต ั ิ จัดสรร งปม.เป็ น การประจาปี ก้อน 1 ่ ในการทา เงินทีใช้ แผนฯ เงิน อุดหนุ น เงินรายได้ สถานศึกษา 2 การจัดสรร งปม. 1. งบวิชาการ 60 – 70 % ่ 2. งบบริหารทัวไป 20 – 30 % 3. งบสารองจ่าย 3 10 – 20 % เดิม งบรายจ่าย หมวด เงินเดือน ค่หมวด าจ้างประจา ค่าตอบแทน ่ ั ใช้สอย ค่าจ้างชวคราว และว ัสดุ ค่า หมวด ่ น ครุภณ ั ฑ ์ ทีดิ สาธารณู ปโภค หมวด เงิน ่ หนุ งก่ อสร สิด อุ น ้างรายจ่าย หมวด ใหม่ บุคลากร งบ งบดาเนิ นการ งบลงทุน งบเงินอุดหนุ น ่ งบรายจ่ายอืน 4 งาน/ รายกา โครงการ/ ร กิจกรรม งบบริหาร 1. ค่า ่ ทัวไป สาธารณู ปโภค 2. ครู อ ัตราจ้าง 3. พนง.ทา ความสะอาด งบ วิชาการ 1. โครงการ ภาษาไทย 2. โครงการ เงิน รายได้ รวม อุดหนุ สถานศึ น กษา 200,00 0 100,00 0 200,00 0 50,000 550,000 200,0 00 100,0 00 50,00 0 200,0 00 550,0 5 แผนปฏิบต ั ก ิ ารประจาปี ่ • การมีสว ่ นร่วมของผู เ้ กียวข้ อง (ครู หน.หมวด) • ครอบคลุมเงิน งปม. นอกงปม. รายได้ ส ถานศึ ก ษา • คณะกรรมการสถานศึกษา ฯเห็นชอบ • ประชาสัมพันธ ์ให้บุคลากร ้ ทังภายใน และภายนอก สถานศึกษาทราบ 6 การตรวจสอบ ติดตาม • โครงการ/กิจกรรมสอดคล้อง นโยบาย สพฐ./สพท. • ปฏิบต ั ต ิ ามโครงการ/ ่ าหนด กิจกรรมทีก • ใช้จา ่ ยเงินเป็ นไปตามแผน-ถู กต้อง ตามระเบียบ • ควบคุม กากับการปฏิบต ั ิ ตามแผน 7 SP นโยบายเรียนฟรี 1 15 ปี วั่ ตถุประสง เพือให้ นร.ทุกคนมีโอกาส ค ์ กษา โดยไม่เสีย ได้ร ับการศึ ค่าใช้จา ่ ย สาหร ับรายการ หนังสือเรียน อุปกรณ์การเรียน ่ เครืองแบบนั กเรียน และ ่ กิจกรรมพัฒนาผู เ้ รียนทีภาคร ัฐ 1 ให้การสนับสนุ น นโยบายเรียนฟรี 15 ปี 1. ลดภาระค่ารองชีพของ ประชาชน 2. จัดให้ทุกคนมีโอกาสเรียนฟรี 15 ปี ้ ตังแต่ อนุ บาล - มัธยมปลาย ่ ปสภ.การบริหารจัดการให้ 3. เพิม เกิดความ 2 นโยบายเรียนฟรี 15 ปี 1. ค่าเล่าเรียน 2. หนังสือแบบเรียน ่ 3. เครืองแบบนั กเรียน 4. อุปกรณ์การเรียน 5. กิจกรรมพัฒนาคุณภาพ ผู เ้ รียน 3 แนวทางจัดสรร งบประมาณ 1. สพฐ. จัดสรร งปม. ภาค เรียนที่ 1/2553 ใช้ขอ ้ มู ล 10 มิย. 2552 * อนุ บาล 1 , ป.1 , ม.1 , ม.4 ้ั น ่ ร ้อยละ 80 * ชนอื ร ้อยละ 100 4 นโยบายเรียนฟรี 15 ปี 1. ค่าเล่าเรียน ตามวงเงินอุดหนุ นรายหัวที่ โรงเรียนได้ร ับ 5 นโยบายเรียนฟรี 15 ปี 2. หนังสือแบบเรียน ่ เพือให้ นก ั เรียนยืมเรียนทุก ระดับ ทัง้ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู ้ ยกเว้น ระดับก่อนประถมศึกษาใช้ หนังสือเสริมประสบการณ์ 6 นโยบายเรียนฟรี 15ค่ปีาหนังสือเรียน ้ั ระดับชน งปม/ คน/ปี 1 ก่อน 20 ประถม 0 755 823 ประถมศึ กษา 2 924 1,451 3 4 5 6 362 318 369 479 169 241 151 228 7 หนังสือ แบบเรียน แนวทางการ ้ จัดผซื อจัดหา •ครู ูส ้ อน เลือกหนังสือเรียน เสนอ คกก.สถานศึกษา และ คกก. ภาคี 4 ฝ่าย ( ผู แ ้ ทนครู ผู แ ้ ทน ผู ป ้ กครอง ผู แ ้ ทนชุมชน กรรมการนักเรียน ) ร่วมกัน ่ คณ คัดเลือกหนังสือทีมี ุ ภาพ 8 หนังสือ การ ้ จัดซื อ แบบเรี ย น ้ 1. จัดซือตามระเบียบพัสดุ 2535 ้ 2. งบประมาณในการจัดซือหนั งสือ เรียนและแบบฝึ กหัดสามารถถัว ระหว่างกลุ่มสาระการเรียนรู ้และ ้ั ยนได้ ระดับชนเรี 3. ลงบัญชีพส ั ดุหนังสือเรียน 9 หนังสือ การ ้ เงินแบบเรี 5.อ เหลือจากการจัดซื อ้ จัดซื ยน หนังสือเรียน สาระการ ้ เรียนรู ้พืนฐาน/รายวิ ชา ้ พืนฐานให้ ก ับ นร.ทุกคน แล้ว สามารถนาไป ้ จัดซือหนั งสือเรียน สาระ ่ การเรียนรู ้เพิมเติ ม/ ่ รายวิชาเพิมเติ มได้ โดย 10 นโยบายเรียนฟรี 15 ปี ่ 3. เครืองแบบนั กเรียน คนละ 2 ชุด/ปี * ก่อนประถม 300 บาท/คน * ประถมศึกษา 360 บาท/คน * ม.ต้น 450 บาท/ 11 ่ เครืองแบบ นักเรียน แนวทาง • สพฐ. โอนเงินให้ รร. • รร. จ่ายเงินสดให้ นร.ผู ป ้ กครอง 12 ่ เครืองแบบ โรงเรีย นักเรียน น1. ตรวจสอบแจ้งการโอนเงินและ จานวนเงินใน สมุดเงินฝาก ธนาคารให้ถูกต้อง 2. ออกใบเสร็จร ับเงินตามแบบ ราชการส่ง สพท. ้ จ 3. แต่งตังผู ้ า ่ ยเงินอย่างน้อย 2 คน ร่วมกันจ่ายเงิน นร. 13 ่ เครืองแบบ นักเรียน 5. ติดตามใบเสร็จร ับเงินจาก นร./ ผู ป ้ กครอง ่ 6. ดู แลให้ นร.มีเครืองแบบจริ ง หาก พบว่าไม่มจ ี ริงให้ผูป ้ กครองคืนเงิน ให้ราชการ 7. เงินเหลือ นาไปใช้จา ่ ยใน รายการโครงการเรียนฟรี 15 ปี 14 4. อุปกรณ์การ ้ั น เรี ระด บ ั ชย น รายการอุปกรณ์การเรียน งบประมาณ /คน/ ภาคเรียน ก่อน ประถม ประถมศึ กษา ม.ต้น 100 195 210 230 กระดาษ A4 สีเทียน ดิน น้ ามันไร ้สารพิษ สมุด ปากกา ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด ่ เครืองมื อเรขาคณิ ต วัสดุ ฝึ ก ICT (CD) และ แบบฝึ กหัดสาหร ับระดับ 15 อุปกรณ์การ เรียน แนวทาง • เหมือนกับการจ่ายค่า ่ เครืองแบบ นร. 16 นโยบายเรียนฟรี ปี 5. กิ15 จกรรมพั ฒนา คุณภาพผู เ้ รียน * กิจกรรมวิชาการ ปี ละ 1 ครง้ั * กิจกรรมคุณธรรม/ ลู กเสือ/เนตรนารี/ยุวกาชาด ปี ละ 1 ครง้ั * กิจกรรมทัศนศึกษา ปี ละ 17 นโยบายเรียนฟรี ปี ฒนา กิจ15 กรรมพั คุณภาพผู เ้ รียน อนุ บาล 215 คน/ภาค - ป.1 – ป.6 240 คน/ ภาค - ม.1 – ม.3 440 คน/ ภาค - 18 กิจกรรมพัฒนา โรงเรียคุณภาพเรียน น1. ตรวจสอบแจ้งการโอนเงินและ จานวนเงินใน สมุดเงินฝาก ธนาคารให้ถูกต้อง 2. ออกใบเสร็จร ับเงินตามแบบ ราชการส่ง สพท. 3. กาหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ การศึกษาของ นร. โดยความ 19 กิจกรรมพัฒนา โรงเรียคุณภาพเรียน น4. ใช้จา่ ย งปม.ตามระเบียบ ราชการ 5. เงินเหลือ นาไปใช้จา ่ ยใน รายการโครงการเรียนฟรี 15 ปี 20 การติดตาม ควบคุม 1. พัฒนาระบบควบคุ และกากับ มภายใน โรงเรียน โดย ภาคี 4 ฝ่าย * รร.ขนาดเล็ก (นร.น้อยกว่า 300 คน ) ให้มไี ด้ ไม่น้อยกว่า ฝ่ายละ 1 คน * รร.ขนาดใหญ่ (นร. 301 คน ้ ขึนไป ) ให้มไี ด้ ไม่น้อยกว่า ฝ่ายละ 2 คน 21 การติดตาม ควบคุม ้ ง 2.สพท. ตั และกคกก.ประสานงาน ากับ ติดตาม ตรวจสอบและ ประเมินผลการดาเนิ นงาน ้ การศึ ่ ภายในเขตพืนที กษา ้ 3. สพฐ. ตัง้ คกก. ติดตามขันตอน การบริหารจัดการศึกษาเรียน ฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพและ 22 SP นโยบายเรียนฟรี 1 15 ปี วั่ ตถุประสง เพือให้ นร.ทุกคนมีโอกาส ค ์ กษา โดยไม่เสีย ได้ร ับการศึ ค่าใช้จา ่ ย สาหร ับรายการ หนังสือเรียน อุปกรณ์การเรียน ่ เครืองแบบนั กเรียน และ ่ กิจกรรมพัฒนาผู เ้ รียนทีภาคร ัฐ 1 ให้การสนับสนุ น นโยบายเรียนฟรี 15 ปี 1. ลดภาระค่ารองชีพของ ประชาชน 2. จัดให้ทุกคนมีโอกาสเรียนฟรี 15 ปี ้ ตังแต่ อนุ บาล - มัธยมปลาย ่ ปสภ.การบริหารจัดการให้ 3. เพิม เกิดความ 2 นโยบายเรียนฟรี 15 ปี 1. ค่าเล่าเรียน 2. หนังสือแบบเรียน ่ 3. เครืองแบบนั กเรียน 4. อุปกรณ์การเรียน 5. กิจกรรมพัฒนาคุณภาพ ผู เ้ รียน 3 แนวทางจัดสรร งบประมาณ 1. สพฐ. จัดสรร งปม. ภาค เรียนที่ 1/2553 ใช้ขอ ้ มู ล 10 มิย. 2552 * อนุ บาล 1 , ป.1 , ม.1 , ม.4 ้ั น ่ ร ้อยละ 80 * ชนอื ร ้อยละ 100 4 นโยบายเรียนฟรี 15 ปี 1. ค่าเล่าเรียน ตามวงเงินอุดหนุ นรายหัวที่ โรงเรียนได้ร ับ 5 นโยบายเรียนฟรี 15 ปี 2. หนังสือแบบเรียน ่ เพือให้ นก ั เรียนยืมเรียนทุก ระดับ ทัง้ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู ้ ยกเว้น ระดับก่อนประถมศึกษาใช้ หนังสือเสริมประสบการณ์ 6 นโยบายเรียนฟรี 15ค่ปีาหนังสือเรียน ้ั ระดับชน งปม/ คน/ปี 1 ก่อน 20 ประถม 0 755 823 ประถมศึ กษา 2 924 1,451 3 4 5 6 362 318 369 479 169 241 151 228 7 หนังสือ แบบเรียน แนวทางการ ้ จัดผซื อจัดหา •ครู ูส ้ อน เลือกหนังสือเรียน เสนอ คกก.สถานศึกษา และ คกก. ภาคี 4 ฝ่าย ( ผู แ ้ ทนครู ผู แ ้ ทน ผู ป ้ กครอง ผู แ ้ ทนชุมชน กรรมการนักเรียน ) ร่วมกัน ่ คณ คัดเลือกหนังสือทีมี ุ ภาพ 8 หนังสือ การ ้ จัดซื อ แบบเรี ย น ้ 1. จัดซือตามระเบียบพัสดุ 2535 ้ 2. งบประมาณในการจัดซือหนั งสือ เรียนและแบบฝึ กหัดสามารถถัว ระหว่างกลุ่มสาระการเรียนรู ้และ ้ั ยนได้ ระดับชนเรี 3. ลงบัญชีพส ั ดุหนังสือเรียน 9 หนังสือ การ ้ เงินแบบเรี 5.อ เหลือจากการจัดซื อ้ จัดซื ยน หนังสือเรียน สาระการ ้ เรียนรู ้พืนฐาน/รายวิ ชา ้ พืนฐานให้ ก ับ นร.ทุกคน แล้ว สามารถนาไป ้ จัดซือหนั งสือเรียน สาระ ่ การเรียนรู ้เพิมเติ ม/ ่ รายวิชาเพิมเติ มได้ โดย 10 นโยบายเรียนฟรี 15 ปี ่ 3. เครืองแบบนั กเรียน คนละ 2 ชุด/ปี * ก่อนประถม 300 บาท/คน * ประถมศึกษา 360 บาท/คน * ม.ต้น 450 บาท/ 11 ่ เครืองแบบ นักเรียน แนวทาง • สพฐ. โอนเงินให้ รร. • รร. จ่ายเงินสดให้ นร.ผู ป ้ กครอง 12 ่ เครืองแบบ โรงเรีย นักเรียน น1. ตรวจสอบแจ้งการโอนเงินและ จานวนเงินใน สมุดเงินฝาก ธนาคารให้ถูกต้อง 2. ออกใบเสร็จร ับเงินตามแบบ ราชการส่ง สพท. ้ จ 3. แต่งตังผู ้ า ่ ยเงินอย่างน้อย 2 คน ร่วมกันจ่ายเงิน นร. 13 ่ เครืองแบบ นักเรียน 5. ติดตามใบเสร็จร ับเงินจาก นร./ ผู ป ้ กครอง ่ 6. ดู แลให้ นร.มีเครืองแบบจริ ง หาก พบว่าไม่มจ ี ริงให้ผูป ้ กครองคืนเงิน ให้ราชการ 7. เงินเหลือ นาไปใช้จา ่ ยใน รายการโครงการเรียนฟรี 15 ปี 14 4. อุปกรณ์การ ้ั น เรี ระด บ ั ชย น รายการอุปกรณ์การเรียน งบประมาณ /คน/ ภาคเรียน ก่อน ประถม ประถมศึ กษา ม.ต้น 100 195 210 230 กระดาษ A4 สีเทียน ดิน น้ ามันไร ้สารพิษ สมุด ปากกา ดินสอ ยางลบ ไม้บรรทัด ่ เครืองมื อเรขาคณิ ต วัสดุ ฝึ ก ICT (CD) และ แบบฝึ กหัดสาหร ับระดับ 15 อุปกรณ์การ เรียน แนวทาง • เหมือนกับการจ่ายค่า ่ เครืองแบบ นร. 16 นโยบายเรียนฟรี ปี 5. กิ15 จกรรมพั ฒนา คุณภาพผู เ้ รียน * กิจกรรมวิชาการ ปี ละ 1 ครง้ั * กิจกรรมคุณธรรม/ ลู กเสือ/เนตรนารี/ยุวกาชาด ปี ละ 1 ครง้ั * กิจกรรมทัศนศึกษา ปี ละ 17 นโยบายเรียนฟรี ปี ฒนา กิจ15 กรรมพั คุณภาพผู เ้ รียน อนุ บาล 215 คน/ภาค - ป.1 – ป.6 240 คน/ ภาค - ม.1 – ม.3 440 คน/ ภาค - 18 กิจกรรมพัฒนา โรงเรียคุณภาพเรียน น1. ตรวจสอบแจ้งการโอนเงินและ จานวนเงินใน สมุดเงินฝาก ธนาคารให้ถูกต้อง 2. ออกใบเสร็จร ับเงินตามแบบ ราชการส่ง สพท. 3. กาหนดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ การศึกษาของ นร. โดยความ 19 กิจกรรมพัฒนา โรงเรียคุณภาพเรียน น4. ใช้จา่ ย งปม.ตามระเบียบ ราชการ 5. เงินเหลือ นาไปใช้จา ่ ยใน รายการโครงการเรียนฟรี 15 ปี 20 การติดตาม ควบคุม 1. พัฒนาระบบควบคุ และกากับ มภายใน โรงเรียน โดย ภาคี 4 ฝ่าย * รร.ขนาดเล็ก (นร.น้อยกว่า 300 คน ) ให้มไี ด้ ไม่น้อยกว่า ฝ่ายละ 1 คน * รร.ขนาดใหญ่ (นร. 301 คน ้ ขึนไป ) ให้มไี ด้ ไม่น้อยกว่า ฝ่ายละ 2 คน 21 การติดตาม ควบคุม ้ ง 2.สพท. ตั และกคกก.ประสานงาน ากับ ติดตาม ตรวจสอบและ ประเมินผลการดาเนิ นงาน ้ การศึ ่ ภายในเขตพืนที กษา ้ 3. สพฐ. ตัง้ คกก. ติดตามขันตอน การบริหารจัดการศึกษาเรียน ฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพและ 22 แผนปฏิบต ั ก ิ ารไทย เข้มแข็ง 2555 SP 2 การบริหารโครงการตามแผนปฏิบต ั ิ การไทยเข็มแข็ง • สานักงบประมาณพิจารณาจัดสรร คาขอโอน ่ เปลียนแปลง รายงานคณะกรรมการ จัดทาหลักเกณฑ ์ และวิธป ี ฏิบต ั ิ • กรมบัญชีกลางร ับฝากเงินกู ้ไว ้ในบัญชีเงินฝาก กระทรวงการคลัง จัดทาระบบบัญชี ระบบเบิกจ่าย หลักเกณฑ ์และหรือวิธป ี ฏิบต ั ิ ้ • สานักบริหารหนี สาธารณะพิ จารณาจัดหาเงินกู ้ เปิ ด บัญชี นาฝากเงินกู ้ จัดทาระบบบริหารเงินสด และ รายงานสถานะเงินกู ้ ประสานหน่ วยงานเจ ้าของโครงการ จัดทาหลักเกณฑ ์หรือวิธป ี ฏิบต ั ิ • สานักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคม1 แห่งชาติดาเนิ นการติดตามและประเมินผลโครงการ และ การดาเนินโครงการไทย เข ้มแข็ง • โครงการทีผ ่ า่ นความเห็นชอบของ คณะรัฐมนตรีแล ้ว 17 โครงการ • วงเงิน 64,356.3442 ล ้านบาท จาแนกเป็ น ปี 2553 : 29,003.1762 ล ้านบาท + 500.2910 ล ้านบาท 2 วงเงินจัดสรร 17 โครงการ ้ • ค่าตอบแทนใชสอยและวั สดุ 43.43 % • ค่าครุภัณฑ์ทด ี่ น ิ และ สงิ่ ก่อสร ้าง 53.97 % • เงินอุดหนุน 2.23 % 3 ้ เรียนรู ้ทังระบบ ให้ทน ั สมัย สาขาการศึกษาประเภทที่ 1 รวม 7 โครงการ ิ ธิภาพสถานศก ึ ษา 1. เพิม ่ ประสท ึ ษาและการเรียนรู ้ 2. ลงทุนด ้านการศก วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ่ าตรฐาน 3. พัฒนาคุณภาพโรงเรียนสูม 4. พัฒนาคุณธรรมและสร ้างสานึกความเป็ น ไทยเพือ ่ พัฒนาเด็กไทยอย่างยั่งยืน ึ ษา 5. พัฒนาประเทศไทยเป็ นศูนย์กลางการศก ในภูมภ ิ าค ( education hub) 6. ยกระดับคุณภาพครูทงั ้ ระบบ 4 ้ เรียนรู ้ทังระบบ ให้ทน ั สมัย สาขาการศึกษาประเภทที่ 2 รวม 2 โครงการ ิ ธิภาพของสว่ น 1. โครงการเพิม ่ ประสท ราชการ สพฐ. 1.1 ก่อสร ้างและปรับปรุงอาคารเรียนและ ้ 2,602.1860 ล ้านบาท สวม ั ญาดาวเทียม 1,000 ชุด 1.2 อุปกรณ์สญ 167.1200 ล ้านบาท ิ ธิภาพของสว่ น 2. โครงการเพิม ่ ประสท ราชการ ศธ . 5 คุณภาพชีวต ิ ในระด ับชุมชนและพัฒนาจังหวัด ชายแดนภาคใต้ สาขาการลงทุนระดับชุมชน 8 โครงการ 1. พัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย ึ ษาใน 2. จัดการเรียนการสอนอิสลามศก โรงเรียนของรัฐ ึ ษา 3. สนับสนุนโรงเรียนคูข ่ นานศูนย์การศก อิสลามประจามัสยิด 4. พัฒนาการเรียนรู ้ระบบสองภาษา (ไทยมลายู) 6 ระเบียบที่ ่ เกียวข้ อง • ระเบียบสานักนายกฯ ว่าด้วยการ บริหารโครงการตามแผนปฏิบต ั ก ิ าร ไทยเข้มแข็ง 2555 พ.ศ.2552 • ระเบียบว่าด้วยการบริหารงบประมาณ พ.ศ. 2548 ่ • วิธป ี ฏิบต ั เิ กียวก ับการใช้จา ่ ยเงินตาม แผนปฏิบต ั ก ิ ารไทยเข้มแข็ง 2555 ( ตาม หนังสือสงป.ที่ นร 0704/ว94 ลว.3 ก.ย.52 ) • หลักเกณฑ ์การเบิกจ่ายเงินจากคลัง 7 การใช้จา ่ ยเงินตามแผนปฏิบต ั ิ การไทยเข้มแข็ง ่ 1. ข้อมู ลเกียวกับการใช้ จา ่ ยเงิน ใช้ระบบเทคโนโลยี สารสนเทศ 2. โครงการที่ ครม.อนุ มต ั แ ิ ล้ว ให้ทาแผนการใช้ จ่ายเงินและแผนการปฏิบต ั งิ าน 3. การจัดสรรเงิน ต้องมีรายละเอียด ของรายการ ่ นและสิงก่ ่ อสร ้างให้ สานักงบประมาณ ครุภณ ั ฑ ์ ทีดิ พิจารณาก่อน ดังนี ้ - รายการครุภณ ั ฑ ์ ระบุ spec และประมาณการ ราคา หรือผลของการจัดหาแต่ละรายการ เว้นแต่ เป็ นครุภณ ั ฑ ์ตามบัญชีราคามาตรฐานครุภณ ั ฑ์ ่ น ระบุประมาณการราคา ขนาดพืนที ้8่ - รายการทีดิ และแผนผังโดยสังเขป ราคากลางของกรมธนา การใช้จา ่ ยเงินตามแผนปฏิบต ั ิ การไทยเข้มแข็ง (ต่อ) 4. จัดสรรเงินให้โดยระบุหน่ วยเบิกจ่ายตามที่ บก.กาหนด และสอดคล้องกับแผนปฏิบต ั งิ าน และแผนการใช้จา ่ ยเงิน ้ นวงเงิน ต้องขออนุ มต 5. กรณี กอ ่ หนี เกิ ั ิ ครม. ก่อน กรณี คา ่ ใช้จา ่ ย เงินเหลือจ่ายค่า k ขอ อนุ มต ั ิ สงป.ก่อน ้ ดจ้าง 6. ให้หน่ วยงานรายงานผล การจัดซือจั ผลการปฏิบต ั งิ านและผลการใช้จา ่ ยเงิน ผ่ าน 9 ่ าหนดในระเบียบว่า ระบบเทคโนโลยี ตามทีก หลักเกณฑ ์การ เบิกจ่ายเงิน • การจัดหาพัสดุ ปฏิบต ั ต ิ ามระเบียบ สนร.ว่าด้วยการพัสดุ พ.ศ. 2535 ่ ไขเพิมเติ ่ และทีแก้ ม ระเบียบสนร.ว่า ด้วยการพัสดุดว้ ยวิธก ี าร อิเลคทรกนิ กส ์ พ.ศ. 2549 ่ ้ ง • เบิกเงินจากบัญชีเงินฝาก เมือหนี ถึ กาหนด ตามแผน ฯ ภายในวงเงินที่ ได้ร ับ 1 หลักเกณฑ ์การเบิก จ่ายเงิน (ต่อ) • การจ่ายเงิน และเก็บร ักษาเงิน ตาม ระเบียบการเบิกจ่ายเงินจากคลัง การ เก็บร ักษาเงินและการนาเงินส่งคลัง พ.ศ. 2551 โดยอนุโลม • ตสน. ตรวจสอบความถู กต้องของ การเบิกจ่ายเงินตามโครงการหรือ แผนงานภายใต้แผนปฏิบต ั ก ิ ารไทย 1 เข้มแข็ง 2555 ตามแนวทางระเบียบ ครงการแผนปฏิบต ั ก ิ ารไทยเข้มแข็ง 25 SP2 SP2 : โครงการ 1 2 3 4 5 6 7 8 ่ เพิมประสิ ทธิภาพ สถานศึ ษา ลงทุนด้ก านการศึ กษา-วิทย ์คณิ พัฒตนาคุณภาพ รร. สู ่ มาตรฐาน พัฒนาคุณธรรม-สานึ ก ความเป็ นไทย Education Hub ้ั พัฒนาครู ทงระบบ ปั จจัยสนับสนุ นด้าน ่ กษาทธิภาพของส่วน การศึ เพิมประสิ 1 SP2 : โครงการ 1 ่ เพิมประสิ ทธิภาพสถานศึกษา - เสริมสร ้างความเข้มแข็งระบบ ประกันคุณภาพ - กิจกรรมพัฒนาผู เ้ รียน ประเมิน นร. ป.3 - ประเมินนักเรียน ป.2 , ป.5 , ม.2 2 SP2 : โครงการ 2 ลงทุนด้านการศึกษา-วิทย ์-คณิ ต - จัดหาครุภณ ั ฑ ์วิทย ์ – คณิ ต - จัดหาครู วท ิ ย ์ – คณิ ต - พัฒนาครู วท ิ ย ์ – คณิ ต - วิจย ั นิ เทศ ติดตาม ประเมินผล 3 SP2 : โครงการ 3 พัฒนาคุณภาพ รร. สู ่มาตรฐาน - พัฒนาสภาพแวดล้อม - ศู นย ์การเรียนรู ้สู ่ความเป็ นเลิศ - พัฒนาห้องสมุด - ปร ับปรุงห้องปฏิบต ั ก ิ าร – ครุภณ ั ฑ์ - พัฒนาครู แกนนา - พัฒนา รร.ขนาดเล็ก – รร..ใน ฝั น 4 SP2 : โครงการ 4 พัฒนาคุณธรรม-สานึ กความเป็ น ไทย - พัฒ นาคุณ ธรรม – หลัก เศรษฐกิจพอเพียง - พัฒ นาคุ ณ ภาพการเรีย นการ สอนภาษาไทย ประวัตศ ิ าสตร ์ชาติไทย ฯ - ส่งเสริมดนตรี-นาฎศิลป์ ไทย ้ าน - ส่งเสริมกีฬาไทย-กีฬาพืนบ้ 5 SP2 : โครงการ 5 Education Hub ้ ทังประเทศมี 14 โรงเรียน * รร.สามารถพัฒ นาให้ม ีค วามพร อ ้ มใน ่ ป การรองร ับนร.ชาวต่างประเทศทีผู ้ กครอง ย้ายมาปฏิบต ั งิ านในประเทศไทย 1 . ร ร . โ ย ธิ น บู ร ณ ะ กรุงเทพมหานคร 2. รร.ยุ พ ราชวิท ยาลัย 6 เชียงใหม่ SP2 : โครงการ 5 Education Hub (ต่อ) ้ * รร.ตังอยู ่ ใ นเขตชายแดนไทยติด ต่ อ กับ ประเทศเพื่อนบ้า นและมีศ ก ั ยภาพในการ จัดการเรียนการสอน 1 . ร ร . ป ทุ ม เ ท พ พิ ท ย า ค า ร หนองคาย 2. รร.จุฬาภรณ์ราชวิทยาลัย มุกดาหาร 7 3. รร. จุฬาภรณ์ราชวิทยาลัย SP2 : โครงการ 5 Education Hub (ต่อ) ้ * รร.ตังอยู ่ ใ นเขตชายแดนไทยติด ต่ อ กับ ประเทศเพื่อนบ้า นและมีศ ก ั ยภาพในการ จัดการเรียนการสอน 6. รร.ประสาทวิทยาคาร สุรน ิ ทร ์ 7. รร.ก ันทลักษณ์วท ิ ยา ระนอง 8. รร. นารีนุกูล อุบลราชธานี 9. รร.หาดใหญ่ ร ฐั ประชาสรรค 8์ สงขลา SP2 : โครงการ 6 ้ั พัฒนาครู ทงระบบ ่ ฒนาสมรรถนะครู - พัฒนาครู เพือพั รายบุคคล - อบรมยกระดับคุณภาพครู - ครู อต ั ราจ้าง - จนท.ห้อง lab - นักการภารโรง - ก่อสร ้างอาคารศู นย ์พัฒนาครู ท ี่ 9 SP2 : โครงการ 7 ปั จจัยสนับสนุ นด้าน การศึกษา - จัดหาระบบคอมพิวเตอร ์ – เครือข่าย อินเตอร ์เนตความเร็วสู ง - ระบบปฏิบต ั ก ิ าร Software - ห้องสมุด 3D 10 SP2 : โครงการ 8 ่ เพิมประสิ ทธิภาพของส่วนราชการ - ปร ับปรุงห้องน้ า-ห้องส้วม - ก่อสร ้าง ปร ับปรุง อาคาร เรียน ห้องปฏิบต ั ก ิ าร 11 การร ับเงินและทร ัพย ์สิน ่ เพือการจัดการศึกษา ่ หนังสือ สพฐ.ที ศธ 04002/ว 2968 ลว 25 ธ.ค. 2551 1 การร ับบริจาค ่ - การทีผู บ ้ ริจาคมีความ ประสงค ์จะบริจาคเงิน หรือทร ัพย ์สินให้แก่ ร.ร. ่ ด้วยความเต็มใจเพือการ กุศล โดยมิได้หวัง 2 ๊ การร ับเงินแป๊ะเจียะ - การร ับเงินหรือ ่ ทร ัพย ์สินจากผู ท ้ มอบให้ ี ในช่วงการร ับ นร. โดยมี วัตถุประสงค ์เป็ นการ ่ แลกเปลียนกับโอกาสเข้า 3 ๊ การร ับเงินแป๊ะเจียะ (ต่อ) -กรณี ดงั กล่าวไม่วา ่ จะ มอบให้ ร.ร. หรือ ผ่าน สมาคมผู ป ้ กครองและครู ผ่านคกก.สถานศึกษา 4 ่ การระดมทร ัพยากร ่ เพือการศึกษา - การร ับเงินหรือทร ัพย ์สิน ตามโครงการต่าง ๆ ของ ่ รร.เพือส่งเสริมคุณภาพ ่ การศึกษา เพือเสริมสร ้าง 5 การเก็บเงินบารุง การศึกษา - การร ับเงินจาก ่ ผู ป ้ กครองทีมีความ ประสงค ์ต้องการจะให้ ่ บุตรหลานเพิมพู น ปสภ. 6 การเก็บเงินบารุง การศึกษา (ต่อ) ่ สอนเพิมเติ มจากเกณฑ ์ ่ มาตรฐานทัวไปของ ้ หลักสู ตรการศึกษาขัน ้ พืนฐานเป็ นกรณี พเิ ศษ 7 The end สวัสดีคะ่