بيداغوجيا اإلدماج الوضعيّة اإلدماجية من أجل تعلّم اإلدماج وتقويم اإلدماج www.bief.be Place des Peintres, 5 1348 Louvain-la-Neuve 010 / 45.
Download ReportTranscript بيداغوجيا اإلدماج الوضعيّة اإلدماجية من أجل تعلّم اإلدماج وتقويم اإلدماج www.bief.be Place des Peintres, 5 1348 Louvain-la-Neuve 010 / 45.
بيداغوجيا اإلدماج الوضعيّة اإلدماجية من أجل تعلّم اإلدماج وتقويم اإلدماج www.bief.be Place des Peintres, 5 1348 Louvain-la-Neuve 010 / 45. 28.46 201208_Sit d'intégartion تعريف الوضعية اإلدماجية تعين مجموعة من المعلومات والبيانات؛ منها ما هو أساسي ومنها ما هو غري أساسي؛ ضمن سياق ما؛ لتوظيفها ،بطريقة مدمجة ،من قبل املتعلم (أو فوج من املتعلمني)؛ من أجل إجناز َم َه َّمة مرّكبة ،حلها غري معلوم ُم ْسبَ ًقا. 201208_Sit d'intégartion تعريف الوضعيّة-المشكلة تح ّدد سياق الوضعية- المشكلة مهمة أو تجاوز عائق أو إنجاز ّ توظيف معلومات مجموعة من المعلومات المعروضة ضمن سياق ما لتوظيفها بطريقة مدمجة ،من d'intégartionها ُم ْسبَ ًقا. قبل المتعلّم أو فوج من المتعلّمين ،من اجل إنجاز َم َه َّمة ،ال يعلم حلّ 201208_Sit من خصائص الوضعيّة اإلدماجية ()1/4 وجود رهان يربر حل الوضعية اإلدماجية ،كالتقليص من استهالك املاء الصاحل للشراب بإصالح احلنفية حدا من التكاليف وحفاظا على الثروة املائية؛ عرض الوضعية اإلدماجية بأسلوب سردي ،قصصي ما حيفز املتعلم على تقمص دور الشخص الذي تُطرح عليه املشكلة؛ ضرورة أن تتضمن الوضعية اإلدماجية جمموعة من القيم ،مثل مراعاة مقومات شخصية جمتمع املتعلم واحرتام احمليط وسالمة الفرد... 201208_Sit d'intégartion من خصائص الوضعيّة اإلدماجية ()2/4 تعتمد الوضعية اإلدماجية أسناد ووثائق حقيقية؛ تتوفر الوضعية اإلدماجية على مهمة أو أكثر تكون معقدة؛ يستوجب حلها تعبئة جمموعة مدجمة من املوارد (املعارف؛ معارف الفعل ،معارف الكينونة ،الكفايات املستعرضة )...؛ تفضي الوضعية اإلدماجية إىل إنتاج مركب؛ تستخرج من اإلنتاج املركب معلومات وبيانات لإلقرار بدرجة حتقق الكفاية األساسية املستهدفة. 201208_Sit d'intégartion من خصائص الوضعيّة اإلدماجية ()3/4 عدم اإلفصاح عن املوارد املقرر توظيفها يف حل الوضعية اإلدماجية .فال نقول ،على سبيل املثال ،إن الوضعية تعاجل التناسب أو اجلهاز اهلضمي أو كتابة نص سردي؛ إسناد أفعال نص الوضعية إىل صيغة املخاطب .مثل: ”طَلب منك فالن أن تساعده على كذا أو كذا“... 201208_Sit d'intégartion من خصائص الوضعيّة اإلدماجية ()4/4 إدراج معلومات مشوشة لتكتسب الوضعية اإلدماجية طابعا واقعيا ،كأن تُعرض على املتعلمني أسناد أو وثائق تتضمن معلومات وبيانات حيتاجها املتعلم يف حل الوضعية وأخرى ال حيتاجها (سبورة الذهاب أو الوصول يف املطارات وحمطات القطارات)... 201208_Sit d'intégartion التّقويم لقياس درجة تح ّقق الكفاية إلنماء الكفاية التعلّم لتحقيق الكفاية كفاية المرحلة أو الكفاية األساسية تعلّم دمج الموارد عبر وضعية إدماجية تقويم أثر المعالجة تقويم دمج الموارد تقويم أثر المعالجة على عبر وضعية تعلّم الموارد عبر التّمارين وتعلّم دمج الموارد إدماجية إرساء الموارد وأيضا... نعم لما يقوم به األستاذ(ة) في قسمه الهدف التعليمي تعلّم الموارد وفق الطريقة الّتي المدرس مع امكانية اعتادها ّ تطويرها تقويم الموارد عبر تمارين اإلنتاج واالختيار 201208_Sit d'intégartion إنماء الكفاية إنماء وتقويم إجابة :عبر تمارين االختيار وتمارين التّحرير (القصير أو الطّويل) إنماء وتقويم إنتاج مرّكب : عبر الوضعيّة المرّكبة المفاهيم المتّصلة باإلنتاج المجزأة والعليا :التّعبئة الدنيا :التّعبئة المجزأة والتّعبئة التّعبئة ّ ّ حل وضعيّة مشكلة) اإلدماجية اإلدماجية ( ّ تعريف اإلنتاج المراقي المعرفية المستوجبة : مهمة ما ما يحصل عليه متعلّم أو مجموعة من المتعلّمين عند إنجاز ّ المدرس أو ضمن مشروع عمل فردي أو فوجي (بسيطة أو مرّكبة) يعرضها ّ يبرز في يبرز في اإلنتاج اإلقرار بدرجة التح ّكم في الكفاية للحصول على إنتاج مرّكب ينبغي تعليم المتعلّم كيف يدمج الموارد المكتسبة 201208_Sit d'intégartion أدوات تقويم اإلدماج الوضعيّة المرّكبة إنماء الكفاية أدوات إنماء اإلدماج الوضعيّة المرّكبة في إطار أهم المفاهيم المتّصلة باإلدماج من ّ الكفاية والوضعيّة المرّكبة تعريف اإلدماج مجزأة .1إقامة عالقات بين تعلّمات اكتسبها المتعلّم بصفة ّ .2التّنسيق بين هذه التعلّمات .3من أجل هدف ما اإلدماج في إطار تقويم درجة التح ّكم في الكفاية التح ّقق من اإلدماج في إنتاج المتعلّم 201208_Sit d'intégartion