Transcript Решавање на линеарна неравенка со една непозната (активности на учениците) Пред да почнеш да ги решаваш задачите обиди се да ги искажеш правилата кои ти се.

Решавање на линеарна
неравенка со една
непозната
(активности на учениците)
Пред да почнеш да ги решаваш
задачите обиди се да ги искажеш
правилата кои ти се потребни за
решавање на линеарна неравенка со
една непозната.
 Како ги викаме овие правила?
 Што претставува решение на неравенка
и како се претставува?
 Земи учество во дискусијата.


Сега подели се во парови, почни да ги
решаваш зададените задачи,
размислувај, консултирај се со својот
партнер, прашувај доколку наидеш на
нејасности, следи ги насоките од
наставникот, пројавувај интерес
добиениот резултат да го запишеш на
табла...
ПРИЈАТНА РАБОТА!
1.
Реши ја неравенката X+3>4.
Решението претстави го на
бројна права.
2. Провери дали интервалот [4, +) е
решение на неравенката
3. Запиши ги сите природни броеви што
се решенија на неравенката
4. Одреди го множеството решенија на
неравенката:
5. Реши ја неравенката и решението
претстави го со интервал
6. Реши ја дадената неравенка ако
дефиниционото множество е Z
7. За кои вредности на x дадениот израз:
 Домашна
работа
 стр. 125/ зад. 9