مدرسه عمومی و تخصصی تدبر نمای کلی مقدمات تدبر در قرآن مقدمه و فاتحه ویژگی ها ، روشها و مفهوم تدبر در قرآن دروس جزوه مقدمات تدبر در سور.

Download Report

Transcript مدرسه عمومی و تخصصی تدبر نمای کلی مقدمات تدبر در قرآن مقدمه و فاتحه ویژگی ها ، روشها و مفهوم تدبر در قرآن دروس جزوه مقدمات تدبر در سور.

‫مدرسه عمومی و تخصصی تدبر‬
‫نمای کلی مقدمات تدبر در قرآن‬
‫مقدمه و فاتحه‬
‫ویژگی ها‪ ،‬روشها و‬
‫مفهوم تدبر در قرآن‬
‫دروس جزوه‬
‫مقدمات‬
‫تدبر در‬
‫سور مبارکه‬
‫ملحقات (آداب‬
‫قرائت قرآن)‬
‫دانستن ویژگیهاي قرآن‬
‫برخی از روشهاي مطالعه‬
‫و فهم قرآن‬
‫بررسی مفهوم تدبر در‬
‫قرآن و معرفی روشهاي آن‬
‫با هدف تقویت‪:‬‬
‫فلق‬
‫ایمان به غیب‬
‫ناس‬
‫ایمان به غیب‬
‫نصر‬
‫ایمان به غیب‬
‫ماعون‬
‫توجه روزافزون به خدا‬
‫همزه‬
‫درک نیازهاي مردم‬
‫زالزال‬
‫توجه به آخرت‬
‫ضحی‬
‫ایمان به وحی‬
‫انشراح‬
‫ایمان به وحی‬
‫عبس‬
‫ایمان به وحی‬
‫مدرسه عمومی و تخصصی تدبر‬
‫آموزش استغفار و تسبیح‬
‫نگاهی اجمالی به فرآیند درس‬
‫مرحله اول‪:‬‬
‫تفکر درباره‬
‫موضوعات‬
‫سوره‬
‫مرحله دوم‪:‬‬
‫گزاره نویسی‬
‫مطالعه سوره‬
‫مبارکه نصر‬
‫مرحله سوم‪:‬‬
‫تدبر در سوره با‬
‫نزدیک شدن به‬
‫غرض سوره‬
‫مرحله چهارم‪:‬‬
‫طهارت براي‬
‫تدبر‬
‫مدرسه عمومی و تخصصی تدبر‬
‫مطالعه سوره مبارکه نصر‪:‬‬
‫مطالعه‬
‫سوره‬
‫بِسمِ اهلل الرَّحمنِ الرَّحیمِ‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نویسی‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫براي تدبر‬
‫فهرست‬
‫إِذا جاءَ نَصرُ اهلل وَ الفَتحُ (‪)1‬‬
‫به نام خداوند هستى بخش مهربان‬
‫آن هنگام که نصر خدا و فتح بيايد‬
‫و مي بيني که مردم را در دين خدا فوج فوج داخل‬
‫وَ رَأَیتَ النَّاسَ یَدخُلُونَ فی دینِ اهلل أَفواجاً (‪)2‬‬
‫مي شوند‬
‫پس پروردگارت را به حمد تسبيح کن و از او طلب‬
‫فَسَبِّح بِحَمدِ رَبِّکَ وَ استَغفِرهُ إِنَّهُ کانَ تَوَّاباً (‪)3‬‬
‫استغفار کن همانا که او بسيار توبه پذير است‬
‫مرحله اول‪ :‬تفکر درباره موضوعات سوره‬
‫مطالعه سوره‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫فهرست‬
‫الف‪ .‬بررسی مفهوم‬
‫کلمات‬
‫ب‪ .‬تصویرسازی‬
‫کلمات‬
‫تفکر درباره‬
‫موضوعات سوره‬
‫ج‪ .‬ارتباط بین کلمات‬
‫سوره‬
‫د‪ .‬توجه به بستر‬
‫نزول سوره‬
‫الف‪ .‬بررسی مفاهیم کلمات‬
‫مطالعه سوره‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫نصر‬
‫فتح‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫رأي‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫فهرست‬
‫هو إعانة في قبال مخالف‪ ،‬کما أنّ اإلعانة‬
‫تقوية شيء في نفسه و من دون نظر الى‬
‫غيره‬
‫اعانة (ياری) در مقابل مخالف است‪ ،‬همچنان‬
‫که اعانة به معنای تقويت چيزی در ذاتش‪،‬‬
‫بدون در نظر گرفتن چيزی ديگر است‬
‫هو ما يقابل اإلغالق‪ ،‬أى رفع اإلغالق و‬
‫السدّ و الحجب‪ ،‬و هذا المعنى يختلف‬
‫باختالف الموارد و الموضوعات‪ ،‬مادّيّا أو‬
‫معنويّا‪.‬‬
‫آن چيزی است که در مقابل إغالق (قفل‬
‫کردن) است؛ يعني برداشتن غَلَق و سدّ و‬
‫حجاب‪ ،‬و اين معنا به اختالف موارد و‬
‫موضوعات مادی يا معنوی متفاوت مي‬
‫شود‪.‬‬
‫هو النظر المطلق بأىّ وسيلة کان‪ ،‬بالعين‬
‫الباصرة‪ ،‬أو بقلب بصير‪ ،‬أو بشهود روحانىّ‪،‬‬
‫أو بمتخيّلة مفکّرة بترکيب الصور و المعاني‪.‬‬
‫و أمّا مفهوم العلم أو الظنّ أو التدبّر أو‬
‫التعقّل و غيرها‪ :‬فانّما هي من آثار الرؤية‬
‫(مطلق النظر)‪ ،‬و تستفاد منها في مواردها‬
‫مطلق نظر (نگريستن) است به هر وسيله‬
‫که باشد؛ باچشم بينا يا با قلب بينا يا با‬
‫شهود روحاني و يا با قوه خيال که به وسيله‬
‫ترکيب تصورات و معاني مي انديشد‪ .‬اما‬
‫مفاهيم علم و ظنّ وتدبر و ‪ ،...‬از آثار رويت‬
‫(مطلق نظر) هستند واز موارد مختلف‬
‫استعمال آن فهميده مي شوند‬
‫الف‪ .‬بررسی مفاهیم کلمات‬
‫مطالعه سوره‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫انس‬
‫(ناس)‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫دین‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫فهرست‬
‫فوج‬
‫هو القرب مع الظهور بعنوان االستيناس‪ ،‬في‬
‫مقابل النفور و الوحشة و البعد‪.‬‬
‫نزديکي و آشکاری به قصد همدمي‪ ،‬در‬
‫مقابل نفور و تنهايي و دوری است و به‬
‫آدميان به لحاظ انس و در آميختنشان انس‬
‫و انسان گفته ميشود و و از آنجايي که إنس‬
‫مفهوم ظهور را در خود دارد‪ ،‬در مقابل جن‬
‫به کارميرود‪ .‬ناس از اناس گرفته ميشود که‬
‫به حيثيت اجتماعي انسان اشاره دارد‪.‬‬
‫هو الخضوع و االنقياد قبال برنامج أو‬
‫مقرّرات معيّنه‪ .‬و يقرب منه الطاعة و التعبّد‬
‫و المحکوميّة و المقهوريّة و التسليم في‬
‫مقابل أمر أو حکم أو قانون أو جزاء‬
‫خضوع و انقياد (فرمانبری) در مقابل برنامه‬
‫يا مقررات معين است‪ ،‬اطاعت‪ ،‬تعبّد‪،‬‬
‫محکوميت‪ ،‬مقهوريت و تسليم در برابر‬
‫دستور يا حکم يا قانون يا جزا به آن‬
‫نزديک است‬
‫هو قطيع من شيء يتراءى فيه جريان‪ .‬و من‬
‫مصاديقه‪ :‬جماعة من الناس يسرعون الى‬
‫جانب‪.‬‬
‫دسته ای از چيزی است که در آن جرياني‬
‫ديده مي شود‪ ،‬و از مصاديق آن‪ :‬جماعتي از‬
‫مردم است که به سويي مي شتابند‪.‬‬
‫الف‪ .‬بررسی مفاهیم کلمات‬
‫مطالعه سوره‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫سبح‬
‫حمد‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫غفر‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫فهرست‬
‫هو الحرکة في مسير الحقّ من دون انحراف‬
‫و نقطة ضعف‪ ،‬أو کون على الحقّ منزّها عن‬
‫نقطة ضعف‬
‫حرکت در مسير حق بدون انحراف و نقطه‬
‫ضعف يا بر حق بودن به گونه ای است که‬
‫منزه از نقطه ضعف باشد‪.‬‬
‫أنّ الحمد في مقابل الذّمّ‪ ،‬و يعبّر عنه‬
‫بالفارسيّة بکلمة‪ -‬ستايش‪ ،‬و عن الشکر‬
‫بکلمة سپاس‪ .‬ثمّ إنّ الحمد يالزم التسبيح‪،‬‬
‫کما أنّ نسبة الصفات الثبوتيّة الى اللّه تعالى‬
‫يالزم نفي الصفات السلبيّة أوّال‪ ،‬و بهذا‬
‫اللحاظ قد استعمال مقارنين‬
‫حمد در مقابل ذمّ است و در فارسي از آن به‬
‫ستايش و از شکر به سپاس تعبير مي شود‪.‬‬
‫همچنين حمد‪ ،‬مالزم تسبيح است‪ ،‬زيرا‬
‫نسبت دادن صفات ثبوتيه به خدای تعالي‪ ،‬در‬
‫ابتدا با نفي صفات سلبيه از او مالزمت دارد و‬
‫به همين دليل در کنار هم استعمال شده اند‬
‫هو محو األثر‪ ،‬و تستعمل في الذنوب و‬
‫المعاصي‪ ،‬و مفهوم المحو أعمّ‪ .‬و أمّا مفاهيم‬
‫الستر و الصفح و اإلصالح و غيرها‪ :‬فمن‬
‫لوازم محو األثر‪ ،‬فانّه يوجب ستر الخطاء‬
‫الواقع و الصفح عنه و اإلصالح‬
‫محو اثر است و درباره ذنوب (گناهان) و‬
‫معاصي (نافرماني ها) به کار مي رود و‬
‫مفهوم محو‪ ،‬از غُفران عامّ تر است‪ .‬اما‬
‫مفاهيم ستر (پوشاندن)‪ ،‬صفح‪ ،‬إصالح و ‪:...‬‬
‫از لوازم محو اثر هستند‪ .‬زيرا محو اثر‪،‬‬
‫موجب پوشاندن خطای واقع‪ ،‬فراموش‬
‫شدن و اصالح آن مي شود‬
‫الف‪ .‬بررسی مفاهیم کلمات‬
‫مطالعه سوره‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫فهرست‬
‫توب‬
‫هو الرجوع من الذنب و الندم عليه‪ .‬و‬
‫هذا المعنى إذا انتسب الى العبد‪ .‬و أمّا‬
‫إذا انتسب الى اللّه المتعال فتستعمل‬
‫بحرف على‪ ،‬فتدلّ على الرجوع بطريق‬
‫االستعالء و االستيالء‪ ،‬و يالزم هذا‬
‫المعنى الرحمة و العطوفة و المغفرة‪ .‬و‬
‫ظهر الفرق بينها و بين اإلنابة و األوب و‬
‫الرجوع و االعتذار و الندم‬
‫عبارت است از برگشت از گناه و‬
‫پشيماني بر آن‪ .‬اين معنا در صورتي‬
‫است که اين واژه به بنده نسبت داده‬
‫شود‪ .‬اما اگر به خداوند متعال نسبت‬
‫داده شود‪ ،‬با حرف علي به کار مي رود‬
‫و بر رجوع از راه برتری و استيالء داللت‬
‫دارد‪ .‬اين معنا با رحمت و عطوفت و‬
‫مغفرت مالزم است‪ .‬بدين ترتيب فرق‬
‫ميان آن با إنابة‪ ،‬اوبة‪ ،‬رجوع‪ ،‬اعتذار و‬
‫ندم (پشيماني) آشکار مي شود‬
‫ب‪ .‬تصویرسازی کلمات‬
‫واژه‬
‫مطالعه سوره‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫فهرست‬
‫تصاویر‬
‫نصر‬
‫کمک و ياری دادن برای انجام کاری به کسي‪.‬‬
‫فتح‬
‫وقتي در جنگ لشکری طرف مقابل را شکست داده و منافع را به سود خود جذب ميکند‪.‬‬
‫رأی‬
‫درك کردن با نگاه کردن‪.‬‬
‫دين‬
‫الزام و فرمانبری انسان از بايد و نبايدهايي که برنامه زندگي اوست‪.‬‬
‫فوج‬
‫دسته پرندههايي که با هم در يک جهت در حال پرواز هستند‪.‬‬
‫سبح‬
‫سَبَح به سير کردن و گذشتن با سرعت گفته ميشود‪.‬‬
‫حمد‬
‫ستايش کردن چيزی به خاطر ويژگيای که خودش آن را اختيار کرده و ايجاد نموده‪.‬‬
‫غفر‬
‫پوشاندن و مستور کردن‪.‬‬
‫توب‬
‫رجوع و برگشتن‪ .‬به صندوق تابوت ميگويند چون صاحبش همواره و پى در پى به سراغ او‬
‫مىرود و به آن رجوع مىکند‪.‬‬
‫ج‪ .‬ارتباط بین کلمات سوره‬
‫مطالعه سوره‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫ب) تصويرسازی‬
‫کلمات در ارتباط با‬
‫هم‬
‫الف) اعراب سوره‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫فهرست‬
‫ارتباط بين‬
‫کلمات سوره‬
‫ج‪ .‬ارتباط بین کلمات سوره‪ :‬اعراب سوره‬
‫مطالعه سوره‬
‫(إِذا جاءَ نَصرُ اهلل وَ الفَتحُ)‬
‫إذا ظرف برای آينده است که معني شرط را نيز دارد و جواب اين شرط فسبح است‪ .‬جمله جاء در محل جر است‪ ،‬زيرا‬
‫مظروف برای اذا است‪ .‬نصر اهلل فاعل جاء بوده و الفتح به نصر عطف شده است‪.‬‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫(وَ رَأَیتَ النَّاسَ یَدخُلُونَ فِی دِینِ اهلل أَفواجاً)‬
‫واو عاطفه است و رأيت الناس فعل ماضي و فاعل آن انت است و الناس مفعول به بوده و في دين اهلل متعلق به يدخلون و‬
‫أفواجا حال برای يدخلون است‪.‬‬
‫(فَسَبِّح بِحَمدِ رَبِّکَ وَ استَغفِرهُ إِنَّهُ کانَ تَوَّاباً)‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫فهرست‬
‫فاء ربط جواب شرط و جمله جواب شرط است‪ .‬سبّح فعل أمر و فاعل آن مستتر و در تقديرش أنت است‪ .‬بحمد ربک‬
‫حال است برای سبح‪ .‬واو در واستغفره حرف عطف بوده‪ ،‬استغفره فعل أمر و فاعل آن مستتر و هاء مفعول به است‪.‬‬
‫جمله إنه کان توّابا تعليلي است و إن مشبهة بالفعل و هاء اسم آن و توّابا خبر کان است‪.‬‬
‫ج‪ .‬ارتباط بین کلمات سوره‪ :‬تصویرسازی کلمات در ارتباط با هم‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫فهرست‬
‫حوزه رخدادهاي پیروزمندانه‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫• کمبودهایی که به سرعت جبران می شود‪.‬‬
‫• وجود راههاي زیادي براي توسعه و گسترش‪.‬‬
‫• غلبه بیچون و چرا‪.‬‬
‫• تسلط گسترده از همه جوانب بر نیروهاي مزاحم‪.‬‬
‫• راه و رسمی که میخواهد فراگیر شود‪.‬‬
‫• عبادت و حرکت دسته جمعی انسانها‪.‬‬
‫• جماعتی که درگیر با نیروهاي مخالف است‪.‬‬
‫• تدبیري که به غلبه و نیز به تداوم این غلبه می‬
‫اندیشد‪.‬‬
‫• پیروزیهاي که خود آغاز کارهاي جدید است‪.‬‬
‫• پیروزیهاي که نیاز به حفظ شدن دارد‬
‫حوزه کارهاي پیروزشدگان‬
‫مطالعه سوره‬
‫* دسته اول کلماتي مانند نصر‪ ،‬فتح‪ ،‬رأی‪ ،‬فوج و دين که نسبتاً تصاوير روشني از آنها در ذهن داريم‪.‬‬
‫* دسته دوم کلماتي مانند تسبيح‪ ،‬حمد‪ ،‬استغفار و توبه که ممکن است تصوير مشخصي از اين کلمات در ذهن نباشد‪.‬‬
‫براي تلفیق تصویرهاي این دو دسته و کشف بهتر ارتباط بین آنها تصویرها را در دو حوزه رخداد بیرونی و‬
‫رخداد درونی بررسی میکنیم‪:‬‬
‫* در رخداد بيروني‪ ،‬مسائل مربوط به پيروزی‪ ،‬گشايش و ياری قابل توجه است‪.‬‬
‫* در رخداد دروني‪ ،‬برخورد فرد يا جامعه با اين رخداد فاتحانه مورد نظر است‪.‬‬
‫• خوشحالی و شادي مفرط منتج از پیروزي‬
‫• اندیشهاي که به دنبال استفاده از موقعیت پیروزي‬
‫است‬
‫• بازگو کردن کارهاي زیبا در کنار برطرف کردن‬
‫نقصها‬
‫• توجه مداوم به غایت و انجام کار در راستاي آن‬
‫د‪ .‬توجه به بستر نزول سوره‬
‫رواياتي را که الميزان در اين زمينه بيان کرده است يادآور ميشويم‪:‬‬
‫* در مجمع البيان از مقاتل روايت کرده که گفت‪ :‬وقتى اين سوره نازل شد‪ ،‬رسول خدا صلي اهلل عليه و آله آن را بر‬
‫اصحابش قرائت کرد‪ ،‬اصحاب همه خوشحال شده به يکديگر مژده مىدادند‪ ،‬ولى وقتى عباس آن را شنيد گريه کرد‪،‬‬
‫رسول خدا صلي اهلل عليه و آله پرسيد‪ :‬چرا مىگريى عمو؟ عرضه داشت‪ :‬من خيال مىکنم اين سوره خبر مرگ تو را به‬
‫تو مىدهد‪ ،‬يا رسول اهلل‪ .‬حضرت فرمود‪ :‬بله اين سوره همان را مىگويد که تو فهميدى‪ ،‬و رسول خدا صلي اهلل عليه و آله‬
‫بعد از نزول اين سوره بيش از دو سال زندگى نکرد‪ ،‬و از آن به بعد هم ديگر کسى او را خندان و خوشحال نديد‪.‬‬
‫* و بعضى در وجه داللت سوره بر خبر مرگ آن جناب چنين گفتهاند که‪ :‬اين سوره داللت دارد بر اينکه رسول خدا‬
‫صلي اهلل عليه و آله از انجام رساالت خود فارغ شده‪ ،‬آنچه بنا بود انجام دهد انجام داده‪ ،‬و دوران تالش و مجاهدتش به‬
‫سر رسيده‪ ،‬و معلوم است که طبق مثل معروف «عند الکمال يرقب الزوال»‪ ،‬هر چيزى که به حد کمالش رسيد بايد‬
‫منتظر زوالش بود‪.‬‬
‫مطالعه ي نظرات بیشتر درباره بستر نزول سوره‬
‫(جهت مطالعه‪ ،‬روي آیکون روبرو کلیک کنید)‬
‫فهرست‬
‫مرحله دوم‪ :‬گزاره نویسی‬
‫مطالعه سوره‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫فهرست‬
‫قبل از استخراج گزارهها توجه به موضوع زير بسيار مهم به نظر ميرسد‪:‬‬
‫متن اين سوره از جمله شرط و جواب و جمله استدالل تشکيل شده است‪ ،‬در نظر گرفتن اين قالب بياني که‬
‫قالبي بسيار جذّاب و پر نکته است‪ ،‬برای به دست آوردن گزارههای عقلي الزم است‪.‬‬
‫جمله شرط‪ :‬اذا جاء نصر اهلل و الفتح‪ ،‬و رايت الناس يدخلون في دين اهلل افواجا‬
‫جمله جواب‪ :‬فسبح بحمد ربک و استغفره‬
‫جمله استدالل‪ :‬انه کان توابا‬
‫الف) گزاره‬
‫هاي جزوه‬
‫ب) گزاره‬
‫هاي المیزان‬
‫گزاره‬
‫نویسی‬
‫مرحله دوم‪ :‬گزاره های کتاب‬
‫رسول خدا در سوره‬
‫مطالعه سوره‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫* محور سوره و مخاطب اصلي آن شخص پيامبر صلي اهلل عليه و آله است‪.‬‬
‫* نصر خدا و فتح‪ ،‬دو عنايت ويژه خداوند به پيامبر صلي اهلل عليه و آله در گسترش کمي و کيفي دين الهي است‪.‬‬
‫* محوريت پيامبر صلي اهلل عليه و آله در سوره به معنای محوريت نظام امامت در جامعه است‪ .‬بدين ترتيب وظايف نامبرده‬
‫شده وظايفي همگاني به امامت وليّ الهي است‪ .‬و تنها در اين صورت است که انسان با نصر الهي و فتح روبرو ميشود‪.‬‬
‫* امام و وليّ الهي معلم تسبيح و استغفار است‪( .‬رجوع به ادعيه در اين زمينه بهترين متنهای آموزشي برای سير و سلوك‬
‫انسان و رسيدن به قرب الهي و رسيدن به نصر و فتح حقيقي هستند‪).‬‬
‫* ‪...................................................................‬‬
‫نصر الهی و فتح‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫* تحقق نصر الهي و فتح‪ ،‬به صورت کامل با استقرار تامّ صورت گرفته و به هيچ وجه قابل نقض نيست‪( .‬جاء)‬
‫* در ازای تحقق نصر الهي و فتح دو وظيفه تسبيح و استغفار در پيش روی پيامبر صلي اهلل عليه و آله قرار گرفته شده است‪.‬‬
‫* نصر به معنای ياری‪ ،‬مقدمهای برای فتح (گشايش) است و گشايش خود نصری ديگر برای مراحل بعدی زندگي است‪ .‬در واقع‬
‫فتح با نصر صورت ميگيرد و خود نصری ديگر برای مراحل و فتحهای ديگر است‪.‬‬
‫* ‪...................................................................‬‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫گرایش عمومی به دین‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫* گرايش عمومي به دين از مصاديق نصرت و فتح الهي است و وعدهای تحقق يافته است و کسي يارای مقابله با آن را ندارد‪.‬‬
‫* تسبيح و استغفار از ارکان دينداری و روح آن است؛ زيرا پس از رؤيت علني شدن الزم االجراست‪.‬‬
‫* برای حاکميت عبوديت خالص خداوند در سراسر جهان که با تسبيح و استغفار صورت ميگيرد‪ ،‬اقامه دين ضروری است‪.‬‬
‫* ‪...................................................................‬‬
‫فهرست‬
‫مرحله دوم‪ :‬گزاره های کتاب‬
‫تسبیح‪ ،‬حمد‪ ،‬استغفار‬
‫مطالعه سوره‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫فهرست‬
‫* همانگونه که نصر و فتح قرين با هم تحقق مييابند‪ ،‬الزم است تسبيح و حمد نيز قرين هم باشند؛ نيز الزم است‬
‫تسبيح و استغفار با هم صورت پذيرد‪.‬‬
‫* نسبت بين تسبيح و حمد ميتواند همانند نسبت فتح و نصر باشد‪ .‬اين نسبت ميتواند بين استغفار و تسبيح نيز برقرار‬
‫شود‪ .‬در اين صورت فرد با تسبيح خدای خود استغفار ميکند و آن استغفار تسبيح ديگری برای او خواهد بود‪.‬‬
‫* نصر الهي و فتح دو نعمتي است که شکر آن تسبيح و استغفار است‪.‬‬
‫* ‪...................................................................‬‬
‫تواب بودن خداوند‬
‫* تواب بودن خداوند دليلي در بهرهمندی انسان از استغفار است‪.‬‬
‫* از آنجا که بهرهمندی انسان از استغفار همراه بهرهمندی او از تسبيح است‪ ،‬توّاب بودن خدا به بهرهمندی انسان از‬
‫تسبيح نيز مرتبط است‪.‬‬
‫* از آنجا که تسبيح و استغفار دستوری در برابر نصر و فتح است‪ ،‬تواب بودن خدا با نصر الهي و فتح نيز در ارتباط است‪.‬‬
‫* با توجه به معنای «توب»‪ ،‬تواب بودن خدا در واقع به معنای اراده و رضايت او در بهرهمند ساختن انسان از رحمت‬
‫خاص خود و درك فيض و عنايات ويژه است‪ .‬شيوه اين بهرهمندی در برنامهای مشخص به نام دين توسط وليّ حق الهي‬
‫تبيين شده و در اختيار انسان قرار داده شده است‪.‬‬
‫* تواب بودن خدا‪ ،‬دليل توبه انسان و عامل آنست‪ .‬در اين صورت است که انسان ميتواند به صورت حقيقي خداوند را‬
‫منزه از هر نقصي بداند و با حمد او را تسبيح کند‪.‬‬
‫* در واقع برخورداری انسان از نصر الهي و فتح‪ ،‬و برخورداری او از تسبيح و استغفار‪ ،‬تجلي توّاب بودن خداوند است‪.‬‬
‫* ‪...................................................................‬‬
‫مرحله دوم‪ :‬گزاره های المیزان‬
‫* در اين سوره خداى تعالى رسول گرامياش را وعده فتح و يارى مىدهد‪،‬‬
‫* و خبر مىدهد که به زودى آن جناب مشاهده مىکند که مردم گروه گروه داخل اسالم مىشوند‪،‬‬
‫* و دستورش مىدهد که به شکرانه اين يارى و فتح خدايى‪ ،‬خدا را تسبيح کند و حمد گويد و استغفار نمايد‪.‬‬
‫* و اين سوره بنا به استظهارى که خواهيم کرد در مدينه بعد از صلح حديبيه و قبل از فتح مکه نازل شده‬
‫إِذا جاءَ نَصرُ اهلل وَ الفَتحُ‪:‬‬
‫* کلمه «اذا» ظهور در استقبال (آينده) دارد‪ ،‬و اين ظهور اقتضا دارد که مضمون آيه شريفه خبرى باشد از امرى که‬
‫هنوز رخ نداده و به زودى رخ مىدهد‪،‬‬
‫* و چون آن امر [آن امری که به زودی مي آيد] يارى و فتح است‪،‬‬
‫* در نتيجه سوره مورد بحث از مژدههايى است که خداى تعالى به پيامبر صلي اهلل عليه و آله داده‪ ،‬و نيز از مالحم و‬
‫خبرهاى غيبى قرآن کريم است‪.‬‬
‫* و منظور از «نصر» و «فتح» ‪-‬آن طور که بعضى از مفسرين پنداشتهاند‪ -‬جنس نصرت و فتح نيست‪ ،‬تا آيه شريفه با‬
‫تمامى مواقفى که خداى تعالى پيامبرش را يارى نموده و بر دشمنان پيروز کرده منطبق شود‪ ،‬مثال با ايمان آوردن انصار‬
‫و اهل يمن هم منطبق شود‪ ،‬چون با آيه «وَ رَأَيتَ النَّاسَ يَدخُلُونَ فِي دِينِ اهلل أَفواجاً» نمىسازد‪.‬‬
‫گزاره هاي المیزان از سوره مبارکه نصر‬
‫(جهت مطالعه‪ ،‬روي آیکون روبرو کلیک کنید)‬
‫فهرست‬
‫مرحله سوم‪ :‬تدبر در سوره با نزدیك شدن به غرض آن‬
‫برخی از نکات به عنوان غرض هدایتی سوره‪:‬‬
‫مطالعه سوره‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫فهرست‬
‫‪ .1‬برای برخورداری از تجلي فيض خاص الهي و توجه و عنايتهای ويژه او (توب) توجه به دين و رسول ضروری است‪ .‬در‬
‫اين صورت انسان و جامعه به فهمي از نصر الهي و فتح رسيده‪ ،‬توفيق تسبيح با حمد و استغفار را مييابد‪.‬‬
‫‪ .2‬وعده گسترش دين الهي‪ ،‬وعدهای قطعي است‪ ،‬همراهي انسان با اين وعده قطعي موجب ميشود تا خود را از سير‬
‫کمال جدا نساخته‪ ،‬به هالکت دائمي نرسد بلکه هميشه برخوردار از نصر الهي و فتح باشد‪ .‬نشانه برخورداری فرد و جامعه‬
‫از نصر الهي و فتح‪ ،‬توفيقي است که در تسبيح و حمد و استغفار مييابد‪.‬‬
‫‪ .3‬اين سوره متصل کننده انسان به نظام امامت و واليت الهي و برخورداری دائمي از نصر و فتح است‪.‬‬
‫سواالتی براي جمع بندي‬
‫‪ .1‬چرا بايد در برابر نعمت نصر الهي و فتح‪ ،‬تسبيح و استغفار داشت؟ سنخيتشان با نصر الهي و فتح؟‬
‫‪ .2‬نقش پيامبر صلي اهلل عليه و آله در برخورداری انسان از نصر الهي و فتح؟ آيا به صورت مستقل مي توان بهره داشت؟‬
‫چرا؟‬
‫‪ .3‬آيا ما هم ميتوانيم زمينه ساز اقامه دين در اجتماع شويم؟ در اين صورت آيا ميتوان گفت ما نيز در استقرار نصر‬
‫الهي و فتح‪ ،‬حظ و بهره داشتهايم؟ اگر جواب اين سؤال مثبت است‪ ،‬اين امر چگونه ممکن ميشود؟‬
‫‪ .4‬چگونه ميتوان تواب بودن خدا را در همه مراحل زندگي مشاهده کرد؟‬
‫‪ .5‬آيا ميتوان گفت که هر گاه انسان از تسبيح و استغفار بهرهمند شود‪ ،‬از نصر و فتحي برخوردار بوده است؟ اگر چنين‬
‫است آيا افرادی که منتظر نصر و فتح در آينده هستند در تسبيح و استغفار خود دچار تأخير نخواهند شد؟‬
‫‪ .6‬نديدن نصر الهي و فتح در هر لحظه‪ ،‬چه باليي را بر سر جامعه اسالمي به بار ميآورد؟ آيا ظاهرگرايي از اين آفتها‬
‫نيست؟‬
‫‪ .7‬از پيوند تسبيح و استغفار از سويي و نصر و فتح از سوی ديگر چه برداشتي ميتوان به دست آورد؟‬
‫‪ .8‬آيا نصر و فتح الهي مقدمه تسبيح و استغفار است و يا تسبيح و استغفار مقدمه نصر الهي و فتح؟‬
‫مرحله چهارم‪ :‬طهارت برای تدبر‬
‫(ایجاد طهارت در خود از منظر یکی از موضوعات سوره)‬
‫‪ .2‬گزاره‬
‫نويسي‬
‫‪ .3‬غرض‬
‫سوره‬
‫‪ .4‬طهارت‬
‫برای تدبر‬
‫فهرست‬
‫حمد به همراه تسبیح‬
‫‪ .1‬تفکر‬
‫درباره‬
‫موضوعات‬
‫• منزه دانستن خداوند از هر عيب و نقصي معنای‬
‫تسبيح است‬
‫• خود را خليفه خدا دانستن از شرايط عبوديت و از‬
‫توجهات انسان به تسبيح است‪ .‬در اين صورت‬
‫منزه بودن از نواقص‪ ،‬به عنوان تسبيح عملي‬
‫انسان است‬
‫• معنای سبح‪ ،‬حرکت در مدار حق بدون نقص‬
‫است بنابراين تسبيح به معنای اختيار کردن‬
‫چنين حرکتي است‬
‫• اعمال روزانه خود را در مسير عقالني قرار دادن‬
‫• عزم بر انجام ندادن کار سوء و زشت و پايبندی به آن‬
‫استغفار‬
‫مطالعه سوره‬
‫آيه آخر سوره را مي توانيم محور عمل در تدبر اين سوره قرار دهيم‪ .‬برای اين کار دو محور پيش رو داريم‪ .‬استغفار و‬
‫تسبيح به حمد‪ .‬برای عملياتي کردن آنها ميتوان به برخي از مصاديق استغفار و تسبيح در زندگي روزمره اشاره داشت‪:‬‬
‫• تالش برای جبران تبعات سوء برخي از بديهای انجام‬
‫شده نيز از مصاديق استغفار است‬
‫• تالش در جهت جبران کردن کارهای نادرست‬
‫انسانهای ديگر در جامعه (يا در يک جمعي)‪ ،‬از‬
‫مصاديق استغفار جمعي است‬
‫• استغفار از مصاديق شکرگزاری است‪ .‬پس انسان مي‬
‫تواند با استفاده مطلوب از هر نعمتي‪ ،‬مسير استغفار را‬
‫بپيمايد‬
‫دعای استغفار‬
‫با توجه به موارد فوق برای خودسازی و طهارتي که ما را به انس و تدبر قرآن ميکشاند‪ ،‬برنامهريزی در پياده شدن‬
‫تسبيح و استغفار در زندگي امری ضروری است‪ .‬برای اين منظور مطالعه ادعيه اهل بيت عليهم السالم توصيه ميشود‪.‬‬
‫در تحفة الزائر است که شيخ مفيد ذکر کرده‪ ،‬مستحب است بعد از نماز زيارت امام رضا عليه السالم‪ ،‬اين دعا را بخوانند‪.‬‬
‫جهت مطالعه ي‬
‫دعا روي آیکون‬
‫زیر کلیک کنید‬
‫فهرست‬
‫اللهم صل علی محمد و آل‬
‫محمد و عجل فرجهم‬
‫‪...‬‬
‫در طلبش هر قدر ای دل که توانی بکوش‬
‫الحمدهلل رب العالمین ‪...‬‬
‫برای مطالعه بیشتر‬
‫ردیف‬
‫نام فایل‬
‫‪1‬‬
‫مراتب اسالم‬
‫‪2‬‬
‫اسالم دين فطری‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫مدرسه عمومی و تخصصی تدبر‬
‫لینک فایل‬
‫مدرسه عمومی و تخصصی تدبر‬