مخطط التنمية الجماعي الجماعة القروية للسهول       النصوص القانونية المرجعية . القانون رقم 17-08 المتعلق بالميثاق الجماعي؛ القانون رقم 79-00 المتعلق بتنظيم العماالت و األقاليم؛ القانون رقم.

Download Report

Transcript مخطط التنمية الجماعي الجماعة القروية للسهول       النصوص القانونية المرجعية . القانون رقم 17-08 المتعلق بالميثاق الجماعي؛ القانون رقم 79-00 المتعلق بتنظيم العماالت و األقاليم؛ القانون رقم.

‫مخطط التنمية الجماعي‬
‫الجماعة القروية للسهول‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫النصوص القانونية المرجعية‪.‬‬
‫القانون رقم ‪ 17-08‬المتعلق بالميثاق الجماعي؛‬
‫القانون رقم ‪ 79-00‬المتعلق بتنظيم العماالت و األقاليم؛‬
‫القانون رقم ‪ 47-96‬المتعلق بالجهات؛‬
‫القانون رقم ‪ 47-06‬المتعلق بالجبايات المحلية؛‬
‫القانون المتعلق بمالية الجماعات المحلية؛‬
‫نصوص قانونية أخرى‪.‬‬
‫مخطط التنمية الجماعي‬
‫الجماعة القروية للسهول‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫الوثائق المرجعية‬
‫المخطط الوطني للتنمية؛‬
‫المخططات القطاعية الوطنية؛‬
‫المخططات القطاعية على مستوى العمالة؛‬
‫وثيقة الجماعات المحلية في أفق ‪2015‬؛‬
‫مونوغرافيا الجهة؛ العمالة و الجماعة القروية للسهول‪.‬‬
‫تصاميم التهيئة؛‬
‫دليل المخطط الجماعي للتنمية (سلسلة دليل المنتخب ‪)2009‬؛‬
‫وثائق أخرى‪.‬‬
‫مخطط التنمية الجماعي‬
‫الجماعة القروية للسهول‬
‫مراحل اإلعداد‬
‫‪ ‬التشخيص؛‬
‫‪ ‬تحديد أولويات و مجاالت التدخل؛‬
‫‪ ‬تحديد و حصر المقترحات و المشاريع التي تدخل في إطار‬
‫اختصاصات الدولة أو هيئات أخرى؛‬
‫‪ ‬تكوين بنك للمعطيات حول المشاريع؛‬
‫‪ ‬تصنيف المشاريع حسب القطاعات و تحديد الشركاء؛‬
‫‪ ‬إعداد التقديرات المالية و البطاقات التقنية لكل مشروع؛‬
‫‪ ‬البرمجة المتعددة السنوات‪.‬‬
‫مخطط التنمية الجماعي‬
‫الجماعة القروية للسهول‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫التشخيص‬
‫دراسة محاضر الدورات الجماعية قي الوالية السابقة ‪-2003‬‬
‫‪ 2008‬و استثمار المعطيات و المقترحات الواردة يها؛‬
‫القيام بزيارات ميدانية؛‬
‫تفعيل دور اللجان المنبثقة عن المجلس في عملية التشخيص حسب‬
‫مجاالت اختصاصاتها؛‬
‫جمع المعطيات حول المشاريع ذات الصبغة اإلقليمية المبرمجة في‬
‫تراب العمالة من طرف الدولة و الجماعات المحلية األخرى؛‬
‫مخطط التنمية الجماعي‬
‫الجماعة القروية للسهول‬
‫التشخيص‬
‫‪ ‬عقد لقاءات مع ممثلي المصالح الخارجية لالطالع على البرامج القطاعية‬
‫الحكومية في تراب الجماعة سواء من خالل دعوتهم الجتماعات اللجان‬
‫المنبثقة عن امجلس أو من خالل زيارات عمل لهذه المصالح؛‬
‫‪ ‬تنظيم لقاء دراسي يحضره أعضاء المجلس و الشركاء والفاعلون ل‪:‬‬
‫‪‬استكمال التشخيص؛‬
‫‪ ‬تحديد أولويات و مجاالت التدخل؛‬
‫‪‬تحديد المشاريع التي يمكن إنجازها من خالل اإلمكانيات الذاتية؛‬
‫‪‬تحديد المشاريع التي يمكن إنجازها في إطار اتفاقيات شراكة؛‬
‫‪‬تحديد المشاريع التي يمكن اقتراحها على القطاعات الحكومية والجهات‬
‫ذات االختصاص‪.‬‬
‫مخطط التنمية الجماعي‬
‫الجماعة القروية للسهول‬
‫مخطط التنمية الجماعي‬
‫البنية التحتية‪:‬‬
‫الطرق‬
‫الماء‬
‫الكهرباء‬
‫‪....‬‬
‫البنية االجتماعية‪:‬‬
‫التعليم‬
‫الصحة‬
‫‪.......‬‬
‫البنية االقتصادية‪:‬‬
‫الفالحة‬
‫التجارة‬
‫االستتمار‬
‫انطالقة أشغال إعداد المخطط الجماعي للتنمية‬
‫‪2016-2010‬‬
‫بناء على المادة ‪ 36‬من الميثاق لبجماعي‪ ,‬يحدد‬
‫المخطط الجماعي للتنمية األعمال المقرر‬
‫انجازها بتراب الجماعة لمدة ست سنوات‪ ,‬في‬
‫أفق تنمية مستدامة و وفق منهج تشاركي يأخد‬
‫بعين االعتبار على الخصوص مقاربة النوع‬
‫االجتماعي‪.‬‬
‫انطالقة أشغال إعداد المخطط الجماعي للتنمية‬
‫‪ 2016-2010‬ماهو“ م ج ت“ ؟‬
‫تنمية مستدامة‪:‬‬
‫‪ o‬بعد اقتصادي‪.‬‬
‫‪ o‬بعد اجتماعي‪.‬‬
‫‪ o‬بعد بيئي‪.‬‬
‫منهج تشاركي‪:‬‬
‫‪ o‬اشراك الساكنة و الفاعلين المحليين‪.‬‬
‫مقاربة النوع االجتماعي‪:‬‬
‫‪ o‬ادماج النساء ؤ الرجال و الفتيان و الفتيات‪.‬‬
‫‪ o‬المساواة و تكافئ الفرص في االستفادة‪.‬‬
‫شروط نجاح المخطط المحلي‬
‫‪ o‬اقتناع أعضاء المجلس بأهمية التخطيط وااللتزام‬
‫بتطبيق المخطط‪.‬‬
‫‪ o‬التتبع والتقييم التخاذ اإلجراءات الالزمة والمناسبة‪.‬‬
‫‪ o‬إشراك السكان وجميع الفعاليات الموجودة على تراب‬
‫الجماعة في مختلف مراحل إعداد المخطط‪.‬‬
‫‪ o‬اإللمام بالتوجهات الوطنية (سياسات‪ ،‬استراتيجيات‪،‬‬
‫برامج‪ ،‬مخططات قطاعية أو مخطط وطني)‪.‬‬
‫ما هي المراحل األساسية إلعداد والمصادقة‬
‫على المخطط الجماعي للتنمية ؟‬
‫‪.1‬‬
‫‪o‬‬
‫‪o‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪o‬‬
‫‪o‬‬
‫‪o‬‬
‫مرحلة االعداد و االنطالقة‪:‬‬
‫تبني مبادرة التخطيط و الشروع فيها‪.‬‬
‫تشكيل و وضع فريق التخطيط تحث مسؤولية الكاتب العام‬
‫للجماعة حسب الميثاق الجماعي‪.‬‬
‫مرحلة تحديد الحالة الراهنة و التشخيص التشاركي‪:‬‬
‫وضع المنوغرافيا‪.‬‬
‫تحديد الحاجيات‪.‬‬
‫تحديد االشكاليات التنموية‪ ,‬نقاط القوة‪ ,‬نقاط الضعف‪ ,‬فرص‪,‬‬
‫مخاطر‪.‬‬
‫ما هي المراحل األساسية إلعداد والمصادقة‬
‫على المخطط الجماعي للتنمية ؟‬
‫‪.3‬‬
‫‪o‬‬
‫‪o‬‬
‫‪o‬‬
‫‪o‬‬
‫مرحلة التخطيط و االنسجام‪:‬‬
‫بلورة الرؤية التنموية و التوجهات االستراتجية‪.‬‬
‫تحديد االهداف الخصوصية و النتائج المنتظرة‪.‬‬
‫االعمال ‪ /‬المشاريع دات األولوية‪.‬‬
‫الموارد و النفقات التقديرية التعلقة بالسنوات الثالث األولى‪.‬‬
‫‪ .4‬مرحلة تقديم النتائج و التصويت على المخطط‪:‬‬
‫‪ o‬تقديم النتائج للسكان‪.‬‬
‫‪ o‬المصادقة على المخطط من طرف المجلس الجماعي‪.‬‬
‫من هم الفاعلون المعنيون و ما‬
‫دورهم؟‬
‫‪ ‬بناء على المادة ‪ 36‬من الميثاق لبجماعي‪ ,‬يدرس المجلس‬
‫الجماعي و يصوت على المخطط الجماعي للتنمية الدي‬
‫يعده رئيس المجلس الجماعي‪.‬‬
‫‪ ‬المجلس الجماعي هو صاحب المشروع يعبئ و يستعين‬
‫بعدة شركاء‪.‬‬
‫من هم الفاعلون المعنيون و ما‬
‫دورهم؟‬
‫‪ ‬المجلس الجماعي‪ :‬رؤية استراتجية‪.‬‬
‫‪ ‬االدارة الجماعية‪ :‬رؤية عملية‪.‬‬
‫‪ ‬المجتمع المحلي‪ :‬خبرة محلية‪.‬‬
‫‪ ‬المصالح الخارجية للدولة‪ :‬المهارة التقنية‪.‬‬
‫من هم الفاعلون المعنيون و ما دورهم؟‬
‫على المستوى الجماعي؟‬
‫من هم الفاعلون المعنيون و ما دورهم؟‬
‫الدور‬
‫•‬
‫•‬
‫جهاز القرار‬
‫المجلس الجماعي‬
‫رؤية إستراتيجية‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫صاحب المشروع مسلسل‬
‫التخطيط والتنمية الجماعية؛‬
‫تحديد التوجهات اإلستراتيجية‬
‫وأهداف تنمية الجماعة؛‬
‫انتقاء المشاريع و البرامج؛‬
‫التصويت والمصادقة على‬
‫وثائق المخطط الجماعي‬
‫للتنمية؛‬
‫تعبئة الموارد المالية الداخلية‬
‫والخارجية؛‬
‫تقييم المخطط الجماعي للتنمية‬
‫(كل ثالث سنوات)‪.‬‬
‫المرافعة والتواصل‪.‬‬
‫التركيبة‬
‫• أعضاء المجلس الجماعي‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫من هم الفاعلون المعنيون و ما دورهم؟‬
‫جهاز القيادة ‪:‬‬
‫اإلدارة الجماعية‪ :‬الفريق التقني الجماعي‬
‫رؤية عملية‬
‫الدور‬
‫التركيبة‬
‫• يشكل الهيئة العملية تحت الرئاسة‬
‫المباشرة للكاتب العام للجماعة‬
‫• ‪ -‬يسهرعلى تنشيط مجمل مسلسل‬
‫التهييء التشاركي للمخطط الجماعي‬
‫للتنمية‬
‫• ‪ -‬إعداد جدول بياني وميزانية توقعية من‬
‫أجل إعداد المخطط الجماعي للتنمية‬
‫• ‪ -‬يحدد الخطوط العريضة ويشرف‬
‫وينسق أشغال الفرق التقنية وكذا الخبراء‬
‫المحتملين‬
‫• ‪ -‬إعداد مشروع المخطط الجماعي‬
‫للتنمية حسب مقاربة التخطيط التشاركي ‪.‬‬
‫• ‪ -‬إعداد مشروع البرنامج الثالثي‪.‬‬
‫• ‪ -‬وضع خطط العمل السنوية‬
‫• ‪ -‬السهر على تنفيذ و تتبع خطط العمل‬
‫• ‪ -‬اإلشراف وتنسيق أعمال الفرق التقنية‬
‫وكذا المستشارين المحتملين‬
‫• ‪ -‬يشارك في تنظيم وتنفيذ مخطط‬
‫التواصل إلعداد ة تنفيذ المخطط الجماعي‬
‫للتنمية‬
‫• المسير‪ :‬الكاتب العام للجماعة‬
‫• موظفو الجماعة مدعومين من طرف‬
‫المصالح الخارجية العاملة بتراب‬
‫الجماعة أو أعضاء متطوعون من‬
‫الجمعيات المحلية أو من وكالء التنمية‬
‫عن وكاالت التنمية أو غيرها من‬
‫المؤسسات‪.‬‬
‫• يمكن للفريق أن يستعين بكفاءات بشرية‬
‫أخرى عند االقتضاء لدى الفريق اإلقليمي‬
‫للمواكبة أو هيآت أخرى خاصة فبما‬
‫يتعلق بتعبئة العنصر النسوي‪.‬‬
‫‪16‬‬
‫من هم الفاعلون المعنيون و ما دورهم؟‬
‫جهاز إستشاري ‪:‬‬
‫خبرة محلية‬
‫التعبئة و التشاور المحلي‬
‫اللجنة الجماعية للتخطيط التشاركي‬
‫الدور‬
‫التركيبة‬
‫• تلعب دور الربط بين السكان و الفريق التقني‬
‫الجماعي (التشاور‪/‬االعالم‪/‬اإلحاطة‪ /‬تقديم‬
‫الحصيلة‪)...‬‬
‫• تنظم السكان وتعبئ مشاركتهم في مسلسل‬
‫التخطيط‪.‬‬
‫• تدعم إنجازالتشخيص التشاركي‪.‬‬
‫• تشارك وتساهم في تنظيم ملتقيات التوافق‬
‫والتفاوض التي يشرف عليها الفريق التقني‬
‫الجماعي‪.‬‬
‫• تشارك في تنظيم وتنفيذ مخطط التواصل‬
‫حول إعداد المخطط الجماعي التنمية‪.‬‬
‫• تزود بنك المعطيات للنظام المعلوماتي‬
‫الجماعي‬
‫• الرئيس‪ :‬رئيس المجلس الجماعي‬
‫• ممثلو اللجان المحلية والجمعيات وهيآت‬
‫المنتجين‬
‫• ممثلو الفئات اإلجتماعية والمهنية المتواجدة‬
‫على تراب الجماعة‪.‬‬
‫• ممثلو الشباب (شابات وشبان) و الهياكل‬
‫التقليدية‪...‬‬
‫• منتخبون‬
‫‪17‬‬
‫مرحلة تحديد الحالة الراهنة و التشخيص‬
‫التشاركي‬
‫‪ o‬تحديد الوضعية الراهنة عن طريق تحيين المنوغرافيا‬
‫الجماعية بالعمل مع المصالح الخارجية و إجراء بحوث‬
‫ميدانية ‪.‬‬
‫‪ o‬التشخيص‪:‬‬
‫‪‬تحديد الحاجيات‪.‬‬
‫‪‬تحديد اإلشكاالت التنموية‪.‬‬
‫‪‬نقاط القوة و نقاط الضعف‪.‬‬
‫‪‬الفرص و المخاطر‪.‬‬
‫‪18‬‬
‫تحديد الوضعية الراهنة‬
‫تحيين المنوغرافيا‬
‫‪19‬‬
‫المحاور الرئيسية للمنوغرافيا‬
‫‪ ‬المميزات الجغرافية والديموغرافية؛‬
‫‪ ‬وضعية القطاعات االجتماعية‪.‬‬
‫‪ ‬وضعية القطاعات االقتصادية‬
‫‪ ‬قطاع البيئة‪.‬‬
‫‪ ‬وضعية التجهيزات األساسية‪.‬‬
‫‪ ‬الموارد البشرية والمالية للجماعة‪.‬‬
‫‪20‬‬
‫المميزات الجغرافية و الديموغرافية‬
‫‪ ‬تعريف (اإلقليم‪ ،‬الجماعة‪.)...‬‬
‫‪ ‬خرائط (اإلقليم‪ ،‬الجماعة‪. )...‬‬
‫‪ ‬التضاريس والمناخ‪.‬‬
‫‪ ‬تطور السكان‪.‬‬
‫‪21‬‬
‫القطاعات االجتماعية‬
‫‪ ‬التعليم‪.‬‬
‫‪ ‬الصحة‪.‬‬
‫‪ ‬خدمات النقل‪.‬‬
‫‪ ‬التجهيزات الرياضية والثقافية‪.‬‬
‫‪22‬‬
‫القطاعات المنتجة‬
‫‪ ‬الفالحـة ‪.‬‬
‫‪ ‬النشاط الغابوي‪.‬‬
‫‪ ‬تربية المواشي‪.‬‬
‫‪ ‬المعادن والمناجم‪.‬‬
‫‪ ‬الصناعة والصناعة التقليدية‪.‬‬
‫‪ ‬األنشطة والتجهيزات السياحية‪.‬‬
‫‪ ‬التجارة والخدمات‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫التجهيزات األساسية‬
‫‪ ‬الشبكة الطرقية‪.‬‬
‫‪ ‬الكهرباء‪.‬‬
‫‪ ‬الماء الصالح للشرب‪.‬‬
‫‪ ‬التطهير السائل‪.‬‬
‫‪ ‬التطهير الصلب‪.‬‬
‫‪ ‬البريد واالتصــاالت‪.‬‬
‫‪ ‬التهيئة والتعمير‪.‬‬
‫‪24‬‬
‫الموارد البشرية والمالية للجماعة‬
‫‪ ‬الموارد البشرية‪:‬‬
‫أطر ومستخدمي الجماعة‬
‫‪ ‬الموارد المالية‪:‬‬
‫الموارد الذاتية‪ ،‬ميزانية التجهيز‪ ،‬ميزانية التسيير‪..‬‬
‫‪25‬‬
‫• جمع المعطيات‬
‫• ترجمة المعطيات إلى مؤشرات للتنمية‬
‫تحديد الوضعية‬
‫• المقارنة مع المؤشرات الوطنية‬
‫• تحديد األهداف‬
‫تشخيص الوضعية‬
‫‪26‬‬
‫المقاربة التشاركية‬
‫تتوخى المقاربة التشاركية إشراك السكان‬
‫والفاعلين المحليين في تحقيق التنمية‪.‬‬
‫‪27‬‬
‫مفهوم التخطيط التشاركي‬
‫‪ ‬التخطيط التشاركي يعني إشراك السكان ومختلف الفاعلين‬
‫المحليين في جميع مراحل التخطيط ابتداء من تشخيص الوضعية‬
‫وتحديد المؤهالت والمعيقات إلى إعداد خطة العمل وتنفيذها‬
‫وتتبعها وتقييمها‪ ،‬مرورا بتحديد المشاكل والحاجيات وترتيب‬
‫األولويات وتحديد األهداف‪.‬‬
‫‪28‬‬
‫مبـــادئ التخطيط التشاركي‬
‫‪ ‬التواصل مع السكان‪ ،‬إلشراكهم في جميع المراحل مما يمكن‬
‫من تحسيسهم وتوعيتهم باالنخراط في مسلسل تنمية‬
‫جماعتهم؛‬
‫‪ ‬تحديد الحاجيات الحقيقية التي يعبر عنها السكان وترتيبها‬
‫حسب األولويات؛‬
‫‪ ‬أخذ جميع الميادين والقطاعات بعين االعتبار؛‬
‫‪ ‬مقاربة النوع‬
‫‪ ‬إشراك جميع الفاعلين المحليين في تحديد المشاريع ووضع‬
‫برنامج العمل وتنفيذه وتتبعه وتقييمه‪.‬‬
‫‪29‬‬
‫تمكن المقاربة التشاركية من‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫التعبير عن الحاجيات والمشاكل المعيشة للسكان‪.‬‬
‫تحديد أسباب المشاكل‪.‬‬
‫اقتراح الحلول‪.‬‬
‫ترتيب المشاكل حسب درجة األولوية‪.‬‬
‫‪30‬‬
‫الئحة المشاكل‬
‫رقم‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫المشكل‬
‫األسباب‬
‫الحلول‬
‫المقترحة‬
‫‪31‬‬
‫ترتيب المشاكل حسب األولوية‬
‫رقم‬
‫المشاكل‬
‫النقط الرقم الترتيبي‬
‫حسب‬
‫المحصل‬
‫األولوية‬
‫عليها‬
‫‪32‬‬
‫مرحلة التخطيط و االنسجام و‬
‫البرمجة‬
‫‪‬تحديد التوجهات االستراتيجية‪.‬‬
‫‪‬بلورة الرؤية التنموية‪.‬‬
‫‪‬تحديد النتائج المنتظرة‪.‬‬
‫‪‬تحديد المشاريع ذات األولوية‪.‬‬
‫‪‬الموارد و النفقات المتعلقة بالسنوات الثالث األولى‪.‬‬
‫تحديد برنامج العمل‬
‫‪33‬‬
‫مكوناته‪:‬‬
‫يمكن التمييز بين المكونات الرئيسية التالية‪:‬‬
‫ النواة الصلبة‪:‬‬‫تضم المشاريع التي استطاعت الجماعة توفير الوسائل المالية‬
‫الالزمة إلنجازها سواء بصفة مستقلة أو بشراكة مع فاعلين‬
‫آخرين‪.‬‬
‫ بنك المشاريع‪:‬‬‫يضم المشاريع التي يظل تفعيلها رهينا بتعبئة وسائل مالية إضافية‬
‫في المستقبل‪.‬‬
‫‪34‬‬
‫مراحل إعداد برنامج العمل‬
‫‪ .1‬إعداد برنامج عمل أولي‪.‬‬
‫‪ .2‬استشارة المصالح الخارجية‪.‬‬
‫‪ .3‬اقتراح مشاريع للشراكة بين الجماعات‪.‬‬
‫‪ .4‬اقتراح مشاريع للشراكة مع الفاعلين اآلخرين‪.‬‬
‫‪ .5‬اقتراح عن مصادر تمويل خارجية‪.‬‬
‫‪35‬‬
‫‪35‬‬
‫مرحلة تقديم النتائج و التصويت‬
‫على المخطط‬
‫‪‬تقديم النتائج للسكان و الفاعلين المحليين‪.‬‬
‫‪‬المصادقة على المخطط من طرف المجلس‬
‫الجماعي‪.‬‬
‫‪36‬‬
‫مرحلة المرافعة و البحث عن التمويل‬
‫من اختصاص المجلس الجماعي‪.‬‬
‫مرحلة التتبع و التقييم‬
‫مسؤولية جميع الفاعلين‪.‬‬