Transcript منهجية البحث العلمي للدكتورة سرور طالبي

‫منهجية البحث العلمي‬
‫د‪ .‬سرور طالبي‬
‫تستدعي األبحاث والدراسات العلمية إتباع منهجية‬
‫سليمة مرتكزة على أسس وضوابط محددة‪،‬‬
‫سنتوقف عندها من خالل هذا العرض‪.‬‬
‫عنوان البحث‬
‫هو املوضوع العام الذي يدور حوله البحث ويعكس‬
‫بدقة مجال تخصص الباحث‪.‬‬
‫لذا على الباحث التركيز عند اختيار موضوع بحثه على‬
‫املجال الذي ينوي التخصص فيه باملستقبل‪،‬‬
‫ألنه يفتح له املجال ليصبح خبيرا فيه‬
‫تستدعي صياغة عنوان البحث‬
‫• استخدام مصطلحات سهلة صحيحة ودقيقة‬
‫• اإلشارة إلى مشكلة البحث وإبرازها بشكل محدد‬
‫املقدمة‬
‫عبارة عن تمهيدا للدخول تدريجيا باملوضوع وأرضية لطرح‪:‬‬
‫‪o‬أسباب اختيار املوضوع‬
‫‪o‬أهمية املوضوع‬
‫‪o‬الدراسات السابقة‬
‫‪o‬اإلشكاليات‬
‫‪o‬الفرضيات‬
‫‪o‬حدود البحث‬
‫‪o‬صعوبات البحث‬
‫‪o‬املنهج املتبع‪.‬‬
‫الشروط الواجب مراعاتها عند‬
‫صياغة املقدمة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مناسبة في الطول مع حجم البحث‬
‫أسلوب واضح ومباشر‬
‫أفكار متسلسلة تمهد للدخول تدريجيا في املوضوع‬
‫يجب أن توضح العنوان وتتصل به بشكل مباشر‪.‬‬
‫أهمية البحث‬
‫إبراز قيمة الدراسة‪ ،‬واسهاماتها في عالم‬
‫املعرفة ‪ ،‬ويشترط عند كتابتها‪:‬‬
‫• أن تبرز أهمية املوضوع بشكل دقيق‬
‫• أن ترتبط بأهداف وإشكاالت البحث‬
‫• أن تصاغ على شكل نقاط محددة‪.‬‬
‫أسباب اختيار املوضوع‬
‫هو تحديد دقيق للهداف التي من أجلها تم اختيار املوضوع‬
‫والنتيجة التي يريد أن يوصل إليها الباحث من خالل‬
‫اإلجابة على اإلشكاليات املطروحة‬
‫املواصفات الخاصة ببناء األهداف ‪:‬‬
‫• صياغتها بشكل واضح ومفهوم وبعيدة عن الغموض‪.‬‬
‫• دقيقة وقابلة للقياس‪.‬‬
‫• مرتبطة بتساؤالت البحث واشكالياته‪.‬‬
‫• عملية وقابلة للتحقيق في ضوء الظروف املتاحة حولها‪.‬‬
‫اإلشكالية‬
‫‪‬سؤال أساس ي يتفرع عنه عدة أسئلة فرعية‬
‫‪‬سهلة وواضحة من ناحية الصياغة‪.‬‬
‫‪‬مرتبطة بالعنوان بشكل دقيق‪.‬‬
‫‪‬تفصيل ملا ورد في املقدمة‪.‬‬
‫‪‬تصاغ على شكل تساؤالت‪.‬‬
‫‪‬تساؤالتها دقيقة ومحددة‪.‬‬
‫‪‬متغيرات الدراسة واضحة فيها ‪.‬‬
‫‪‬أبعادها وجميع جوانبها محددة‪.‬‬
‫‪‬تصاغ بشكل واضح توحي إلى أنه يمكن التوصل إلى حل لها‪.‬‬
‫‪‬ذات جدوى علمية‪.‬‬
‫حدود البحث‪:‬‬
‫أنواع حدود البحث ‪:‬‬
‫•‬
‫حدود مكانية ‪ :‬تحديد رقعة جغرافية ‪ /‬دولة او منطقة معينة‬
‫•‬
‫حدود زمنية ‪ :‬كتحديدها بتاريخ معين ‪.‬‬
‫• حدود موضوعية ‪ :‬كاقتصار البحث على حالة محددة (ظروف استثنائية أو خالل نزاعات‬
‫مسلحة‪)...‬‬
‫فرضيات البحث‪:‬‬
‫عبارة عن إجابات واضحة على االشكاليات المطروحة‪ ،‬بناء على‬
‫النقائص المالحظة في المعارف الراهنة أو الدراسات واألبحاث‬
‫السابقة وهي تمثل الطموح العلمي الذي يسعى الباحث إلى‬
‫تحقيقه‪.‬‬
‫وهذه اإلجابات المؤقتة قد ال تكون صحيحة و قد تكون صحيحة لذا‬
‫نسميها محتملة‬
‫أنواع فرضيات البحث ‪:‬‬
‫• فرضيات مباشرة أساسية ‪:‬بحيث توضح العالقة بين املتغير‬
‫املستقل و املتغير التابع ‪.‬‬
‫مثال ‪ (:‬وجود عالقة وطيدة بين التحفظات وتطبيق أحكام‬
‫الشريعة االسالمية) ‪.‬‬
‫• فرضيات صفرية ‪ :‬بحيث تنفي وجود عالقة بين املتغير املستقل‬
‫واملتغير التابع ‪.‬‬
‫مثـال ‪ ):‬عدم وجود تطابق بين املعاهدات الدولية وقوانين الدول‬
‫العربية لالحوال الشخصية) ‪.‬‬
‫خصائص الفرضيات الجيدة ‪:‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مرتبطة باشكاليات البحث بشكل مباشر‪.‬‬
‫تجيب على االشكاليات بشكل دقيق ومرتب ‪.‬‬
‫صياغتها واضحة وسهلة ومباشرة ومختصرة‪.‬‬
‫ً‬
‫سواء علمية أو أدبية ‪.‬‬
‫واقعية وال تخالف أي حقائق‬
‫يمكن أن يتم اختبارها ويتأكد من صحتها إحصائيا‪.‬‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ً‬
‫سلبيا‪.‬‬
‫ً‬
‫سواء إيجابيا أو‬
‫قابلة ألن تثبت‬
‫تبين مختلف متغيرات الدراسة‪.‬‬
‫متسقة مع طبيعة الدراسة‪.‬‬
‫دقيقة وعلمية حيث استمدت من أسس نظرية وبراهين علمية تؤكد جد ًوى‬
‫اختيارها ‪.‬‬
‫االفتراضات أو املسلمات ‪:‬‬
‫• هي معتقدات أكاديمية يعرضها الباحث لدعم وجهة نظره أو‬
‫فرضياته أو اإلجابات املقبلة املتوقعة على أسئلته ‪ .‬و هي تعتبر حقائق‬
‫عامة مسلم بصحتها عموما في مجال معرفة الباحث دون أن يحتاج‬
‫إلى إثباتها أو إقامة الدليل عليها ‪.‬‬
‫مصطلحات البحث و مفاهيمه ‪:‬‬
‫شروط كتابة املصطلحات ‪:‬‬
‫• دقيقة وموضوعية ومحددة ويمكن تفريقها عن املصطلحات‬
‫األخرى‪.‬‬
‫• تقتصر على ذكر معنى املصطلح املقصود واملحدد في الدراسة‬
‫بغض النظر عن املعاني األخرى‪.‬‬
‫اإلطار النظري‪:‬‬
‫• اإلطار النظري ألي بحث علمي أشبه ما يكون بالحدود الطبيعية له ‪ ،‬أو‬
‫األسس و القواعد التي يعتمد عليها الباحث في دراسته له ‪.‬‬
‫• وبصورة أكثر تحديدا يمكن القول بأن اإلطار النظري ‪ :‬تعبير يشير إلى اختيار‬
‫نظرية معينة أو مجموعة من املفاهيم أو القوانين يتم من خاللها صياغة و‬
‫حل املشكلة ‪.‬‬
‫الدراسات السابقة ‪:‬‬
‫شروط كتابة الدراسات السابقة ‪:‬‬
‫• ذكرها بدقة ووضوح مع تواريخها واسماء مؤلفيها‬
‫• ان تكون لها صلة قوية باشكاليات الدراسة أو تساهم في‬
‫إبرازها‪.‬‬
‫• مفيدة النجاز البحث وتدعم اسباب اختياره‬
‫منهجية البحث و إجراءاته ‪:‬‬
‫منهج البحث هو الوسيلة التي تساعد على الكشف عن الحقيقة‬
‫في العلوم بواسطة طائفة من القواعد العامة‪ ،‬تهيمن على سير‬
‫العقل و تحدد عملياته حتى يصل إلى نتيجة معلومة‪.‬‬
‫أنواع املناهج ‪:‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫املنهج الوصفي املسحي ‪.‬‬
‫املنهج الوصفي الوثائقي ‪.‬‬
‫املنهج الوصفي الحقلي ‪.‬‬
‫املنهج الوصفي تحليل املحتوى ‪.‬‬
‫املنهج الوصفي السببي املقارن ‪.‬‬
‫املنهج الوصفي االرتباطي ‪.‬‬
‫املنهج الوصفي التتبعي ‪.‬‬
‫املنهج التاريخي ‪.‬‬
‫املنهج التجريبي ‪.‬‬
‫ويتمثــل القاســم املشــترا بــين منــاهج البحــث وأســاليب البحــث العلمــي املختلفــة فــي مجموعــة مــن‬
‫الخصائص واملميزات والتي من أهمها‪:‬‬
‫طريق ــة التفكي ــر والعم ــل املنظم ــة الت ــي تق ــوم عل ــى املالحظ ــة والحق ــائق العلمي ــة وتش ــمل عل ــى‬‫مجموعة من املراحل املتسلسلة و املترابطة‪.‬‬
‫املوضوعية والبعد عن التحيز واالتجاهات وامليول الشخصية‪.‬‬‫الديناميكيــة واملرونـة بمعنــى انـه قابــل للتعـديل والتغييــر مـن وقــق خـر نظــرا للتقـدم الــذي يطـرأ‬‫على العلوم املختلفة‪.‬‬
‫إمكانية التثبق من نتائج البحث العلمـي فـي أي وقـق باسـتخدام أسـاليب ومنـاهج علميـة جديـدة‬‫‪.‬‬
‫التعمــيم‪ :‬حيــث يمكــن تعمــيم النتــائج البحــوث العلميــة ويســتفاد م هــا فــي دراســة ظــواهر أخــرى‬‫مشابهة‪.‬‬
‫القدرة على التنبؤ بأساليب ومناهج البحث العلمي والقدرة على وضع تصـور ملـا يمكـن أن تكـون‬‫عليه الظواهر املدروسة في املستقل‬
‫أداة البحث ‪:‬‬
‫مصطلح أداة البحث ‪ :‬مصطلح م هجي يعني الوسيلة التي ستجمع بها‬
‫املعلومات الالزمة إلجابة أسئلة البحث أو الختبار الفروض‪.‬‬
‫وتجمع املعلومات بواسطة واحدة أو أكثر من األدوات التالية‬
‫• اإلستبانة‪.‬‬
‫• املقابلة ‪.‬‬
‫• املالحظة ‪.‬‬
‫• االختبارات املقننة ‪.‬‬
‫شروط أداة البحث‪:‬‬
‫– تكون مناسبة لطبيعة الدراسة ‪.‬‬
‫– تحقق الهدف من الدراسة وهو الوصول إلى حل املشكلة‬
‫– تغطي جميع جوانب التساؤالت التي ستؤدي إلى الحلول‬
‫– يبرر سبب استخدامها ‪.‬‬
‫– ال يكون هناا تكرار فيما تحققه األدوات املستخدمة إذا كانق‬
‫أكثر من أداة ‪.‬‬
‫– يوضح كيفية بنائها ‪.‬‬
‫– تصاغ عباراتها بشكل سلوكي وواضحة وال تسبب لبسا‪.‬‬
‫املعالجة اإلحصائية ‪:‬‬
‫• يجب أن تكون مناسبة لطبيعة البحث ‪.‬‬
‫• وال بد أن يذكر الباحث نوع املنهج الذي على أساسه تم‬
‫اختيار األساليب اإلحصائية‪.‬‬
‫خطة البحث‬
‫فيما يخص التقسيم امل هجي لخطة بحث يكون عادة على الشكل التالي‪:‬‬
‫فصول ‪ :‬الفصل االول ‪ -‬الفصل الثاني ‪ -‬الفصل الثالث ‪...‬‬
‫ثم يقسم كل فصل الى مباحث‪ :‬املبحث االول ‪ -‬املبحث الثاني ‪...‬‬
‫املباحث تقسم بدورها الى مطالب‪ :‬املطلب االول ‪ -‬املطلب الثاني ‪...‬‬
‫املطالب تقسم الى فروع‪ :‬الفرع االول ‪ -‬الفرع الثاني ‪...‬‬
‫الفروع تقسم الى ارقام‪... 3-2-1 :‬‬
‫الفرع بصفته اصغر عنوان يجب ان يتضمن كحد أدنى صفحة ونصف‪ ،‬فاي فرع مشكل‬
‫من بضعة فقرات ال يصلح ان يكون فرعا بل رقما‪... 2-1 :‬‬
‫املطلب يجب ان يكون على االقل مشكل من ‪ 3‬صفحات الن كل مطلب يشمل على األقل‬
‫على فرعين‬
‫املبحث يجب ان يكون مشكال على االقل من ‪ 6‬صفحات النه هو األخر مشكل من‬
‫مطلبين كحد ادنى‬
‫الفصل على االقل من ‪ 12‬صفحات النه مشكل على االقل من مبحثين فاي تقسيم ال‬
‫يمكنه ان يراعي هذه املنهجية يجب اعادة النظر فيه فيمكن بدل من استعمال فصل‬
‫نستعمل مباحث‪.‬‬
‫مضمون البحث‬
‫لقد أصبحق املراجع متوفرة‪ ،‬لذا تقيم البحوث من خالل كيفية توظيف‬
‫املعلومات وهذه املراجع‪:‬‬
‫‪ -1‬طريقة جمع املراجع واالشارة اليها بالهامش‪ :‬فمن االمانة العلمية ذكر‬
‫مصدر املعلومات في الهامش‪ ،‬سواء كان تعريفا او شرحا‪،‬او مادة قانونية ‪...‬‬
‫فاي بحث يخلو من الهوامش يعتبر غير علميا‪.‬‬
‫‪ -2‬ضرورة االستخالص من املراجع الكثيرة املتوفرة العناصر التي تخدم‬
‫املوضوع‪ ،‬فالباحث الذي يعيد نقل كل ما تتضمن هذه املراجع حتى‬
‫العناوين البعيدة عن املوضوع وال تخدمه‪ ،‬لم يضف ببحثه هذا اي جديد‪،‬‬
‫وانما عليه تجميع من عدة مراجع املعلومات التي تؤكد االطار العام‬
‫للموضوع وتساعده على االجابة على االشكاليات املطروحة‬
‫نتائج البحث ‪:‬‬
‫شروطها ‪:‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫املنطقية و الوضوح و الدقة ‪.‬‬
‫ارتباطها بالفروض وباشكاليات الدراسة فيعرض السؤال ثم‬
‫يتلوه بعرض نتائجه الخاصة بالسؤال ‪.‬‬
‫أن تكون بررت النتائج التي عكسق الفروض إيجابيا ‪.‬‬
‫أن تكون األدلة املوجودة كافية للوصول إلى النتائج‪.‬‬
‫أن تكون ُعرضق على شكل جداول ورسومات بيانية ‪.‬‬
‫أن يتم تحليلها بشكل موضوعي‪.‬‬
‫املقترحات و التوصيات ‪:‬‬
‫تحتوي على‪:‬‬
‫‪ -1‬توصيات لحل املشكلة ‪.‬‬
‫و يشترط في توصياته لحل‬
‫املشكلة ‪:‬‬
‫ أن تكون مرتبطة بنتائج‬‫الدراسة‪.‬‬
‫ أن تكون مفيدة علميا وعمليا‪.‬‬‫ أن تكون دقيقة وواضحة‪.‬‬‫ أن تكون موضوعية وقابلة‬‫للتطبيق‪.‬‬
‫‪ -2‬مقترحات للبحوث املستقبلية‪:‬‬
‫ويشترط في مقترحاته للبحوث‬
‫املستقبلية ‪:‬‬
‫أن تكون مهمة و قابلة للبحث‪.‬‬‫‪ -‬أن يبذل جهدا في التفكير بها ‪،‬‬‫فهي مصدر معلومات يرجع لها‬
‫الباحثين ‪.‬‬
‫قائمة املراجع ‪:‬‬
‫شروطها ‪:‬‬
‫• مرتبة بشكل علمي صحيح‪.‬‬
‫• حديثة وعددها كاف‪.‬‬
‫• دقيقة ومكتملة البيانات لكل مرجع‪.‬‬
‫• دقيقة التوثيق داخل متن الدراسة‪.‬‬
‫مالحظات عامة على البحث ‪:‬‬
‫• أن يبنى على اسس علمية وبشكل م هجي‪.‬‬
‫• أن يسير الباحث وفق تسلسل منطفي‪.‬‬
‫• أن تتم اإلجابة عن جميع األسئلة بشكل كاف‪.‬‬
‫• أن يقترح الباحث اقتراحات لدراسات مستقبلية‪.‬‬
‫• أن تكون لغته علمية واضحة ودقيقة و دون األخطاء اللغوية‬
‫• أن يكون فهرس املوضوعات واضح وسهل االستخدام‪.‬‬
‫• أن تكون املالحق واضحة ودقيقة وتحتوي على األداة و الجداول اإلحصائية ‪.‬‬
‫• أن يكون مظهر البحث الخارجي جيد‪.‬‬
‫• أن تكون طباعته جيدة ‪.‬‬
‫مع تمنياتي لكم بالتوفيق‬
‫د‪ .‬سرور طالبي‬