Transcript PowerPoint

‫‪ ) 1‬الشبكات السلكية والالسلكية واإلنترنت‬
‫‪ ) 2‬أمن المعلومات والبيانات واإلنترنت‬
‫‪ ) 3‬قواعـد البيانات‬
‫‪ ) 4‬الخدمات اإللكترونية‬
‫الشبكات اإللكترونية‬
‫مجموعة من الوحدات التي تتوزع على مواقع مختلفة وتربط بينها وسائل االتصاالت المختلفة وتقوم‬
‫بجمع وتبادل البيانات واالشتراك في المصادر المرتبطة بها‪.‬‬
‫الوحدات‬
‫وسائل االتصاالت‬
‫‪ ) 1‬الحاسب الشخصي‬
‫‪ ) 1‬أسالك الهاتف المزدوجة‬
‫‪ ) 2‬الهاتف الثابت‬
‫‪ ) 2‬كيابل األلياف البصرية والكيابل المحورية‪.‬‬
‫‪ ) 3‬الهاتف الجوال والمذياع‬
‫‪ ) 3‬قناة البث اإلذاعي أو بث الميكروويف‪.‬‬
‫‪ )4‬أجهزة قياس الظواهر المحيطة كالحرارة‬
‫‪ )5‬أجهزة المراقبة للحركة‪.‬‬
‫الهدف‬
‫تهدف إلى تبادل المعلومات واالشتراك فيما يوجد على‬
‫الشبكة من موارد كالبرامج أو األجهزة الخاصة‬
‫للطباعة أو التخزين أو المعالجة‪.‬‬
‫شبكات الحاسب‬
‫مجموعة من الحاسبات التي تتوزع على مواقع مختلفة وتربط بينها وسائل االتصاالت المختلفة وتقوم‬
‫بجمع وتبادل البيانات الرقمية واالشتراك في المصادر المرتبطة بها‪.‬‬
‫وسائل االتصاالت‬
‫‪ ) 1‬األقمار الصناعية‪.‬‬
‫الهدف‬
‫‪ ) 2‬الكيابل المحورية‪.‬‬
‫‪ ) 3‬األسالك الهاتفية‪.‬‬
‫تهدف إلى تبادل المعلومات واالشتراك فيما‬
‫يوجد على الشبكة من موارد كالبرامج أو‬
‫األجهزة الخاصة للطباعة أو التخزين أو‬
‫المعالجة‪.‬‬
‫أنواع شبكات الحاسب‬
‫تتنوع شبكات الحاسب بحسب ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬مدى اتساعها المكاني‪.‬‬
‫‪ ) 2‬التقنية المستخدمة‪.‬‬
‫‪ ) 3‬أغراض الشبكة‪.‬‬
‫‪ ) 4‬سرعة اإلرسال للبيانات بالشبكة‪.‬‬
‫من حيث النطاق المكاني والتقنية والقدرات والتطبيقات ‪ ،‬تتعدد شبكات الحاسب إلى ‪:‬‬
‫من حيث النطاق المكاني والتقنية والقدرات والتطبيقات ‪ ،‬تتعدد شبكات الحاسب إلى ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫شبكة الحاسب الشخصية ) ‪Personal Area Network ( PAN‬‬
‫مخصصة لمساحة مكانية صغيرة ال تتعدى‬
‫مساحة غرفة ‪ ،‬تهدف إلى ربط األجهزة‬
‫الشخصية مثل الحاسب المساعد الشخصي‬
‫والجوالت الذكية ومالحق الحاسب كآلة‬
‫الطباعة ‪ ،‬وتدار هذه الشبكة عادة من فرد‬
‫يملك الشبكة للتطبيقات الشخصية‪.‬‬
‫من حيث النطاق المكاني والتقنية والقدرات والتطبيقات ‪ ،‬تتعدد شبكات الحاسب إلى ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫شبكة الحاسب المحلية ) ‪Local Area Network ( LAN‬‬
‫مخصصة لمساحة مكانية محدودة مثل شبكة معمل المدرسة‬
‫أو شبكة قاعات جامعة أو مبنى شركة‪.‬‬
‫تستخدم من قِبل األفراد أو المؤسسات الخاصة والشركات‬
‫لربط الحاسبات الشخصية وأجهزتها‬
‫والوحدات الطرفية‬
‫الموزعة في مبنى أو مجمع ‪.‬‬
‫تدار هذه الشبكة من مستخدمي الشبكة نحو إدارة المدرسة أو‬
‫الشركة ‪ ،‬ويوجد للشبكة المحلية أنواعا متعددة من أهمها ‪:‬‬
‫من حيث النطاق المكاني والتقنية والقدرات والتطبيقات ‪ ،‬تتعدد شبكات الحاسب إلى ‪:‬‬
‫أ‬
‫شبكة الخادم والعميل ‪Client & Server‬‬
‫تتميز بوجود نوعين مختلفين من األجهزة‬
‫النوع األول ‪ :‬جهاز الخادم أو أجهزة الخدمة (‪) Server‬‬
‫أجهزة حاسب فائقة القدرة على التخزين والمعالجة ‪،‬‬
‫تستخدم لتخزين ومعالجة ملفات وقواعد بيانات الشبكة‪.‬‬
‫النوع الثاني ‪ :‬أجهزة العميل أو المشترك ( ‪) Client‬‬
‫وهي غالبا أجهزة حاسبات شخصية أو وحدات طرفية‬
‫يستخدمها المشتركون بالشبكة‪.‬‬
‫من حيث النطاق المكاني والتقنية والقدرات والتطبيقات ‪ ،‬تتعدد شبكات الحاسب إلى ‪:‬‬
‫ب‬
‫الشبكة المحلية المتناظرة أو الند إلى الند ‪Peer To Peer LAN‬‬
‫شبكة محلية تربط بين مجموعة من أجهزة‬
‫المشتركين المتماثلة في قدراتها وإمكاناتها بالشبكة (‬
‫‪) Clients‬‬
‫وبذلك ال تتوافر أي برامج مركزية على الشبكة بل‬
‫على كل مشترك تخزين أو تشغيل البرنامج الذي‬
‫يرغبه في جهازه مباشرة ‪.‬‬
‫يحدد كل مشترك القدر الذي يرغب في اشتراك‬
‫اآلخرين في جهازه عبر الشبكة‪.‬‬
‫من حيث النطاق المكاني والتقنية والقدرات والتطبيقات ‪ ،‬تتعدد شبكات الحاسب إلى ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫شبكة الحاسب المدنية ) ‪Metropolitan Area Network ( MAN‬‬
‫‪ ) 1‬تمتد في حدود مدينة‪.‬‬
‫‪ ) 2‬تتميز بوجود قدرة تراسل فائقة السرعة وعادة تستخدم‬
‫إلرسال حجم كبير من الملفات أو الرسوم أو الصور‪.‬‬
‫‪ ) 3‬مثل الشبكة التي تربط بين المراكز الرئيسية‬
‫للمصارف داخل مدينة ‪.‬‬
‫‪ ) 4‬تدار هذه الشبكة إما من قبل جهة حكومية ( كوزارة‬
‫االتصاالت وتقنية المعلومات ) أو من شركة كبرى‪.‬‬
‫من حيث النطاق المكاني والتقنية والقدرات والتطبيقات ‪ ،‬تتعدد شبكات الحاسب إلى ‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫شبكة الحاسب الموسعة ) ‪Wide Area Network ( WAN‬‬
‫‪ ) 1‬تمتد لمنطقة كبيرة نحو الشبكة التي تربط بين أجهزة‬
‫الحاسب في المدن المختلفة‪.‬‬
‫‪ ) 2‬متفاوتة السرعة لطول المسافات التي تمتد عبرها الشبكة‪.‬‬
‫‪ ) 3‬تدار من هيئة عامة أو جهة حكومية كهيئة تقنية‬
‫المعلومات واالتصاالت‪.‬‬
‫‪ ) 4‬مثال شبكة الصراف اآللي التي تربط أجهزة الحاسب‬
‫بالمصارف المختلفة داخل الدولة بكاملها وتدار من مؤسسة‬
‫النقد العربي السعودي‪.‬‬
‫من حيث النطاق المكاني والتقنية والقدرات والتطبيقات ‪ ،‬تتعدد شبكات الحاسب إلى ‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫شبكة اإلنترنت ‪Internet‬‬
‫هي شبكة تربط بين أجهزة وشبكات الحاسب بالدول المختلفة ‪،‬وتمتد آالف األميال وتسمح‬
‫بتبادل المعلومات بين مستخدمي الشبكة في الدول المختلفة‪.‬‬
‫تقنيات التبديل الشبكي‬
‫‪1‬‬
‫تقنية تبديل الدوائر ‪Circuit Switching‬‬
‫‪ ) 1‬يقوم جهاز المرسل بطلب رقم أو عنوان الجهاز المرسل إليه‪.‬‬
‫‪ ) 2‬تقوم أجهزة مبدالت ( مقاسم ) الشبكة باختيار مسار المكالمة‬
‫أي قنوات اإلرسال بين الطرفين بحسب عنوان االتصال‪.‬‬
‫‪ ) 3‬يتم الربط ماديا بين هذه الدوائر على امتداد مسار المكالمة‬
‫من جهاز المرسل للمستقبل‪.‬‬
‫‪ ) 4‬يبقى هذا االرتباط قائما وتكون الدوائر محجوزة بين جهاز‬
‫المرسل والمستقبل طيلة المكالمة ‪.‬‬
‫‪ ) 5‬ال يتم فصل الدوائر إال عند قيام أحد الجهازين بطلب فصل‬
‫االتصال‪.‬‬
‫تقنيات التبديل الشبكي‬
‫‪2‬‬
‫تقنية التبديل بالمظاريف ‪Packet Switching‬‬
‫‪ ) 1‬يتم تقسيم البيانات المرسلة من قِبل جهاز حاسب‬
‫المشترك إلى مجموعات محدودة الحجم يطلق على كل‬
‫مجموعة مسمى مظروف أو رزمة ‪Packet‬‬
‫‪ ) 2‬يوضع في كل رزمة بيانات توجيه إضافية تشمل‬
‫عنوان المرسل وعنوان المرسل إليه‪.‬‬
‫‪ ) 3‬يتم إرسال كل مظروف عبر مبدالت الشبكة والتي‬
‫تقوم بتخزينها مؤقتا عقب استالمها ‪ ،‬ثم يتم توجيه‬
‫البيانات وفق عنوان المستقبل ‪.‬‬
‫تقنيات التبديل الشبكي‬
‫‪2‬‬
‫تقنية التبديل بالمظاريف ‪Packet Switching‬‬
‫‪ ) 4‬يجري تكرار هذه العملية حتى تصل البيانات بعد‬
‫عبورها لعدد من مبدالت الشبكة إلى جهاز المستقبل‪.‬‬
‫‪ ) 5‬كل مظروف قد يأخذ مسارا مختلفا عن اآلخر ما‬
‫بين جهاز المرسل والمستقبل ‪.‬‬
‫تقنيات التبديل الشبكي‬
‫‪3‬‬
‫تقنية التبديل للدوائر التخيلية ‪Virtual Circuit Switching‬‬
‫تجمع هذه التقنية بين تقنية تبديل الدوائر وتبديل المظاريف‪.‬‬
‫‪ ) 1‬عند بدء التراسل للمكالمة بين جهاز المرسل‬
‫والمستقبل يتم تحديد المسار الذي يتم عبره إرسال‬
‫المظاريف من بداية الشبكة إلى نهايتها‪.‬‬
‫‪ ) 2‬يتم إرسال المظاريف أو الحزم والتي تسلك جميعها‬
‫المسار نفسه‪.‬‬
‫أجهزة االرتباط الشبكي ومهامها‬
‫أجهزة االرتباط الشبكي ومهامها‬
‫الشبكات‬
‫الوحدات المترابطة‬
‫‪1‬‬
‫أجهزة المشترك‬
‫‪2‬‬
‫أجهزة المعالجة‬
‫وسائل االتصال‬
‫تقدم خدمات الشبكة للمشتركين بها ‪،‬ومنها تبتدئ البيانات التي ترسل عبر‬
‫الشبكة وإليها تعود‪.‬‬
‫وحدات مترابطة داخل الشبكة ال تنشئ البيانات وإنما تقوم بمعالجتها‬
‫وتنجز مهاما محددة داخل الشبكة كاالتصال أو التعديل لإلشارات أو‬
‫المواءمة بين وسائل االتصال‪.‬‬
‫أجهزة االرتباط الشبكي ومهامها‬
‫‪1‬‬
‫بطاقة الشبكة ‪Network Card‬‬
‫تستخدم لربط جهاز الحاسب بقناة الشبكة وإجراء كافة عملية التراسل‬
‫والتحكم في التوصيل إلى الشبكة وتوضع داخل جهاز الحاسب‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫جهاز المودم ‪Modem‬‬
‫يقوم بربط أجهزة الحاسب بخطوط الهاتف وتعديل اإلشارات الرقمية‬
‫الصادرة عن الحاسب بما يتناسب مع البيئة الهاتفية ‪،‬ويمكن أن يكون‬
‫الربط للحاسب سلكيا أو ال سلكيا‬
‫أجهزة االرتباط الشبكي ومهامها‬
‫‪3‬‬
‫جهاز المجمع ‪Network Hub‬‬
‫يستخدم لربط وتوصيل قنوات ( كيابل ) الشبكة ببعضها ‪ ،‬ويقوم ببث‬
‫اإلشارة الواردة من أحدهما إلى جميع القنوات األخرى المرتبطة به دون‬
‫تميز ‪ ،‬ويتيح تجميع قنوات ( كيابل ) الشبكة في مكان واحد مما يسهل‬
‫الصيانة للشبكة‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫جهاز المبدّل ‪Network Switch‬‬
‫يربط قنوات متعددة للشبكة ببعض ‪ ،‬ولكن يقوم باإلضافة لذلك بتحليل‬
‫العنوان للمظاريف الواردة عبر القنوات المختلفة والتعرف على عنوان‬
‫الجهاز المرسل إليه ‪،‬ثم يقوم بإرسال المظروف على القناة المرتبطة‬
‫بالجهاز المرسل إليه دون غيره فقط ‪،‬وهو ما يطلق عليه عملية التبديل‪.‬‬
‫أجهزة االرتباط الشبكي ومهامها‬
‫‪5‬‬
‫جهاز الجسر ‪Network Bridge‬‬
‫يقوم بربط شبكتين محليتين معا ‪ ،‬حيث يقوم بقراءة إطار البيانات الوارد إليه من منفذ الجسر‬
‫المتصل بالشبكة المحلية ‪،‬ثم اعتمادا على عنوان المرسل إليه يقوم بإعادة إرساله على منفذ‬
‫آخر والمتصل بالشبكة األخرى ‪ ،‬بالتالي يتيح للمشتركين في الشبكة االتصال بمشتركين‬
‫آخرين على شبكة أخرى‪.‬‬
‫أجهزة االرتباط الشبكي ومهامها‬
‫‪6‬‬
‫جهاز المحول ( الموجه ) ‪Network Router‬‬
‫يقوم بربط الشبكات بعضها البعض ‪ ،‬حيث يمكن له ربط الشبكة المحلية‬
‫بشبكة أخرى أو بشبكة اإلنترنت ‪.‬‬
‫ويقوم بنقل وتوجيه المظاريف الصادرة عبر الشبكات المختلفة حتى تصل‬
‫إلى الجهاز المستقبل لها ‪ ،‬وللقيام بعمله يتطلب توفير مداولة برامج داخل‬
‫المحول لتبادل مظاريف البيانات بين محوالت الشبكات المختلفة والتي‬
‫يطلق عليها مداولة االرتباط الشبكي ‪ ،‬كما يتطلب ذلك تحديد عنوان عام‬
‫موحد لكل من جهاز المرسل والمستقبل في جميع الشبكات المرتبطة فيما‬
‫بينها مثل العنوان المستخدم بشبكة اإلنترنت الذي يطلق عليه ‪IP‬‬
‫سرعة التراسل لالرتباط الشبكي‬
‫بيانات الحاسب بيانات رقمية ثنائية أي تمثل بقيمتين فقط‬
‫( ‪ ) 0‬أو ( ‪ ) 1‬ويطلق على كل منها مسمى رقم ثنائي‬
‫أو جذيرة ثنائية أو كلمة البت ‪Bits‬‬
‫البت ‪ :‬موقع ثنائي يحوي قيمتين ‪ 1‬أو ‪0‬‬
‫البايت ‪ :‬سلسلة مكونة من ثمان بتات‪.‬‬
‫الكيلوبايت = ‪ 1024‬بايت ‪KB‬‬
‫الميجابايت = ‪ 1024‬كيلوبايت ‪MB‬‬
‫الجيجابايت = ‪ 1024‬ميجابايت ‪GB‬‬
‫سرعة التراسل لالرتباط الشبكي‬
‫عند تبادل األرقام الثنائية بين أجهزة الحاسبات عبر الشبكة تقاس‬
‫سرعة نقل البيانات بينها بما يعرف بسرعة التراسل‪.‬‬
‫بينما تقاس خصائص اإلشارة الحاملة للبيانات بما يطلق عليه‬
‫تردد اإلشارة‪.‬‬
‫تعرف سرعة التراسل بأنها عدد األرقام الثنائية التي ترسل كل‬
‫ثانية ‪ ،‬مثل ‪ 1‬كيلو بت بالثانية ‪ ،‬أو ‪ 1‬ميجا بت بالثانية ‪ ،‬أو ‪1‬‬
‫جيجا بت بالثانية ‪ 2 ،‬تيرا بت بالثانية‪.‬‬
‫يعرف التردد بأنه عدد دورات اإلشارة بالثانية ويقاس بوحدة‬
‫الهرتز ( دورة بالثانية ) أو الميجا هرتز أو الجيجا هرتز‪.‬‬
‫العالقة بين سرعة التراسل والتردد‬
‫تختلف شبكات الحاسب الالسلكية في خصائها من حيث سرعة‬
‫التراسل وتردد الموجه الحاملة للبيانات‪.‬‬
‫فكلما ارتفع تردد الموجه الحاملة كلما أمكن زيادة سرعة التراسل‬
‫للشبكة‪.‬‬
‫حيث تتناسب سرعة التراسل طرديا مع زيادة التردد ‪،‬وبالتالي‬
‫يزداد معدل التدفق للبيانات عبر الشبكة‪.‬‬
‫ومن الطبيعي أن كلما زادت سرعة التراسل كلما أمكن للمشتركين‬
‫الحصول على معلومات وبيانات الشبكة بوقت أقصر‪.‬‬
‫حساب سرعة التراسل لالرتباط الشبكي‬
‫مثال‬
‫ما الوقت المطلوب إلرسال ملف حجمه ‪ 100‬كيلو بايت عبر شبكة سرعتها ‪ 25000‬بت ‪ /‬ثانية ؟‬
‫الحل‬
‫حجم البيانات بالبايت = ‪ 102400 = 1024 x 100‬بايت‬
‫حجم البيانات بالبت = ‪ 819200 = 8 x 102400‬بت‬
‫الوقت المطلوب = ‪ 32,768 = 25000 ÷ 819200‬ثانية‬
‫نشاط‬
‫لدينا ملف حجمه مليون بايت ونرغب في إرساله بوقت ال يتجاوز ‪ 0,5‬ثانية ‪.‬‬
‫ماهي سرعة التراسل المطلوبة بالشبكة لذلك؟‬
‫حجم الملف بالبت = ‪ 8000000 = 8 x 1000000‬بت‬
‫السرعة المطلوبة = ‪ 16000000 = 0,5 ÷ 800000000‬بت ‪ /‬ثانية‬
‫الشبكات الالسلكية‬
‫تعرف الشبكة الالسلكية بأنها مجموعة من الوحدات المرتبطة بقنوات السلكية بهدف تبادل المعلومات‬
‫واالشتراك في المصادر بينها‪.‬‬
‫قنوات التراسل الالسلكية ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬قناة البث الميكروويف‪.‬‬
‫‪ ) 2‬قناة البث باألشعة تحت الحمراء‪.‬‬
‫‪ ) 3‬قناة البث الليزري‬
‫تطور الشبكات الالسلكية‬
‫كان انطالق عصر الشبكات الالسلكية عندما طور معهد المهندسين الكهربائيين واإللكترونيين بأمريكا‬
‫‪ IEEE‬مواصفات لشبكة السلكية تستخدم نطاق التردد المفتوح للتطبيقات العلمية والطبية والصناعية ‪ISM‬‬
‫‪ Band‬عند تردد ‪ 2,4‬و ‪ 5‬جيجا هرتز ‪ ،‬وبالتالي أمكن لجميع مستخدمي الشبكات االتصال الشبكي السلكيا‬
‫دون ترخيص خاص للطيف الالسلكي من الجهات الحكومية‪.‬‬
‫عقب ذلك طورت العديد من الشبكات الالسلكية من هيئات مختلفة وشملت ما يلي ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫الشبكة الالسلكية المحلية‬
‫تم تطويرها من ‪ IEEE‬بمواصفة ‪ 802.11‬واإلصدارات‬
‫الالحقة لها ‪،‬وأطلق عليها تجاريا مسمى شبكة واي فاي ‪،‬‬
‫وتستخدم نطاق الترددات المفتوح للتطبيقات العلمية والطبية‬
‫والتجارية في حدود مبنى أو عدة مبان متجاورة‪.‬‬
‫تطور الشبكات الالسلكية‬
‫‪2‬‬
‫الشبكة الالسلكية المدنية‬
‫تربط بين وحدات وأجهزة الحاسب السلكيا على نطاق مدينة ‪ ،‬وتحمل بيانات بسرعة عالية للتطبيقات‬
‫التي تتطلب ذلك ‪ ،‬مثل إرسال ملفات الصور أو األفالم الفيديوية أو نقل مواقع اإلنترنت ذات األحجام‬
‫الكبيرة والستخدامات البث التلفزيوني أوالفيديوي اإلذاعي في المناطق المأهولة سكانيا‪.‬‬
‫ويطلق عليها تجاريا مسمى الشبكة المدنية‬
‫الالسلكية واي ماكس ‪ Wi-MAX‬وتم تطويرها‬
‫بمواصفة معهد ‪ IEEE‬رقم ‪802.16‬‬
‫تطور الشبكات الالسلكية‬
‫‪3‬‬
‫الشبكة الالسلكية الشخصية‬
‫تستخدم للربط الالسلكي بالنطاق المفتوح لربط‬
‫األجهزة الشخصية الحاسوبية بمسافة محدودة كقاعة‬
‫أو غرفة نحو أجهزة المساعد الشخصي ‪ ،‬وآالت‬
‫الطباعة الشخصية والجوال المدمج بالحاسب ‪.‬‬
‫وأطلق عليها مسمى بلوتوث ‪ ، Bluetooth‬وتم‬
‫تطوير مواصفاتها من تجمع لعدد من الشركات‬
‫الصانعة الكبرى مثل نوكيا ‪ ،‬وتوشيبا ‪ ،‬وإنتل ‪ ،‬وآي‬
‫بي أم ‪ ،‬وتستخدم نطاق الترددات المفتوح‪.‬‬
‫الشبكة الالسلكية الموسعة‬
‫باإلضافة لشبكات الحاسب الالسلكية تم تطوير شبكات موسعة للنقل الالسلكي بين الدول والمدن‬
‫والقارات للمكالمات الجوالة وللبيانات من هيئات دولية وتشمل أنواعا من أهمها ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫شبكة النقل الخلوي‬
‫تتكون من عدة قطاعات مكانية يطلق على كل منها مسمى خلية ‪cell‬‬
‫والتي قد تمتد لمسافة تقارب ‪ 20‬كيلومترا ‪.‬‬
‫يتوسط كل منطقة برج لالتصال يقوم بالتقاط اإلشارات من الهواتف‬
‫الجوالة في المنطقة ‪ ،‬وعند تحرك الجوال إلى منطقة أخرى يتم تحويل‬
‫التحكم باإلشارة إلى البرج اآلخر‪ .‬وترتبط األبراج بوحدة مركزية للتحكم‬
‫تقوم بالتنسيق بين األبراج ‪،‬كما ترتبط الوحدة بالشبكة الهاتفية الثابتة‬
‫إلرسال المكالمات للهواتف الثابتة وتستخدم هذه الشبكة ترددات حول‬
‫‪ 900‬ميجا أو ‪ 1800‬أو ‪ 1900‬ميجا هرتز في الدول المختلفة‪.‬‬
‫الشبكة الالسلكية الموسعة‬
‫‪2‬‬
‫شبكة األقمار الصناعية‬
‫يعد القمر الصناعي جهاز إعادة بث في الفضاء‬
‫الخارجي ‪ ،‬حيث يتم إرسال اإلشارة على موجه‬
‫عالية التردد من صحن هوائي ويجري التقاطها‬
‫من القمر الصناعي ‪ ،‬ثم تكبيرها وإعادة إذاعتها‬
‫إلى األرض حيث يتم التقاطها من صحون‬
‫االستقبال الالسلكية األخرى‪.‬‬
‫الشبكة الالسلكية الموسعة‬
‫مميزات اإلرسال بالقمر الصناعي ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬اإلرسال من محطة معينة واحدة واالستقبال من عدد كبير من أجهزة االستقبال كما في القنوات التلفزيونية‪.‬‬
‫‪ ) 2‬اإلرسال إلى مناطق وعرة التضاريس يصعب وضع خطوط أرضية ثابتة بها‪.‬‬
‫عيوب اإلرسال بالقمر الصناعي ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬التأخير الملحوظ في استقبال اإلشارة نظرا للمسافة الكبيرة بين األرض والقمر الصناعي‪.‬‬
‫‪ ) 2‬تأثير اإلشارة بالتشويش المحيط والتداخل بين الموجات المنتشرة في محيط صحن هوائي اإلرسال‬
‫واالستقبال‪.‬‬
‫‪ ) 3‬تأثير اإلشارة بالعوامل الطبيعية كالمطر والعواصف الرملية‪.‬‬
‫االرتباط بالشبكات الالسلكية الحاسوبية‬
‫قنوات التراسل الالسلكية ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬قناة البث الميكروويف‪.‬‬
‫‪ ) 2‬قناة البث باألشعة تحت الحمراء‪.‬‬
‫‪ ) 3‬قناة البث الليزري‬
‫‪1‬‬
‫جهاز مودم السلكي لالتصال المتعدد‬
‫يطلق عليه عادة جهاز نقطة االتصال ‪Access Point‬‬
‫يرتبط من جانب بالشبكة المحلية أو االنترنت من خالل قناة سلكية نحو كيبل الشبكة أو سلك هاتفي ‪DSL‬‬
‫ومن الجانب اآلخر يتصل بأجهزة الحاسب من خالل إرسال السلكي وفق أحد مواصفات الشبكة الالسلكية‬
‫كشبكة واي فاي‬
‫االرتباط بالشبكات الالسلكية الحاسوبية‬
‫‪1‬‬
‫جهاز مودم السلكي لالتصال المتعدد‬
‫كما قد يتصل باإلنترنت من خالل شبكة واي ماكس أو باإلرسال الالسلكي لشبكة هاتف جوال ‪.‬‬
‫يحوي جهاز نقطة االتصال على ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬دائرة للمودم ‪:‬‬
‫لتعديل اإلشارات الرقمية الصادرة عن الحاسب بما يتناسب مع‬
‫البيئة الهاتفية ألسالك الهاتف ‪.‬‬
‫‪ ) 2‬دائرة المحول ( الموجه ) ‪:‬‬
‫لنقل وتوجيه المظاريف الصادرة عن أجهزة الحاسب والمتصلة‬
‫بجهاز نقطة االتصال السلكيا‬
‫والستخدام وتحديد عناوين ‪IP‬‬
‫ألجهزة الحاسب المتصلة السلكيا ‪.‬‬
‫االرتباط بالشبكات الالسلكية الحاسوبية‬
‫‪2‬‬
‫دائرة مودم اتصال السلكي لجهاز الحاسب‬
‫تخدم الدائرة جهاز حاسب واحد ‪ ،‬ويمكن أن تكون ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬جزءا من لوحة الحاسب المحمول األساسية‪.‬‬
‫‪ ) 2‬وحدة خارجية‪.‬‬
‫‪ ) 3‬منفذ ‪USB‬‬
‫‪ ) 4‬بطاقة للشبكة الالسلكية توضع داخل الحاسب‪.‬‬
‫تقوم بمهمة إرسال السلكي وفق أحد مواصفات الشبكة الالسلكية كشبكة واي فاي ‪ Wi-fi‬أو شبكة واي‬
‫ماكس ‪ wi-max‬أو باإلرسال الالسلكي لشبكة هاتف جوال وتعديل اإلشارات الرقمية الصادرة عن‬
‫الحاسب بما يتناسب مع البث الالسلكي‪.‬‬
‫شبكة اإلنترنت‬
‫‪ ‬شبكة اإلنترنت إحدى اإلنجازات العظيمة لتقنية المعلومات واالتصال خالل القرن العشرين‪.‬‬
‫‪ ‬تعد شبكة موسعة للحاسب يرتبط بها الماليين من شبكات وأجهزة الحاسب‪.‬‬
‫‪ ‬يستخدم شبكة اإلنترنت حاليا ما يقارب ‪ % 40‬من سكان العالم عام ‪ 2013‬أي حوالي ‪ 3‬بليون فرد‪.‬‬
‫‪ ‬نشأت اإلنترنت كمشروع لربط أجهزة الحاسبات التابعة لوزارة الدفاع األمريكية أطلق عليها اسم شبكة أربانت‬
‫‪ARPANET‬‬
‫‪ ‬من الجانب التقني تتكون اإلنترنت من مجموعة من خطوط النقل عالية السرعة يطلق عليها الخطوط الهيكلية تربط بين‬
‫أجهزة محوالت عالية السرعة ‪ ،‬وترتبط مع الخطوط الهيكلية للشبكات داخل كل دولة والتي بدورها تربط الشبكات‬
‫المحلية والالسلكية داخل كل دولة‪.‬‬
‫فوائد اإلنترنت‬
‫‪ ) 4‬بث األخبار والمعلومات‪.‬‬
‫‪ ) 1‬وسيلة في غاية الفعالية لالتصال‪.‬‬
‫‪ ) 5‬إجراء البحث العلمي والتعليم عن بعد‪.‬‬
‫‪ ) 2‬الحصول على المعلومات والمعارف‪.‬‬
‫‪ ) 6‬مجال رحب للتسويق وعقد الصفات التجارية‬
‫‪ ) 3‬تبادل اآلراء والحوارات‪.‬‬
‫‪ ) 7‬التعامالت المالية والمصرفية‪.‬‬
‫عمارة ومداوالت شبكة اإلنترنت‬
‫مستويات أو طبقات الشبكة‬
‫تتكون الشبكة من مجموعة من المستويات أو الطبقات هي ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬طبقة تتعلق بالتجهيزات المادية بالشبكات من معدات ووسائل‬
‫اتصال وأجهزة‪.‬‬
‫‪ ) 2‬طبقة تختص بنقل البيانات من مبدأ الشبكة إلى نهايتها والتأكد‬
‫من سالمة البيانات‪.‬‬
‫‪ ) 3‬طبقة مسؤولة عن متطلبات التطبيقات المستخدمة في أجهزة‬
‫الشبكة مثل البريد اإللكتروني أو نقل الملفات‪.‬‬
‫يطلق على مجموعة الطبقات التي تتكون منها الشبكة مسمى‬
‫نموذج الشبكة ‪Network Model‬‬
‫عمارة ومداوالت شبكة اإلنترنت‬
‫تنظيم المواجهة‬
‫يحدد كيفية تبادل المعلومات بين الطبقتين المتجاورتين نحو طلب برنامج معالجة النصوص في طبقة‬
‫التطبيقات تشفير المستند من برنامج الترميز في الطبقة المجاورة‪.‬‬
‫مداولة الشبكة‬
‫تنظيم خاص بالعالقة وقواعد التعامل واإلجراءات التي تتم بين طبقتين متناظرتين في جهازي حاسب‬
‫عبر شبكة نحو عالقة برنامج المتصفح في جهاز المشترك مع برنامج جلب صفحة الموقع في جهاز‬
‫خادم آخر بالشبكة ‪.‬‬
‫عمارة الشبكة‬
‫يطلق على مستويات أو طبقات الشبكة وعدد هذه الطبقات ‪ ،‬ومداوالت الطبقات المختلفة ومهامها ‪،‬‬
‫ونظم المواجهة بين الطبقات المتجاورة المختلفة وما يتعلق بذلك كله‪.‬‬
‫نموذج ومداوالت ‪ TCP / IP‬لشبكة اإلنترنت‬
‫فكر‬
‫كيف يتم في شبكة اإلنترنت ربط ماليين األجهزة والشبكات المحلية والموسعة‬
‫ببعضها البعض دون أن يكون بينها تنسيق مباشر في ذلك؟‬
‫‪TCP/IP‬‬
‫الجواب يتلخص في وجود نموذج ومداوالت ‪ TCP/IP‬داخل كل جهاز حاسب وفي أجهزة المحوالت‬
‫بالشبكة ‪ ،‬حيث تتولى برامج ومعدات هذا النموذج كافة المهام الالزمة لضمان ربط الشبكات واألجهزة‬
‫وسالمة نقل البيانات بينها ‪.‬‬
‫مهام نموذج ومداوالت ‪TCP / IP‬‬
‫‪TCP/IP‬‬
‫‪ ) 1‬تحديد كيفية شكل مظروف البيانات من حيث طول المظروف وتوزيع محتوياته على المكونات المختلفة لها‪.‬‬
‫‪ ) 2‬تنظيم طريقة اإلرسال واالرتباط بين األجهزة عبر الشبكة وكيفية معالجة أخطاء اإلرسال ونحو ذلك‪.‬‬
‫‪ ) 3‬تحديد وتنظيم عناوين األجهزة بالشبكة حيث يكون لكل جهاز عنوان خاص على الشبكة‪.‬‬
‫‪ )4‬ضمان سالمة النقل للمظاريف واسترجاع الفاقد في حال وجود اختناقات بالشبكة‪.‬‬
‫تتوزع مهام النموذج على أربعة طبقات كما يلي ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫طبقة التطبيقات ‪Application‬‬
‫تحتوي المداوالت الالزمة لتقديم خدمات المصادر‬
‫الموجودة على الشبكة واالستفادة من تطبيقاتها‬
‫المتنوعة نحو نقل الملفات وإرسال البريد اإللكتروني‬
‫ومداولة التصفح ‪HTTP‬‬
‫مهام نموذج ومداوالت ‪TCP / IP‬‬
‫‪TCP/IP‬‬
‫‪2‬‬
‫طبقة النقل ‪Transport‬‬
‫تحتوي مداولة ‪ TCP‬والتي تهدف‬
‫إلى ضمان سالمة نقل البيانات عبر‬
‫الشبكة من الجهاز المرسل إلى‬
‫المستقبل‪.‬‬
‫ويتم ذلك من خالل تبادل أوامر‬
‫المداولة بين جهازي الحاسب عبر‬
‫الشبكة لتحديد سرعة التبادل بينهما‬
‫وتأكيد سالمة البيانات بين الجهازين‬
‫وتكاملها‪.‬‬
‫مهام نموذج ومداوالت ‪TCP / IP‬‬
‫‪3‬‬
‫‪TCP/IP‬‬
‫طبقة االرتباط الشبكي‬
‫تحتوي مداولة ‪ IP‬والتي تقوم بالتوجيه والتخزين للمظاريف وتبادل البيانات داخل الشبكة بين محوالت وأجهزة‬
‫الشبكات المختلفة وللتخاطب فيما بينهما والتي يطلق عليها مداولة االرتباط الشبكي ‪ ، Internetworking‬كما‬
‫تتولى المداولة المهمة التالية ‪:‬‬
‫‪ )1‬تقسيم البيانات المرسلة من قبل جهاز المرسل إلى‬
‫مجموعات من المظاريف‪.‬‬
‫‪ )2‬تضع في كل مظروف بيانات توجيه وتحكم تشمل عنوان‬
‫المرسل وعنوان المستقبل‪.‬‬
‫‪ )3‬تقوم بإرسال كل مظروف عبر مبدالت ومحوالت الشبكة‪.‬‬
‫‪ )4‬يجري تكرار هذه العملية حتى تصل المظاريف للمستقبل‪.‬‬
‫لتوفير هذه الخدمة يحتاج كل جهاز الى تحديد عنوان يختص به ويطلق عليه عنوان ‪ IP‬والذي‬
‫يحدد موقع الجهاز على شبكة اإلنترنت لمحوالت الشبكة‪.‬‬
‫مهام نموذج ومداوالت ‪TCP / IP‬‬
‫‪4‬‬
‫طبقة التوصل للشبكة ‪Network Access layer‬‬
‫تزود الطبقة خدمات ومداوالت ذات العالقة‬
‫باالتصال والدخول للشبكة من قبل جهاز‬
‫الحاسب المرتبط بها‪.‬‬
‫وتنظم مهام تبادل البيانات بين الحاسب‬
‫والشبكة واكتشاف االخطاء في البيانات‬
‫المرسلة والمستقبلة بين الحاسب والشبكة‪.‬‬
‫كمثال للمداولة بهذه الطبقة مداولة ‪PPP‬‬
‫السائدة في الحاسبات الشخصية وأجهزة‬
‫المودم لربط الحاسب الشخصي بالشبكة‪.‬‬
‫‪TCP/IP‬‬
‫مكونات مظروف ‪ IP‬لشبكة اإلنترنت‬
‫تقوم مداولة ‪ IP‬بتقسيم البيانات المرسلة ووضعها بشكل مظاريف بيانات ‪ ،‬كما تقوم بإرسال المظاريف بين محوالت‬
‫الشبكة من المرسل للمستقبل ‪ .‬ال يتجاوز الحد األقصى لطول المظروف ‪ 64‬كيلو بايت‪.‬‬
‫يتكون المظروف من جزأين ‪:‬‬
‫األول ‪:‬‬
‫يطلق عليه ترويسة المظروف ‪ Header‬ويحوي بيانات التحكم للمداولة مثل ‪:‬‬
‫‪ ‬رقم اإلصدار لبروتوكول اإلنترنت ‪IP‬‬
‫‪ ‬معلومات عن طول المظروف ‪ ،‬وما إذا كان المظروف واحدا من مجموعة وسيتبعه مظاريف أخرى‪.‬‬
‫‪ ‬العمر األقصى الذي يسمح به لبقاء المظروف بالشبكة‪.‬‬
‫‪ ‬عناوين ‪ IP‬للمرسل وللمستقبل‪.‬‬
‫الثاني ‪:‬‬
‫يحوي البيانات الصادرة عن جهاز المشترك والمطلوب ترحيلها عبر الشبكة مثل ملفات البريد اإللكتروني أو صفحات‬
‫الشبكة العنكبوتية‪.‬‬
‫آلية عمل مداوالت ‪ TCP/IP‬لشبكة اإلنترنت‬
‫إلرسال المظاريف وفق نموذج ‪ TCP/IP‬بين محوالت الشبكات ‪ ،‬يقوم النموذج بإنجاز العمليات التالية ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬قراءة عناوين ‪ IP‬للجهاز المرسل والمستقبل الموجود ضمن بيانات التحكم داخل المظروف‪.‬‬
‫‪ ) 2‬تحديد المسار المطلوب بين جهاز المرسل والمستقبل‪ ،‬ويتم ذلك عن طريق‪:‬‬
‫( اختيار أقصر طريق عبر الشبكات ‪ -‬اختيار أسرع المسارات ‪ -‬اختيار اقل المسارات اكتظاظا بالبيانات )‬
‫‪ ) 3‬يجري نقل وتبادل المظروف بين المحوالت باستخدام مداولة ‪IP‬‬
‫‪ ) 4‬تفعيل مداولة ‪ TCP‬داخل جهاز المرسل والمستقبل التي تتولى ضمان‬
‫سالمة النقل للتأكد من استالم كافة المظاريف‪.‬‬
‫‪ ) 5‬بعد التأكد من سالمة المظروف يتم تسليمه لمداولة طبقة التطبيقات والتي‬
‫تستخرج محتواه وتقوم بتفعيل التطبيق نحو عرض الصفحة من الويب أو‬
‫إظهار البريد اإللكتروني‪.‬‬
‫عناوين مداولة ‪ IP‬لشبكة اإلنترنت‬
‫يحتاج كل جهاز إلى تحديد عنوان يختص به يطلق عليه عنوان ‪ IP Address‬والذي يحدد موقع الجهاز على‬
‫شبكة اإلنترنت لمحوالت الشبكة ‪ ،‬ويتكون هذا العنوان من أربع مجموعات من األرقام بينها فاصلة مثل‬
‫‪ 192.168.1.154‬تمثل رقم الجهاز ورقم الشبكة التي يرتبط بها الجهاز‪.‬‬
‫‪ ‬وبحسب تنظيم اإلنترنت ال يوجد جهازين بالشبكة لهما نفس عنوان ‪IP‬‬
‫‪ ‬تمثل كل مجموعة من بايت واحد أي ثمان بت وبالتالي يكون عنوان ‪IP‬‬
‫مؤلف من ‪ 32‬بت‪.‬‬
‫‪ ‬عادة يكتب رقم المجوعة بالنظام العشري ويكون من ‪ 0‬إلى ‪255‬‬
‫وتفصل نقطة بين كل مجموعة وأخرى‪.‬‬
‫‪ ‬عنوان ‪ IP‬األدنى هو ‪ 0.0.0.0‬أما عنوان ‪ IP‬األعلى هو‬
‫‪255.255.255.255‬‬
‫‪ ‬يمكن أن يكتب عنوان ‪ IP‬باألرقام الثنائية من ‪ 32‬بت‪.‬‬
‫عناوين مداولة ‪ IP‬لشبكة اإلنترنت‬
‫يحتاج كل جهاز إلى تحديد عنوان يختص به يطلق عليه عنوان ‪ IP Address‬والذي يحدد موقع الجهاز على‬
‫شبكة اإلنترنت لمحوالت الشبكة ‪ ،‬ويتكون هذا العنوان من أربع مجموعات من األرقام بينها فاصلة مثل‬
‫‪ 192.168.1.154‬تمثل رقم الجهاز ورقم الشبكة التي يرتبط بها الجهاز‪.‬‬
‫‪192.168.1.154‬‬
‫فئات ‪IP Classes IP‬‬
‫يمكن تعريف عدة فئات لنظام عنوان ‪ IP‬من حيث التوزيع للمجموعات األربع للعنوان بين رقم الشبكة ورقم الجهاز‪.‬‬
‫‪ ‬فئة عناوين ‪ A‬تتكون من ثالثة بايت لرقم الجهاز وواحد بايت لرقم الشبكة‪.‬‬
‫‪ ‬فئة عناوين ‪ B‬تتكون من اثنين بايت لرقم الجهاز واثنين بايت لرقم الشبكة‪.‬‬
‫‪ ‬فئة عناوين ‪ C‬تتكون من واحد بايت لرقم الجهاز وثالثة بايت لرقم الشبكة‪.‬‬
‫‪ ‬فئة عناوين ‪ D‬مخصصة إلرسال البث الجماعي لكل األجهزة والشبكات‪.‬‬
‫فئات ‪IP‬‬
‫‪IP Classes‬‬
‫تختزن مجموعات عنوان ‪ IP‬داخل جهاز الحاسب ‪،‬ويتم الحصول عليه من خالل مزودي الخدمة لإلنترنت‬
‫ومن الهيئات التي تشرف على خدمة اإلنترنت في دول العالم‪.‬‬
‫وبالمملكة يتم الحصول عليه من هيئة االتصاالت وتقنية المعلومات والتي بدورها تقوم بتسجيله لدى‬
‫منظمة غير ربحية وغير حكومية تعرف باسم مختصر ‪ ICANN‬توجد بأمريكا وتتولى جمع وتسجيل‬
‫عناوين ‪ IP‬للعالم أجمع‪.‬‬
‫أنواع ومداوالت طبقة التطبيقات ومهامها‬
‫‪1‬‬
‫مداولة الشبكة العنكبوتية العالمية ‪WWW‬‬
‫الشبكة العنكبوتية ‪ :‬مجموعة من األجهزة بالشبكة يحوي كل جهاز منها صفحات إعالنية إلكترونية مصممة‬
‫تصميما خاصا باستخدام لغات برمجة خاصة من أهمها لغة ‪ HTML‬ولغة جافا ‪. Java‬‬
‫برامج التصفح ‪ :‬هي برامج خاصة‬
‫تمكن المشترك في الشبكة من جلب‬
‫صفحات الشبكة العنكبوتية بأجهزة‬
‫الحاسب بالمواقع المختلفة في الشبكة‬
‫وعرضها على جهاز حاسب المشترك‪،‬‬
‫مثل ميكروسوفت إكسبلورر أو جوجل‬
‫كروم‬
‫أنواع ومداوالت طبقة التطبيقات ومهامها‬
‫‪1‬‬
‫مداولة الشبكة العنكبوتية العالمية ‪WWW‬‬
‫مداولة ‪ : HTTP‬تقوم بتبادل رسائل وأوامر خاصة بين أجهزة الشبكة يتم من خاللها جلب الصفحة من جهاز‬
‫الخادم إلى جهاز المشترك‪.‬‬
‫‪ : URL‬نظرا لصعوبة تذكر مجموعات األرقام التي‬
‫يتكون منها عنوان ‪ IP‬جرى االصطالح على استخدام‬
‫مجموعة من األحرف لعنوان الصفحة العنكبوتية يناظر‬
‫مجموعات األرقام العددية وهي ترجمة مختصرة‬
‫‪ ، uniform resource locater‬مثال موقع وزارة‬
‫التربية والتعليم ‪ www.moe.gov.sa‬وموقع جامعة‬
‫الملك سعود‬
‫‪ www.ksu.edu.sa‬وموقع الخطوط‬
‫السعودية ‪www.saudiairlines.com‬‬
‫‪http : // www.ksu.edu.sa‬‬
‫اختصار اسم الدولة‬
‫‪.‬‬
‫اختصار اسم الجهة التابع لها‬
‫‪.‬‬
‫اسم الموقع‬
‫‪.‬‬
‫‪http:// www‬‬
‫‪sa‬‬
‫‪.‬‬
‫‪edu‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ksu‬‬
‫‪.‬‬
‫‪http:// www‬‬
‫اختصار اسم الجهة‬
‫اسم الجهة‬
‫جهة حكومية‬
‫‪Governement‬‬
‫‪gov‬‬
‫هيئة أو منظمة‬
‫‪Organization‬‬
‫‪Org‬‬
‫مؤسسة تعليمية‬
‫‪Education‬‬
‫‪Edu‬‬
‫شركة تجارية‬
‫‪Commercial‬‬
‫‪com‬‬
‫السعودية‬
‫‪sa‬‬
‫أيسلندا‬
‫‪IS‬‬
‫‪2‬‬
‫نظام ‪ DNS‬لشبكة اإلنترنت‬
‫فكر‬
‫كيف يمكن للجهاز الحصول على عنوان ‪ IP‬المطلوب للمظاريف التي سيرسلها مع أن‬
‫المشترك ال يعرف سوى عنوان ‪ URL‬المعلن للجميع ؟‬
‫بسبب مداولة ‪ DNS‬خادم نطاقات األسماء ‪ Domain Name Server‬وهو نظام يستعمل في اإلنترنت‬
‫كدليل لألسماء المستخدمة للمواقع ويقوم بترجمة أسماء المواقع إلى أرقام عنوان ‪ IP‬للموقع‪.‬‬
‫مثال ‪:‬‬
‫‪ www.google.com‬عنوان ‪ IP‬هو ‪209.85.227.103‬‬
‫لذا يشبه نظام ‪ DNS‬دليل الهاتف حيث عندما تعطي اسم الشخص أو المؤسسة لموظف الدليل يقوم‬
‫بإعطائك رقم هاتفه‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫البريد اإللكتروني ‪E-mail‬‬
‫وسيلة اتصال سهلة إلرسال الرسائل وتبادلها إلكترونيا ‪ ،‬تقدم للمشترك إمكانية التراسل وإرسال مستندات‬
‫أو وثائق إلكترونية إلى المشتركين اآلخرين عبر الشبكة‪.‬‬
‫‪author @ ksu.edu.sa‬‬
‫الجزء الثاني ‪ :‬المنشأة التي يرتبط‬
‫الجزء األول ‪ :‬اسم المشترك‬
‫المشترك( جامعة الملك سعود)‬
‫يستخدم الرمز @ للربط بينهما‬
‫برامج البريد اإللكتروني‬
‫هي برامج يشغلها المشترك تمكنه من استقبال وإرسال رسائل البريد اإللكتروني من وإلى أجهزة الخادم التي‬
‫توفر خدمة البريد اإللكتروني بالهيئة أو المؤسسة أو بشبكة اإلنترنت‪ .‬من أمثلتها ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬برنامج ‪outlook‬‬
‫‪ )2‬برامج المتصفح‬
‫مداوالت البريد اإللكتروني‬
‫‪ ) 1‬مداولة ‪SMTP‬‬
‫‪ ) 2‬مداولة ‪IMAP‬‬
‫‪ ) 3‬مداوالت خاصة بشركات مثل ‪ Microsoft Exchange‬أو ‪Lotus Notes‬‬
‫كل هذه المداوالت تقوم بتبادل رسائل وأوامر خاصة بين أجهزة الشبكة يتم من خاللها جلب وإرسال مظاريف‬
‫رسائل البريد اإللكتروني بين جهاز خادم البريد إلى جهاز المشترك بالبريد اإللكتروني‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫خدمة نقل الملفات ‪File Transfer‬‬
‫هي وسيلة سهلة لحصول المشترك على ملفات مخزنة بمواقع الشبكة حيث يمكن للمشترك االتصال بأي‬
‫خادم مرتبط بالشبكة باستخدام عنوان ‪ IP‬لجهاز الخادم ‪ ،‬ثم نسخ الملفات المخزنة عليه والتي يرغب مالك‬
‫الخادم توفيرها إما بجعل الدخول مسموح للجميع أو وضع اسم مستخدم وكلمة سر للمشترك‪.‬‬
‫مداولة ‪File Transfer Protocol FTP‬‬
‫تقوم بتبادل رسائل وأوامر خاصة بين أجهزة الشبكة يتم من خاللها تنزيل الملف وتحميله من جهاز الخادم‬
‫إلى جهاز المشترك‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬لتنزيل ملف اسمه ‪ filename‬في دليل ‪ directory‬من موقع عنوانه ‪ name.of.site‬يتم كتابة ما‬
‫يلي في برنامج المتصفح‬
‫‪ftp://name.of.site/directory/filename‬‬
‫أمن البيانات والمعلومات ‪DATA Security‬‬
‫هو العلم الذي يبحث في نظريات وأساليب حماية البيانات والمعلومات ‪ ،‬ويضع األدوات‬
‫واإلجراءات الالزمة لضمان حمايتها ويسهم في وضع التشريعات التي تمنع االعتداء على‬
‫المعلومات ومعاقبة المعتدين عليها‪.‬‬
‫عناصر أمن المعلومات‬
‫‪1‬‬
‫السرية ‪Confidentiality‬‬
‫تعني منع الوصول إلى المعلومات إال من األشخاص المصرح لهم فقط سواء عند تخزينها أو عند نقلها‬
‫عبر وسائل االتصال ‪ ،‬وكذلك تحديد صالحية التعديل والحذف واإلضافة‪..‬‬
‫‪2‬‬
‫السالمة ‪Integrity‬‬
‫المقصود بها أن تكون المعلومة صحيحة عند إدخالها وكذلك أثناء تنقلها‬
‫بين األجهزة في الشبكة وذلك باستخدام مجموعة من األساليب واألنظمة‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫التوافر واإلتاحة ‪Availability‬‬
‫تعني بقاء المعلومة متوفرة للمستخدم وإمكانية الوصول إليها وعدم‬
‫تعطل ذلك نتيجة لخلل في أنظمة إدارة قواعد المعلومات والبيانات أو‬
‫وسائل االتصال‪.‬‬
‫تهديدات أمن المعلومات‬
‫مخاطر طبيعية‬
‫مثل الحرائق والغرق‬
‫والزالزل‬
‫وغيرها‪.‬‬
‫والبراكين‬
‫مخاطر عامة‬
‫انقطاع‬
‫التيار‬
‫الكهربائي واإلنترنت‪.‬‬
‫مخاطر إلكترونية‬
‫‪ ) 1‬انتحال الشخصية‬
‫‪ ) 2‬التنصت‬
‫‪ ) 3‬الفيروسات‬
‫‪ ) 4‬التجسس‬
‫‪ ) 5‬االختراق‬
‫المخاطر اإللكترونية‬
‫‪1‬‬
‫انتحال الشخصية‬
‫يتم استخدام هوية مستخدم ما ( اسم المستخدم وكلمة المرور ) للحصول على معلومات سرية أو أمنية‬
‫أو مبالغ نقدية ‪ ،‬ويتم ذلك بعدة طرق منها ‪:‬‬
‫‪ (1‬تخمين اسم المستخدم وكلمة المرور‪.‬‬
‫‪ (2‬إرسال رسائل للمستهدفين يطلب منهم تحديث بياناتهم البنكية أو غيرها عبر روابط تحوي صفحات‬
‫مشابهة تماما للموقع األصلي في حين أن البيانات تذهب لمعد الصفحة‪.‬‬
‫‪ (3‬استخدام أجهزة أو برامج تقوم بتسجيل كل ما يتم النقر عليه في لوحة المفاتيح وإرساله إلى بريد‬
‫إلكتروني معين‪.‬‬
‫‪ (4‬االتصال مباشرة على المستهدفين واإلدعاء بأنه موظف في شركة أوبنك ويطلب المعلومات السرية‬
‫بحجة تحديث النظام أو ما شابه ذلك‪.‬‬
‫المخاطر اإللكترونية‬
‫‪2‬‬
‫التنصت ‪Eavesdropping‬‬
‫يتم الحصول على المعلومات بهذه الطريقة عن طريق التنصت على حزم البيانات أثناء تنقلها عبر‬
‫شبكات الحاسب ‪ ،‬ومما يسهل ذلك أن تكون حزم هذه البيانات غير مشفرة‪.‬‬
‫المخاطر اإللكترونية‬
‫‪3‬‬
‫الفيروسات ‪Viruses‬‬
‫برامج قام بتطويرها وكتابتها مبرمجين محترفين بهدف تنفيذ أوامر معينة في جهاز كإلحاق الضرر‬
‫بالحاسب وما يحتويه من بيانات ‪ ،‬أو فتح منافذ في الحاسب يمكن عن طريقها اختراقه ومراقبته‪.‬‬
‫أنواع الفيروسات‬
‫‪ ) 1‬الفيروس ‪ :‬برامج تنفيذية تهدف إلى تحقيق أهداف محددة أو إحداث خلل في نظام الحاسب‪.‬‬
‫‪ ) 2‬الدودة ‪ : worm‬سميت بذلك ألنها قادرة على نسخ نفسها واالنتشار سريعا عبر وسائل االتصال‬
‫كالبريد اإللكتروني بهدف تحقيق أهداف محددة‪.‬‬
‫‪ ) 3‬حصان طروادة ‪ :Trojan Horse‬يكون مرفقا مع برنامج دون علم المستخدم ويهدف إلى سرقة‬
‫البيانات وكشف كلمات المرور والحسابات المصرفية‪.‬‬
‫المخاطر اإللكترونية‬
‫‪4‬‬
‫االختراق ‪Penetration‬‬
‫محاولة الوصول إلى أجهزة وأنظمة األفراد أو‬
‫المنظمات والشركات باستخدام برامج خاصة عن طريق‬
‫ثغرات في نظام الحماية بهدف الحصول على معلومات‬
‫أو تخريب تلك األنظمة وإلحاق الضرر بها‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫التجسس ‪Spyware‬‬
‫نوع من االختراق يقتصر على معرفة محتويات النظام‬
‫المستهدف بشكل مستمر دون إلحاق الضرر به‪.‬‬
‫أمثلة من حوادث انتهاك أمن المعلومات‬
‫أنظمة المملكة في مكافحة جرائم أمن المعلومات‬
‫علوم وأنظمة تشفير المعلومات‬
‫تشفير المعلومات‬
‫هو وسيلة لحفظ البيانات بصورة تختلف عن محتواها األصلي باستخدام‬
‫معادالت وخوارزم رياضية معقدة ‪ ،‬ويتم إعادتها إلى شكلها األصلي‬
‫بطرق خاصة يعرفها المرسل والمستقبل فقط‪.‬‬
‫أنواع أنظمة التشفير‬
‫‪1‬‬
‫التشفير المتماثل‬
‫يستخدم هذا النوع مفتاح واحد للتشفير وفك التشفير ‪،‬ويجب المحافظة على سرية مفتاح التشفير ألن‬
‫من يحصل على هذا المفتاح يستطيع فك عملية التشفير‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬مفتاح التشفير هو ‪ ، 5‬حيث سنقوم بإبدال كل حرف من كلمة ( محمد ) بالحرف الخامس الذي‬
‫يليه وفق ترتيب الحروف الهجائية ‪ ،‬إذن ستصبح كلمة ( محمد ) بعد التشفير ( أزأش )‬
‫أنواع أنظمة التشفير‬
‫‪2‬‬
‫التشفير غير المتماثل‬
‫يعتمد هذا النوع على مفتاحين أحدهما للتشفير‬
‫ويسمى المفتاح العام ‪، public key‬واألخر يستخدم‬
‫لفك التشفير ويسمى المفتاح الخاص ‪.private key‬‬
‫بالتالي من يشفر بهذه الطريقة يستخدم المفتاح العام‬
‫والذي يكون معروف لدى الجميع ومن ثم يتم إرسال‬
‫الرسالة فقط دون مفتاحها ويقوم مستقبل الرسالة‬
‫بفكها من خالل مفتاحه الخاص والذي يكون معروف‬
‫لديه فقط دون غيره‪.‬‬
‫تشفير الشبكات الالسلكية‬
‫أنظمة تشفير الشبكات الالسلكية‬
‫‪1‬‬
‫نظام التشفير ‪WEP‬‬
‫اختصار لـ ‪ Wired equivalency Protocol‬وينقسم إلى نوعين ‪:‬‬
‫أ‬
‫نظام التشفير ‪64-Bit WEP‬‬
‫يسمى بمفتاح التشفير المشترك وفيه يتكون مفتاح التشفير من ‪ 10‬خانات ويستخدم لكتابة األرقام من ‪0‬‬
‫إلى ‪ 9‬والحروف اإلنجليزية من ‪ A‬إلى ‪F‬‬
‫ب‬
‫نظام التشفير ‪128-Bit WEP‬‬
‫يتم فيه كتابة مفتاح التشفير بنفس الطريقة السابقة ‪ ،‬ولكن يجب أن يكون طولها عبارة عن ‪ 26‬خانة‬
‫تنتمي جميعها إلى األرقام الست عشرية‪.‬‬
‫تشفير الشبكات الالسلكية‬
‫أنظمة تشفير الشبكات الالسلكية‬
‫‪2‬‬
‫نظام التشفير ‪WPA‬‬
‫اختصار لـ ‪ WI-FI Protected Access‬ويتكون مفتاح التشفير من ‪8‬‬
‫خانات يستخدم فيها جميع األرقام واألحرف اإلنجليزية‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫نظام التشفير ‪WPA2‬‬
‫مشابه تماما للنظام ‪ WPA‬لكنه يستخدم خوارزميات حديثة وأقوى للتشفير‬
‫ويعد أفضل أنواع التشفير للشبكات الالسلكية‪.‬‬
‫حماية تطبيقات اإلنترنت‬
‫وسائل حماية تطبيقات اإلنترنت‬
‫‪1‬‬
‫جدار الحماية ‪Firewall‬‬
‫عبارة عن برنامج أو جهاز يتحكم في عملية االتصال بين الحاسب‬
‫واإلنترنت أو شبكة حاسب ‪ ،‬أو بين شبكة حاسب وأخرى ‪ ،‬يقوم بمنع‬
‫البرامج الضارة والمتسللين من الوصول إلى جهاز الحاسب ‪ ،‬وذلك‬
‫بمراجعة المعلومات التي يتم تبادلها مع اإلنترنت أو الشبكة ‪ ،‬ثم السماح لها‬
‫بالوصول أو حظرها‪.‬‬
‫برامج الحماية ال تغني عن استخدام برامج مكافحة الفيروسات‪.‬‬
‫حماية تطبيقات اإلنترنت‬
‫وسائل حماية تطبيقات اإلنترنت‬
‫‪2‬‬
‫بروتوكول ‪https‬‬
‫بروتوكول ‪ http‬مسؤول عن نقل وعرض صفحات مواقع‬
‫اإلنترنت ‪ ،‬وي ُعاب عليه أن البيانات التي يتم إرسالها من قبل‬
‫المستخدم غير مشفرة وبالتالي يمكن اعتراضها وسرقتها‪.‬‬
‫ولحل هذه المعضلة فقد تم تطوير بروتوكول ‪ https‬وهو نفس‬
‫البروتوكول السابق مدعوم ببروتوكول ‪ SSL/TLS‬الذي يقوم‬
‫بتشفير البيانات المدخلة في المتصفح أثناء تنقلها بين جهاز‬
‫المرسل والمستقبل‪.‬‬
‫مثل موقع نور لإلدارة التربوية التابع لوزارة التربية والتعليم‪.‬‬
‫حماية تطبيقات اإلنترنت‬
‫وسائل حماية تطبيقات اإلنترنت‬
‫‪3‬‬
‫التوقيع الرقمي‬
‫عبارة عن عالمة أو برهان إلكتروني يتم إضافته للملفات‬
‫يتيح للمستخدم مستقبل الملف التأكد من أن الملف على‬
‫صورته وشكله األساسي ولم يتعرض للتعديل أو التزييف‪.‬‬
‫يحتوي التوقيع الرقمي على قيمة خوارزمية فريدة تمثل بصمة خاصة للملف ويتم حساب هذه القيمة باالعتماد‬
‫على محتويات الملف ومن ثم يتم إضافة هذه القيمة إلى الملف عند إرساله وعند فتح الملف من قبل المستقبل‬
‫يتم حساب القيمة مرة أخرى وفقا لمحتويات الملف فإذا اختلفت هذه القيمة يعني أن محتويات الملف قد تغيرت‬
‫ويصبح الملف مزور ‪ ،‬ويطلق على هذه القيمة قيمة هاش ‪ Hash Value‬أو نتيجة هاش ‪Hash Result‬‬
‫حماية تطبيقات اإلنترنت‬
‫وسائل حماية تطبيقات اإلنترنت‬
‫‪4‬‬
‫الشهادات الرقمية‬
‫الشهادة الرقمية عبارة عن وثيقة إلكترونية تمنح من قبل هيئات‬
‫عالمية تسمى هيئة إصدار الشهادات‬
‫‪Certification‬‬
‫‪ Authority‬تقوم هذه الشهادات بتوثيق جهة ما كالبنوك أو‬
‫المواقع التجارية المختلفة ‪.‬‬
‫وتحتوي الشهادة على اسم الشركة أو الجهة ‪ ،‬تاريخ صالحية‬
‫الشهادة ‪ ،‬رقم تسلسلي ‪ ،‬مفتاح التشفير العام والتوقيع‬
‫اإللكتروني للجهة المانحة‪.‬‬
‫إرشادات أمنية لحماية معلوماتك‬
‫مفهوم قواعد البيانات‬
‫‪1‬‬
‫البيانات ‪DATA‬‬
‫هي األشكال المختلفة التي ُتمثل بها الحقائق والمعارف نحو‬
‫األرقام والحروف والصور وغيرها ‪ ،‬والتي تتم معالجتها يدويا‬
‫أو حاسوبيا للحصول على معنى لها ‪ ،‬ويمكن تشبيه البيانات‬
‫بقطعة الصلصال‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫المعلومات ‪Information‬‬
‫بيانات تم معالجتها وتحويلها إلى صورة قابلة للفهم‪.‬‬
‫حيث يتم معالجة البيانات عن طريق تصنيفها وتنظيمها‬
‫بأشكال مختلفة يمكن استنباط معلومات مفيدة ألغراض عدة‪.‬‬
‫مفهوم قواعد البيانات‬
‫‪3‬‬
‫قاعدة البيانات ‪Database‬‬
‫هي تجميع للبيانات وتنظيمها بصورة يسهل مشاركتها واستخالص معلومات مفيدة منها ‪ ،‬ويمكن‬
‫لقواعد البيانات تخزين معلومات عن األشخاص والمنتجات والطلبات وغيرها‪.‬‬
‫أهمية قواعد البيانات‬
‫مكونات قواعد البيانات‬
‫تتكون قواعد البيانات من ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬الجداول ‪ ،‬والجدول الواحد يتكون من مجموعة من الصفوف ‪ ،‬والصف يحتوي على مجموعة من‬
‫الحقول ‪ ،‬والحقل يحتوي على بيانات من نصوص أو أرقام‪.‬‬
‫‪ )2‬االستعالمات‪.‬‬
‫‪ ) 3‬النماذج‪.‬‬
‫‪ ) 4‬التقارير‪.‬‬
‫أنواع البيانات‬
‫‪ ) 1‬نصوص ‪Texts‬‬
‫‪ ) 2‬أرقام ‪Number‬‬
‫‪ ) 3‬تاريخ ووقت ‪Date / Time‬‬
‫‪ ) 4‬عملة ‪Currency‬‬
‫نظم إدارة قواعد البيانات‬
‫مجموعة متكاملة من البرامج التي تتولى إدارة قاعدة البيانات والتحكم بأنشطة الوصول إليها وأيضا‬
‫المحافظة عليها ‪ ،‬وتقوم هذه البرامج بعمليات عديدة على قاعدة البيانات مثل ‪ :‬اإلضافة ‪ ،‬التعديل ‪ ،‬االستعالم‬
‫طباعة التقارير وغيرها ‪.‬‬
‫أهم العمليات التي تجري داخل أنظمة قواعد البيانات‬
‫‪1‬‬
‫النماذج ‪Forms‬‬
‫هي واجهة تعامل المستخدم مع قاعدة البيانات وهي‬
‫الوسيط بين المستخدم والجداول واالستعالمات‬
‫والتقارير حيث تسهل التعامل مع البيانات بطريقة‬
‫منظمة‪.‬‬
‫أهم العمليات التي تجري داخل أنظمة قواعد البيانات‬
‫‪2‬‬
‫االستعالم ‪Query‬‬
‫عمليات تجرى على قواعد البيانات بهدف استرجاع المعلومات منها ‪ ،‬وقد يجمع االستعالم البيانات من‬
‫جداول متعددة بحيث تعمل هذه البيانات المجمعة كمصدر لبيانات النماذج أو التقارير‪.‬‬
‫أنواع االستعالمات‬
‫‪1‬‬
‫استعالم اإلنشاء‬
‫‪3‬‬
‫استعالم الحذف‬
‫يقوم بإنشاء جدول جديد بناء على كل أو بعض‬
‫يستخدم لحذف محتوى سجالت أو حقول من قاعدة‬
‫البيانات الموجودة في جدول أو أكثر‪.‬‬
‫البيانات‬
‫‪2‬‬
‫استعالم التحديد‬
‫‪4‬‬
‫استعالم التحديث‬
‫يستخدم السترجاع بيانات محددة من قاعدة البيانات‬
‫يستخدم لتحديث أو تغيير محتوى سجالت أو حقول‬
‫قد تكون سجالت كاملة أو حقول محددة‪.‬‬
‫من قاعدة البيانات‬
‫أهم العمليات التي تجري داخل أنظمة قواعد البيانات‬
‫‪3‬‬
‫التقارير ‪Report‬‬
‫عبارة عن مستند يمكن طباعته أو عرضه على الشاشة أو حفظه‬
‫في ملف ويشمل التقرير البيانات الموجودة بقاعدة البيانات أو‬
‫جزء منها ‪ ،‬ويصمم التقرير لطباعة البيانات على الطابعة‪.‬‬
‫هناك عدة أشكال لعرض البيانات في التقرير ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬تقرير يعرض جميع محتوى قاعدة البيانات من دون تحديد‪.‬‬
‫‪ ) 2‬تقرير يعرض بيانات محددة حسب حقل يتم اختياره‪.‬‬
‫‪ ) 3‬تقرير يقوم بعمليات حسابية مستفيدا من المعلومات‬
‫الموجودة‪.‬‬
‫العالقات في قواعد البيانات‬
‫هل باإلمكان أن يكون لدينا أكثر من جدول في قاعدة البيانات ؟‬
‫نعم‬
‫الجداول بينها عالقات وذلك لالستفادة القصوى من قاعدة‬
‫البيانات ‪ ،‬فوجود العالقات والعمليات ( االستعالم والتقارير‬
‫والنماذج ) هي التي تفرق قاعدة البيانات عن ملفات‬
‫اإلكسل ‪.‬‬
‫ما الفرق بين قاعدة البيانات وملفات اإلكسل ؟‬
‫مكونات مخطط العالقات‬
‫‪1‬‬
‫الجداول‬
‫أحد أجزاء قاعدة البيانات الرئيسية ولها مجموعة من الخصائص ويرمز للجدول في المخطط بشكل‬
‫مستطيل ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫الخصائص‬
‫عناوين األعمدة في الجدول ففي جدول بيانات الطالب يسمى كل من اسم الطالب ‪ ،‬والعنوان ‪ ،‬والصف‬
‫بخصائص الجدول ‪ ،‬ويرمز للخصائص بشكل بيضاوي‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫الروابط أو العالقات‬
‫رمز يمثل العالقة بين الجداول ‪ ،‬ويرمز له بشكل معين‪.‬‬
‫أنواع العالقـات ( الروابط )‬
‫‪1‬‬
‫عالقة واحد إلى واحد‬
‫يعني أن لكل سجل في الجدول األول يقابله سجل في الجدول الثاني‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬لكل شخص بطاقة أحوال وأن بطاقة األحوال تعود لشخص واحد فقط ‪ ،‬تمثل بهذا الشكل‬
‫‪2‬‬
‫عالقة واحد إلى متعدد‬
‫يعني أن لكل سجل في الجدول األول يقابله سجل أو أكثر في الجدول الثاني ‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬مدرس واحد يدرس أكثر من مادة ‪ ،‬تمثل بهذا الشكل‬
‫‪3‬‬
‫عالقة متعدد إلى متعدد‬
‫يعني أن أكثر من سجل في الجدول األول يقابله أكثر من سجل في الجدول الثاني ‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬الطالب يأخذ أكثر من مادة والمادة يأخذها أكثر من طالب ‪ ،‬وتمثل بالشكل التالي ‪:‬‬
‫قاعدة بيانات المدرسة‬
‫حتى تتم عملية الربط بين الجداول البد من وجود مفاتيح أساسية لكل جدول‪.‬‬
‫المفتاح األساسي ‪ :‬حقل من حقول الجدول قيمته فريدة ال تتكرر‪.‬‬
‫نحتاج أيضا إلى مفتاح ثانوي ‪.‬‬
‫المفتاح الثانوي ‪ :‬يستخدم لتعريف سجل أو أكثر ويستفاد منه في الوصول إلى مجموعة من السجالت‬
‫تحتوي قيم مشتركة‪.‬‬
‫خطوات تصميم وبناء قاعدة بيانات‬
‫‪ ) 1‬تحديد الغرض من قاعدة البيانات‪.‬‬
‫‪ ) 2‬العثور على المعلومات المطلوبة وتنظيمها ‪ ،‬حيث يتطلب ذلك تجميع كافة أنواع المعلومات التي قد‬
‫تحتاج إليها في قاعدة البيانات مثل ‪ :‬اسم الطالب ‪ ،‬ورقم سجله المدني‬
‫‪ ) 3‬تقسيم المعلومات إلى جداول ‪ ،‬نقوم بتصنيف المعلومات إلى موضوعات رئيسة مثل ‪ :‬الطالب ‪،‬‬
‫والمعلمين ‪ ،‬المواد الدراسية‪.‬‬
‫‪ ) 4‬تحديد خصائص كل جدول‪.‬‬
‫‪ ) 5‬تحديد العالقات بين الجداول‪.‬‬
‫‪ ) 6‬تحديد المفاتيح األساسية والثانوية في كل جدول‪.‬‬
‫‪ ) 7‬إضافة البيانات للجدول‪.‬‬
‫الخدمات اإللكترونية‬
‫تعرف بأنها االستفادة من تقنية المعلومات واالتصاالت في تقديم وتسهيل الخدمات‪.‬‬
‫فوائد الخدمات اإللكترونية‬
‫‪ ) 1‬إجراء عمليات منظمة وإجراءات مبسطة أثناء التعامالت‪.‬‬
‫‪ ) 2‬توفير الوقت والجهد على المستخدم‪.‬‬
‫‪ ) 3‬ربط اإلجراءات والتعامالت ذات العالقة فيما بينها‪.‬‬
‫‪ ) 4‬دقة عالية في األداء‪.‬‬
‫‪ ) 5‬التقليل من وجود االزدواجية في االجراءات والتعامالت‪.‬‬
‫من أهم الخدمات اإللكترونية‬
‫‪ ) 1‬الحكومة اإللكترونية‪.‬‬
‫‪ ) 2‬التجارة اإللكترونية‪.‬‬
‫‪ ) 3‬الجامعات اإللكترونية‬
‫الحكومة اإللكترونية‬
‫تسعى الحكومة اإللكترونية لتخليص المراجعين من زيادة الجهات الحكومية وتحويل المراجعة إلى خدمات‬
‫إلكترونية يمكن إتمامها عن طريق الشبكة العنكبوتية فقط‪.‬‬
‫فوائد الحكومة اإللكترونية‬
‫‪ ) 1‬توفير الوقت والجهد‪.‬‬
‫‪ ) 2‬الحد من االزدحام المروري‪.‬‬
‫‪ ) 3‬تحقيق الرضا والعدالة وتسهيل اإلجراءات على المواطنين‪.‬‬
‫‪ ) 4‬خفض التكاليف المادية‪.‬‬
‫مشروع « يسر «‬
‫مشروع تشرف عليه وزوارة االتصاالت وتقنية المعلومات يقوم بدور المم ّكن والمحفز لتطبيق التعامالت‬
‫اإللكترونية الحكومية ويقلل المركزية في تطبيق التعامالت اإللكترونية الحكومية بأكبر قدر ممكن ويسهم‬
‫في التنسيق بين الجهات الحكومية في ذلك ‪www.yasser.gov.sa‬‬
‫أمثلة على الخدمات اإللكترونية في المملكة‬
‫‪ ) 1‬التقدم بطلب الوظيفة من خالل موقع « جدارة « التابع لوزارة الخدمة المدنية‪.‬‬
‫‪ ) 2‬حجز المواعيد للعديد من اإلجراءات الحكومية كحجز موعد عند كاتب العدل‪.‬‬
‫‪ ) 3‬تسجيل موعدك بالمستشفى ومتابعته‪.‬‬
‫‪ ) 4‬متابعة سجلك الدراسي عبر موقع « نور «‬
‫‪ ) 5‬التحكم في بعض اإلجراءات المرورية واالستعالم عن المخالفات المرورية وتسديدها‪.‬‬
‫‪ ) 6‬استخراج تأشيرات الخروج والعودة وإنهاء اجراءاتها عن طريق صفحة الخدمات اإللكترونية بوزارة الداخلية‪.‬‬
‫أنواع تعامالت الحكومة اإللكترونية‬
‫حكومة وأعمال ‪G2B‬‬
‫ويقصد بها التعامالت‬
‫بين الجهات الحكومية‬
‫ومؤسسات‬
‫الخاص‪.‬‬
‫القطاع‬
‫حكومة ومواطن ‪G2C‬‬
‫حكومة وحكومة ‪G2G‬‬
‫ويقصد بها التعامالت‬
‫ويقصد بها التعامالت‬
‫بين الجهات الحكومية‬
‫بين الجهات الحكومية‬
‫والمواطن‪.‬‬
‫المختلفة‪.‬‬
‫التجارة اإللكترونية‬
‫مجموعة متكاملة من العمليات التجارية واالقتصادية باستخدام الوسائل التقنية‪.‬‬
‫مزايا التجارة اإللكترونية‬
‫‪ ) 1‬تحقيق الشفافية بالتواصل عن بعد بين الطرفين‪.‬‬
‫‪ ) 2‬خفض التكاليف‪.‬‬
‫‪ ) 3‬تسهيل اإلجراءات‪.‬‬
‫‪ ) 4‬النمو السريع‪.‬‬
‫‪ ) 5‬تعدد الفرص الوظيفية محليا‪.‬‬
‫أنواع تعامالت التجارة اإللكترونية‬
‫تاجر لتاجر ‪B2B‬‬
‫التعامالت‬
‫التجارية‬
‫تاجر لعميل ‪B2C‬‬
‫والخدمات‬
‫بين‬
‫التعامالت تكون بين‬
‫الشركات وقد تكون‬
‫الشركات والمستهلكين‪.‬‬
‫معامالت شرائية أو‬
‫مثال ‪ :‬موقع آبل ستور‬
‫معامالت معلوماتية بين‬
‫‪store.apple.com‬‬
‫الطرفين‪.‬‬
‫تكون‬
‫عميل لتاجر ‪C2B‬‬
‫التعامالت‬
‫والخدمات‬
‫التي يقدمها العمالء‬
‫للمؤسسات التجارية ‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬مواقع اإلعالن‬
‫عن الوظائف‪.‬‬
‫عميل لعميل ‪C2C‬‬
‫التعامالت التجارية بين‬
‫المستهلكين‪.‬‬
‫مثال‬
‫‪:‬‬
‫المتاجر‬
‫اإللكترونية الشخصية‪.‬‬
‫أشهر خدمات التجارة اإللكترونية‬
‫‪1‬‬
‫التسوق اإللكتروني‬
‫يعرف بأنه عمليات البيع والشراء باستخدام تقنية المعلومات واالتصاالت ‪ ،‬ويعد من أشهر خدمات التجارة اإللكترونية‪.‬‬
‫وسائل التسوق اإللكتروني‬
‫‪ ) 1‬التسوق عبر القوائم البريدية ‪ :‬من خالل إنشاء قوائم بريدية للعمالء‬
‫وتزويدهم برسائل إلكترونية بالمنتجات‪.‬‬
‫‪ ) 2‬التسوق عبر الشبكات االجتماعية ‪ :‬عرض المنتجات باستخدام الشبكات‬
‫االجتماعية مثل تويتر والفيسبوك واإلنستجرام‪.‬‬
‫‪ ) 3‬التسوق عبر مواقع الشركات ‪ :‬إنشاء متاجر خاصة بمنتجات الشركة‬
‫عبر موقعها اإللكتروني يعرض فيه منتجاتها الخاصة‪.‬‬
‫‪ ) 4‬التسوق عبر األسواق اإللكترونية ‪ :‬تقدم بعض المواقع اإللكترونية التجارية‬
‫متاجر إلكترونية للتسوق ‪ ،‬واتمام عمليات الشراء ‪ ،‬كما تقدم خدمة توفير‬
‫متجرك الخاص ويتم عن طريقه عرض مبيعاتك والبحث عن حاجاتك‪.‬‬
‫أشهر خدمات التجارة اإللكترونية‬
‫مخاطر التسوق اإللكتروني‬
‫‪ ) 1‬التأكد من وجود عالمة األمان األساسية لمداولة التعامالت التجارية والمالية األمنة وهي \\‪ https‬في بداية عنوان الموقع‪.‬‬
‫‪ ) 2‬عدم إعطاء معلومات خاصة لجهة غير معروفة‪.‬‬
‫‪ ) 3‬قراءة نهج الخصوصية واألمان للموقع‪.‬‬
‫‪ ) 4‬البحث عن تعليقات األعضاء والزوار لمعرفة ردود الفعل‪.‬‬
‫‪ ) 5‬التجربة بشراء سلعة تجريبية وعدم الشراء مرة أخرى إال بعد االستالم‪.‬‬
‫‪ ) 6‬استخدام عمليات الدفع األمنية‪.‬‬
‫أمثلة على األسواق اإللكترونية‬
‫األسواق اإللكترونية ‪ :‬هي مواقع تقدم خدمة البيع‬
‫والشراء بأساليب تفاعلية وأكثر جاذبية‪ .‬تعمل بدون‬
‫توقف ‪ ،‬توفر خدمة الدفع األمن ‪ ،‬توفر خدمة التوصيل‪.‬‬
‫أشهر خدمات التجارة اإللكترونية‬
‫‪2‬‬
‫تسيير التعامالت التجارية‬
‫من األمثلة على هذه التعامالت ‪:‬‬
‫‪ ) 1‬إبرام العقود وعقد الصفقات‪.‬‬
‫‪ ) 2‬التعامالت المصرفية‪.‬‬
‫‪ ) 3‬الفواتير اإللكترونية‪.‬‬
‫‪ ) 4‬كتالوجات األسعار‪.‬‬
‫‪ ) 5‬إجراءات الشحن‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫خدمة العمالء‬
‫قدمت التجارة اإللكترونية أسهل الطرق لخدمة العميل والتواصل معه ‪ ،‬كالتواصل المباشر من أي‬
‫مكان ‪ ،‬وحل المشكالت فوريا ‪ ،‬ومتابعة مدى رضا العميل عن المنتجات والتعامالت ‪ ،‬وتحقيق‬
‫العديد من الخدمات‪.‬‬
‫الجامعات اإللكترونية‬
‫مؤسسة أكاديمية تهدف إلى تأمين أعلى مستويات التعليم العالي للطالب في أماكن إقامتهم بواسطة الشبكة‬
‫العالمية ‪ ،‬وذلك من خالل إنشاء بيئة تعليمية إلكترونية متكاملة تعتمد على شبكة متطورة‪.‬‬
‫مزايا الجامعات اإللكترونية‬
‫‪ ) 1‬تعد أحد الحلول الفعالة لمواجهة النمو السكاني والبعد الجغرافي‪.‬‬
‫‪ ) 2‬تسهل إمكانية االستفادة من أساتذة متميزين داخليا وخارجيا دون نقلهم من موطنهم‪.‬‬
‫‪ ) 3‬خفض تكاليف التعليم الجامعي على الطالب والجامعة‪.‬‬
‫‪ ) 4‬جعل التعليم أكثر مرونة من حيث تنظيم جدول الطالب اليومي بما يتناسب مع ظروفه‪.‬‬
‫‪ ) 5‬توفر على الدولة تكاليف االبتعاث إلى الخارج لفترات طويلة المدى‪.‬‬
‫‪ ) 6‬تراعي الفروق الفردية بين الطالب ‪ ،‬حيث يمكن للطالب أن يتعلم وفق قدراته دون الشعور بالحرج من زمالئه‪.‬‬
‫‪ ) 7‬توفر التعليم لألشخاص الذين ال تسمح لهم طبيعة عملهم وظروفهم الخاصة بااللتحاق بالجامعة‪.‬‬
‫أمثلة على الجامعات اإللكترونية‬
‫‪1‬‬
‫الجامعة السعودية اإللكترونية‬
‫تقع في الرياض وهي مؤسسة جامعية حكومية تمثل أحد‬
‫أنماط التعليم العالي ‪ ،‬وتوفر بيئة قائمة على تقنيات‬
‫المعلومات واالتصاالت والتعلم اإللكتروني والتعليم عن‬
‫بعد ‪ ،‬وتمنح درجات علمية في برامج وتخصصات‬
‫متوائمة مع احتياجات سوق العمل وملبية لمتطلبات‬
‫التنمية والتعلم مدى الحياة واإلسهام في بناء اقتصاد‬
‫المعرفة في المملكة وإيصال رسالتها الحضارية عالميا‪.‬‬
‫وقد بدأت الدراسة بالجامعة ابتدأ من الفصل األول في‬
‫عام ‪1434/1433‬هـ تخصص ماجستير إدارة أعمال من‬
‫كلية العلوم اإلدارية والمالية كما تم بدء الدراسة في‬
‫السنة التحضيرية لبرنامج درجة البكالوريوس‪.‬‬
‫أمثلة على الجامعات اإللكترونية‬
‫‪2‬‬
‫جامعة المعرفة العالمية ‪kiu.org‬‬
‫هي جامعة تعتمد على تقنية المعلومات واالتصاالت لتقديم التعليم الجامعي للجميع في كل مكان ‪ ،‬وتعتمد الجامعة‬
‫أسلوب التعليم عن بعد باستخدام الوسائل اإللكترونية ( شبكة اإلنترنت بشكل رئيس ) وتمنح الجامعة حاليا درجة‬
‫البكالوريوس في تخصصي الشريعة والدراسات القرآنية‪ .‬ويتضمن تخصص الدراسات القرآنية القراءات وعلوم‬
‫القرآن والتفسير‪.‬‬
‫أمثلة على الجامعات اإللكترونية‬
‫‪3‬‬
‫جامعة المدينة العالمية ‪mediu.edu.my‬‬
‫مؤسسة تعليمية مستقلة غير ربحية ومعترف بها من وزارة التعليم العالي الماليزية وتخطى بدعم خاص من حكومة ماليزيا‪.‬‬
‫تعتمد نظام التعليم عن بعد الذي ال تختلف‬
‫الدراسة – من حيث المضمون والجوهر – عن‬
‫نظام التعليم المباشر ‪ ،‬وذلك من حيث وجود‬
‫المنهج الدراسي والمحاضر واألنشطة التعليمية ‪،‬‬
‫واالمتحانات النصفية والنهائية وغيرها من‬
‫األمور األساسية التي تقوم عليها العملية‬
‫التعليمية‪.‬‬
‫تتم الدراسة في الجامعة بشكل كامل عن طريق‬
‫الشبكة العالمية للمعلومات ‪ ،‬مع إجراء‬
‫االختبارات في أحد مراكز الجامعة ‪.‬‬