Transcript READ, WATCH and LISTEN. 2007

28 de septiembre CEP de La Laguna
1. TITLE
READ, WATCH and LISTEN.
1. Periodo (2007 – 2009)
2. Aprobado en CCP y Claustro
3. Departamentos implicados en el IES San Benito:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Inglés
Latín y Griego
Tecnología
Matemáticas
Lengua Castellana
Geografía e Historia
4. Números de profesores implicados: 10
5. A.M.P.A y P.A.S.
6. Ayuntamiento y la Inspección
2. PARTNER COUNTRIES
• LICEUL TEORETIC BALS, Olt
–
–
–
–
Romania
Centro Coordinador del Proyecto
Primary and Secondary
Incluye un Hermanamiento.
• Escola Secunda•
ria / 3 De Rio Tinto
– Portugal
– Secondary
• YIL LISESI, AYDIN 80, Aydin
– Turkey
– Secondary
• IES SAN BENITO
•
Secondary
3. MAIN OBJECTIVES ARE
• Dar a nuestros estudiantes la oportunidad de encontrar a Europa como
una continuación de nuestro territorio.
• Fomentar actitudes de respeto y tolerancia hacia otras culturas e idiomas.
• Valorar la riqueza de Europa a través de los países involucrados en este
proyecto.
• El estudio de la historia, la arquitectura y la literatura de nuestra ciudad y
para ofrecer ese conocimiento a nuestros socios.
• Desarrollar el aprendizaje autónomo.
• Familiarizarse con las TIC.
4.BASIC COMPETENCES
• Las principales competencias que estamos desarrollando con
este proyecto son:
– La competencia comunicativa en la lengua de destino es el INGLÉS
respetar las lenguas maternas.
– La competencia digital todas las obras deben presentarse conforme a la
información y las tecnologías de la comunicación.
– La competencia de aprender a aprender como se ha decidido utilizar
como enfoques didácticos del trabajo del proyecto, las unidades basadas
en tareas, webquests y cazas del tesoro, posteriormente, se presentará
el moodle.
– La competencia de desarrollo autónomo ya que es una necesidad para
nosotros. Los alumnos necesitan para investigar, para buscar la
información, para seleccionarlos y presentado de acuerdo a la base de
que han sido previamente negociados.
– El desarrollo personal y competencia ciudadana. Esta es muy
importante para nosotros, le ofrecemos a nuestros estudiantes la
posibilidad de hablar, de compartir, de conocer y de intercambiar
experiencias con estudiantes de diferentes países
4.PHOTOS
5.PHOTOS
6.COORDINATOR
Metodología de la Asociación Comenius.
1. El Centro de Rumania era el Coordinador General del
Proyecto.
2. Cada Centro elegía a su coordinador, con un descuento de
horas (complementarias) para conseguir una mejor
coordinación.
3. Cada departamento implicado disponía de una hora para
reunirse.
4. Cada vez que se realizaba una reunión en el país socio se
mostraban los trabajos realizados por los departamentos
implicados
7.OUR works
1. Se elaboró un página web.
2. Material multimedia.
3. Nosotros:
4. material
5. de catalina,
6. de Nelsón,
7. de Amaro Pargo .
8. Treasure Hunts.
8. FINAL ASSESSMENT OF THE
PROJECT FOR THE INSTITUTE
1. Intercambio de experiencias.
2. Traer la dimensión de Europa al aula y al
centro.
3. Motivación para el alumnado y los
padres
9.GREETINGS
•
•
•
•
OPEEC.
CANDE TORRES.
CARMELO GONZÁLEZ ROLO
EQUIPO DIRECTIVO Y COMUNIDAD EDUCATIVA DEL IES
SAN BENITO