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College Ongoing to Report Card
Recolección de datos relacionados con estudiantes
egresados/as del DEPR que continuaron estudios superiores

Prof. Rafael Román Meléndez
Secretario
Profa. Dámaris L. Matos Carrillo
Coordinadora EDFacts / CSPR
Profa. Mayra I. González Avilés
Directora Prek-16
7 de OCTUBRE de 2015


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Objetivos


Resumir los procesos de reporting y consulta



Presentar los requerimientos de información



Presentar la estrategia para recopilar los datos
iniciales



Intercambiar compromisos



Entregar instrumento de trabajo (plantilla)



Identificar proyecciones

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Acrónimos utilizados


USDE: Departamento de Educación de Estados Unidos



PDE: Secretaría Auxiliar de Planificación y Desarrollo Educativo



CSPR: Consolidated State Performance Report



CAR: Consolidated Annual Report (Educación Ocupacional y Técnica)



APR: Annual Performance Report (Educación Especial)



CCD: Common Core Data



SIG: School Improvement Grant



TGCA: Tasa de graduación de cohorte ajustado



EMAPS: EDFacts Metadata and Process System



SRC: School Report Card (Perfil Escolar DEPR y por escuela)



CCR: College Ongoing and Career Readiness



SSRS: Student Success Reporting System



IES o IHE: Institución de Educación Superior



SEA: State Educational Agency



LEA: Local Educational Agency



SCH: School



EE: Educación Especial (subgrupo)



LSP: Limited Spanish Proficiency (subgrupo)

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Reporting: generalidades


USDE



Authorized by an Annual Mandatory Collection of
Elementary and Secondary Education Data Through EDFacts
(OMB 1875-0240, expires 2/29/2016).



Informe de resultados, de rendición de cuentas



Información requerida si se recibieron fondos



Aplicaciones electrónicas (EDFacts, EMAPS)



Recopilación anual
 EDFacts
 CSPR,



– Año natural

CAR, APR

Datos agregados

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Reporting: ¿Qué es EDFacts?4


Iniciativa para convertir los datos de desempeño en el
centro de las decisiones de política pública,
administrativas y presupuestarias. Incluye todos los
programas federales.



Centraliza los datos provistos por las agencias educativas
y otras colecciones de datos.





EDFacts State Data Collection



Common Core of Data (CCD - Nonfiscal)



Consolidated State Performance Report (CSPR)



Individuals with Disabilities Education Act (IDEA)



Consolidated Annual Performance (CAR)



Civil Rights Data Collection (CRDC)

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Obligatorio a partir del año escolar 2006-2007


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Archivos de edfacts c160 / c161


Archivos relacionados con los resultados
escolares de graduados/as de 12mo del DE
 C160:

Estudiantes matriculados/as
 C161: Estudiantes que completaron el primer año

Depende de los archivos de la TGCA
 Por subgrupo: Etnia, sexo, EE, LSP, nivel
pobreza
 Debe incluirse en los perfiles escolares (SRC)


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PUERTO RICO SUBMISSION FEDERAL REPORTING PLAN-EDFACTS 2013-2014
4. Updated, Feb 13, 2015
File

160

161

File Name

High School
Graduates
Postsecondary
Enrollment

High School
Graduates
Postsecondary
Credits Earned

DG

739

740

SEA LEA SCH

Y

Y

Y

Y

Y

Y

PRDE
Due
Date

Dec 9,
2014

Dec 9,
2014

Responsible
Office

Status

SSAA,
OFA/OME

In May 10, 2012,
the PSC notified
DEPR is required
to submit C160
for the SIG
Program for
SY2011-12 and
SY2012-13.

SSAA.
OFA/OME

In May 10, 2012,
the PSC notified
DEPR is required
to submit C160
for the SIG
Program for
SY2011-12 and
SY2012-13.

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c160


Definición

The number of graduates from two school
years prior to the current school year who
enrolled or did not enroll in an institution of
higher education (IHE) within 16 months of
receiving a regular high school diploma.


Se incluyen estudiantes: IES públicas y
privadas; en y fuera de Puerto Rico.
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C160

(EDFacts 2014-15, p. 5)

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c161


Definición

Students who enroll in a public institution of higher
education (IHE) (as defined in section 101(a) of the HEA) in
the state within 16 months of receiving a regular high school
diploma and who either complete or do not complete at
least one year's worth of college credit applicable to a
degree within two years of enrollment in the IHE.


Incluye estudiantes en IES públicas solamente.

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C161

(EDFacts 2014-15, p. 5)

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resumen


C160




Graduados/as, matriculados/as o no en una IES


Públicas y privadas



En y fuera de Puerto Rico



Por subgrupo



IES: Según la clasificación del Consejo de Educación de Puerto Rico
(CEPR)

C161


Matriculados/as en una IES, primer año de estudios completado



Pública (las privadas se informarán en el perfil escolar de DE)



Por subgrupo



Créditos conducentes a un grado



Equivalencia en créditos para considerar primer año de estudios
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completado: 24 créditos


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Variables a considerar




DEPR


Identificador (SIE Id)



Año de graduación, cohorte



Subgrupos

Instituciones de educación superior (IES)


Identificador (IES Id)



Fecha admisión



Fecha matrícula



Cantidad completada de créditos



Fecha créditos completados
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Personal a considerar


DEPR
 Coordinador/a
 OSIATD
 PDE



(programadores)

(estadístico)

IES
 Enlace
 Registrador
 Estadístico
 Programador
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Próximos pasos


Plantilla revisada por el grupo interno del DEPR y varias IESs.


Requisitos mínimos de cumplimiento



Lo que con mayor seguridad tienen las IESs



Puede acceder a la plantilla en la siguiente dirección
http://de.gobierno.pr/2569-college-ongoin



Firma de acuerdos colaborativos



Protocolo para la recopilación de datos






Fecha: 10 de noviembre de 2015


DEPR – Cumplimiento (SRC y EDFacts)



IESs – Tiempo para recopilar la información

Cohortes: Estudiantes matriculados luego de mayo 2012

Otros aspectos - IESs
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Enlace disponible para acceder
a la plantilla de SSRS
http://de.gobierno.pr/2569-college-ongoin