Transcript Elevens egenvurdering - Hedmark fylkeskommune

Prosjekt til fordypning
Lokal læreplan
Elevens læreplan
Samarbeidsavtale skole - bedrift
Skole:
Skoleår:
Opplæringssted:
Utdanningsprogram:
Kontaktpersoner
Elev
Kontaktperson i bedrift
Kontaktperson ved skolen
Elevens pårørende
Navn
Telefon/e-post
Avtalen bekrefter at:
•
Innholdet i elevens læreplan er lest og forstått.
•
Eleven har fått plass i bedriften i Prosjekt til fordypning i den angitt tidsperioden.
Forsikring
For eleven har vi yrkesskade- og ulykkesforsikring som gjelder når han/hun er i bedrift.
Fylkeskommunens forsikringsordning gjelder under arbeid i arbeidstiden, og på direkte
reise mellom hjem og arbeidssted. Personalavdelingen i Hedmark fylkeskommune kan
svare på spørsmål om forsikringsordningen.
Arbeidstid
Avtalt arbeidstid fra kl. ________________ til kl._______________
Elevens underskrift:
Bedriftens underskrift:
Faglærers underskrift:
Avtalens innhold
Organisering av faget:
Skolen, eleven og bedriften skal i samarbeid utarbeide elevens kompetansemål med
utgangspunkt i kompetansemål fra Vg3 læreplanen. Bedriften kan også eventuelt være
med å lage en plan for den praktiske gjennomføringen av faget / prosjektet. Hvis
faget/prosjektet går over et helt skoleår, må det lages en plan for hver termin.
Faglærer har ansvaret for vurderingen og utarbeidelse av kjennetegn på måloppnåelse.
Eleven forplikter seg til å:
•
•
Følge bedriftens instrukser, oppgaver og avtalt arbeidstid
Loggføre arbeidstid og arbeidsoppgaver, skrive rapport og gjøre egenvurdering av
arbeidsperioden i bedrift
Skolen forplikter seg til å:
•
•
•
•
Lage periodeplan
Samarbeide med bedriften
Veilede eleven både i skole og bedrift
Vurdere elevens kompetansenivå
Bedriften forplikter seg til å:
•
•
Gi opplæring innenfor elevens kompetansemål
Gi en tilbakemelding på vedlagt tilbakemeldingsskjema
Side 3: Konkretisering av kompetansemål
Side 4: Vurderingskriterier
Side 5: Kjennetegn på måloppnåelse
Side 6: Elevens periodeplan
Side 7: Elevens logg
Side 8: Elevens rapport
Side 9: Elevens egenvurdering
Side 10: Tilbakemeldingsskjema fra bedriften
Side 11: Lærerens vurderingsskjema
2
Konkretisering av kompetansemål
Eleven skal i samarbeid med skolen og eventuelt lærebedriften velge kompetansemål og
konkretisere disse. Kompetansemål skal velges fra Vg3-læreplanen i faget.
Navn på læreplan (Vg3 opplæring i bedrift) som kompetansemålene er hentet fra:
Kompetansemål i læreplanen (Vg3)
Elevens kompetansemål
3
Vurderingskriterier
Planlegging:
Gjennomføring:
Vurdering:
Dokumentasjon:
4
Kjennetegn på måloppnåelse
Meget god kompetanse (hva skal til for å få karakteren 5 – 6):
God kompetanse (hva skal til for å få karakteren 3 - 4):
Lav kompetanse(hva skal til for å få karakteren 1 - 2):
5
Elevens periodeplan
Uke Faser /aktiviteter
Veiledning/oppfølging
Innleveringer/merknader
av faglærer
6
Logg
Elevens beskrivelse av arbeidsoppgaver og vurdering av arbeidet som er gjennomført.
Elevens navn
Dato:
Klasse:
Arbeidssted
Beskriv og dokumenter arbeidsoppgavene (tekst, bilder, illustrasjoner og lignende)
Egenvurdering
7
Rapport
Eleven skal minimum hvert halvår lage en rapport/dokumentasjon for gjennomføringen
av faget/prosjektet. Rapporten kan bestå av for eksempel tekst, bilder eller illustrasjoner.
Loggene danner grunnlaget for rapporten. Elevens kompetansemål danner grunnlaget
for vurderingen, egenrefleksjonen og dokumentasjonen av eget arbeid.
Innhold:
• Erfaringer fra arbeidet/bedriften knyttet til elevens kompetansemål.
• Egne refleksjoner med koblingen teori og praksis.
Stikkord for oppsummeringen:
• Nådde du målene for perioden?
• Fulgte du planen for arbeidet? Hva måtte eventuelt endres, og hvorfor?
• Tanker om videre arbeid med disse og andre kompetansemål. Hvilke mål og
hvorfor disse målene? Vil disse erfaringene påvirke videre utdanningsvalg?
• Vurdering av egeninnsats. Hva er du fornøyd med? Hva kunne du gjort
annerledes?
8
Elevens egenvurdering
Her skal eleven vurdere egen måloppnåelse.
Vurdering
Meget god
kompetanse
God
kompetanse
Lav
kompetanse
Kryss av for hvordan du vurderer måloppnåelsen din.
Hva er du fornøyd med?
Hva er du mindre fornøyd med?
Hva kunne du gjort annerledes?
Hvordan kunne du ha forbedret måloppnåelsen din?
9
Tilbakemeldingsskjema fra bedriften
Skoleår:
Elevens navn:
Fag:
Opplæringssted:
Tilbakemeldingspunkter
1
Punktlighet
2
Orden
3
Selvstendighet
4
Faglig innsikt
5
Faglig utvikling
6
Samarbeidsevne
7
Mottakelighet for veiledning
8
Interesse for yrket
9
Kreativitet
10
Kunnskap
Meget god
God
Lav
kompetanse kompetanse kompetanse
Sett kryss i en rute på hver linje
Notater
10
Vurderingsskjema
Navn på eleven: __________________________________
Vurderingskriterier
Meget god
kompetanse
God
kompetanse
Lav
kompetanse
Planleggingsfase
•
•
•
•
•
•
•
•
Gjennomføringsfase
•
•
•
•
•
•
Vurderingsfase
•
•
•
•
•
Dokumentasjonsfase
•
•
•
•
•
Karakter:
Skjemaet fylles ut av elev og lærer i felleskap. Karakter settes av lærer.
11