Transcript Ordbok for underklassen

Velferdskonferansen i Bergen, 19. juni 2013
Ubalansert, tendensiøs, useriøs og målløs langreplikk
”Hvis du søker karriere
er det første du må lære
å si setninger som ingenting betyr …”
(”Ingenting”,Tramteateret 1982)
Ferdighetsløftet
leverer varene!
Vær obs
på ops
…
Sykehus og
leger må
levere
varene…
Hvem skal ut i språkåret?
F -16 leverte
varene i
Libya
Leiv Vidar A/S
leverer varene!
§
”Godt nytt valgår til alle i offentleg sektor!”
PS: Biletet er frå Stiklestad. Grunnen til at me ikkje har rydda
opp etter slaget i 1030, er at innsyn er ein føresetnad for
kvalitet. (jfr. «På rett vei», Meld.St. 20, 2012-2013)
Mer om innsyn:
For skoleeiere og skoler som har behov for veiledning i å bedre
læreprosessene i skolen kan Veilederkorpset være aktuelt. (…)
Det tilbyr veiledning i å styrke utviklings-, endrings,- og
forbedringsarbeidet i skolen. Veilederne bidrar med kunnskap,
erfaringer og råd som gjør skolen bedre rustet til å møte de
utfordringene som kan dukke opp når konkrete tiltak skal
gjennomføres, og den pedagogiske praksisen skal endres»
(«På rett vei». Meld.St.20 2012-2013, side 162)
NPM
Ubalansert målstyring: Fremad i alle retninger!
Fremad og alltid glemme!
Fagspråk!
NPM-språk
Norgesrekord i måloppnåelse: 2 m 36 cm
Middels grad av måloppnåelse: 37,2 °C
Høy grad av måloppnåelse: 451 ° F
Bunad
Anbud
Kvaliteten på resultatene fra nasjonale prøver er avhengig av at alle
skolene følger regelverket for individuelt fritak. (…) Departementet har
registrert at det har vært stilt spørsmål ved om skoler har fulgt regelverket
om fritak av elever i den hensikt å bedre skolens resultater. (…)
Fritaksreglene er utformet slik at de åpner for bruk av skjønn til en viss
grad. (…) Offentlighetsloven gir alle som ønsker det innsyn i resultatene på
skolenivå. (…) Det er på bakgrunn av denne informasjonen at aviser og
andre lager lister og rangeringer basert på skolenes gjennomsnittsnivå.
Rangering basert på gennomsnittsresultat gir liten selvstendig informasjon.
(…) Departementet mener at de nasjonale prøvene gir både informasjon
som lærerne kan bruke til å planlegge opplæringen og god
styringsinformasjon» (op.cit. s 156-157)
Ansvarsdialog i forventningsbasert ansvarsstyring??
Fed-up?
Hvor kommer jeg fra?
Hva gjør jeg her nede?
«Jeg ser, jeg
ser, her er så
underligt»…
Hva er meningen
med livet???
Vurdering: Dokumentasjon av en elevs prestasjoner og
læringsutbytte. Denne informasjonen kan brukes for to
formål: å forbedre læringsprosessen og gi informasjon om
elevens læringsutbytte.
Vurdering av læring: Gir en beskrivelse av elevens
læringsutbytte på et gitt tidspunkt.
Vurdering for læring: Innsamling av informasjon elevens
læringsutbytte på et gitt tidspunkt.
Vurderingskriterier: Når vi bestemmer
vurderingskriteriene, bestemmer vi samtidig hva vi legger
vekt på når en elev blir vurdert.
Vurderingsskjema: Inneholder vurderingskriterier.
Summativ vurdering: gir en beskrivelse av elevens
kunnskaps - og kompetansenivå på et gitt tidspunkt.
«Jeg angrer
ingenting…»
(januar 2012)
Biomasse?
Norsk (?) biomasse
Medarbeidertrivselsundersøkelse
Konsensuspunkter
Eierskap til prosessen
Finn prestasjonsrytmen
COACH
Fokusert
Være i dialog, gå i dialog: Når man
går i dialog, får man plutselig en
løpende dialog. Når aksellerasjonen
inntreffer, er pr. i dag uavklart.
Løpende dialog gjennom hele
utdanningsløpet. (*være i monolog.
*løpende monolog, jfr.
personlighetsforstyrrelse).
Friskhetsnærvær: Sykelig ordsammenstilling som må bringe
enhver friskhetsnærværende på kanten av sammenbrudd. Den
som i edru tilstand karakteriserer seg selv som friskhetsnær bør
sykeligstilles og legges inn på fraværende lukket avdeling
umiddelbart (*sykelighetsfraværende)
”I de aller fleste
organisasjonene vil det som
regel være utilstrekkelig med
bare vertikale strategier som
baserer seg på vertikal
samordning. Horisontal
samordning kan oppnås
gjennom møter,
arbeidsgrupper, utvalg o.l.”
(Kunnskapssenteret.com).
Horisontal samordning
”Sanntidssystem
fungerer bra når kjøretøy
er forsinket men fungerer
dårlig når alt står stille.
Da er man avhengig av
at man får
avviksmeldinger som
forklarer hva som skjer
og hvilke alternative
reisemåter som finnes.”
(Dt.no - Drammens
Tidende- 13. 05. 2012)
Avviksmelding
Sanntid
”Sanntid” er nyordet for det som
tidligere het forsinkelse. Knapt
noe vekker så mye irritasjon som
forsinkelser av buss, tog, båt, trikk
eller fly. Tidstapet og ikke minst
uvissheten, kan snu opp ned på
avtaler og humør. Medlemsbladet
”Transportarbeideren” vil ventelig
fornyes til ”Sanntiden” med helt
uregelmessige utgivelser. Se også
*løgntid.
Boevne
Restboevne
Restarbeidsevne
Restempati
Nye lidelser/avhengigheter
Dromomani
Klinomani
Uteksaminert eksponeringsterapi

*modulledelse, *kjernebasert ledelse,
*brukerbasert ledelse, *ambulant ledelse,
*omforent ledelse,* ombyggingsledelse,
*matriakalsk ledelse, *desorientert ledelse
(perplexed management), *arrangert ledelse,
*henteledelse, *fremtidsledelse, *lettrørt
ledelse, *hudløs ledelse (excoriated
management), *impulsledelse,
*betydningsledelse, *verdighetsledelse,
*profetisk ledelse, *scenarioledelse, *forledet
ledelse, veiledelse, *mobil ledelse, *villedelse,
*bipolar ledelse. (manisk-ekspressiv, jfr. Hernes)
Vurdering av restmestringssvikt hos pasient N.N, for tiden ufb.:
Pasienten har over lang tid klaget over egen mestringskapasitet. Det siste året
har han deltatt i et behandlingsopplegg for bygging av mestringstillit under
ledelse av Kari Luthen som har videreutdanning i forandringslederskap,
balansert målstyring og kvalitetsledelse fra Høgskolen i Malmø og som nå
arbeider som gestaltcoach i Sør-Trøndelag Fylkeskommune blant annet med
utvikling av nærværsplaner, utfallsmål og omdømmebygging. Forarbeidet
bygger på kartlegging av pasientens vurdering av egen mestringstillit,
restlæringsevne og boevne (brukerperspektivet) og anerkjent metodisk
innfasing for å finne en adekvat bunnlinje i pasientens egenvurdering av
registrert uhelse. Det har den siste måneden vært avholdt fire dialogmøter med
pasienten for at han skal føle eierskap til prosessen og oppleve endringsvilje og
kjenne tiltagende friskhetsnærvær. Brukerinvolvering gir handlingsrom for
endringssnakk som igjen kan gjøre pasienten langtidsfrisk ved stimulering av
restevner og human capital.
Behandlingen har vært vellykket og suksessfaktorene ser ut til å bygge på
dimensjonering av pasientens egen bestillerkompetanse (brukerinvolvering)
samtalene i brukerutvalget (3 møter), riktig dimensjonering av ekstern
involvering, krystallisert intelligens hos bruker og omstillingsvilje også fra
bedriftshelsetjenesten. Restevner er lokalisert, restmestringsevnen er delvis
forløst og restarbeidsevnen kan finnes ved ytterligere program som styrker
mestringstillit og ved å fremkalle endringssnakk. Det strategiske målet er å
gjøre pasienten langtidsfrisk.
«Det er mange skjær i sjøen, og vi skal gjennom dem alle»