Transcript 國際交流活動

102年度教育部高中優質化輔助方案
「校際交流暨自主管理工作坊」
學校本位國際教育之推動
基隆市私立聖心高中魯和鳳校長
102.5.1.
報 告 內 容
壹、前言
貳、行政領導與規劃
參、國際教育推動小組的功能
肆、學校國際化的內涵與學生連結
伍、聖心高中國際教育特色
陸、結語
壹、前 言
一、為因應國家國際化之需要，我國近年來積極推動
各級學校之國際化。各級學校也重新思考在以往
傳統的框架之外做組織方式和教育內容的調整。
二、就國際化時代的教育觀點思考，為提升學生參加
國際交流所需的國際行動能力，有必要讓我國國
民在中小學階段就接觸第二外語。
三、本校的國際教育旨在培養國民跨國溝通、瞭解不
同文化、參與國際互動的能力及國民的全球視野
和對國際社會的使命感與責任感。
貳、行政領導與規劃
一、成立執行國際教育的團隊
校 長
主管機關
專家學者
行政人員
社區代表
家長代表
領域召集人
一般教師
圖書館
参、國際教育推動小組的功能
(一)明瞭國際教育原理，做為學校國際
教育工作的宏觀背景
(二)掌握國際教育的工作訊息
(三)彙整本校國際教育的經驗及人力
(四)分析可能影響辦理國際教育的因素
及取得經費、資源及網絡的管道
(五)選擇適合辦理國際教育項目及順序
(六)撰寫各項計畫
(七)建立系統資料庫
(八)整理各項工作成果並建立檔案
(九)個案檢討
(十)整體檢討
(十一)重整規劃機制(PDCA)
Plan → Do → Check → Action
肆、學校國際化的內涵與學生連結
項
目
校園國際化
1.外文網站及
文宣
2.雙語教育環
境
3.國際化訊息
環境
內
容
1.網頁設計
2.學校基本資料
3.學校特色
4.雙語環境標示
5.年度行事曆
6.活動剪影
7.國際教育交流
櫥窗
8.社區環境介紹
9.專題演講
策
略
1.成立網頁維護
團隊
2.導覽義工培訓
3.在地資源介紹
4.辦理競賽活動
5.辦理多元文化
週活動
6.異國電影節
學生學習
未來發展
(現 況)
1.提升資訊能力
2.國際新聞播放
3.專題製作、分
組報告
4.融入課程
5.結合校慶展演
6.多元文化主題
探索
7.學習單、心得
分享
8.圖書館外語學
習區
1.活用社群網站
2.學生導覽志工
招募與培訓
3.成立英譯團隊
4.線上資料庫
5.辦理競賽活動
項
目
人力國際化
1.設置辦理單
位
2.成立行政支
援團隊
內
容
策
略
學生學習
未來發展
(現 況)
1.為國際教育事 1.成立專責團隊 1.融入課程與教 1.深化課程融入
務成立國際教 2.建立聯繫窗口
學
2. 學生導覽、
育組
與交流模式
2.校園環境營造
互動模式與
2.參與及辦理相
3.全校性學生活
後續發展。
關研習活動
動規劃
3.組織教師專業
4.確認接待模式
社群
，行前聯繫、
交流主題、
項
目
行政國際化
1.開發行政及
教學之雙語
表單
2.提升教務服
務品質
3.建立外國學
生輔導管理
系統
4.培育國際事
務行政能力
5.建置接待家
庭網絡
內
容
1.表單文件雙語
化
2.建立外國學生
輔導管理系統
E化平台
3.辦理行政國際
化研習活動
4.與大學建立策
略聯盟
5.建立接待家庭
網絡
策
略
1.建立雙語化文
件
2.辦理研習活動
3.參與實務經驗
分享活動
4.安全維護與緊
急事項處理流
程
5.建立制度、永
續經營
學生學習
未來發展
(現 況)
1.協助服務學生 1.建立資料庫
與其相關人員 2.活用社區資源
對區域文化的 3.參與社群網路
理解
2.邀請國際學生
志工到校服務
3.生活照顧與接
待禮儀
4.外籍教師有一
位輔導教師
項
目
學習國際化
1.調整教學方
式
2.運用資訊及
科技學習輔
助設備
3.發展跨國文
化學習能力
4.培養學生自
主學習能力
內
容
1.列入校本課程
2.辦理網路視訊
交流活動
3.運用網路資源
學習多元文化
4.專題研究、自
主學習
5.接待外國師生
來訪
6.立接待家庭網
絡
7.引進外籍資源
策
略
1.於課發會、各
科教學研究會
、行政會議、
校務會議統整
與討論
2.尋找交流夥伴
3.課程規劃
4.校外教學活動
5.接待家庭與志
工研習
6.申請外語特色
專班
學生學習
未來發展
(現 況)
1.以國際議題融
入相關課程
2.實施互動學習
課程
3.語言學習網站
4.安排入班體驗
、進行班級座
談
5.以外語發表分
享
6.辦理英語歌唱
、話劇比賽
1.實施課程評鑑
檢核檢討
2.活動實施後依
據評量指標檢
核
3.主題研究發表
4.參加網界博覽
會
項
目
課程國際化
1.鼓勵組成課
程研發團隊
2.建立各領域
或學校國際
課程研發機
制
3.建立跨學科
整合教學機
制
4. 國際教育課
程學校化
內
容
1.舉行教學研討
會探討國際教
育融入課程策
略
2.以跨領域、跨
學科方式，將
國際教育課程
面向統整到學
校正式課程或
融入學習活動
中
策
略
學生學習
未來發展
(現 況)
1.於課發會成立 1.訂定校本課程 1.成立國際教育
課程研發小組、 實施計畫，包
融入課程研發
教材研發小組
含計畫、執行、 小組
2.運用領域召集
成果展示與評 2.成立國際教育
人會議建立跨
鑑
教材研發小組
領域協同機制 2.產出各領域課
及獎勵辦法
3.訂定國際教育
程教案、學習 3.研擬國際教育
融入課程實施
單
跨學科整合教
計畫
學策略行動、
4.辦理工作坊，
訂定國際教育
邀請學者專家
跨學科整合教
指導
學獎勵辦法及
5.辦理成果發表
成果發表
會
4.優良教案與教
材製作甄選
項
目
國際夥伴關
係
1.辦理國內校
際國際交流
2.參與社區國
際活動
3.參與國際組
織活動
內
容
策
略
學生學習
未來發展
(現 況)
1.接待海外參訪 1.與國內學校建 1.姐妹校德國聖 1.校際線上交流
團、校際線
立夥伴關係，
貞高中交換學 2.參與縣（市）
上交流等
辦理交流活動
生活動
政府舉辦之國
3.辦理或參與國
接待海外參訪 2.姐妹校新加坡
際活動、參與
內國際性會議
團
培德中學來台
民間團體辦理
、及志工服務 2.運用視訊會議
交流活動(4次) 之國際活動
活動、國際性
系統與國外友 3.日本大阪河南 3.與國內學校建
競賽
校交流
高校參訪活動
立夥伴關係，
3.建立社群網站 4.接待香港聖公
辦理交流活動
交流平台
會白約翰會督
接待海外參訪
中學參訪活動
團
5.姐妹校韓國彌 4.建立社群網站
鄒忽外語高中
交流平台
參訪活動
6.參加基隆中元
祭活動
伍、聖心高中的國際教育的特色
以國際交流結合第二外語教育特色的國際教育
，目標在培養學生多種外國語言能力和參與國
際交流的能力，增加學生國際視野及增進國際
公民責任感；學習從國際角度重新認知本土文
化，以便具備國際交流時「珍惜自己，尊重他
者」的國際互動能力，使本校成為「優質外語
教育及國際觀教育為特色」之學校。
國際教育小組－校長主導，設有組長
資訊
陳泰錚
總策畫
吳宗憲
專家、家長
社區、主管
日文
王莉芳
主持人
魯校長和鳳
紀錄
馬幗瑛
韓文
莊旭惠
德文
王香卿
越南
陳瑋筠
法文
黃天保
國際交流活動
•一般外國學校互動
•姊妹學校互動
•交換學生
•寄宿家庭
第二外語學習
•設立專班
•選修課程
•外語檢測
•相關活動
校長領導
•國際教育小組
•行政處室
•課程發展委員會
伍、聖心高中國際教育的特色
一、第二外語的學習
1.德文、法文教學
2.越南語教學
3.聖誕節活動
4.德國啤酒節
5.第二外語能力檢測
二、課程融入教學
1. 卡片交換活動
2.異國文化週
英文團隊
三、學校如何國際化
1.一般外國學校互動
2.姐妹學校交流
3.交換學生
入班、特色課程
費用、管理等
4.寄宿家庭
調查、說明
國際教育組
陸、結 語
1.頻繁的國際互動已模糊了那條只屬於地圖上劃分國
與國之間的界線
2.推動的過程必須清楚目標以及核心理念
3.學校條列可取得的資源，適合學校辦理的項目依優
先順序排列，更重要的是檢討與重新規劃，並制定
中程發展計畫。
4.培育出能積極參與國際交流活動、廣闊國際視野與
世界觀、展現人道關懷的國際化人才
1.辦理教師研習活動，提升教師專業
2.組織教師專業社群，建立支援系統
3.發展學校本位課程，議題融入各科
4.尋求夥伴策略聯盟，接待來訪友校
5.擴大參與資源統整，培養公民責任
感謝聆聽
敬請指教
生命的意義在於不斷的學習與奉獻
成就他人也成長了自己
用我們的手
牽起希望的小手
讓孩子可以找到自己的天空
創造無限的未來